歷年教師招聘（中學(xué)）真題附答案【研優(yōu)卷】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）真題附答案【研優(yōu)卷】第I部分單選題（50題）1.電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題曲《重整河山待后生》采用了()的音調(diào)素材。A:蘇州彈詞B:四川清音C:河南墜子D:京韻大鼓答案：D2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A:管理能力B:研究能力C:交往能力D:學(xué)習(xí)能力答案：B3.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。A:《阿尼特拉舞曲》B:《晨景》C:《奧賽之死》D:《在山妖的洞窟中》答案：B4.根據(jù)動作的連貫與否，可以把操作技能分為（）。A:徒手型操作技能和器械型操作技能B:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能D:閉合性操作技能和開放性操作技能答案：C5.“四書”、“五經(jīng)”是我國（）的教育內(nèi)容。A:原始社會B:封建社會C:現(xiàn)代社會D:奴隸社會答案：B6.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A:肩關(guān)節(jié)B:髖關(guān)節(jié)C:指關(guān)節(jié)D:繞腕關(guān)節(jié)答案：C7.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的作用，下列說法錯(cuò)誤的是()。A:學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)的關(guān)系是辯證的，學(xué)習(xí)能產(chǎn)生動機(jī)，而動機(jī)又推動學(xué)習(xí)，二者相互關(guān)聯(lián)B:學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng)或過弱，不僅對學(xué)習(xí)不利，而且對保持也不利C:學(xué)習(xí)動機(jī)直接卷入認(rèn)知的相互作用過程中，通過同化機(jī)制發(fā)生作用D:學(xué)習(xí)動機(jī)具有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的作用，總體而言，高動機(jī)水平的學(xué)生，其成就也高答案：C8.（）年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長。A:1922B:1920C:1921D:1923答案：A9.由主題和一系列主題變化反復(fù)，并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂曲體裁是()。A:回旋曲B:奏鳴曲C:變奏曲D:序曲答案：C10.下列活動屬于動作技能的是（）。A:運(yùn)算B:寫作C:駕駛D:閱讀答案：C11.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“家長代理人”B:“知識傳授者”C:“學(xué)生楷模”D:“心理調(diào)節(jié)者”答案：B12.關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）A:團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,……,如平等、尊重和保密等B:團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對學(xué)校不同的群體開展工作C:團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)D:團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動和學(xué)習(xí)機(jī)會答案：D13.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）A:換行符B:分節(jié)符C:分頁符D:分欄符答案：B14.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A:升學(xué)率B:體質(zhì)的增強(qiáng)C:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D:智力的發(fā)展答案：C15.纏足這種怪誕的風(fēng)俗逐漸傳開的時(shí)期是()。A:隋唐時(shí)期B:明清時(shí)期C:秦漢時(shí)期D:宋元時(shí)期答案：D16.小腿動脈出血時(shí)可采用的止血方法是（）A:抬高傷肢B:加壓包扎止血法C:冷敷D:止血帶止血答案：D17.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法?（）A:視覺想象法B:位置記憶法C:關(guān)鍵詞法D:諧音聯(lián)想法答案：B18.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:message,meterB:passage,patientC:identify,illD:monkey,Monday答案：D19.解決問題階段的第三階段是（）。A:提出假設(shè)B:發(fā)現(xiàn)問題C:檢驗(yàn)假設(shè)D:分析問題答案：A20.楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財(cái)，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。這一案例中楊某（）。A:承擔(dān)的是民事責(zé)任B:受到的是行政處罰C:承擔(dān)的是刑事責(zé)任D:受到的是治安處罰答案：C21.費(fèi)正清在《觀察中國》中寫道：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個(gè)新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級的社會差別?！敝袊罱咏@兩個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)是在()。A:國共十年對峙時(shí)期B:解放戰(zhàn)爭時(shí)期C:國民革命時(shí)D:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期答案：B22.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A:對教師的期望B:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C:班級性質(zhì)D:班級規(guī)模答案：B23.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A:赫爾巴特B:亞里斯多德C:裴斯泰洛齊D:夸美紐斯答案：A24.顏真卿的傳世墨跡包括（）等。A:《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》B:《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》C:《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》D:《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》答案：D25.教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:研究者角色B:傳道者角色C:授業(yè)解惑者角色D:示范者角色答案：D26.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A:培養(yǎng)人的社會活動B:培育下一代C:傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D:傳遞生活經(jīng)驗(yàn)答案：A27.《雅典政制》記載：有一次，一個(gè)名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪，行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行，在他等死的時(shí)候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理，呂錫馬庫斯的罪名不成立，得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時(shí)()。A:司法、監(jiān)察與立法合一B:死刑判決的慎重C:雅典司法程序混亂D:公民生命安全缺乏保障答案：B28.習(xí)近平總書記提出，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。其中，中國特色社會主義制度是發(fā)展中國特色社會主義的（）。A:必經(jīng)路徑B:行動指南C:根本保障D:領(lǐng)導(dǎo)核心答案：C29.常用的定量分析方法包括（）。A:比較分析法B:結(jié)構(gòu)分析法C:趨勢分析法D:比率分析法答案：A30.下列作家、作品、國別對應(yīng)不全都正確的一項(xiàng)是（）。A:《尤利西斯》—喬依斯—愛爾蘭《人問喜劇》—巴爾扎克—法國B:《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國《少年維特之煩惱》—歌德—德國C:《草葉集》—惠特曼—美國《吉檀迦利》—泰戈?duì)枴《菵:《戰(zhàn)爭與和平》—阿?托爾斯泰—俄國《玩偶之家》—易卜生—芬蘭答案：D31.為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A:測驗(yàn)B:測量C:評估D:評價(jià)答案：A32.以下風(fēng)格流派及其代表人物對應(yīng)正確的是A:后印象主義——米勒B:立體主義——魯本斯C:現(xiàn)實(shí)主義——畢加索D:超現(xiàn)實(shí)主義——達(dá)利答案：D33.下列曲目中不屬于江南絲竹樂的是()。A:《旱天雷》B:《歡樂歌》C:《行街》D:《三六》答案：A34.態(tài)度改變的先決條件是（）。A:認(rèn)知失調(diào)B:道德認(rèn)知C:態(tài)度定勢D:受教育程度答案：A35.小紅以前從不敢同老師說話，一次她主動向老師請教，老師馬上給予了表揚(yáng)，并耐心解答了問題，此后她養(yǎng)成了主動向老師請教的習(xí)慣。這是老師運(yùn)用了（）方法。A:示范法B:強(qiáng)化法C:代幣獎勵法D:懲罰法答案：B36.個(gè)體的目標(biāo)定位在獲得知識和提高能力上，認(rèn)為達(dá)到既定目標(biāo)就是成功。根據(jù)成就目標(biāo)理論，該個(gè)體所持有思維成就目標(biāo)屬于(??)。A:掌握目標(biāo)B:成績目標(biāo)C:效能目標(biāo)D:表現(xiàn)目標(biāo)答案：A37.操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A:徒手B:粗放C:連續(xù)D:閉合答案：B38.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）。A:教育是培養(yǎng)人的社會活動B:教育具有相對獨(dú)立性C:教育具有社會性D:教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程答案：A39.以詩證史，是歷史研究的一種方法?！盎泿X限南天設(shè)險(xiǎn)，秦通舟楫鑿嵯峨。”該詩句所反映的水利工程的主要?dú)v史作用在于()。A:基本解除黃河水患B:成都平原成為天府之國C:關(guān)中地區(qū)成為千里沃野D:便于奏始皇平定嶺南答案：D40.鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。A:城市土地?cái)U(kuò)張相對過快B:逆城市化現(xiàn)象更加明顯C:城市人口規(guī)模越大D:虛假城市化越明顯答案：A41.實(shí)施差異化的途徑包括（）。A:擴(kuò)大經(jīng)營范圍B:開展技術(shù)開發(fā)活動C:嚴(yán)格的生產(chǎn)作業(yè)活動D:特別的營銷活動答案：A42.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測其中起主要作用的植物激素是（）。A:赤霉素B:脫落酸C:乙烯D:生長素答案：C43.TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA:otherwiseB:moreoverC:howeverD:therefore答案：C44.下列作品屬于舒伯特的是()。A:《鱒魚》B:《驚愕交響曲》C:《哈利路亞》D:《塔索》答案：A45.個(gè)體的動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下，由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A:不平衡性B:順序性和定向性C:差異性D:連續(xù)性和階段性答案：B46.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:繁榮多元文化B:構(gòu)成文化本體C:培養(yǎng)文化本體D:支持主流問題答案：B47.21世紀(jì)以來，中國服裝工業(yè)實(shí)施“大進(jìn)大出、以進(jìn)養(yǎng)出”的策略，進(jìn)口美國的棉花、澳大利亞的羊毛、印度和巴基斯坦的棉紗和坯布、日本和韓國的面料．加工后出口成衣。在當(dāng)今全球服裝出口總值中，“MadeinChina”的服裝占到三分之一。A:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市B:原材料豐富的地區(qū)C:廉價(jià)勞動力充足的中西部地區(qū)D:交通便利的沿海地區(qū)答案：D48.西泠印社的首任社長是（）。A:吳昌碩B:吳隱C:丁仁D:丁敬答案：A49.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）。A:太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B:病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者C:硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者D:蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者答案：C50.不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為是（）。A:問題行為B:學(xué)習(xí)行為C:教學(xué)行為D:操作行為答案：A第II部分多選題（50題）1.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:情感成分B:意志成分C:認(rèn)知成分D:行為成分答案：A、C、D2.蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件。”對教師的語言要求有（）A:富有邏輯性B:具有語言藝術(shù)C:清晰準(zhǔn)確D:生動形象答案：A、B、C、D3.下面屬于力度記號的有()。A:<B:︵C:PD:mf答案：A、C、D4.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:教育思想觀念落后B:學(xué)校制度不健全C:學(xué)生思維奇怪D:社會發(fā)展太快答案：A5.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值B:勞動者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費(fèi)用D:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值答案：A、C、D6.下列屬于上呼吸道的是（）A:支氣管B:氣管C:煙D:喉答案：C、D7.[多選題]夢境的特點(diǎn)包括（）。A:認(rèn)知的不確定性B:不協(xié)調(diào)性C:不連續(xù)性D:不一致性答案：A、B、C8.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A:世界馬克思主義大會B:尼山世界文明論壇C:世界儒學(xué)大會D:世界休閑體育大會答案：B、C、D9.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走B:求邊長2厘米的正方形的面積C:完成考試的單項(xiàng)選擇題D:寫命題作文答案：A、B、C10.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動成本B:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C:提高自主創(chuàng)新能力D:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級答案：C、D11.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量C:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量答案：A、B、C、D12.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:對待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷，馬上進(jìn)行說理教育和情感教育B:當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時(shí)，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向C:當(dāng)教師和學(xué)生對同一問題的認(rèn)識存在差異時(shí)，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇D:如果在某問題上是教師自己的過錯(cuò)，教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠地向?qū)W生道歉答案：C、D13.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:生理適宜原則B:簡約性原則C:整體性原則D:遷移性原則答案：A、C、D14.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:流暢性B:敏感性C:獨(dú)創(chuàng)性D:靈活性答案：A、C、D15.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國民教育全過程。A:社會責(zé)任感B:創(chuàng)新精神C:學(xué)習(xí)能力D:實(shí)踐能力答案：A、B、D16.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:成熟B:社會經(jīng)驗(yàn)C:平衡化D:自然經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、C、D17.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:健康權(quán)B:娛樂權(quán)C:休息權(quán)D:不合理勞動權(quán)答案：A、C、D18.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:焦慮B:攻擊C:退縮D:恐怖答案：A、B、C、D19.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:有人格魅力的人暗示效果較好B:總體上女性比男性容易接受暗示C:一般年齡越小越容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C20.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:網(wǎng)絡(luò)咨詢B:電話咨詢C:面詢D:書信咨詢答案：C21.教育具有（）等社會屬性。A:歷史性B:永恒性C:等級性D:相對獨(dú)立性答案：A、B、D22.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B:教育目的等同于教育方針C:教育目的不具有階級性D:教育目的是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿答案：B、C23.[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:鞏固階段B:歷史學(xué)習(xí)資料C:提高階段D:診斷階段答案：B24.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性B:具有共性和個(gè)性C:“特定化”的D:具有能動性與受動性答案：A、B、D25.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足B:人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)C:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足D:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值答案：A、B、C26.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線B:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長C:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度D:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率答案：A、B、D27.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:通過減少批評和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率B:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣C:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了D:媽媽為了激勵小明提高成績，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)答案：A、D28.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:分科課程與綜合課程B:家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間D:家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子答案：A29.《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A:可免360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)B:國家助學(xué)貸款代償C:學(xué)費(fèi)補(bǔ)償D:職稱(職務(wù))評聘條件切實(shí)向鄉(xiāng)村傾斜答案：B、C30.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:30B:1000C:60D:1500答案：B31.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:勻速下降B:忽快忽慢C:先慢后快D:先快后慢答案：D32.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:沉思型與沖動型B:獨(dú)立型和順從型C:輻合型與發(fā)散型D:場獨(dú)立型與場依存型答案：A、C、D33.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:疏導(dǎo)原則B:教育影響連貫性原則C:教育影響一致性原則D:教育影響一致性原則答案：B、C、D34.自我意識的成分包括（）A:自我體驗(yàn)B:自我認(rèn)識C:自我控制D:自我行動答案：A、B、C35.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《十面埋伏》C:《高山流水》D:《霸王卸甲》答案：A、C36.遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:急性應(yīng)激障礙B:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C:認(rèn)知障礙D:情感障礙答案：B37.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:宮B:羽C:變宮D:清角答案：A、B38.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:只對犯罪分子有強(qiáng)制作用B:國家制定或認(rèn)可C:對全體社會成員具有普遍的約束力D:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：B、C、D39.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:三拍子C:英文名為“BALL”D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：A、B、D40.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序D:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范答案：A、B、D41.下列