廣東省肇慶市高中地理 第一章 人口的變化 1.1 人口的數(shù)量變化（2）教案 新人教版必修2

廣東省肇慶市高中地理第一章人口的變化1.1人口的數(shù)量變化（2）教案新人教版必修2主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于廣東省肇慶市高中地理第一章《人口的變化》中的1.1節(jié)《人口的數(shù)量變化（2）》，所使用教材為新人教版必修2。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.人口數(shù)量變化的規(guī)律與特點：通過觀察和分析我國近年來的人口增長數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解人口數(shù)量變化的趨勢及其特點。

2.人口增長對資源、環(huán)境的影響：探討人口增長過快或過慢所帶來的資源緊張、環(huán)境惡化等問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人口、資源、環(huán)境之間的相互關(guān)系。

3.人口政策及其調(diào)整：介紹我國在不同時期的人口政策，以及這些政策的調(diào)整原因和效果，使學(xué)生認(rèn)識到人口政策對國家發(fā)展的重要性。

4.人口數(shù)量變化與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系：分析人口數(shù)量變化對經(jīng)濟發(fā)展的影響，讓學(xué)生了解人口因素在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用。

5.人口問題全球化的挑戰(zhàn)：關(guān)注全球范圍內(nèi)的人口問題，如人口老齡化、人口分布不均等，提高學(xué)生對全球人口問題的認(rèn)識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，主要包括以下方面：

1.地理視角：通過分析人口數(shù)量變化的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生從地理角度觀察和思考問題的能力，使其能夠運用地理知識解釋現(xiàn)實世界中的人口問題。

2.邏輯思維：通過探討人口增長對資源、環(huán)境的影響，以及人口政策的作用和調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生運用邏輯思維分析問題的能力，提高其分析問題和解決問題的能力。

3.地理綜合分析能力：通過對人口數(shù)量變化與經(jīng)濟發(fā)展之間關(guān)系的分析，培養(yǎng)學(xué)生從多個角度綜合分析問題的能力，使其能夠?qū)⒌乩碇R與其他學(xué)科知識相結(jié)合，形成全面的分析視角。

4.地理實踐能力：通過關(guān)注全球范圍內(nèi)的人口問題，如人口老齡化、人口分布不均等，培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識解決實際問題的能力，提高其對社會問題的敏感度和關(guān)注度。

5.人地關(guān)系觀念：通過分析人口數(shù)量變化對資源、環(huán)境的影響，以及人口政策的作用和調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生正確的人地關(guān)系觀念，使其能夠認(rèn)識到人口、資源、環(huán)境之間的相互影響和可持續(xù)發(fā)展的重要性。學(xué)情分析本節(jié)課面向廣東省肇慶市高中一年級的學(xué)生，他們已經(jīng)完成了對地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，具備了一定的地理學(xué)科素養(yǎng)。在知識方面，學(xué)生們已經(jīng)掌握了人口的基本概念，對人口增長和人口問題有一定的了解。然而，他們對人口數(shù)量變化的規(guī)律、特點以及人口增長對資源、環(huán)境的影響等深層次知識的理解還有待提高。

在能力方面，學(xué)生們具備了一定的數(shù)據(jù)分析和邏輯思維能力，但針對復(fù)雜的人口問題，如何運用地理知識進行綜合分析和解決問題的能力還有待培養(yǎng)。此外，學(xué)生們在地理實踐能力方面表現(xiàn)各異，部分學(xué)生對社會問題關(guān)注度較高，能夠運用地理知識解決實際問題；而部分學(xué)生則對此方面較為忽視，需要引導(dǎo)和激發(fā)其對地理實踐的興趣。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。然而，在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生可能存在對地理學(xué)科重視程度不夠、課堂參與度不高、課后復(fù)習(xí)不足等問題。這些行為習(xí)慣將對本節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，教師需關(guān)注并采取相應(yīng)措施予以改進。

針對以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計將注重以下幾個方面：

1.結(jié)合學(xué)生的知識基礎(chǔ)，從實際案例出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解人口數(shù)量變化的規(guī)律和特點，以及對資源和環(huán)境的影響。

2.針對學(xué)生的能力水平，設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識進行綜合分析和解決問題的能力。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球人口問題，提高其對社會問題的敏感度和關(guān)注度。

4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，采取多種教學(xué)手段和策略，提高學(xué)生的課堂參與度和課后復(fù)習(xí)效果。

5.鼓勵學(xué)生主動參與、積極討論，培養(yǎng)其團隊合作精神和地理核心素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機、打印機、掃描儀等。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)、地理學(xué)科論壇、學(xué)習(xí)交流群等。

3.信息化資源：人教版必修2教材、相關(guān)的人口數(shù)據(jù)和圖表、人口問題案例、地理學(xué)科網(wǎng)站、在線地圖等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、互動提問法、任務(wù)驅(qū)動法等。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：教師圍繞人口數(shù)量變化課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：教師利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解人口數(shù)量變化知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解人口數(shù)量變化課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過故事、案例或視頻等方式，引出人口數(shù)量變化課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：教師詳細講解人口數(shù)量變化的規(guī)律與特點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：教師設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握分析人口問題的技能。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗分析人口問題的實踐操作。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細講解，幫助學(xué)生理解人口數(shù)量變化知識點。

-實踐活動法：教師設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握分析人口問題的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過小組討論等活動，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解人口數(shù)量變化規(guī)律與特點，掌握分析人口問題的技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)人口數(shù)量變化課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與人口數(shù)量變化課題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：教師及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的關(guān)于人口數(shù)量變化的知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

《世界人口增長的歷史與未來》：這篇文章詳細介紹了世界人口增長的歷史和未來趨勢，分析了人口增長對環(huán)境、資源的影響，以及對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的挑戰(zhàn)。

《中國人口政策演變》：這篇文章詳細介紹我國不同時期的人口政策，以及這些政策的調(diào)整原因和效果，幫助學(xué)生更好地理解我國人口政策的發(fā)展過程。

《人口老齡化問題研究》：這篇文章深入分析了人口老齡化問題的成因、影響以及應(yīng)對策略，為學(xué)生提供了關(guān)于人口老齡化問題的全面認(rèn)識。

《人口分布不均對經(jīng)濟發(fā)展的影響》：這篇文章探討了人口分布不均對經(jīng)濟發(fā)展的影響，分析了如何通過合理的人口政策來優(yōu)化人口分布，促進經(jīng)濟發(fā)展。

2.拓展建議：

學(xué)生可以利用課后時間，閱讀以上拓展資源，進一步深化對人口數(shù)量變化及其影響的理解。在閱讀過程中，學(xué)生可以結(jié)合教材中的知識點，進行對比分析和思考，提高自己的綜合分析能力。

對于人口數(shù)量變化規(guī)律與特點，學(xué)生可以思考以下問題進行深入分析：

-人口增長的歷史趨勢是什么？如何解釋這種趨勢？

-我國人口增長的特點有哪些？這些特點背后的原因是什么？

-人口增長對資源和環(huán)境的影響有哪些具體表現(xiàn)？

對于人口政策及其調(diào)整，學(xué)生可以思考以下問題進行深入分析：

-為什么我國要調(diào)整人口政策？調(diào)整后的政策有什么效果？

-人口政策對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的影響有哪些？

-如何看待人口政策調(diào)整中的公平與效率問題？

對于人口問題全球化的挑戰(zhàn)，學(xué)生可以思考以下問題進行深入分析：

-全球化背景下，人口問題有哪些新的特點和挑戰(zhàn)？

-國際社會如何應(yīng)對人口問題全球化挑戰(zhàn)？我國可以從中吸取哪些經(jīng)驗教訓(xùn)？

-如何看待全球人口問題中的南北差距和可持續(xù)發(fā)展問題？板書設(shè)計1.標(biāo)題：人口數(shù)量變化及其影響

2.副標(biāo)題：人口增長對資源、環(huán)境的影響

3.教學(xué)內(nèi)容：

-人口數(shù)量變化的規(guī)律與特點

-人口增長對資源的影響

-人口增長對環(huán)境的影響

-人口政策及其調(diào)整

-人口問題全球化的挑戰(zhàn)

4.重點內(nèi)容：

-人口增長與資源的關(guān)系：資源緊張、資源分布不均

-人口增長與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境惡化、生態(tài)環(huán)境破壞

-人口政策的作用與調(diào)整：政策目的、政策效果

-人口問題全球化的挑戰(zhàn)：人口老齡化、人口分布不均

5.板書結(jié)構(gòu)：

-人口數(shù)量變化概述

-人口增長對資源、環(huán)境的影響

-人口政策及其調(diào)整

-人口問題全球化的挑戰(zhàn)

6.藝術(shù)性與趣味性：

-采用生動的圖片、圖表等視覺元素，增加趣味性

-通過案例分析、問題討論等方式，提高學(xué)生的參與度反思改進措施（1）引入實際案例：在教學(xué)過程中，引入具體的人口問題案例，如我國的人口老齡化、城市化進程中的人口遷移等，使學(xué)生能夠更加直觀地理解人口問題的現(xiàn)實影響。

（2）采用分組討論：組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生在討論中互相交流意見，提高學(xué)生的參與度和思考能力。

（3）利用多媒體教學(xué)：運用多媒體工具，如視頻、圖片、圖表等，增加教學(xué)的直觀性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.存在主要問題

（1）課堂參與度不高：部分學(xué)生在課堂上缺乏積極參與，影響教學(xué)效果。

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