浙江省2024年普通高中學業(yè)水平考試信息技術模擬卷(四)（原卷版）

浙江省2024年普通高中學業(yè)水平考試信息技術模擬卷（四）（時間：30分鐘滿分：50分）一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.關于信息、信息技術和信息系統(tǒng)，下列說法正確的是（）A.數據就是信息，數據本身有意義B.用微信掃碼支付時二維碼在一定時間內自動更新，體現(xiàn)了信息的時效性C.信息技術就是使用計算機進行處理、存儲信息的技術D.信息系統(tǒng)的局限性可以通過不斷地更新維護來消除2.關于信息安全與防護，下列說法不正確的是（）A.計算機病毒是人為編制的具有破壞計算機功能或毀損數據的一組計算機指令或程序代碼B.在正常使用計算機系統(tǒng)的前提下，啟用防火墻功能可以有效防止黑客入侵C.訪問控制解決的是用戶對各類數據操作的權限問題D.計算機軟件是可以復制的，它不屬于知識產權的保護對象3.利用某專業(yè)氣象大數據平臺進行氣象預測，下列描述正確是（）A.該平臺數據之“大”，不僅指數據規(guī)模大，還包括數據產生的速度快、數據類型多等特點B.平臺獲取的大數據對指導農林畜牧業(yè)開展工作有巨大的影響，體現(xiàn)了數據越多價值密度越高C.該系統(tǒng)對大數據進行計算的過程中依賴于抽樣數據，而不是全體數據D.平臺對于獲取的數據需要確保數據都準確無誤，一個數據錯誤將導致預測錯誤4.某公司開發(fā)了一款酒店送物機器人，客戶可通過配套小程序下單，機器人能夠實現(xiàn)自主規(guī)劃路線，自動避障，到達指定地點，實現(xiàn)送物送餐。具體的設備參數如下圖所示：有關該款機器人，下列說法正確的是（）A.該機器人可以感測十米以內障礙物B.該機器人只能支持與安卓系統(tǒng)的進行交互C.該機器人的高清攝像頭是輸出設備D.該機器人的數據速度是4G/秒5.某公司開發(fā)了一款酒店送物機器人，客戶可通過配套小程序下單，機器人能夠實現(xiàn)自主規(guī)劃路線，自動避障，到達指定地點，實現(xiàn)送物送餐。該機器人具體的設備參數如下圖所示：關于該款機器人能與酒店客人進行語音交流，下列說法不正確的是（）A.該款機器人回答客人提問是一種語音識別技術的人工智能B.該款機器人通過大量數據提升服務水平，屬于聯(lián)結主義人工智能C.該款機器人需要技術人員經常調整參數，屬于混合增強人工智能D.該款機器人能根據環(huán)境的變化，通過試錯學習調整送物路線，屬于行為主義人工智能6.某算法部分流程圖如圖所示，以下說法正確的是()A.該流程執(zhí)行后，變量k的值是－1B.該流程執(zhí)行后，變量a的值是16C.該流程用于計算并輸出1＋8－16的值D.該流程完整執(zhí)行1次，“a<32？”共執(zhí)行了3次7.下列關于計算機信息編碼的描述，正確的是（）A.字符“0”的ASCII碼值是0B.每個漢字的輸入碼都是唯一的C.GB2312編碼的每個字符的內碼占用2個字節(jié)D.16色位圖的每個像素必須用16位二進制數進行編碼8.小明搭建了某智慧教室信息系統(tǒng)，實現(xiàn)通過互聯(lián)網獲取教室內的光線和溫度信息，并根據一定的閾值自動控制教室的照明燈、空調等功能，該系統(tǒng)的架構如下圖所示。智能終端通過接口接收溫度傳感器和光線傳感器采集的數據，IoT模塊（網絡模塊）傳送溫度和光線數據到Web服務器并保存。客戶端通過瀏覽器訪問Web服務器。Web服務器將處理的結果經IoT模塊傳送給智能終端，由智能終端啟動執(zhí)行器實現(xiàn)對教室內溫度和光線的控制。在該智慧教室信息系統(tǒng)中，用于檢測教室內溫度的設備是（）A.控制器 B.執(zhí)行器 C.傳感器 D.受控對象9.小明搭建了某智慧教室信息系統(tǒng)，實現(xiàn)通過互聯(lián)網獲取教室內的光線和溫度信息，并根據一定的閾值自動控制教室的照明燈、空調等功能，該系統(tǒng)的架構如下圖所示。智能終端通過接口接收溫度傳感器和光線傳感器采集的數據，IoT模塊（網絡模塊）傳送溫度和光線數據到Web服務器并保存?？蛻舳送ㄟ^瀏覽器訪問Web服務器。Web服務器將處理的結果經IoT模塊傳送給智能終端，由智能終端啟動執(zhí)行器實現(xiàn)對教室內溫度和光線的控制。根據閱讀材料，下列說法正確的是（）A.智慧教室信息系統(tǒng)中，教室內的空調和照明燈是采集溫度和光線信息的傳感器B.智慧教室信息系統(tǒng)中只運用了傳感技術C.智慧教室信息系統(tǒng)通過Web服務器直接控制執(zhí)行器實現(xiàn)對教室內溫度和光線的控制D.智慧教室信息系統(tǒng)通過無線網絡接收傳感器采集的數據10.在信息傳遞過程中，常常采用加密算法對信息進行保密。以下是實現(xiàn)加密功能的Python程序段：mw=input(″明文：″)jm=″″key=6forchinmw：if″0″<=chandch<=″9″：jm+=str((int(ch)+key)%10)else：jm=ch+jmprint(″密文：″，jm)若輸入明文為“sk486”，則輸出的密文為（）A.ks684 B.ks042 C.sk042 D.sk240二、非選擇題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)11.小明家養(yǎng)了很多植物，學習了信息系統(tǒng)知識后，想做一個給植物自動澆水的信息系統(tǒng)。系統(tǒng)可以通過瀏覽器遠程查看植物土壤濕度，同時根據土壤的濕度情況遠程控制系統(tǒng)自動給植物額外加水。植物自動澆水信息系統(tǒng)的架構如圖a所示：圖a此系統(tǒng)使用micro：bit獲取土壤傳感器采集的模擬值，并將數據通過WiFi傳輸到服務器，保存在數據庫文件中，數據表如圖b所示。圖b（1）下列關于“植物自動澆水信息系統(tǒng)”的搭建過程，說法錯誤的是___（單選，填字母）。

A.系統(tǒng)采用了B/S開發(fā)模式B.需求分析是搭建系統(tǒng)前期準備的一部分C.搭建完成后運行該系統(tǒng)以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)錯誤屬于靜態(tài)測試（2）在系統(tǒng)測試過程中，小明通過瀏覽器查看土壤濕度數據時，瀏覽器無法正常顯示頁面。系統(tǒng)中造成上述問題的原因不可能為___（單選，填字母）。

A.聯(lián)網異常B.溫濕度超過閾值C.瀏覽器地址欄輸入的URL錯誤（3）該系統(tǒng)服務端程序采用FlaskWeb框架編寫，服務器的IP地址是，端口號8080。網站功能頁面規(guī)劃如下表所示：序號訪問地址功能說明1/主頁2/view顯示所有傳感器數據3/input提交傳感器數據4…………若小明想要查看所有傳感器的數據，則訪問的網頁地址(URL)是________。

（4）將系統(tǒng)數據庫中土壤濕度數據、當前水泵狀態(tài)及相關信息導出為文件“l(fā)og.xlsx”（注：“是否澆水”列中0表示水泵未澆水，1表示水泵澆水）)，如圖c所示。為了獲取澆水次數前3的水泵編號（注：土壤傳感器編號與水泵編號一一對應），小明利用Python程序處理，結果如圖d所示，請在劃線處填入合適的代碼。圖c圖dimportpandasaspdimportmatplotlib.pyplotasplt#圖表顯示中文字體，代碼略df=pd.read_excel(″log.xlsx″)#讀取Excel文件中的數據df1=df.groupby(″傳感器編號″，as_index=False).是否澆水.sum()#按“傳感器編號”分組求和df1=df1.rename(columns={'是否澆水'：'澆水次數'})#重命名列標題df2=①____(″澆水次數″，ascending=False)

#按“澆水次數”降序排序df3=df2.②____#取前3行記錄

x=df3.傳感器編號y=df3.澆水次數plt.title(″澆水次數前3的水泵編號″)plt.bar(x，y)plt.show()12.某班舉行“智力問答比賽”，共25小題，每小題答對得1分，答錯或缺答得0分，滿分25分。比賽結束后，同學們的原始小題分存儲在文本文件“score.txt”中，如圖a所示（每一行記錄一位同學的姓名和25道小題分，以“：”分隔）。楊老師利用Python程序對25道小題分求和得出每位同學總分，再統(tǒng)計各個分數等級的人數，等級評判標準：1.分數>=21，為等級A；2.分數<21且分數>=16，為等級B；3.分數<16且分數>=11，為等級C;4.分數<11，為等級D，判斷并輸出結果。程序運行界面如圖b所示，實現(xiàn)上述功能的Python程序如下：圖a圖b主程序如下：answers=[]#存儲每位同學的原始小題分scores=[]#存儲每位同學的小題總分f=open(″score.txt″)lines=f.readlines()#將″score.txt″的每一行存儲到列表lines中f.close()#關閉文件forlineinlines：a=line.strip().split(″：″)#去除結尾的換行符并以“：”為分割符進行分割，返回列表類型answers.append(a[1])#將本行同學的小題分添加到列表answers中forxinanswers：s=ss(x)scores.append(s)#將當前同學小題分的總分添加到列表scores中result=stat(scores)#統(tǒng)計各個等級的同學人數output_result(result)#輸出統(tǒng)計結果（1）計算分數，如下的ss函數，將每位同學的小題分求和。defss(x)：#計算每位同學分數total=0foriinx：total+=int(i)returntotal某位同學25道小題的答題情況為，則經過ss函數求和后的分數是_____。

（2）統(tǒng)計各個等級的同學人數，如下的stat函數，請在劃線處填入合適的代碼。defstat(scores)：result=[0，0，0，0]#依次存儲A、B、C、D各個等級的人數foriinscores：lv=get_lv(i)#獲取分數對應A、B、C、D等級result[_____]+=1#提示：字母A的ASCII值為65

returnresult（3）獲取分數對應的A、B、C、D等級，如下的get_lv函數，請在劃線處填入合適的代碼。defget_lv（）：

ifsc>=21：lv=″A″e