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說說我的心里話一、明白習(xí)作要求在自己成長的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機會說出來?這一次,就讓我們在自己的習(xí)作中一吐為快吧!例如,對老師說,為了我們的成長,您操碎了心;對媽媽說,我已經(jīng)長大了,別再把我當(dāng)小孩看;對鄰居叔叔說,謝謝您多年來對我們家真誠的幫助;對小伙伴說,我們不要再互相起外號了,這樣不文明……總之,敞開心扉,把自己最想說的心里話,在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f一說。說心里話,就一定要真實,要說出內(nèi)心的想法。寫完以后可以讀給對方聽,再根據(jù)別人的意見改一改。二、指點習(xí)作方法每個人都有自己的心里話,當(dāng)朋友向你敞開心扉,這是一種真誠和信任;當(dāng)你向朋友敞開心扉,這是一種坦然和直率。這次習(xí)作的主題是說說心里話。怎樣才能寫好這次作文呢?1.確定對象,有的放矢。從家里跨進學(xué)校,我們漸漸成長,在生活、學(xué)習(xí)和社會交往中,接觸了不同的人,對許多問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,對許多事有了自己獨特的看法,我們對自己在成長過程中遇到的問題、困惑、焦慮……總有說不完的話。但是,又羞于啟齒,不好當(dāng)面說出來,因此,只好用書面的形式和別人談心,表達自己的觀點。那么,心里話向誰訴說好呢?這就要用心挑選訴說的對象啦!想一想,向誰訴說自己的心里話最合適呢!熟悉的人──是爸媽?是老師?是哥哥姐姐?是叔叔、阿姨?還是同學(xué)小伙伴?陌生的人──可以是軍人、醫(yī)生、清潔工?還是名人,專家呢?象,訴說起來才會真切痛快,具有針對性。2.選擇話題,言之有物。在成長的過程中,在日常生活、學(xué)習(xí)中,在與人相處、與人交往中,常常會有一些觸動我們深思的話題,這些話題會引起我們的贊同或反對,引起我們的追求和向往,心底就有一種無法控制的感情想要一吐為快。所以,不少同學(xué)很想把這些看法和感受講給別人聽。比如對父母養(yǎng)育之恩的感激的話語,對弱者同情的話語,對助人為樂贊美的話語,對老師改進工作建議的話語,對不良行為批評的話語,對未來充滿憧憬與話語等等。高興了,想與親朋好友分享;委屈了,想向好朋友訴說;遇到不文明行為,想上前制止;受到別人的幫助,心里涌動著感激……這些都可以作為話題,向別人訴說呢。自己不愿向外公布的“悄悄話”,心中的秘密,也可以作為話題。又如,有的同學(xué)把父母破鏡重圓的消息告訴老師;有的同學(xué)自己做了錯事,心里不安,向老師吐露埋藏在心中的秘密;有的同學(xué)把自己的煩惱、苦悶向爸媽傾訴,請求爸媽的幫助……3.講究方式,以情動人。在訴說心里話時,要有稱呼,要注意敘述的人稱,最好把第一人稱“我”和第二人稱“你”、“您”結(jié)合起來運用。這樣就好像是面對面的訴說,顯得更加親切自然。一個人要向別人表明自己的觀點或看法,一定是因為看到了某件事,才會產(chǎn)生要說的愿望。因此,文章中必須敘事。但這里“事”的敘述一定要簡潔明了,不求完整,只需截取一個片段;然后在敘事的基礎(chǔ)上展開議論,表明自己的觀點、看法,抒發(fā)自己的感想。作者的心里話如果含有勸戒、批評的話語,一定要認(rèn)真考慮自己與被訴說者之間的關(guān)系,要講究述說的藝術(shù)──既要言之有理,言之有據(jù),又要言之有禮,言之有情,真誠、親切、委婉,以理服人,以情動人,不可用批判、指責(zé)的語氣,切不可語氣生硬、魯莽。總之,要敘真事,說真話,抒真情,讓自己的真情實感自然流露于字里行間。三、點撥習(xí)作思路思路1──說說心中難受的話。傾吐內(nèi)心委屈,渴求還個清白,這是小孩子也應(yīng)享有的權(quán)利,相信大人會相信孩子們的傾訴,不是嗎?帶淚的心里話,誰聽了也要掉淚哩!思路2──說說心中感謝的話。有時候當(dāng)面向別人表示感謝,還真有點不好意思呢。不如把它寫下來,既能清楚、準(zhǔn)確地表達出自己的感激之情,又能避免直接表達的尷尬。思路3──說說心中感嘆的話。每天在我們的生活中都會發(fā)生一些令人感嘆的事。對此我們也有自己的看法和想法,也有自己的感受和感嘆,何不將它們寫下來呢?。思路4──說說心中建議的話。在與同學(xué)、朋友、家人老師相處的過程中,可能會發(fā)現(xiàn)某人的言行舉止或做事的方式不得體,或者解決問題的措施不當(dāng),對此,可以在習(xí)作中用委婉的提出自己的意見或建議呢。四、品讀優(yōu)秀例文例文1媽媽,我想對您說吳曉時間一分一秒過去了,晨會課結(jié)束后,我又催你交作業(yè)。可令我吃驚的是,你竟趴在桌上拼命地趕作業(yè)。當(dāng)我義正言辭指出你的問題時,沒想到你竟一副毫不在乎的樣子告訴我:“我做完了的,只是發(fā)現(xiàn)這道題錯了,所以改一改?!碑?dāng)時,我很想立刻揭穿你的把戲,但想到這樣會讓你受到老師的責(zé)罰,所以就假裝相信你,讓你蒙混過了關(guān)??晌胰f萬沒想到,好心地對你信任,你卻變本加厲了。后來的作業(yè)你總會隔三差五地忘記帶來,而每次你以各種借口向我解釋著晚交作業(yè)的理由后,又趁我不注意拿出本子來“臨時抱拂腳”。就算偶爾鐵證如山,無法狡辯了,你也頂多是當(dāng)場信誓旦旦,保證不會再犯,可至多保持兩天就會再犯。今天,我想借這封信鄭重地告訴你:我再也不信任你了,因為你一次又次的欺騙,讓我對你徹底失望了。李同學(xué),如果你看了上面的話心里有些難受的話,如果你也怕失去誠信后沒人再相信你(就算你真做了作業(yè)也沒人信你)的話,就快點醒醒吧──按時完成每天的作業(yè),不再向我撒謊。祝你早日找回你失去的東西──誠信!你的組長周要2007年3月阿里巴巴鑒寶:用寫信的方式來說自己的心里話,不但在形式上給人創(chuàng)新的感覺,而且在表達時還能更好地把自己的心里話傾吐出來。這篇習(xí)作有敘事也有議論,言辭懇切,既有責(zé)備更有關(guān)愛與期待喲。五、材料小背簍欣喜愜意感慨佩服稱心喜愛緊張顫抖驚恐愕然惴惴激怒氣憤憂傷憂郁沮喪惆悵懺悔痛苦苦澀喜出望外心花怒放心曠神怡熱淚盈眶神清氣爽肅然起敬心悅誠服心滿意足興致勃勃六神無主心慌意亂望而生畏憂心忡忡悔恨交加深感內(nèi)疚黯然神傷歡欣鼓舞五體投地大快人心愛不釋手稱心如意百感交集甘拜下風(fēng)如坐針氈△人生會有許多煩惱,但是也免不了會有一些或大或小的愉快。其實,不管是煩惱還是愉快,都是每個人自己索取的。有了煩惱,要學(xué)會忘記;有了愉快,要善于記住,這樣,人才可能會像一首歌中唱的那樣,“永遠沒煩惱了”。葉夢的賀年卡帶給了我不少的愉快,我十分喜歡它,也很珍惜它。△爸爸,請你別再讓我們抽二手煙了,好嗎?你知道我和媽媽的感受嗎?每當(dāng)屋內(nèi)煙霧繚繞之時,我就感覺一陣窒息,呼吸不通暢了,嗓子眼兒又干又癢??人园?,更多的煙將涌進嘴里;不咳嗽吧,又憋得難受。努力地把煙霧揮散,可它們好似魔鬼一般,一旦附身就揮之不去了,任你怎么努力想去趕跑它們,它們?nèi)栽谀愕闹車?、侵襲著……△我盼望的星期天終于到來,可是爸爸媽媽和老師的種

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