2021級大數(shù)據(jù)與會計人才培養(yǎng)方案

山西青年職業(yè)學(xué)院

2021級大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與會計

專業(yè)代碼：530302

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力者

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

高等職業(yè)院校大數(shù)據(jù)與會計面向各類企業(yè)的會計核算和財務(wù)管理工作，在基本滿足企業(yè)財務(wù)部

門用人要求的基礎(chǔ)上，側(cè)重面向基于新技術(shù)背景下新型財務(wù)組織的會計核算、財務(wù)管理和會計決策

服務(wù)等工作。同時，也面向會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)運用現(xiàn)代信息技術(shù)從事或參與會計代理、審計

查賬、會計咨詢等服務(wù)工作。高等職業(yè)院校大數(shù)據(jù)與會計主要職業(yè)面向如表1-1所示。

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)類

所屬專業(yè)大類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例

（代碼）

財經(jīng)商貿(mào)大類財務(wù)會計類會計、審計及稅務(wù)服會計專業(yè)人員傳統(tǒng)企業(yè)核算崗

（53）（5303）務(wù)（7241）（2-06-03-00）傳統(tǒng)企業(yè)監(jiān)督崗

財務(wù)大數(shù)據(jù)分析崗

五、培養(yǎng)目標

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，立足于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)

產(chǎn)業(yè)方向，依托山西省綜改區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體

系，優(yōu)化學(xué)院專業(yè)體系結(jié)構(gòu)，深化辦學(xué)體制改革和育人機制改革，以促進就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求

為導(dǎo)向，以立德樹人為根本任務(wù)，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制，著力培養(yǎng)服務(wù)于山西經(jīng)濟

轉(zhuǎn)型和本區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的，適應(yīng)大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算等背景下企業(yè)轉(zhuǎn)型對

會計人才的需求，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，掌握會計核

算、財務(wù)管理、會計信息系統(tǒng)、信息管理系統(tǒng)、財務(wù)大數(shù)據(jù)分析、財務(wù)共享服務(wù)中心業(yè)務(wù)處理等知

識和技術(shù)技能，面向各類企業(yè)、中介機構(gòu)和非營利組織從事財務(wù)會計工作的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能

人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：

1

（一）素質(zhì)

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信，尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行

為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和

團隊合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好

的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。

（二）知識

（1）掌握必備的思想政治理論，科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。

（3）掌握經(jīng)濟、財政、稅務(wù)、金融、企業(yè)管理、市場營銷等基礎(chǔ)知識。

（4）掌握企業(yè)財務(wù)會計、企業(yè)成本核算與管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)財務(wù)分析、管理會計、

企業(yè)內(nèi)部控制的理論知識。

（5）掌握企業(yè)會計制度設(shè)計的相關(guān)知識。

（6）掌握社會審計、內(nèi)部審計的相關(guān)知識。

（三）能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

（3）具有文字、表格、圖像的計算機處理能力，本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（4）具備出納崗位工作能力，能夠選擇合理的結(jié)算方式，完成資金收付結(jié)算。

（5）具備會計核算能力，能夠準確進行會計要素的確認、計量和報告，熟練進行會計憑證審

核與編制、賬簿登記以及報表編制。

（6）具備成本核算與管理能力，能夠合理選擇產(chǎn)品成本計算的方法，正確計算產(chǎn)品成本，科

學(xué)進行成本分析與管理。

（7）具備涉稅事務(wù)處理能力，能夠正確計算各種稅費，并進行規(guī)范申報，能夠進行基本的納

稅籌劃和納稅風(fēng)險控制。

（8）具備一定的管理會計能力，能夠進行財務(wù)、業(yè)務(wù)信息的處理、分類、分析、輸出，提供

企業(yè)決策所需的信息。

（9）具備企業(yè)內(nèi)部管理與控制的基本能力，能進行中小微企業(yè)和非營利組織會計核算制度的

設(shè)計，并能合理應(yīng)用內(nèi)部控制的基本原理和方法進行內(nèi)部會計控制。

（10）具備一定的審計工作能力，能夠收集整理審計證據(jù)和有關(guān)審計信息，編制審計工作底

2

稿，協(xié)助審計人員編制審計報告。

（11）應(yīng)具備一定的財務(wù)管理能力，能夠運用財務(wù)管理的基本原理和方法進行中小微企業(yè)籌

資、投資及營運方案的分析，能夠運用預(yù)算編制的基本方法，編制企業(yè)收入、成本費用以及項目預(yù)

算。

（12）具備撰寫財務(wù)會計報告、財務(wù)與成本分析報告的能力。

七、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

（1）本專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程如表2所示

表2公共基礎(chǔ)課程一覽表

課程性質(zhì)課程名稱課時總量開設(shè)學(xué)期學(xué)分

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4813

毛澤東思想和中國特色社會主義理

6424

論體系概論

形勢與政策481、2、3、43

軍事訓(xùn)練11212

軍事理論3612

公共必修課大學(xué)生心理健康教育3222

體育與健康1201、2、3、48

勞動161、2、3、41

1、2、3、4、

安全教育161

5、6

小計49226

中共黨史161或21

新中國史161或21

改革開放史161或21

公共選修課

社會主義發(fā)展史161或21

(限選課)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3222

四史至少選一職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)481或22

門，限選課總學(xué)

計算機公共基礎(chǔ)641或24

時>128學(xué)時

大學(xué)語文321或22

高等數(shù)學(xué)641或24

高職英語1281、28

3

藝術(shù)鑒賞（美術(shù)及書法）321或22

職業(yè)素養(yǎng)161或21

演講與禮儀1611

舞蹈1611

公共選修課茶藝3212

辦公事務(wù)管理1621

（任選課）

專項體育1621

任選課總學(xué)音樂鑒賞1621

時>16學(xué)時人工智能通識教育1621

人文素養(yǎng)專題教育1621

（2）公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求

表3公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)目標

1.理解國防內(nèi)涵和國防歷史，樹立正確的現(xiàn)

代國防觀；了解我國國防體制、國防政策、軍

事戰(zhàn)略以及建國以來我國國防建設(shè)取得的成1.掌握以中國國防、國家

就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；熟悉國防法規(guī)、武安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭

裝力量、國防動員的主要內(nèi)容，增強學(xué)生的國和信息化裝備為主要內(nèi)容

防意識。的國防軍事基礎(chǔ)知識。

2.正確認識國家安全的內(nèi)涵，理解我國總體國2.掌握用總體安全觀和戰(zhàn)

家安全觀，提升學(xué)生的防間保密意識；深刻認略思維分析當(dāng)前國際形勢、

識當(dāng)前我國面臨的國家安全形勢，了解當(dāng)前軍事形勢、我國周邊形勢以

國際戰(zhàn)略形勢，世界主要國家軍事力量及戰(zhàn)及與戰(zhàn)爭與和平問題的能

略動向，增強學(xué)生的憂患意識和國家安全意力。

識。3.增強國防觀念、國家安

3.了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，明確我軍全意識和憂患危機意識，傳

1軍事理論

的性質(zhì)、任務(wù)和建設(shè)指導(dǎo)思想，樹立馬克思主承紅色基因和人民軍隊良

義的戰(zhàn)爭觀和方法論。好傳統(tǒng)、弘揚愛國主義精

4.了解戰(zhàn)爭內(nèi)涵、特點、發(fā)展歷程，理解新軍神，培養(yǎng)對人民軍隊的熱

事革命的內(nèi)涵和發(fā)展演變，掌握機械化戰(zhàn)爭、愛。

信息化戰(zhàn)爭的形成、主要特點、制勝機理、代4.提高學(xué)生以“獻身國防的

表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢，使學(xué)生樹立打贏信息堅定理想信念、知識完備的

化戰(zhàn)爭的信心。國防理論素養(yǎng)、科技強軍的

5.了解信息化裝備的概念、分類、發(fā)展趨勢；國防科技素養(yǎng)”為核心的綜

熟悉世界主要國家信息化裝備的發(fā)展情況，合國防素質(zhì)，使學(xué)生能夠自

了解信息化陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)、海戰(zhàn)平臺，了解信息覺肩負履行保衛(wèi)祖國的神

化殺傷武器種類、發(fā)展趨勢等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圣義務(wù)。

高科技的積極性，為國防科研奠定人才基礎(chǔ)。

1.了解心理健康的基礎(chǔ)知識。了解心理咨詢的1.通過對心理健康基礎(chǔ)知識

大學(xué)生心理健康

2對象；理解心理健康的標準；掌握異常心理的的學(xué)習(xí)，樹立正確的心理健

教育

類型及特征。康觀念，建立正確的心理咨

4

2.了解自我，發(fā)展自我。理解自我意識的含義詢觀念以及自助求助的意

及人格的構(gòu)成。識；能夠區(qū)分和識別異常心

3.了解人際交往含義、人際交往的重要性、人理。

際距離；理解人際交往的類型；了解人際交往2.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認識自我

的常見問題；理解人際交往的原則；掌握人際發(fā)展的重要性，能夠運用自

交往的技巧。我意識構(gòu)成知識進行自我

4.了解壓力、挫折概念及常見壓力與挫折；掌了解、自我評價。

握釋放壓力的方法；理解應(yīng)對挫折的防御機3.通過學(xué)習(xí)，掌握基本的交

制。往原則和技巧，增強人際交

5.了解情緒含義、情緒狀態(tài)；理解情緒對大學(xué)往能力，能夠識別生活中個

生的影響；掌握常見情緒困擾；掌握情緒管理體的人際交往類型；能夠簡

方法。單分析人際交往中的問題。

6.了解愛情的定義；掌握常見戀愛問題及調(diào)4.學(xué)會正確管理壓力和應(yīng)對

適；掌握性心理困惑及調(diào)適。挫折。提升自我心理調(diào)適能

7.科學(xué)認識心理危機，了解大學(xué)生心理危機的力，能夠?qū)⑨尫艍毫Φ姆椒?/p>

特點、表現(xiàn)。有效辨別心理危機狀態(tài)，及時識運用在實際學(xué)習(xí)生活中。

別心理危機的信號。5.能夠區(qū)別不同情緒困擾；

8.了解“團隊”的含義、特征、團隊合作的意能夠識別情緒的存在，并運

義、團隊合作的內(nèi)涵及表現(xiàn)以及如何提高學(xué)用情緒管理方法適當(dāng)緩解

生的團隊合作與溝通能力。情緒困擾，保持良好的情緒

狀態(tài)。

6.能夠分析常見戀愛問題，

形成對性心理和戀愛心理

的正確認識，

7.了解自身面對危機事件的

應(yīng)對方式，以及對生命意

義、生命價值等認識。

8.能夠發(fā)揮團隊合作精神，

運用主動溝通、主動配合的

工作方式，提高團隊凝聚

力。

通過體育與健康課程的學(xué)

習(xí)，學(xué)生將：

1.增強體能，掌握和應(yīng)用基

1.通過對田徑、籃球、足球、排球、武術(shù)、乒

本的體育與健康知識和運

乓球、羽毛球、健美操體育項目的理論基本知

動技能。

識、技戰(zhàn)術(shù)、裁判知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握體

2.培養(yǎng)運動的興趣和愛好，

育運動知識和運動技能，學(xué)會學(xué)習(xí)體育的基

形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

本方法，挖掘?qū)W生運動潛能，提高運動欣賞能

3.具有良好的心理品質(zhì)，表

力，形成積極的余暇生活方式，最終形成終身

現(xiàn)出人際交往的能力與合

3體育與健康鍛煉的意識和習(xí)慣。

作精神。

2.學(xué)習(xí)運動損傷的預(yù)防的與處理，讓學(xué)生掌

4.提高對個人健康和群體

握常見運動損傷的處理，了解運動創(chuàng)傷的成

健康的責(zé)任感，形成健康的

因，避免在運動中發(fā)生損傷。

生活方式。

3.通過學(xué)習(xí)“女排精神”和課堂教學(xué)比賽，

5.發(fā)揚體育精神，形成積極

培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作精神、頑強拼搏精神、集體

進取、樂觀開朗的生活態(tài)

主義精神、愛國主義精神。

度。

6.提高與專業(yè)特點相適應(yīng)

的體育素養(yǎng)。

5

1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動

觀念。

1.勞動精神、勞模精神和工匠精神的內(nèi)涵和外

2.培養(yǎng)學(xué)生具有必備的勞動

延。

能力。

4勞動2.踐行勞動精神、勞模精神和工匠精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生培育積極的勞動

3.勞動安全和勞動法規(guī)。

精神。

4.勞動教育實踐。

4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動

習(xí)慣和品質(zhì)。

1.培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化

的熱愛崇敬之情，增強學(xué)生

的民族自尊心、自信心、自

1.熟知并傳承中國傳統(tǒng)文化的基本精神。豪感。

2.熟知中國傳統(tǒng)道德規(guī)范和傳統(tǒng)美德。2.開闊學(xué)生視野，提高文化

3.領(lǐng)會中國傳統(tǒng)哲學(xué)、宗教、建筑、中醫(yī)等素養(yǎng)。不斷提高文化品位，

中華優(yōu)秀方面文化精髓。豐富精神世界。

5

傳統(tǒng)文化4.熟知中國書畫、器物雕刻、樂舞戲曲藝術(shù)3.培養(yǎng)愛國主義情感、社會

等文化成果。主義道德品質(zhì)，逐步形成積

5.熟知中國傳統(tǒng)服飾、飲食、節(jié)日慶典等文極的人生態(tài)度和正確的價

化特點及習(xí)俗。值觀。

4.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的個

性、健全的人格，促進其職

業(yè)生涯發(fā)展。

1.態(tài)度層面:通過本課程的教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)

樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極

正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念，把個人發(fā)通過有效的職業(yè)生涯規(guī)劃

展和國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合，初步確立職和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生職

業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，愿意為個人的生涯發(fā)展業(yè)發(fā)展愿望迫切，職業(yè)目標

和社會發(fā)展主動付出積極的努力。定位準確，職業(yè)發(fā)展路徑明

2.知識層面:大學(xué)生應(yīng)當(dāng)基本了解職業(yè)發(fā)展的確，就業(yè)擇業(yè)觀念正確。從

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)階段特點。較為清晰地認識自己的特性、職業(yè)總體上看，職業(yè)生涯規(guī)劃和

6

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的特性以及社會環(huán)境。了解就業(yè)形勢與政策就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)目標

法規(guī)，掌握基本的勞動力市場信息、相關(guān)的職是幫助學(xué)生拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)

業(yè)分類知識以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識。的視野，提高社會認知和自

3.技能層面:大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握自我探索技能、我管理，輔助生涯規(guī)劃發(fā)

信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技展，最終實現(xiàn)學(xué)生“自助”

能等，還應(yīng)該通過課程提高學(xué)生的各種通用的目的。

技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管

理技能和人際交往技能等。

1.計算機了解發(fā)展和分類及計算機軟硬件基1.通過計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)

礎(chǔ)知識及選機要素，掌握計算機的系統(tǒng)組成習(xí)，了解計算機組成及各部

和輸入輸出設(shè)備。分的作用，為選配計算機打

2.熟練掌握Windows7操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)使用下基礎(chǔ)。

及配置，如資源管理器和控制面板、文件和文2.熟練使用計算機，能完成

計算機公共

7件處理。常軟件安裝和刪除，能進行

基礎(chǔ)

3.了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，掌握計算機簡單故障分析處理能力。

網(wǎng)絡(luò)（重點是互聯(lián)網(wǎng)）的使用，讓網(wǎng)絡(luò)更好地3.能夠正確安全使用網(wǎng)絡(luò)，

服務(wù)于生活，同時掌握網(wǎng)絡(luò)安排知識。充分體驗計算機網(wǎng)絡(luò)在日

4.掌握Office2010辦公軟件中Word、Excel常生活、工作等領(lǐng)域所起到

和PowerPoint的使用，能夠進行文字排版、的重要作用。

6

數(shù)據(jù)計算統(tǒng)計及演示文稿制作。4.能夠熟練使用Office2010

辦公軟件進行排版、計算及

演示文稿制作等操作。

5.通過學(xué)習(xí)學(xué)能夠達到計算

機一級MSOffice考試

水平。

1.具備基本的文學(xué)常識，掌握不同文體（含

記述文、議論文、說明文、應(yīng)用文）和文學(xué)體

裁（含詩歌、散文、小說、戲?。┑奶攸c，了

解中國文學(xué)發(fā)展概況，尤其是課文所涉及的

重要作家作品，積累一定漢語知識。

1.進一步提高學(xué)生正確閱

2.具有良好的閱讀習(xí)慣和母語駕馭能力，能

讀、理解和運用語言文字的

夠正確地理解和運用祖國語言文字進行表達

能力。

和交流。

2.能夠熟練運用語文基礎(chǔ)知

.3．具有一定的審美鑒賞能力，能夠運用文學(xué)

識進行日常公文的寫作。

8大學(xué)語文術(shù)語閱讀、欣賞文章與作品，能夠正確描述、

3.能夠流暢的用語言進行

評價文學(xué)現(xiàn)象，自由抒發(fā)對自然、社會、人生

的日常的交流和工作。

的感受。

4.能夠?qū)⒄Z文知識與本專業(yè)

4．具有一定的信息素養(yǎng)和能力，能夠應(yīng)用現(xiàn)

課程相結(jié)合進行創(chuàng)作性的

代信息技術(shù)和傳播媒介收集、處理和發(fā)布相

學(xué)習(xí)。

關(guān)信息。

5．具有一定的觀察能力，思辨能力，解決問

題能力和創(chuàng)新思維能力，能夠運用語文知識

和專業(yè)知識，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)要求策劃、組織和

實施專業(yè)實踐活動的語文實踐活動。

1.了解、理解及掌握“高等數(shù)學(xué)”中函數(shù)、

1.學(xué)會分析問題時應(yīng)具有

極限和連續(xù)函數(shù)微分學(xué)的相關(guān)概念、定理。

的抽象思維能力、邏輯推理

2.了解、理解及掌握一元函數(shù)積分學(xué)的相關(guān)

能力、運算能力、空間想象

概念、定理、計算及應(yīng)用。

能力。

3.了解、理解及掌握無窮級數(shù)、常微分方程

2.學(xué)會運用基本概念、基本

的相關(guān)概念、定理、計算及應(yīng)用。

理論和基本方法正確地推

4.了解、理解及掌握向量與空間解析幾何的

理證明，準確地計算的能

相關(guān)概念、定理、計算及應(yīng)用。

力。

9高等數(shù)學(xué)5.了解、理解及掌握線性代數(shù)部分的相關(guān)概

3.能綜合運用所學(xué)知識分

念、定理、計算及應(yīng)用。

析并解決生活中的實際問

6.了解、理解及掌握概率論初步的基本概念

題。

與基本理論及計算和應(yīng)用。

4.學(xué)習(xí)掌握有效的數(shù)學(xué)學(xué)

7.學(xué)會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本

習(xí)方法，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)

方法。學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意各部分知識的結(jié)構(gòu)

能力和終身學(xué)習(xí)的意識。

及知識的內(nèi)在聯(lián)系。

5.基本能夠達到專升本考

8.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、心系天下的

試高數(shù)科目的應(yīng)試要求。

情懷和學(xué)好數(shù)學(xué)報效祖國的遠大抱負。

1.學(xué)習(xí)掌握日常生活所需的英語交流技能，包1.基本能夠就日常生活和與

括衣食住行、購物、旅游、求職等話題的英語未來職業(yè)相關(guān)的話題進行

語言知識和表達能力。簡單交流。

10高職英語2.學(xué)習(xí)掌握高職高專英語大綱詞匯，彌補和鞏2.基本能夠?qū)懽鞒Ｒ姷暮喍?/p>

固英語基礎(chǔ)知識，使學(xué)生具備最基本的聽說英語應(yīng)用文。

讀寫能力。3.基本能夠讀懂一般題材及

3.學(xué)習(xí)掌握面對未來崗位工作需要的行業(yè)英與未來崗位相關(guān)的簡易英

7

語基礎(chǔ)知識（密切結(jié)合各專業(yè)進行英語知識文資料。

嵌入和擴展）。4.基本能夠達到專升本考試

4.學(xué)習(xí)掌握有效的英語學(xué)習(xí)方法，增強自主學(xué)英語科目的應(yīng)試要求。

習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識。

5.學(xué)習(xí)掌握國內(nèi)外熱點事件的相關(guān)詞匯和語

言表述技巧，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、心系天下的

情懷和跨文化交流綜合素養(yǎng)。

1.掌握藝術(shù)的功能、藝術(shù)功

能和審美心理

1.藝術(shù)的起源、藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的功

2.理解陶器作為原始先民

能、藝術(shù)欣賞與審美心理

生活的藝術(shù)美的呈現(xiàn)

2.原始陶器的起源、分類、工藝、典型器物

3.能夠在觀察和體驗中感

賞析

受先民利用自然創(chuàng)造的美

3.實操課程（博物館棗園文化、西陰之花欣

4.明確青銅的政治審美和

賞、動手體驗陶器制作）

山西青銅特色審美

4.青銅器的概念、分類、功用、工藝、典型

5.重點掌握模、范制器的技

器物賞析

藝以及延伸出的社會文化

5.實操課程（博物館侯馬鑄銅遺址賞析）

符號

6.瓷器的發(fā)展、分類、工藝、山西瓷器特色

6.明確瓷器的分類及工藝

藝術(shù)鑒賞（美術(shù)7.實操課程（博物館瓷苑藝葩廳賞析、動手

11差別

及書法）體驗上釉、涂彩）

7.體驗瓷器工藝在日常生

8.木構(gòu)建筑的起源、發(fā)展、工藝以及山西建

活美的體現(xiàn)

筑特色

8.認識木構(gòu)建筑的獨特性

9.實操課程（博物館土木華章廳賞析、動手

9.體驗建筑中人與自然和

體驗斗拱搭建）

諧之美

10.介紹山西剪紙、面塑、皮影技藝

10.認識山西剪紙、面塑和

11.實操課程（動手體驗制作過程）

皮影的特色

12.熟知中國書法藝術(shù)的起源和發(fā)展；了解各

11.認識山西特色生活美學(xué)

種書體的藝術(shù)特點和書寫技法；掌握各種書

12.了解中國書法藝術(shù)的概

寫工具的使用方法；提高書法作品的鑒賞能

況；了解主要書體的藝術(shù)特

力和審美水平。

點和書寫技法；掌握書法作

品鑒賞的原則和方法。

1.具備生膽、心、智、寫、說

等方面的綜合能力與素質(zhì)。

1.理解和掌握普通話的標準發(fā)音技巧，朗誦2.在日常工作和學(xué)習(xí)中能夠

的語調(diào)、停頓、重音等技巧。熟練及充分地運用演講及

2.理解和掌握心理障礙的克服方法與訓(xùn)練方禮儀規(guī)則與技巧，勇于和善

法，思維優(yōu)化訓(xùn)練基本方法，態(tài)勢語的使用常于表述自身觀點、展現(xiàn)自身

識與技巧。優(yōu)勢，與人充分溝通。

12演講與禮儀

3.理解和掌握演講、辯論的基本技巧，交際語3.實現(xiàn)敢于開口、善于開口、

言的特點與運用方法。樂于開口的轉(zhuǎn)變。

4.了解個人形象禮儀要領(lǐng)，掌握交往禮儀規(guī)4.擁有語言組織能力、思辨

范，掌握接待禮儀規(guī)范，熟悉各類活動的工作能力、邏輯思維能力，能夠

流程，掌握禮儀規(guī)范要求。迅速提取談話對象的中心

思想及思維漏洞，條理清

晰、有理有據(jù)地進行駁斥。

1.掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的1.動作基本準確到位，配合

13舞蹈相關(guān)知識。協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活

2.了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞運用。通過訓(xùn)練使學(xué)生身體

8

蹈術(shù)語，學(xué)會識別