2022年全省職業(yè)院校技能大賽高職學生組養(yǎng)老服務技能賽項規(guī)程

2022年全省職業(yè)院校技能大賽

高職學生組養(yǎng)老服務技能賽項競賽規(guī)程

一、賽項名稱

賽項名稱：養(yǎng)老服務技能

英文翻譯：SeniorCareSkills

賽項組別：【高職】學生組

賽項歸屬：公共管理與服務

二、競賽目的

（一）賽教融通，深化三教改革，推進養(yǎng)老服務領域創(chuàng)新型人才

培養(yǎng)

本賽項借鑒全國職業(yè)院校技能大賽養(yǎng)老服務技能賽項技術標準，

結合省內養(yǎng)老服務領域產業(yè)發(fā)展、專業(yè)人才培養(yǎng)實際,落實“樹旗、

導航、定標、催化”的辦賽要求，制定賽項規(guī)程。通過賽項實踐和

推廣，引導并推進養(yǎng)老服務領域“三教”（教師、教材、教法）改革

實踐研究，培養(yǎng)厚人文、精技能、通智能、強體能、高度社會責任感

的養(yǎng)老服務領域創(chuàng)新型專業(yè)人才。

（二）對標國賽，展示交流，營造科學照護、創(chuàng)新照護的社會氛

圍

本賽項對接全國職業(yè)院校技能大賽理念，深入貫徹落實人才強

國、創(chuàng)新驅動等國家重大戰(zhàn)略，結合我省弘揚勞動光榮、技能寶貴、

創(chuàng)造偉大的時代風尚以及養(yǎng)老服務實踐，突出我省養(yǎng)老服務實踐的核

心知識點、技能考核點和組織形式。在貼近真實照護環(huán)境下，利用真

實照護案例場景，對參賽選手的智能、體能、技能、人文關懷、溝通

1

力、創(chuàng)新力、應變力、組織表達能力等進行綜合考驗。突出以“服務

對象”為中心，在全面了解評估服務對象的基礎上，要求選手既能動

手操作服務，又注重溝通交流，更能實施創(chuàng)新服務；既能高質量完成

任務，又能確保安全照護。

通過賽項這一交流展示平臺，營造我省老年人科學照護、創(chuàng)新照

護的社會氛圍，吸納更多的專業(yè)人才、社會力量參與養(yǎng)老服務領域創(chuàng)

新發(fā)展。

三、競賽時間、地點

競賽時間：2022年3月27日——29日

競賽地點：甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院（甘肅省天水市麥積區(qū)二十里

鋪街18號）

表1競賽時間和地點安排一覽表

日期時間內容地點

8:00-14:00參賽選手及領隊報到、領取準考證住宿地

14:30-15:30領隊會承辦校

3月27日14:30-15:30參賽選手熟悉賽場比賽現(xiàn)場

裁判長抽取正式賽卷及備用賽卷、

16:30-20:00標準化老年人培訓、專家布置賽場、比賽現(xiàn)場

督導監(jiān)督封閉賽場

8:40-9:00參賽選手檢錄、抽簽加密候賽室

3月28日

9:00-18:00正式比賽，現(xiàn)場評分比賽現(xiàn)場

8:40-9:00參賽選手檢錄、抽簽加密候賽室

9:00-18:00正式比賽，現(xiàn)場評分比賽現(xiàn)場

3月29日

20:00-20:30專家、裁判賽項總結會候賽室

20:30后成績公布候賽室

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四、競賽內容

養(yǎng)老服務技能競賽以老年人服務為中心，全面構建學生基于典型

工作任務的核心技能、職業(yè)素養(yǎng)和人文關懷的職業(yè)勝任能力。賽項設

計為兩個工作場景和四個競賽模塊。

（一）兩個工作場景

分為社區(qū)居家場景、養(yǎng)老機構場景。第一天為社區(qū)居家場景，第

二天為養(yǎng)老機構場景。兩個場景流程一致。

（二）四個競賽模塊

分為生活照護、基礎照護、康復照護、持續(xù)照護計劃四個模塊，

其中生活照護、基礎照護、康復照護三個模塊（心理護理融入三個模

塊）為綜合實操，持續(xù)照護計劃模塊為理論筆答。在1份案例單中，

選手以綜合實操、理論筆答形式完成全部工作任務，理論實踐相融，

理實一體。

三個模塊的綜合實操采用選手為標準化老年人提供照護的形式

進行?；诘湫凸ぷ魅蝿?，選取涵蓋生活照護、基礎照護、康復照護

等內容的多個考核點，組成體現(xiàn)完整的職業(yè)活動項目，包括工作準備、

溝通評估、實施過程、綜合評價等；語言和肢體語言溝通交流和老年

人不良情緒疏導的心理護理貫穿于整個操作過程。重點考查參賽選手

的技術技能創(chuàng)新運用與執(zhí)行能力、科學照護能力、安全照護能力、知

識應用能力、分析問題和解決問題的能力及人文關懷素養(yǎng)。

持續(xù)照護計劃模塊，選手通過對案例的分析以及為標準化老年人

提供服務過程中的觀察評估，提出照護問題，在規(guī)定時間內改進持續(xù)

照護計劃，并說明依據。計劃應表述清晰、準確、易懂，在專業(yè)性、

3

持久性、經濟性、工作過程導向、社會接受度、環(huán)境保護與環(huán)境適宜

性改進、創(chuàng)新性等方面整體展示出科學分析問題和創(chuàng)新解決問題的專

業(yè)能力。

（三）競賽時間

1.綜合實操（生活照護、基礎照護、康復照護三個模塊）

（1）試題閱讀與物品準備：選手閱讀情境試題、準備三項操作

所需物品，時間為20分鐘；

（2）綜合實操：選手在情境化競賽區(qū)，完成生活照護、基礎照

護、康復照護三個模塊具體操作任務，每個模塊技能操作時間為20

分鐘，共計60分鐘。

2.持續(xù)照護計劃筆答

參賽選手對老年人照護案例獨立思考，分析判斷，制定持續(xù)照護

計劃。競賽時間為60分鐘。

圖1：競賽場景、模塊流程圖

（四）競賽賽卷

建立試題庫，規(guī)定時間內在大賽網站公布。正式賽卷于比賽前1

天，賽卷隨機排序后，在監(jiān)督仲裁組的監(jiān)督下，由裁判長抽取正式賽

卷與備用賽卷，由專家組根據情況修改不超過30%內容。

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表2：養(yǎng)老服務技能賽項說明

流程內容時間

實際照護說明：

各參賽選手完成試題讀取、備物后，持賽題案例、用物

1進入生活照護、基礎照護、康復照護三個賽室。按照情景案80分鐘

例，利用現(xiàn)有資源，與標準化老年人配合，完成規(guī)定任務，

實現(xiàn)對標準化老年人的照護服務過程。

持續(xù)照護計劃說明：

在完成三個綜合實操模塊后，各參賽選手持賽題案例

2（與綜合實操同一案例）按抽取的參賽號依次進入照護計劃60分鐘

賽室。參賽選手結合實際照護，再次獨立思考分析賽題案例，

以書面形式按要求寫出持續(xù)照護計劃。

3完成所有任務后，將案例單放在桌上，離開競賽區(qū)。

1.社區(qū)居家場景樣卷

吳爺爺，76歲，居住在單位家屬樓，現(xiàn)由銀杏樹頤養(yǎng)院實施居

家照護。

照護評估中基本信息：

出生年月:1945年5月；身高：183cm；體重：77公斤

文化程度：本科

經濟狀況：退休金8000元/月，有積蓄，子女經濟條件很好

童年成長經歷：父母均為農民，家里條件很艱苦，有4個弟妹，

從小就刻苦、做事認真

興趣愛好：攝影、下棋

5

飲食喜好：腌制食品、甜食、紅燒肉

性格特點：性格開朗、脾氣好，近期有所改變，不愛與人交往，

經常發(fā)脾氣

工作經歷：大型企業(yè)工程師，工作態(tài)度嚴謹認真。

家族譜：1個女兒，1個兒子，1個外孫女，2個孫子。兒子在本

地，女兒在外地。

既往病史：20年前確診高脂血癥；10年前確診高血壓；1個月

前診斷為輕度阿爾茲海默癥。

目前狀況：近期老人因手術后留置導尿帶管回家，原有的中耳炎

又發(fā)作了，訴說左耳疼痛，回家后老人就忘記醫(yī)生的囑咐，老伴和他

說了好幾遍，還是記不住，還生悶氣不理老伴。老伴無法實施專業(yè)照

護，特申請居家上門照護?，F(xiàn)需要照護員為老人使用“諾氟沙星滴耳

劑”滴耳，6滴/次，一天三次；為老人更換集尿袋，協(xié)助老年人制

作記憶相冊。提供居家服務后，照護員根據吳爺爺的情況進一步改進

持續(xù)照護計劃。

參賽選手任務：

（1）請根據案例完成生活照料模塊實踐操作任務

（2）請根據案例完成基礎護理模塊實踐操作任務

（3）請根據案例完成康復護理模塊實踐操作任務

（4）請根據案例完成老年人持續(xù)照護計劃

任務要求：

實際操作任務：要求選手用語言和肢體語言疏導不良情緒或鼓

勵、表揚老年人，增強老年人提高生活能力的信心，將溝通交流、安

全照護、心理支持、人文關懷、職業(yè)安全與保護等貫穿于照護服務全

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過程中。

持續(xù)照護計劃：請確定老人目前存在的主要照護問題，制定可行

的照護計劃，解釋措施的依據，并與老人及其家屬、其他相關專業(yè)人

員溝通，保證照護工作的有效性和延續(xù)性。

2.養(yǎng)老機構場景樣卷

錢爺爺，70歲，現(xiàn)入住慈心養(yǎng)老機構801房間/6床。

照護評估中基本信息：

出生年月:1951年7月；身高：170cm；體重：60公斤

文化程度：大專；婚姻：已婚

經濟狀況：家庭經濟狀況良好，有穩(wěn)定的事業(yè)單位退休金

童年成長經歷：上海人，在南京上大學，畢業(yè)后即在本地工作

興趣愛好：研究養(yǎng)生

飲食喜好：喜歡吃甜食，喝營養(yǎng)湯，吃魚蝦

性格特點：遇事比較認真，話多，不信任人，比較自我，少朋友

工作經歷：退休教師家族譜：1個兒子開塑膠廠

既往病史：腦梗、小中風、下肢靜脈血栓、高血壓、白內障術后，

使用藥物情況不詳。

目前狀況：錢爺爺，可獨立進食、洗澡、穿衣服、大小便；可獨

立完成床椅轉移、平地行走；上下樓梯需使用拐杖幫助。視力較好，

能看清書報上的大字體。聽力良好，可正常交談、溝通交流條理清晰。

能記起以前的工作。時間觀念較差，年、月、日不清楚，可知上半年

或下半年。只能單獨在家附近行動，對現(xiàn)住地不知名稱，不知道方位。

人物定向能力完好。入住養(yǎng)老機構后能與照護員和周圍人員進行正常

交流，但常常會忘記照護人員的姓名，忘記按時服藥和就餐，甚至

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忘記過去熟悉的食品，需要照護人員提醒。今天的午餐是糙米飯、清

炒蝦仁、芹菜香干、西紅柿蛋湯?，F(xiàn)在，請照護員協(xié)助老年人擺放進

食體位并協(xié)助進餐。餐后遵醫(yī)囑查對并幫助老年人服藥。下午按照護

方案對老人進行記憶力認知訓練。并根據老人實際情況改進持續(xù)照護

計劃。

參賽選手任務：

（1）請根據案例完成生活照料模塊實踐操作任務

（2）請根據案例完成基礎護理模塊實踐操作任務

（3）請根據案例完成康復護理模塊實踐操作任務

（4）請根據案例完成老年人持續(xù)照護計劃

任務要求：

實際操作任務：要求選手用語言和肢體語言疏導不良情緒或鼓

勵、表揚老年人，增強老年人提高生活能力的信心,將溝通交流、安

全照護、心理支持、人文關懷、職業(yè)安全與保護等貫穿于照護服務全

過程中。

持續(xù)照護計劃：請確定老人目前存在的主要照護問題，制定可行

的照護計劃，解釋措施的依據，并與老人及其家屬、其他相關專業(yè)人

員溝通，保證照護工作的有效性和可延續(xù)。

（五）成績比例

競賽成績采用百分制、分步計分。社區(qū)居家、養(yǎng)老機構每個工作

場景總分為400分，即生活照護、基礎照護、康復照護三個模塊以

及持續(xù)照護計劃各100分，每個選手競賽成績共計800分。其中持

續(xù)照護計劃模塊理論筆答占20%，三個模塊綜合實操占80%。

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五、競賽規(guī)則

養(yǎng)老服務技能項目是一項個人參賽的技能競賽。報名資格參考甘

教職成函[2022]3號文件的有關要求。

（一）參賽隊組成

1.本賽項為個人賽，每名學生按專業(yè)限報1個賽項，不得多報，

不得跨專業(yè)參賽，不得跨校組隊。

2.個人賽參賽選手可配指導教師。指導教師須為本校專職教師，

每名參賽選手限報1名指導教師，指導教師負責參賽選手的報名、訓

練指導、服務、比賽期間參賽選手的日常管理等。

3.由各參賽院校確定賽項領隊1人，主要負責傳達賽前相關會議

精神、組織本校參賽隊參加各項賽事活動、協(xié)調本校參賽隊與賽項組

織機構及承辦院校的對接，處理參賽隊的投訴申請等事宜。

（二）報名資格

1.甘肅省獨立設置的全日制普通高等職業(yè)院校智慧健康養(yǎng)老服

務與管理（原老年服務與管理）專業(yè)在籍在校學生。

2.凡在往屆甘肅省職業(yè)院校技能大賽養(yǎng)老服務賽項中獲一等獎

的參賽選手，不能再參加比賽。

（三）人員變更

參賽選手和指導教師報名獲得確認后不得隨意更換，如備賽過程

中參賽選手和指導教師因故無法參賽，須由學院部門于相應賽項開賽

5個工作日之前出具書面說明，經大賽執(zhí)委會辦公室核實后予以更換。

競賽開始后，參賽隊不得更換參賽選手，允許選手缺席比賽。

（四）抽簽及分組方法

1.由賽項執(zhí)委會按照競賽流程，組織參賽選手在指定地點集合，

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統(tǒng)一公開抽簽登記確定參賽選手參賽順序。

2.各參賽選手比賽前30分鐘到賽項指定地點接受檢錄。由檢錄

工作人員依照檢錄表進行點名核對，檢查確定無誤后向裁判長遞交檢

錄單。

3.參賽選手每次檢錄后進行兩次抽簽，第一次確定抽簽順序號，

第二次為比賽順序號。抽簽后參賽選手中途不得擅自離開賽場。

4.引導員負責引導參賽選手進入候賽室等待競賽指令，接到比賽

通知后進入賽道競賽區(qū)，按照試題讀取與備物室、生活照護與心理護

理室、基礎照護與心理護理室、康復照護與心理護理室、持續(xù)照護計

劃室順序依次完成規(guī)定的競賽任務。

5.比賽開始前，在沒有裁判允許的情況下，嚴禁隨意觸碰競賽設

施和閱讀試題內容。比賽中途不得離開賽場。

六、競賽環(huán)境

競賽場地要求通風、寬敞明亮，配備雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護

裝置。在規(guī)定賽場內，模擬社區(qū)居家和養(yǎng)老機構場景。須設置：

（一）檢錄抽簽區(qū)

檢錄室、抽簽室。

（二）競賽室

分上下兩層樓。包括候賽室、備物室、生活照護心理護理室、基

礎照護心理護理室、康復照護心理護理室以及持續(xù)照護計劃室（面積

約70平米左右/間）。

各競賽室門口都貼有顯著標識，并有志愿者引導。

（三）工作區(qū)

包括仲裁室、裁判休息室、工作人員休息室、醫(yī)務室、安保室。

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參賽選手通道與工作人員通道、考核后參賽選手與未考核參賽選

手進出賽場的路徑分別隔離，不相互交叉。

七、技術規(guī)范

本賽項遵循的技術規(guī)范如下：

（一）《老年健康照護技術》、《老年常見病的預防與照護》、

《老年健康評估》、《老年人康復護理》、《老年護理學》；

（二）《國家職業(yè)技能等級標準—老年照護、失智老年人照護、

養(yǎng)老護理員、家庭照護員（2019年版）》；

（三）《國家職業(yè)資格培訓教程—老年照護、失智老年人照護、

養(yǎng)老護理員、家庭照護員系列》。

八、技術平臺

競賽用物依據生活照護、基礎照護、康復照護所涉及的三個模

塊進行分類列出所需要用物，其中通用物品清單單列。物品材料如

有變化，以比賽場地提供為準。

表3：通用物品清單

序號名稱規(guī)格單位數量

1可調節(jié)護理床護欄、三折床，可實現(xiàn)背部起身，腿部升張3

起等功能

2床頭柜480*480*760mm，ABS材質張3

3床尾椅高89cm*寬49cm*長56cm，張3

椅面座寬49cm*座深45cm

4床單160*230cm被套160*220cm枕套套3

床上用品45*70cm

5標準化老年人體重身高中等人3

6醫(yī)用免洗洗手液500ml瓶12

7雙層治療護理車尺寸：783*504*860mm輛12

臺面：695*485mm（備垃圾桶）

8記錄筆黑色0.5m支20

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9記錄單A4紙張、定制張100

10記錄夾315*226mm個12

11大號軟枕74*48cm個6

12中號軟枕50*35cm左右個6

13小號軟枕30*20cm個6

14楔形墊46*25*14.5cm個3

15小毛巾25*25cm條12

16治療盤40*30*3.3cm個12

17翻身記錄單A4紙張、定制張50

18湯匙20.4*4.6cm把9

19假發(fā)及卡子白色，短發(fā)用個3

20居家拖鞋38-40碼雙3

21固定電話家用個3

22暖水瓶家用個9

23前開襟居家服長袖、長褲套6

24呼叫器安裝于床頭個6

表4：生活照護模塊物品用物清單

序號名稱規(guī)格單位數量

1清潔床單1.2*2.20m條6

2輪椅車剎車類型：手剎；材質：鋁合金可折疊輛3

3護理車藍色1.0*1.95（寬*高）115kg輛2

4小餐桌長×寬×高765*385*875mm，高度調節(jié)范張2

圍：700-1140mm

5餐碗不銹鋼，直徑14.8cm容量650ml個6

（食物模型）

6開口水杯不銹鋼，尺寸14.5*8.2cm容量個6

450ml

12

7彎盤不銹鋼，13*20*2.5cm個6

8餐巾/毛巾34×72cm，米黃色條10

9餐巾紙3層*130抽133m*195mm包6

10一次性無菌紗布獨立包裝，7cm*9cm80袋/盒塊200

11醫(yī)用膠布紙質，防過敏，0.9*400cm（1盒13卷）卷20

12別針2號別針，38mm長個100

13不銹鋼污物碗不銹鋼，14cm只6

14肩枕67*15cm個6

15塑料臉盆藍色，35cm個6

16掃床刷5*20cm把3

17床刷套10*25cm個3

18餐碗不銹鋼，12cm個6

19饅頭長4cm×寬3cm×高3cm個6

20餐盤不銹鋼，直徑：5.5-6.5英寸個6

21壓舌板150x18mm一次性壓舌板支100

22手電筒98*24*20mm把6

23小水壺1.0L不銹鋼保溫壺個6

24水溫計及套315mm個6

25聽診器插入式單用醫(yī)用個6

26一次性中單80*150cm條10

27凡士林油500ml個6

28大浴巾米黃色，70×150cm條6

29一次性口罩50枚裝，獨立包裝個100

30一次性手套中/盒盒4

31一次性手套小/盒盒4

32潤膚露50ml瓶10

13

33腳套普通個若干

34頭套普通個若干

35牙刷普通個若干

36牙膏普通個若干

37超聲霧化吸入器魚躍個3

38便簽普通個若干

39注射器20ml個若干

40紙尿褲成人包3

41一次性護理墊成人包3

表5：基礎照護模塊物品用物清單

序號名稱規(guī)格單位數量

一次性無菌

17*9cm，獨立裝包20

紗布敷貼

2醫(yī)用膠布紙質，防過敏，0.9*400cm盒6

3剪刀18cm把6

4碘伏100ml/瓶瓶6

5棉簽50支/袋*5袋包若干

6燙傷膏50g裝支6

7方凳33*33*45cm個2

8固定電話普通個6

9給藥單300*93mm張30

10開口水杯400ml個6

11塑料吸管50只裝根30

帶蓋，上口直徑3.5cm，底部直徑3.2cm,

12藥杯個10

高度2.5cm,約15ml

帶標示小藥瓶4個，帶標識圓形

13藥物瓶6

藥瓶2個

14屏風180cm*200cm個1

14

15一次性口罩17.5*9.5cm個100

16污物杯白色紙杯，10cm個100

17智能電子血壓計臂式、語音播報臺10

18測溫槍手部測溫支10

1984消毒液500ml有效氯含量≥5瓶10

表6：康復照護模塊物品用物清單

序號名稱規(guī)格單位數量

腳踏要求活動，安全帶，后背有布袋，手

1輪椅輛3

剎材質：鋁合金，可折疊

2小毛毯米黃色，100X80cm床3

3靠背墊20*20cm個3

4大號軟枕米黃色，74*48cm個6

5帶蓋水杯500--700ml個6

6一次性抽紙巾3層*130抽133m*195mm包6

7前開襟衣服春秋款，長袖，薄的件6

8康復訓練步梯332㎝×80㎝×（134～166）㎝付1

加厚防滑，高度可調，鋁合金四腳拐杖，

9四腳拐杖個6

高度調節(jié)范圍：79-94cm

10康復訓練保護腰帶外形尺寸/cm：108×12×5條6

11壓舌板150x18mm一次性壓舌板支100

12棉簽醫(yī)用棉簽20支*60包單頭竹棒10cm包若干

13開口水杯尺寸14.5*8.2cm容量450ml個6

14餐碗直徑14.8cm容量650ml個6

15塑料吸管一次性多變吸管50支裝長26.5cm根30

16花生普通克500

17不銹鋼盆不銹鋼，12*6.5cm(直徑*高）只6

18不銹鋼餐碗尺寸13,5*6.5cm個6

15

19認知記憶訓練用具45張/盒盒6

20音響設置音響模型臺1

21智能手機裝有微信、短視頻軟件個6

22記憶相冊16寸本6

九、評分辦法

（一）評分方法

1.成績構成

競賽成績采用百分制、分步計分。持續(xù)照護計劃總分200分，綜

合實操總分600分，其中，每個操作項目100分。選手總分=（社區(qū)

居家場景持續(xù)照護計劃分+養(yǎng)老機構場景持續(xù)照護計劃分）/2*20%+

（社區(qū)居家場景3項實操分+養(yǎng)老機構場景3項實操分）/6*80%。

2.評判方法

評分裁判分為持續(xù)照護計劃閱卷評分和綜合實操評分兩類。

持續(xù)照護計劃閱卷人在全程監(jiān)控下獨立評分，現(xiàn)場操作每個賽室

設置3名裁判，裁判根據評分標準，為每名選手獨立評分，3名裁判

的平均分為選手最后得分，分值保留至小數點后兩位。

3.評分流程

在實操賽室，動手操作能力和溝通交流能力在現(xiàn)場操作過程評

分，記錄部分在選手完成后遞交，裁判根據結果進行評分；計時倒數

5分鐘提醒，倒計時為0即停止比賽，未完成部分不得分。持續(xù)照

護計劃計時倒數15分鐘提醒，倒計時為0即停止比賽，未完成部

分不得分。

評分采用紙質版評分表，所有裁判完成工作簽名后，由大賽執(zhí)委

會指定專人核定分數，輸入電腦系統(tǒng)進行統(tǒng)計。

4.成績審核方法

16

比賽選手的成績要求所有裁判簽字認可，現(xiàn)場工作人員對裁判的

成績核對后方可進行成績錄入。成績錄入完畢后，工作人員交換崗位

進行核對，核實無誤后統(tǒng)計選手最終成績并排名，打印完畢后交裁判

組組長審核簽字。

5.成績公布方法

最終成績經復核無誤后，由裁判長、監(jiān)督人員簽字確認進行公示。

成績公示無異議后，由仲裁長和監(jiān)督組長在成績單上簽字，并公布競

賽成績。

（二）評分標準

表7：持續(xù)照護計劃模塊評分標準

賽區(qū)

賽項名稱賽位號

得分

完基基完

評分標準一評分標準二級指標全本本全

級指標滿滿沒沒

足足滿滿

足足

1.表述對工作相關方溝通容易

一、直觀性2.從專業(yè)角度看，表述恰當

（10分）3.整體結構合理，層次分明，條理清晰

4.使用圖表恰當

5.表述專業(yè)規(guī)范

6.對應本案例老人的照護需求

二、功能性7.體現(xiàn)養(yǎng)老服務專業(yè)發(fā)展新成果

（10分）8.具有養(yǎng)老服務專業(yè)實踐可行性

9.使用專業(yè)術語，具有相關知識說明支撐

10.方案內容正確

17

11.具有長期性，設計了后續(xù)照護

12.考慮了養(yǎng)老服務人員與被服務者雙方在長

期照護中需求變化與任務擴展的可能性

三、持久性

（10分）13.說明了長久照護中可能出現(xiàn)的問題

14.考慮了服務實施的便利性

15.分析了方案對本案例老人的合理性與適宜

性價值

16.在效率與經濟上合適，被照護對象認可

17.在時間與人員安排上妥當

18.提供服務的成本與服務機構基本收益關系

四、經濟性

（10分）合理可行性

19.考慮了為工作完成的后續(xù)支出

20.考慮了職業(yè)服務過程的效率

21.工作流程和管理適合照護人員及其機構、照

護對象等雙方

22.按照工作過程設計

五、服務流程23.考慮了本任務前后及平行任務之間的相關

和工作過程

關系，說明理由

導向

（20分）24.反映出專業(yè)核心能力，以及自主決策與行動

的能力

25.考慮了與本專業(yè)工作范圍相關人員、機構的

合作

26.運用了相關法規(guī)（如老年人權益保障法、醫(yī)

療保險、長期照護險、相關衛(wèi)生法規(guī)等）

27.運用了勞動保護和事故防范相關規(guī)定

六、社會接受28.體現(xiàn)了人性化的工作與組織

度（15分）29.提出符合人體工程學的建議

30.分析了文化、習慣、職業(yè)等與科學養(yǎng)老照護

的相互影響

18

31.考慮了照護廢棄物的回收處理與再利用

32.考慮了降低照護環(huán)境引起感染或污染的可

七、環(huán)境保護

與環(huán)境適宜能性

性改進（1033.考慮了照護用品的環(huán)保性、適宜性

分）

34.考慮了環(huán)境保護、節(jié)能與提高能源利用率

35.考慮了照護環(huán)境舒適、適宜與美的協(xié)調

36.包含超出問題解決常規(guī)范疇的內容

37.提出了不同尋常的內涵，并很有意義

八、創(chuàng)造性

38.方案的設計思路與質量具有明顯創(chuàng)新性

（15分）

39.表現(xiàn)出對本個案問題的職業(yè)敏感性

40.充分使用了題目所提供的設計空間

表8：三個綜合實操模塊評分標準

賽區(qū)

賽項名稱賽位號

評分標準一級指標評分標準二級指標得分

一、工作準備1.操作前應介紹情境及任務要求

（10分）2.自身儀容儀表、環(huán)境、物品及標準化老年人四個方面做好

操作前的準備工作

3.在操作前應對標準化老年人進行告知，如操作目的、

二、溝通評估

方法、注意事項等

（15分）

4.采用溝通、觀察、量表或器械等方式開展健康評估，

溝通貫穿于整個操作過程

5.操作中應“以老人為中心”，體現(xiàn)人文關懷，操作規(guī)

范

三、實施過程6.操作后應做到為老人取舒適體位，整理床單位及用物，

（65分）洗手并準確記錄等

7.注意事項在與標準化老年人溝通及實施過程中體現(xiàn)，

不作單獨口述

19

8.根據設定情境案例及任務要求下，最大限度進行實操

四、綜合評價9.對標準化老年人做到安全防護、隱私保護、健康教育、

（10分）溝通交流、人文關懷等

10.注意自身防護

十、獎項設定

（一）選手獎勵

1.本賽項為個人賽，參賽選手獨立完成所有比賽項目，每名選手

限報1名指導教師。來自同一院校的參賽選手不得超過3人；參賽選

手與指導教師的對應關系一旦確定不得隨意改變。每個參賽學院配領

隊1名。

2.設個人一、二、三等獎。以實際參賽選手總數為基數，一、二、

三等獎獲獎比例分別為10%、20%、30%（小數點后四舍五入）。其他

情況按競