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江蘇省鹽城市鹽都區(qū)第一共同體2023-2024學(xué)年七年級3月月考道德與法治試題時間:50分鐘分值:50分第Ⅰ卷選擇題(共28分)一、單項選擇題(每小題只有一個選項最符合題意的答案,每小題2分,共28分)1.進(jìn)入青春期,男女生的性別差異更加明顯的是()A.生理差異 B.思維方式 C.興趣愛好 D.性格特點【答案】A【解析】【詳解】本題考查對性別角色的認(rèn)識。A:進(jìn)入青春期,男生女生在生理方面的差異會更明顯,同時,在社會文化的影響下,男女生之間在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面越來越多地表現(xiàn)出自己的特點,故A正確;BCD:進(jìn)入青春期,男生女生在生理方面的差異會更明顯,故BCD錯誤;故本題選A。2.“上帝在賜給我們青春的同時,也賜給我們青春痘?!睂@句話的最佳理解是()A.中學(xué)生每個人臉上都會長“青春痘”B.青春期是人生中的重要階段,我們要把握青春期C.青春期是長知識的時期我們要抓緊時間搞好學(xué)習(xí)D.青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好,也帶來一些莫名的煩惱和困惑【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春期的認(rèn)識和把握。D:依據(jù)題文描述,“上帝在賜給我們青春的同時,也賜給我們青春痘?!睆娬{(diào)的是青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好,也帶來一些莫名的煩惱和困惑,故D說法正確;A:“都會長青春痘”說法絕對,青春痘屬于青春期正常的生理變化,但不是每個人都會長青春痘,A說法錯誤;B:題干強調(diào)的是青春期有快樂也有煩惱,B不符合題意;C:題干強調(diào)的是青春期有快樂也有煩惱,未涉及抓緊時間學(xué)習(xí),C不符合題意;故本題選D。3.一些同學(xué)在談到青春期時,往往會有這樣的表述:“自從進(jìn)入青春期,我時而高興,時而憂傷;時而自信,時而自卑……”面對青春期的矛盾心理,下列認(rèn)識中正確的是()A.這些矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們成長提供契機B.這些矛盾心理的產(chǎn)生表明我們已經(jīng)成熟C.這些矛盾心理只會阻礙我們的健康成長D.這些矛盾心理是成長中的正?,F(xiàn)象,無須關(guān)注,無須處理【答案】A【解析】【詳解】該題考查正確面對青春期矛盾心理。A:依據(jù)所學(xué)知識可知,進(jìn)入青春期,出現(xiàn)矛盾心理是正常的,這些矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們成長提供契機,我們要正確面對青春期矛盾心理,A符合題意;B:錯誤,青春期的我們沒還有成熟;C:錯誤,這些矛盾心理可能會阻礙我們健康成長;D:錯誤,這些矛盾心理是成長中的正?,F(xiàn)象,我們需要正確對待,理性處理;故本題選A。4.叔本華說:“從根本上說,只有我們獨立自主的思索,才真正具有真理和生命。惟有它們才是我們反復(fù)領(lǐng)悟的東西?!睂Υ?,下列說法正確的是()A.要培養(yǎng)獨立意識,敢于表達(dá)自身觀點 B.要獨立思考,不必傾聽,理解他人的觀點C.人云亦云就好,不要有自己的見解 D.遇到問題時要以我為主,不用和他人討論【答案】A【解析】【詳解】本題考查獨立思維。A:依據(jù)教材知識,題文中叔本華強調(diào)了獨立思維的重要性,啟示我們要培養(yǎng)獨立意識,敢于表達(dá)自身觀點,故A說法正確;B:我們既要獨立思考,也要接納他人合理正確的意見,故B說法錯誤;C:我們不能人云亦云,要有自己獨到的見解,故C說法錯誤;D:遇到問題要學(xué)會獨立思考,也可以和他人討論,故D說法錯誤;故本題選A。5.敢于對不合理的事情說“不”,是批判思維的表現(xiàn)之一。下列行為符合這一表現(xiàn)的是()A.小李闖紅燈被行政處罰,他振振有辭 B.小田投訴某旅游景區(qū)對游客翻包檢查C.小張對治理梧桐飄絮提出自己的建議 D.小王建議交管部門解決停車難的問題【答案】B【解析】【詳解】本題考查批判思維。A:小李闖紅燈是違法行為,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,故A說法錯誤;B:小田投訴某旅游景區(qū)對游客翻包查看的做法,是敢于對不合理的事情說“不”,故B符合題意;CD:小張和小王的做法是積極行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn),故CD不符合題意;故本題選B。6.“工匠精神”自古受世人推崇。建筑工程家魯班發(fā)明的每一件工具,都是在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā),經(jīng)過反復(fù)研究、試驗創(chuàng)造出來的。這說明()A.想象力是社會實踐和創(chuàng)造的源泉B.敢于打破常規(guī),挑戰(zhàn)權(quán)威,才能開發(fā)創(chuàng)造潛力C.人類社會的發(fā)展取決于工匠精神D.社會實踐能夠開辟創(chuàng)造空間,激發(fā)創(chuàng)造的熱情【答案】D【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。D:魯班發(fā)明的每一件工具,都是在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā),經(jīng)過反復(fù)研究、試驗創(chuàng)造出來的,說明社會實踐的重要性,社會實踐能夠開辟創(chuàng)造空間,激發(fā)創(chuàng)造的熱情,D符合題意;A:錯誤,社會實踐是創(chuàng)造的源泉;B:錯誤,挑戰(zhàn)權(quán)威的說法在題干中沒有體現(xiàn);C:“取決于”說法太絕對,應(yīng)排除;故本題選D。7.下列不屬于青春期帶來的生理變化的是()A.性機能的成熟 B.性意識的萌動 C.神經(jīng)系統(tǒng)的完善 D.身體外形的變化【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的生理變化。ACD:依據(jù)教材內(nèi)容,性機能發(fā)育成熟、身體外形急劇變化、內(nèi)部器官的完善屬于青春期帶來的生理變化,故ACD說法正確;B:性意識的萌動屬于青春期帶來的心理變化,故B說法錯誤;本題屬于逆向選擇,故本題選B。8.2023年3月,中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定,給劉洋同志頒發(fā)“二級航天功勛獎?wù)隆?。劉洋是我國首位進(jìn)入太空的女航天員,2022年6月至12月,再次執(zhí)行神舟十四號載人飛行任務(wù)。在現(xiàn)實生活中,也有很多女生做事干練,絲毫不輸給男生,對此現(xiàn)象認(rèn)識正確的是()A.要了解男生女生的不同特點 B.塑造女性優(yōu)于男性的形象C.我們不能過于受性別刻板印象的影響 D.男女生應(yīng)該相互學(xué)習(xí),消滅差異【答案】C【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。C:在現(xiàn)實生活中,也有很多女生做事干練,絲毫不輸給男生,因此,我們不能過于受性別刻板印象的影響,故C說法正確;A:與題干主旨正確認(rèn)識性別刻板印象不符合,故A不符合題意;B:女性和男性都是優(yōu)秀的,故B說法錯誤;D:男女之間的差異無法消除,故D說法錯誤;故本題選C。9.在我們的成長過程中總會遇到一些困惑和煩惱,需要我們認(rèn)真思考和積極面對。小美以前看到男生就煩,進(jìn)入初中后總想引起男生的關(guān)注,她很困感:“我是不是變壞了?”對此,你的觀點是()A.是,這是一種不正常的心理現(xiàn)象,會影響健康成長B.是,這是一種不正常的心理現(xiàn)象,我們應(yīng)拒絕與異性交往C.不是,這是青春期的萌動心理,是正常的心理現(xiàn)象D.不是,異性同學(xué)之間的交往是正常的,是可以隨心所欲的【答案】C【解析】【詳解】本題考查心理萌動C:小美以前看到男生就煩,進(jìn)入初中后總想引起男生的關(guān)注,是一種正常的心理現(xiàn)象,是青春期的萌動心理,不是變壞了,C說法正確;AB:判斷錯誤,AB錯誤;D:要掌握與異性同學(xué)之間交往的分寸,D錯誤;故本題選C。10.對如圖漫畫《年關(guān)》中領(lǐng)導(dǎo)干部的評價,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.行己有恥,樹立底線意識 B.意志薄弱,不能戰(zhàn)勝自我C.止于至善,檢視自身的不足 D.敢于說“不”,具有批判精神【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A:漫畫中的領(lǐng)導(dǎo)干部,拒收年禮,體現(xiàn)了廉潔從政的意識,說明了有底線意識,做到了行己有恥,A說法正確,符合題意;B:這是意志堅強的表現(xiàn),B說法錯誤;CD:說法不符合題意;故本題選A。11.2023年10月杭州亞運會上,全紅嬋“滿分一跳”,技驚四座,獲得女子10米跳臺冠軍。至此,全紅嬋實現(xiàn)了女子單人10米臺跳水奧運會、全運會和亞運會三大綜合運動會金牌“大滿貫”,而這榮譽的背后是她日復(fù)一日400多跳的訓(xùn)練。這對我們青少年的啟示有()①不懈努力,勇于追夢②靜待契機,坐等好運③磨礪意志,激發(fā)潛能④抓住機遇,定能輝煌A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查努力、做更好的自己。①③:全紅嬋獲得了三大綜合運動的“大滿貫”,是她背后日復(fù)一如的不斷訓(xùn)練,最終實現(xiàn)了自己的夢想,說明了實現(xiàn)夢想需要不懈的努力,也需要我們不斷磨礪堅持不懈的意志,激發(fā)我們的潛能,故①③符合題意;②:我們要學(xué)會不斷努力和堅持,而不是坐等好運,故②說法錯誤;④:我們要學(xué)會抓住機遇,但是抓住機遇不一定會輝煌,故④說法錯誤;故本題選B。12.青春的我們思想活躍,擁有改變世界的創(chuàng)造潛力。下列關(guān)于實踐與創(chuàng)造關(guān)系的說法正確的是()①創(chuàng)造離不開實踐②社會實踐是創(chuàng)造的源泉③實踐可以提高我們的勞動能力④青春的創(chuàng)造多姿多彩A.①② B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②:創(chuàng)造離不開實踐,社會實踐是創(chuàng)造的源泉,故①②符合題意;③④:不是實踐與創(chuàng)造的關(guān)系,故③④不符合題意;故本題選A。13.青春的我們,樂于實踐,敢于嘗試,但青春并不意味著肆意放縱??鬃诱f:“行己有恥”。下列符合“行己有恥要求的有()①行動之前,反思效果與影響②聞過即改,知恥而后勇③磨煉意志,拒絕不良誘惑④加強自我監(jiān)控A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】該題考查行己有恥的要求。①③④:依據(jù)所學(xué)知識可知,行己有恥是指一個人行事,凡是自己認(rèn)為可恥的就不要去做;這就要求我們行動之前,反思效果與影響;磨煉意志,拒絕不良誘惑;加強自我監(jiān)控,提高自控能力等;①③④符合題意;②:與題意無關(guān),聞過即改,知恥而后勇強調(diào)的是改過錯誤而不是自我約束;故本題選B。14.青春有格是說青春也需要規(guī)范和引導(dǎo)。下列選項能夠規(guī)范、引導(dǎo)青春,讓青春有格的是()①安分守命,順時聽天,隨遇而安也②自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里③勿以惡小而為之,勿以善小而不為④見賢而思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春有格。①:安分守命,順時聽天,隨遇而安也,是一種消極的人生態(tài)度,故①說法錯誤;②:自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里體現(xiàn)的是自信,與青春有格無關(guān),故②不符合題意;③④:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,見賢而思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也,體現(xiàn)了止于至善的要求,故③④符合題意;故本題選D。第Ⅱ卷非選擇題(共22分)二、簡要分析題(結(jié)合材料,運用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明,共8分)15.【青春的邀約】青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來。在這個時期,我們的身體會發(fā)生一定的變化,我們的內(nèi)心會面對一些新問題,我們看待自然和社會的觀點也會有所改變。這所有的一切變化,都是我們成長的機遇。(1)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,說說我們應(yīng)該如何正確面對這些變化?【青春的相遇】著名教育家陶行知曾對早戀的中學(xué)生說過:每個人,無論男女,到了一定年齡,是要談戀愛、要過家庭生活的。但是,正如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也像果子,要長得成熟,有了學(xué)問,會做工作,又有養(yǎng)活子女的能力,就好比果子熟了,那時就可以得到真正的幸福了,否則,要是書沒有讀好,工作能力沒有培養(yǎng)好,就談戀愛,會有好處嗎?(2)陶行知先生的話啟示青少年應(yīng)該如何認(rèn)識和對待青春期的異性情感?【答案】(1)面對生理變化:①我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化。③在追求外在美的同時,也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。面對心理變化:①我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④我們可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(2)①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。②與異性交往要內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體。③與異性交往過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。④面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理?!窘馕觥俊痉治觥靠键c考查:正確青春期的生理和心理變化、正確對待異性情感。能力考查:調(diào)動和運用知識,描述和闡述事物。核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)?!拘?詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年,需要運用青春期的生理和心理變化的有關(guān)知識,從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:身體會發(fā)生一些變化→可鏈接如何正確對待青春期的生理變化。關(guān)鍵詞②:內(nèi)心會產(chǎn)生一些新的問題→可鏈接如何正確處理矛盾心理。第三步:整合信息,組織答案?!拘?詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年,需要運用異性情感的有關(guān)知識,從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:書沒讀好,工作能力不足,談戀愛沒有好處→可鏈接如何正確對待異性情感。第三步:整合信息,組織答案。三、實踐與探究題(結(jié)合背景材料進(jìn)行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共14分)16.青春的海泛著朵朵浪花,帶給我們很多啟迪和思考。某中學(xué)初一(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)道德與法治的相關(guān)知識后,開展探究活動,請你參與其中。材料一【青春榜樣】江蘇小伙陸鴻,幼時因病導(dǎo)致腦癱。不愿成為家人累贅的他,擺攤、開小店、學(xué)影視制作。憑借努力,他還開設(shè)了經(jīng)營制作相冊的加工廠,他優(yōu)先招收殘疾人,他說:“我的理想就是讓所有像我一樣有理想的殘疾人,都能有發(fā)光發(fā)熱的地方”。(1)請結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)榜樣人物的價值?(要求從對個人和社會兩個角度闡述即可)材料二【青春力量】恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒;鮮衣怒馬,不負(fù)韶華。我們的青春恰逢盛世,奮斗正值當(dāng)時,讓我們帶著青春的祝福起航:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。(2)在成長的路上,你會把上述哪句祝福作為青春寄語送給自己,請運用所學(xué)知識說明理由?材料三【青春成長】青春如火,燃燒著激情與活力。青春如花,綻放著智慧和希望。青春的列車已經(jīng)進(jìn)站,十四歲的少年即將踏上新的旅程。初中青春儀式典禮上,同學(xué)們紛紛寫下留言見證成長。(3)請結(jié)合第一單元《青春時光》知識,談?wù)勅绾巫霾拍懿回?fù)青春好時光,為青春涂抹最絢麗色彩?(至少3個角度)【答案】(1)①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。②善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。(2)選擇“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,它體現(xiàn)了自信優(yōu)秀品質(zhì)。理由:①自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)
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