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文檔簡介
2024屆和平縣五年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.下圖展開圖所對應(yīng)的立體圖形是()。A. B. C.2.下圖陰影部分占整個圖形的().A. B. C. D.3.下面鐘面的指針從“1”繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)90°后指向的數(shù)是().A.3 B.4 C.5 D.104.畫統(tǒng)計圖時,要根據(jù)信息的特點來畫.在下面信息中適合用折線統(tǒng)計圖的是().A.六年級女同學的身高B.飛飛0至10歲的體重C.大豆的營養(yǎng)成分D.歡歡4門功課的成績5.兩個非0自然數(shù)x和y,它們的()的個數(shù)是無限的。A.倍數(shù) B.因數(shù) C.公倍數(shù) D.公因數(shù)二、填空題。(每小題2分,共28分)6.分子、分母沒有公因數(shù)的分數(shù)叫最簡分數(shù).(____)7.在○里填上“>”“<”或“=”。8.一根5米長的方鋼,把它截成1段時,表面積增加了100cm2,原來方鋼的體積是(________)cm1.9.6÷()===()(填小數(shù))10.一個正方體的棱長總和是的1.2米,表面積是(________),體積是(_________).11.用一根60厘米長的鐵絲焊成一個正方體,這個正方體的表面積是________平方厘米,體積是________立方厘米.12.最簡分數(shù)的分子一定小于分母.(___)13.m=2×3×5,n=2×3×7,m和n的最大公因數(shù)是________,最小的公倍數(shù)是________。14.=0.25==5÷().15.在下面括號里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)3.5米(________)40厘米16.以下是賈寶玉在“居家抗疫·停課不停學”期間一天的活動安排:參與私塾在線學習跟襲人家做家務(wù)居家體育鍛煉睡眠其他占一天時間的幾分之幾賈寶玉用于體育鍛煉的時間占到了一天時間的(________)。17.在(24-3x)÷6中,x等于(________)時,結(jié)果是0;x等于(________)時,結(jié)果是1。18.寫出下面每個分數(shù)中分子和分母的最大公因數(shù)或最小公倍數(shù).最大公因數(shù):(________)最小公倍數(shù):________19.從0、2、5、7這四個數(shù)中,選出三個數(shù)組成一個同時能被2、3、5整除的最小的三位數(shù)是(________)。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出得數(shù)。-=2-=+0.625=++=13÷39=+=1-()=1-+=21.解方程.22.計算下面各題,能簡便計算的要簡便計算。5.27-1.98-0.023.2×5.7+6.8×5.72.5×6.8×0.44×15÷15×40.72+9.6÷3.27.75×[20÷(3.24-3.04]四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.如圖,以為直徑,為圓心,畫一個半圓,并畫出這個半圓的對稱軸。24.操作請將方格中的三角形先向右平移六格,再繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90度五、解答題。(每小題5分,共30分)25.某班有男生31人,女生25人,女生占全班人數(shù)的幾分之幾?26.如圖是某小學五年級學生作息時間安排統(tǒng)計圖,根據(jù)圖回答下問題。(1)一天中所用的時間最多的是________;(2)分別計算學習、睡覺所占的時間(結(jié)果保留整數(shù))。(3)除了學習和睡覺,運動占17%,其它的時間是幾小時?27.如圖,一條褲子的價格是75元,是一件上衣價格的,這套衣服的價格是多少元?28.一塊地的面積是30m2,其中1/4種玫瑰花,2/5種郁金香,其余的部分種杜鵑花。種杜鵑花的面積占總面積的幾分之幾?29.一個棱長2分米的正方體容器中,有水7升,當放入一個土豆后(土豆完全浸入水中),這時水深變?yōu)?.8分米。這個土豆的體積是多少立方分米?30.實驗小學開展體育、藝術(shù)“2+1”活動,在“2+1”活動展示中,五(1)班的同學(除去2人病假)都參加了活動,參加活動的人數(shù)在35~45范圍內(nèi)。如果把參加活動的同學按每2人1組或每5人1組分組,都正好分完,那么五(1)班有多少人?
參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、C【分析】此展開圖是特殊的長方體,即有4個面是完全一樣的長方形,2個面是正方形,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.,正方體,不是對應(yīng)的立體圖形;B.,3組對面是不同的長方形,不是對應(yīng)的立體圖形;C.,上下兩個面是正方形,前后左右4個面是完全一樣的長方形,是對應(yīng)的立體圖形。故答案為:C【點睛】本題考查了長方體展開圖,長方體有6個面,一般情況相對的面完全一樣,特殊情況有4個面完全一樣。2、C【解析】略3、D【分析】可以把表盤看作是指針繞“O”點旋轉(zhuǎn)一周形成的周角,度數(shù)為360°,一共12個大格,則每個大格的度數(shù)可求,再把指針從“1”繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)90°,看旋轉(zhuǎn)了幾個大格,就知道指向數(shù)字幾了?!驹斀狻?60°÷12=30°90°÷30°=3(個)則從1逆時針旋轉(zhuǎn)3個大格,指針最后轉(zhuǎn)到了數(shù)字10。故答案為D?!军c睛】數(shù)形結(jié)合,畫一畫,算一算。使解決問題更高效。4、B【詳解】略5、C【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0自然數(shù)),則a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù),一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;幾個數(shù)公有的因數(shù)/倍數(shù),就叫這幾個數(shù)的公因數(shù)/公倍數(shù),公因數(shù)是有限的,公倍數(shù)是無限的?!驹斀狻緼.倍數(shù),一個數(shù)的倍數(shù)是無限的,不符合題意;B.因數(shù),一個數(shù)的因數(shù)是有限的,不符合題意;C.公倍數(shù),兩個非0自然數(shù)x和y的公倍數(shù)是無限的,符合題意;D.公因數(shù),兩個非0自然數(shù)x和y的公因數(shù)是有限的,不符合題意。故答案為:C【點睛】掌握倍數(shù)和因數(shù)的特征、公倍數(shù)和公因數(shù)的含義是解決此題的關(guān)鍵。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、×【解析】試題分析:本題根據(jù)最簡分數(shù)的定義,即:在分數(shù)中,分子與分母只有公因數(shù)1即分子與分母互質(zhì)的分數(shù)為最簡分數(shù),據(jù)此解答即可.解:在分數(shù)中,分子與分母只有公因數(shù)1即分子與分母互質(zhì)的分數(shù)為最簡分數(shù).故答案為×.點評:本題考查了學生對最簡分數(shù)定義的理解.7、>=><【解析】略8、12500【解析】略9、10;18;0.6【詳解】略10、0.06平方米;0.001立方米【解析】解:1.2÷12=0.1(米)0.1×0.1×6=0.06(平方米)0.1×0.1×0.1=0.001(立方米)答:表面積是0.06平方米,體積是0.001立方米.故答案為0.06平方米,0.001立方米.【分析】首先用棱長總和除以12求出棱長,再根據(jù)正方體的表面積公式:s=6a2,體積公式:v=a3,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答.此題這條考查正方體的棱長總和公式、表面積公式、體積公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式.11、1501【解析】解:60÷12=5(厘米)表面積:5×5×6=25×6=150(平方厘米)體積:5×5×5=25×5=1(立方厘米)答:這個正方體的表面積是150平方厘米,體積是1立方厘米.故答案為150,1.用一根長60厘米的鐵絲焊成一個正方體,這個正方體的棱長總和就是60厘米,用棱長總和除以12即可求出棱長,再根據(jù)正方體的表面積公式:s=6a2,體積公式:v=a3,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答.此題主要考查正方體的棱長總和公式、表面積公式、體積公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式.12、錯誤【解析】試題分析:分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)或者說分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù),叫做最簡分數(shù),如:、、,分子不一定小于分母;據(jù)此判斷.解:最簡分數(shù)的分子一定小于分母,是錯誤的;故答案為錯誤.點評:此題考查了最簡分數(shù)的意義,最簡分數(shù)不區(qū)分是真分數(shù)還是假分數(shù),即最簡分數(shù)的分子可以大于分母.13、6210【解析】求兩個數(shù)的最大公因數(shù)就是將這兩個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)后,將它們相同的質(zhì)因數(shù)乘起來即可;求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)就是將這兩個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)后,將它們共有的和各自剩下的質(zhì)因數(shù)乘起來即可。【詳解】m和n的最大公因數(shù)是2×3=6;最小公倍數(shù)是2×3×5×7=210。故答案為:6;210。14、2;16;20【詳解】略15、><>=【分析】分子相同的分數(shù)比大小,分母小的分數(shù)大;異分母分數(shù)比大小,先通分再根據(jù)同分母分數(shù)大小的比較方法進行比較;分數(shù)與小數(shù)比大小一般將分數(shù)化為小數(shù),再根據(jù)小數(shù)大小的比較方法進行比較;帶單位的比大小,先統(tǒng)一單位,再比較?!驹斀狻?<9,所以>;=,=<,所以<=3.553.55>3.5,所以>3.5米=40厘米所以米=40厘米故答案為:>;<;>;=【點睛】本題主要考查分數(shù)的大小比較,解題時注意單位不同時要先統(tǒng)一單位。16、【分析】一天時間為單位“1”,用單位“1”減去一天內(nèi)除體育鍛煉其它事情的分率,就是體育鍛煉占一天時間的幾分之幾。【詳解】1----===故答案為:【點睛】本題考查了分數(shù)減法應(yīng)用題,要理解分數(shù)的意義,明確單位“1”,異分母分數(shù)相加減,先通分再計算。17、86【分析】寫出方程(24-3x)÷6=0,(24-3x)÷6=1,解方程即可?!驹斀狻浚?4-3x)÷6=0解:24-3x=03x=24x=8(24-3x)÷6=1解:24-3x=63x=18x=6【點睛】本題考查了解方程,解方程根據(jù)等式的性質(zhì)。18、1518【解析】略19、270【分析】我們知道:個位上的數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)能被2整除;一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除,這個數(shù)就是3的倍數(shù);個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。而本題除了要保證這個數(shù)是2、3、5的倍數(shù),還要滿足是0、2、5、7能組成的數(shù)中最小的三位數(shù)。【詳解】首先把0放在個位上,這樣就滿足了同時是2、5的倍數(shù)的要求,再看剩下的3個數(shù),2+5=7;5+7=12;7+2=9;其中,12和9是3的倍數(shù),則淘汰數(shù)字組合2和5這一組。剩下兩組5和7、2和7,要滿足是最小的三位數(shù)這個條件,就選擇2和7這一組,并且把2放在百位,7放在十位。也就是數(shù)字270?!军c睛】本題既要熟悉2、3、5的倍數(shù)的特征,還要能把握題意,在復(fù)雜的數(shù)字之中選擇合乎要求的那幾個數(shù)組成答案。三、計算題。(每題6分,共18分)20、;;1;;;;;【分析】(1)同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分再按照同分母分數(shù)加減法的計算方法計算。(2)混合運算要先確定運算順序或簡便計算方法后再計算;含有小數(shù)的把小數(shù)化成分數(shù)或把分數(shù)化成小數(shù)再計算?!驹斀狻浚剑?-=+0.625=+=1++=+(+)=13÷39==+=+=1-=1-+=+==【點睛】異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加法運算律,直接寫出得數(shù)時,注意數(shù)據(jù)特點和運算符號,細心解答即可。21、x=2.048x=【分析】解小數(shù)方程、分數(shù)方程的步驟和解整數(shù)方程步驟是一樣的。【詳解】解:5x=1.12+9.125x=10.24x=10.24÷5x=2.048解:x=1?x=【點睛】應(yīng)用四則運算的性質(zhì)或等式的性質(zhì)都可以解方程。22、3.27;57;6.8;16;3.72;775【分析】根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;根據(jù)乘法分配律進行簡算;根據(jù)乘法交換律、結(jié)合律進行簡算;先算15÷15,再算乘法;先算除法,再算加法;先算小括號里面的加法,再算中括號里面的除法,最后算乘法?!驹斀狻?.27-1.98-0.02=5.27-(1.98+0.02)=5.27-2=3.273.2×5.7+6.8×5.7=(3.2+6.8)×5.7=10×5.7=572.5×6.8×0.4=(2.5×0.4)×6.8=1×6.8=6.84×15÷15×4=4×(15÷15)×4=4×1×4=160.72+9.6÷3.2=0.72+3=3.727.75×[20÷(3.24-3.04]=7.75×(20÷0.2)=7.75×100=775【點睛】此題是考查小數(shù)四則混合運算,要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些定律進行簡便計算。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】(1)以AB為直徑,O為圓心畫一個半圓,即圓規(guī)的尖端固定在O點,兩腳之間距離為OA長畫半圓即可;(2)根據(jù)軸對稱圖形的特點和半圓的特征,半圓只有一條對稱軸,通過圓心且垂直于直徑畫出對稱軸。【詳解】根據(jù)分析,作圖如下:【點睛】此題主要考查圓的畫法和軸對稱圖形的對稱軸畫法。24、【解析】試題分析:(1)根據(jù)平移的特征,把三角形的三個頂點分別向右平移6格,最后再順次連接即可得到平移后的圖形;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.解:根據(jù)分析作圖如下:【點評】平移作圖要注意:①方向;②距離.整個平移作圖,就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動;旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個圖案的每一個特征點繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動.五、解答題。(每小題5分,共30分)25、【分析】解答本題應(yīng)先求出全班的人數(shù),男生加上女生即可。31+25=56(人),然后再求女生占全班人數(shù)的幾分之幾?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:25÷(25+31)=【點睛】本題的關(guān)鍵是求出全班人數(shù)。26、(1)學習(2)解:24×33%≈8(小時)24×38%≈9(小時)答:每天學習時間約為8小時,睡覺時間約為9小時(3)解:24×(29%﹣17%)=24×12%=2.88(小時)答:其它的時間是2.88小時【解析】解:100%﹣33%﹣
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