2025屆廣東省廣州市白云區(qū)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)九上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

2025屆廣東省廣州市白云區(qū)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)九上期末綜合測(cè)試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感。下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是A．乙硫醇在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中可能含有SO2B．乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1C．硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏2．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張未燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是A．紙張不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒C．紙張被水浸濕后，導(dǎo)致其著火點(diǎn)降低D．水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)3．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，下列選項(xiàng)與圖像相符的是A．氯酸鉀的質(zhì)量B．氯化鉀的質(zhì)量C．二氧化錳的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4．我國(guó)是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是A．生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋 B．上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行C．工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥5．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．③與④為同種元素B．③④表示的粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C．②表示的粒子其對(duì)應(yīng)的元素屬于非金屬元素D．①表示的粒子符號(hào)為Cl+6．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的A．水銀、冰水混合物、生鐵B．液氧、氯化鎂、空氣C．金剛石、碳酸鈣、海水D．鋼、氧化銅、石油7．溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。下列物質(zhì)放入水中不能形成溶液的是A．大豆油 B．食鹽 C．蔗糖 D．杜康酒8．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A．干冰用于人工降雨 B．天然氣用作燃料C．用金剛石裁玻璃 D．用石墨做鉛筆芯寫字9．相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量（直接用各金屬表示）大小關(guān)系有以下幾種猜測(cè)，其中正確的是A．Mg＞Al＞Zn B．Zn＞Mg＞AlC．Al＝Mg＞Zn D．Al＞Mg＝Zn10．下列措施中，不利于燃料充分燃燒的是A．為節(jié)省燃料，將爐子的進(jìn)風(fēng)口要盡量放大B．在足夠通風(fēng)條件下，火力發(fā)電廠用的煤要盡量粉碎成末C．篝火晚會(huì)上的木柴必須架空D．要用大塊的煤燒鍋爐11．下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A．釀米酒 B．切黃瓜 C．磨豆?jié){ D．剪窗花12．化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,下列說(shuō)法不正確的是A．研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒而造成大氣污染B．將煉鐵廠煙囪加高,可減少空氣污染C．地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油,實(shí)現(xiàn)變廢為寶D．利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開(kāi)展O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①__。（2）實(shí)驗(yàn)室可用B和D裝置制取并收集二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端通入。（3）細(xì)鐵絲在H裝置中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是________。14．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問(wèn)題：(1)寫出儀器a的名稱：______。(2)請(qǐng)寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：______。(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是______。A發(fā)生裝置相同B都可用MnO2做催化劑C完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同(4)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是______。(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。15．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是_________（填序號(hào)）。（2）圖示中儀器①的作用是__________；實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（3）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇__________裝置來(lái)收集NO（填序號(hào)）。16．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）圖中儀器a的名稱是_____。（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則需用_____和_____或_____（填序號(hào)）配套使用，其反應(yīng)方程式為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)操作有：a、停止加熱b、固定試管c將導(dǎo)管從水槽中取出d裝藥品和放棉花e加熱，收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是_____，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是_____。（3）查閱資料：相同條件下，氫氣的密度比空氣小，且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣，則制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．2011年12月，網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定。計(jì)算：（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)________________。（2）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________。（精確到0.1%）（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（寫出計(jì)算步驟，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）____18．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g裝入大試管中，加熱至完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到22.9g固體物質(zhì)。（提示：2KClO32KCl+3O2↑）（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g；（直接寫出結(jié)果）（2）原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少？（寫出完整計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。(2)該反應(yīng)過(guò)程中：①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒(méi)有”)變化。②金原子對(duì)______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、乙硫醇中含有硫元素，在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中可能含有SO2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是(12×2)：(1×6)：(32×1)≠2：6：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。2、D【詳解】紙張是可燃物，也與氧氣接觸，潮濕的紙張不燃燒的原因是水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)。故選：D。3、B【分析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣。【詳解】A、氯酸鉀是反應(yīng)物，質(zhì)量應(yīng)該逐漸減小到零，故A錯(cuò)誤；

B、氯酸鉀開(kāi)始分解，氯化鉀的質(zhì)量逐漸增大，然后不變，故B正確；

C、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量保持不變，故C錯(cuò)誤；

D、固體的總質(zhì)量逐漸減小，鉀元素的質(zhì)量不變，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，但是不會(huì)從零開(kāi)始，故D錯(cuò)誤。

故選：B。4、D【詳解】A.生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項(xiàng)正確；B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護(hù)空氣，選項(xiàng)正確；C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對(duì)森林的砍伐，選項(xiàng)正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。5、B【詳解】A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，③與④質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，不符合題意；B、③④的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，符合題意；C、②表示的粒子對(duì)應(yīng)的元素為11號(hào)元素，為鈉元素，由“金”字旁可知，鈉元素屬于金屬元素，不符合題意；D、①表示的粒子對(duì)應(yīng)的元素為17號(hào)元素，為氯元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故該粒子為氯原子在化學(xué)反應(yīng)中得到1個(gè)電子形成的氯離子，符號(hào)為：Cl-，不符合題意。故選B。6、A【解析】只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)；由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素的化合物叫做氧化物；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做混合物；則有：A、水銀只由一種物質(zhì)組成，屬于單質(zhì)，冰水混合物是水，由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，生鐵由鐵、碳等組成，屬于混合物，A選項(xiàng)物質(zhì)的分類順序正確，符合題意；B、液氧由一種物質(zhì)組成，屬于單質(zhì)，氯化鎂中不含氧元素，不是氧化物，空氣由氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)組成，屬于混合物，B選項(xiàng)物質(zhì)的分類順序不正確，不符合題意；C、金剛石由一種物質(zhì)組成，屬于單質(zhì)，碳酸鈣由碳、氧、鈣三種物質(zhì)組成，屬于含氧化合物，不屬于氧化物，海水由水、氯化鈉等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，C選項(xiàng)物質(zhì)的分類順序不正確，不符合題意；D、鋼由鐵、碳等組成，屬于混合物，氧化銅由銅元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，石油屬于混合物，D選項(xiàng)物質(zhì)的分類順序不正確，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的分類，區(qū)分單質(zhì)、氧化物、混合物，只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)；由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素的化合物叫做氧化物；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做混合物。7、A【詳解】A、大豆油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A正確；B、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；C、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；D、杜康酒易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)。故選A?！军c(diǎn)睛】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。8、B【解析】A、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時(shí)吸熱，不符合題意；B、天然氣用作燃料是利用了天然氣的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性，符合題意；C、用金剛石裁玻璃是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大，不符合題意；D、用石墨做鉛筆芯寫字是利用了石墨的物理性質(zhì)--刻畫時(shí)容易留下痕跡和本身是黑色，不符合題意；故選B。9、C【詳解】每24份質(zhì)量的鎂會(huì)與73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，鎂54份質(zhì)量的鋁和219份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成6份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量鋅和73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，假設(shè)金屬的質(zhì)量都是24g，等質(zhì)量的金屬消耗鹽酸的質(zhì)量分別是：令三種金屬質(zhì)量均為24g，則

當(dāng)鹽酸質(zhì)量m＞73g時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量：Al＞Mg＞Zn；

當(dāng)鹽酸質(zhì)量27g＜m≤73g時(shí)，生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg＞Zn；

當(dāng)鹽酸質(zhì)量m≤27g時(shí)，生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg=Zn

故選：C。10、D【詳解】A、為節(jié)省燃料，將爐子的進(jìn)風(fēng)口要盡量放大，使?fàn)t子內(nèi)有更多的空氣，使其充分燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、在足夠通風(fēng)條件下，火力發(fā)電廠用的煤要盡量粉碎成末，增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、篝火晚會(huì)上的木柴必須架空，增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、要用大塊的煤燒鍋爐，減少與空氣的接觸面積，使其充分不燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。11、A【詳解】A、釀米酒的過(guò)程中有酒精這種新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，故正確；B、切黃瓜只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；C、磨豆?jié){是將黃豆粉碎，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；D、剪窗花是將紙張剪成不同的形狀，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】利用物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)的生成來(lái)解答。12、B【詳解】A、研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染，故A正確；B、將煉油廠的煙囪加高，不能減少污染物的產(chǎn)生和排放，不能減少空氣污染，故B錯(cuò)誤；C、地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，實(shí)現(xiàn)變廢為寶，故C正確；D、利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)AFb劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體可以控制反應(yīng)速率【分析】碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣。【詳解】（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①是鐵架臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)室可用B和D裝置制取并收集二氧化碳，反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，反應(yīng)需要加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，制取較純凈的氧氣，用排水法收集，故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AF，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用G裝置盛滿水收集氧氣，氧氣密度比水小，從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管排出，故氣體應(yīng)從b端通入。（3）細(xì)鐵絲在H裝置中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。（4）C裝置含有分液漏斗，可以控制藥品的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率。【點(diǎn)睛】氧氣密度比空氣大，不易溶于水，制取較純凈的氧氣，用排水法收集，C裝置含有分液漏斗，可以控制藥品的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率。14、酒精燈2H2O22H2O+O2↑B可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：酒精燈；(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是：都可用MnO2做催化劑；故答案為：B；(4)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(5)G中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；故答案為：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒。15、E加熱藥品D【詳解】（1）裝置E中采用的是向下排空法收集氣體，導(dǎo)管應(yīng)深入到瓶底，所以錯(cuò)誤的裝置為E；（2）①為酒精燈，是常用的加熱工具，所以其作用為加熱藥品；用B制取氧氣時(shí)，采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，所以方程式為；（3）一氧化氮容易與氧氣反應(yīng)，則不可以用排空法收集，難溶于水，可以采用排水法收集，所以D收集一氧化氮。16、酒精燈BCD檢查裝置的氣密性f、d、b、e、c、aAC或AE【解析】本題考查的是氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是酒精燈。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置需要加熱，所以選擇B，氧氣的密度比空氣的大且不易溶于水，所以收集氧氣裝置是C或D。反應(yīng)方程式為。一般來(lái)說(shuō)，加熱藥品前要先檢查裝置的氣密性，所以上述過(guò)程中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，首先要檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品加熱，收集氣體，實(shí)驗(yàn)完成后要先撤導(dǎo)管，再停止加