湖北省黃石市黃石港區(qū)第十四中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中考試試題含解析

湖北省黃石市黃石港區(qū)第十四中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中考試試題題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．小明用托盤天平稱一塊橡皮的質(zhì)量．正確使用天平時稱得質(zhì)量為m1；在托盤天平未調(diào)平衡（當(dāng)指針靜止時，還偏在分度盤中央刻度線的右邊）就去稱量，稱得橡皮質(zhì)量為m1．則m1和m1的大小關(guān)系是A．m1=m1B．m1＜m1C．m1＞m1D．無法確定2．下列實驗操作的做法或說法正確的是（）A．點燃酒精燈后，用手甩滅火柴B．加熱后的試管可以立即用冷水沖洗C．實驗室剩余的藥品一定要放回原試劑瓶D．用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌以加快過濾的速度3．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)有三個原子B．該反應(yīng)共有三種氧化物C．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量之比為17:16D．丙和丁的分子個數(shù)比是1:14．家庭小實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。下列家庭小實驗不能完成的是（）A．用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B．用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水C．用食鹽水除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢 D．用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水5．酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇（C2H5OH），下列有關(guān)乙醇的說法正確A．乙醇的相對分子質(zhì)量為46克B．1個乙醇分子由8個原子構(gòu)成C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%D．乙醇中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5：166．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A．氧化鋁AlOB．碳酸鈣CaCO3C．氫氧化鈣Ca（OH）2D．氯化鎂MgCl27．在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（）A．物質(zhì)質(zhì)量 B．分子種類 C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目8．下列化學(xué)實驗基本操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．熄滅酒精燈 C．加熱液體 D．點燃酒精燈9．一種礦石的主要成分X能在氧氣中發(fā)生反應(yīng)4X+11O22Fe2O3+8SO2，其中X的化學(xué)式為A．FeS B．FeO C．FeS2 D．FeSO410．下列對“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是（）A．10g冰受熱熔化成10g水，說明符合質(zhì)量守恒定律B．蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，不符合質(zhì)量守恒定律C．鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來的鎂條質(zhì)量大，不符合質(zhì)量守恒定律D．任何化學(xué)反應(yīng)中參加的各物質(zhì)的質(zhì)量總和都等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和11．能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是A．分別插入燃著的木條 B．分別通入澄清石灰水C．聞氣味 D．分別觀察顏色12．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題:（1）儀器a的名稱是_____________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.（3）向試管中添加高錳酸鉀的操作是:____________________。（4）用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2的體積，另一儀器的名稱為_________；裝置F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管______(填“b”或“c”)端通入。（5）同學(xué)們在實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，你覺得出現(xiàn)此現(xiàn)象可能的原因是_______(寫一條即可)。14．下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：①______，②______．（2）實驗室用_______（填裝置編號）裝置制取并收集較純凈的氧氣，反應(yīng)原理為____（用文字表達(dá)式表示），氧氣驗滿的方法為__________。（3）若用B裝置來制取氣體，該裝置的優(yōu)點是________；如何檢查B裝置的氣密性____。（4）C裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入．15．現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍(lán)色；（2）B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：①A和D溶液中溶質(zhì)分別是________（用化學(xué)式表示）；②B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；（3）物質(zhì)鑒別完成后，取稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，如圖甲所示。①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）________；此時溶液可用圖乙中點________（選填A(yù)、B或C）表示。②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學(xué)式為________。16．如圖是初中化學(xué)常見的實驗,請回答下列問題。（1）A實驗中燒杯乙中的實驗現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____；（2）B實驗中水的作用是_____；（3）C實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（5）D實驗中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過量的原因是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學(xué)想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。(1)該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。(2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫計算過程)。18．化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活都有著極其密切的關(guān)系，許多化學(xué)物質(zhì)對促進(jìn)人體健康，治療疾病有重要的作用。下面是某藥物說明書的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答：藥物名稱：菲諾夫他林果導(dǎo)片有效成分：酚酞（化學(xué)式：C20H14O4）說明：片劑，100mg/片，每片含酚酞50mg。功能與作用：口服后在腸內(nèi)遇膽汁及堿性液形成可溶性鈉鹽，刺激結(jié)腸粘膜，促進(jìn)蠕動，起緩瀉作用。用法與用量：睡前口服0.05~0.2g果導(dǎo)片。（1）酚酞是由__________種元素組成。（2）酚酞分子中碳原子與氧原子個數(shù)比為__________。（3）按用量的最大劑量服用該果導(dǎo)片，一次攝入的酚酞質(zhì)量為__________g。（4）列式計算酚酞的各元素的質(zhì)量比_________。（5）計算15.9g酚酞中碳元素的質(zhì)量_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）自來水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實驗，如圖所示，寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。實驗開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實驗證明：_____。（4）請寫出一種生活中的節(jié)水方法：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經(jīng)重了，所以m1＞m1，故選C。2、A【解析】

A、點燃酒精燈后，用手甩滅火柴，故A正確；B、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，以免炸裂試管，故B錯誤；C、為防止污染藥品，將實驗后剩余的藥品不能放回原瓶，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故C錯誤；D、過濾時用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌，會使濾紙破損，導(dǎo)致過濾失敗，故D錯誤。故選A。3、D【解析】

由反應(yīng)粒子微觀示意圖可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2【詳解】A、甲物質(zhì)是硫化氫（H2S），一個硫化氫分子中含有2個氫原子和1個硫原子；故選項錯誤。B、由反應(yīng)粒子微觀示意圖可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2；該反應(yīng)中只有水和二氧化硫兩種氧化物；故選項錯誤。C、參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為（2×18）：（3×32）=3:8；故選項錯誤。D、丙和丁的分子個數(shù)比是2:2=1:1；故選項正確；故選D?！军c睛】注意：分子數(shù)之比=化學(xué)計量數(shù)之比。4、C【解析】A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，故選項家庭小實驗?zāi)芡瓿?；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項家庭小實驗?zāi)芡瓿?；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反應(yīng)，用食鹽水不能除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢，故選項家庭小實驗不能完成；D、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故選項家庭小實驗?zāi)芡瓿?；故選C。5、C【解析】

A．相對分子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故錯誤；

B．由乙醇的化學(xué)式可知，一個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，共9個原子，故錯誤；

C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈52.2%，故正確；

D．由乙醇的化學(xué)式可知，乙醇中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×6）：16=3：8，故錯誤。

故選：C。6、A【解析】

A.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，不是AlO，選項錯誤；B.碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，選項正確；C.氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2，選項正確；D.氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2，選項正確，故選A?！军c睛】氧化鋁的全稱是三氧化二鋁，全稱中元素名稱前面的數(shù)字就是化學(xué)式中元素原子的數(shù)目。7、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答。反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，元素種類、質(zhì)量均不變，物質(zhì)種【詳解】由質(zhì)量守恒可知化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，元素種類、質(zhì)量均不變，物質(zhì)種類一定變化，分子種類一定變化，分子數(shù)目可能變化。故選B?！军c睛】本題主要考查對質(zhì)量守恒定律的理解，不能只從字面意理解質(zhì)量守恒為質(zhì)量不變，應(yīng)該深入到宏觀和微觀進(jìn)行分析理解，從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)去解讀質(zhì)量守恒。8、C【解析】

A、讀取量筒內(nèi)液體的體積時，視線與凹液面的最低處保持水平，仰視、俯視都會使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故A不正確；

B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，容易引起火災(zāi)，故B不正確；C、加熱液體，液體不能超過試管容積的三分之一，故C正確；D、點燃酒精燈時要用火柴，不可用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，會引起失火，故D不正確。故選C。9、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4X+11O22Fe2O3+8SO2，反應(yīng)前鐵、氧、硫原子個數(shù)分別為0、22、0，反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、硫原子個數(shù)分別為4、22、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個鐵原子和8個硫原子，則每個X分子由1個鐵原子和2個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2。故選C。10、D【解析】

A、冰融化成水屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故說法錯誤；B、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化學(xué)變化，減少消失是生成物逸散到空氣中了，符合質(zhì)量守恒定律，故說法錯誤；C、鎂條燃燒是鎂條與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，應(yīng)該是生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)掉的鎂條和氧氣的質(zhì)量的和，所以生成固體的質(zhì)量大于鎂條質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律，故說法錯誤；D、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，故說法正確。故選D。11、A【解析】

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，即達(dá)到鑒別氣體的目的?！驹斀狻緼、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w?，F(xiàn)象明顯，方案可行，故A正確；B、分別通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體空氣和氧氣。方案不可行，故B錯誤；C、三種氣體都是沒有氣味的氣體，此方案不能鑒別三種氣體，故C錯誤；D、三種氣體都是沒有顏色的氣體，無法完成鑒別，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。12、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，描述正確；

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述錯誤；

C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，描述正確；

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，描述正確；

故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗AC或AD將試管斜放(或橫放)，用藥匙(或紙槽)將藥品送入試管底部，再將試管慢慢地直立起來量筒c試管未預(yù)熱就直接加熱（合理即可）【解析】

（1）儀器a是長頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，收集氧氣可用向上排空氣法或用排水法，故用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為AC，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（3）向試管中添加高錳酸鉀的操作是將試管斜放(或橫放)，用藥匙(或紙槽)將藥品送入試管底部，再將試管直立起來。（4）用裝置F和量筒收集并測量O2的體積；將瓶內(nèi)水排到量筒中，排出水的體積等于氧氣的體積，氧氣的密度小于水，故氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端通入。（5）同學(xué)們在實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是試管未預(yù)熱就直接加熱（合理即可）?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。萬用瓶中裝滿水，用萬用瓶收集氣體，氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入。14、鐵架臺錐形瓶AD（或BD）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或過氧化氫水+氧氣）將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿能控制反應(yīng)速率用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好a【解析】

（1）根據(jù)儀器圖可知①是鐵架臺；②是錐形瓶；

（2）實驗室制氧氣如用高錳酸鉀需要加熱則選A裝置為發(fā)生裝置；如用過氧化氫不需要加熱則選B裝置為發(fā)生裝置，要收集較純凈的氧氣要選擇排水法，故可選AD組合或BD組合來制取氧氣，用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用過氧化氫制氧氣，過氧化氫分解生成水和氧氣；氧氣有助燃性，驗滿時將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿；故填：AD（或BD）；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或過氧化氫水+氧氣）；將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已集滿；

（3）用B裝置來制取氧氣注射器可以控制藥品滴加的速度從而控制反應(yīng)速率；檢查裝置氣密性時，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好；故填：控制反應(yīng)速率；用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好；

（4）用C裝置收集滿氧氣，要將氧氣排出，水要從a管通入，氧氣從b管排出，故填：a。15、HCl、NaOHNa2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOHNaCl、NaOHAH2O【解析】

現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍(lán)色；說明A是鹽酸，B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生，說明B和C是碳酸鈉和氫氧化鈣中的一種，D是氫氧化鈉。B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH；若反應(yīng)后溶液呈紅色，說明甲中氫氧化鈉過量，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）過程中產(chǎn)生的氯化鈉和沒有反應(yīng)完全的氫氧化鈉；此時溶液可用圖乙中點A表示。若反應(yīng)后溶液pH為7，說明此時是恰好反應(yīng)，圖丙中a微粒的化學(xué)式為水的分子?？键c：物質(zhì)的鑒別中和反應(yīng)16、溶液變?yōu)榧t色濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全，保證實驗的成功【解析】

（1）A實驗中濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅，燒杯乙中的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅；（2）B實驗中水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂；（3）C實驗中試管口有棉花，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）D實驗中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過量的原因是：將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全，保證實驗的成功；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、置換反應(yīng)32.5%【解析】(1)根據(jù)鋅的金屬活動性比氫強(qiáng)，能置換出稀硫酸中的氫解答；(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。(1)鋅的金屬活動性比氫強(qiáng)，能置換出稀硫酸中的氫，符合“一換一”的特征，故該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；(2)設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑652x0.2g65x=6.5