專題06情態(tài)動詞高考英語一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識能力提升全囊括（譯林版2020）

情態(tài)動詞進(jìn)門測試（2024·安徽淮北·一模）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。25(construct)fromthe5thcenturyBC,theGrandCanalwasameansofmunicationfortheEmpireforthefirsttimeintheSuiDynasty.BeforefoundationofSuiDynasty,Chinahad26(continuous)evacuatedseveralcanals,27hadbeensuspendedduetonaturalenvironment.Someneededtoberepairedbutwerestillnavigable,butweretooseparatedfromeachothertoformlargescalewatertransportnationwide.TheestablishmentofSuiDynasty28(declare)theendoflonglastingsplitsituation.In605AD,EmperorYangGuang,the29(two)emperorofSuiDynasty,orderedexcavationoftheGrandCanaltomeetthepolitical,30(economy)andmilitaryneedsofunifiednation.TheGrandCanalreachedanewpeakintheYuanDynasty(13thcentury),providingaunifiedinlandnavigationnetworkconsisting31morethan2,000kmofartificialwaterways,linkingfiveofthemostimportantriverbasinsinChina,32(include)theYellowRiverandtheYangtze.As33majormeansofinternalmunicationtoday,ithasplayedanimportantroleinensuringtheprosperityand34(stable)ofChinaovertheages.【答案】25．Constructed26．continuously27．which28．declared29．second30．economic31．of32．including33．a(chǎn)34．stability【導(dǎo)語】本文是說明文。介紹了大運(yùn)河的地理位置和歷史背景，然后闡述了它作為人類歷史上最偉大的水利工程之一的意義和價值，最后強(qiáng)調(diào)了它對中國的經(jīng)濟(jì)繁榮和穩(wěn)定所起的重要作用。25．考查非謂語動詞。句意：它從公元前5世紀(jì)建造，大運(yùn)河在隋朝第一次成為這個帝國的交通工具。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語動詞was，所以construct用非謂語形式，和邏輯主語theGrandCanal之間是被動關(guān)系，用過去分詞表被動，位于句首首字母應(yīng)大寫。故填Constructed。26．考查副詞。句意：隋朝建立之前，中國曾連續(xù)開挖了幾條溝渠，這些溝渠因自然環(huán)境變化而終止。修飾動詞用副詞作狀語，故填continuously。27．考查定語從句。句意同上。分析句子可知，空處引導(dǎo)定語從句，先行詞canals，從句中作主語，引導(dǎo)非限制性定語從句用關(guān)系代詞which，故填which。28．考查動詞時態(tài)。句意：隋朝的創(chuàng)建宣布了長期分裂局面的結(jié)束。declare作謂語，描述過去發(fā)生的事情用一般過去時，故填declared。29．考查數(shù)詞。句意：公元605年，隋朝第二位皇帝楊廣下令開鑿大運(yùn)河，以滿足統(tǒng)一國家的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事需要。定冠詞修飾序數(shù)詞，作定語，故填second。30．考查形容詞。句意同上。修飾名詞needs，與political，military并列作定語，用形容詞economic，表示“經(jīng)濟(jì)的”，故填economic。31．考查固定短語。句意：大運(yùn)河在元朝(13世紀(jì))達(dá)到了一個新的高峰，提供了一個由2000多公里人工水道組成的統(tǒng)一的內(nèi)陸航行網(wǎng)絡(luò)，連接了中國五個最重要的河流流域，包括黃河和長江。consistof“由……組成”固定短語，故填of。32．考查介詞。句意：大運(yùn)河在元朝(13世紀(jì))達(dá)到了一個新的高峰，提供了一個由2000多公里人工水道組成的統(tǒng)一的內(nèi)陸航行網(wǎng)絡(luò)，連接了中國五個最重要的河流流域，包括黃河和長江。空后是名詞，故填介詞including“包括”構(gòu)成介詞短語，作狀語，故填including。33．考查冠詞。句意：作為當(dāng)今國內(nèi)交流的主要手段，它在確保中國歷代繁榮穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。means“手段”，可數(shù)名詞，此處泛指“一種主要的手段”，應(yīng)用不定冠詞來修飾，且major發(fā)音是以輔音音素開頭，應(yīng)用a，故填a。34．考查名詞。作為當(dāng)今國內(nèi)交流的主要手段，它在確保中國歷代繁榮穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。此處用名詞形式與prosperity并列作賓語，stable的名詞形式stability，不可數(shù)名詞，故填stability。一、知識脈絡(luò)二、知識精講一、情態(tài)動詞的基本用法1.can和could情態(tài)動詞用法例句can/could表“能力”時，can表示現(xiàn)在的能力，could表示過去的能力Jimisn'tverygoodatmathsorscience,buthecanspeakEnglishverywell.吉姆并不擅長數(shù)學(xué)和科學(xué)，但是他的英語說得很好。WhenIwasyoung,Icouldclimbanytreeintheforest.我小時候能爬上森林里的任何一棵樹。表“推測”時，can常用于否定句中，can't表示“不可能”。could表“推測”時，比can的可能性要小Mr.Blackcan'tbeathome—hehasgonetoAmerica.布萊克先生不可能在家——他去美國了。Thatcouldbereallyexciting.那可能是相當(dāng)激動人心的。表“請求”或“許可”時，通常用于疑問句中。could表“請求”時比can更委婉—Could/CanyoubabysitforusonFriday?—Yes.Ican.——你星期五幫我們看一下孩子好嗎?——好的，可以。1．（2023·湖南株洲·模擬預(yù)測）—_________

youewithmetoLangLang’spianoconcertthisevening?—I’dloveto,butIhavetostudyformymathtest.A．Should B．May C．Must D．Can【答案】D【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：一一今晚你可以跟我去聽郎朗的鋼琴演奏會嗎？——我很想去，但我不得不為我的數(shù)學(xué)測試而學(xué)習(xí)。A.Should應(yīng)該；B.May可能；C.Must必須，一定；D.Can可能，可以。結(jié)合語意可知，空處表示請求、許可，情態(tài)動詞may和can都可表示請求、許可，但may用在一般疑問句中表示請求、許可時，其主語常用第一人稱。故選D。2．（2022高三下·全國·專題練習(xí)）IaskedinthebookshopaboutWillDutton’slatestbook,butalltheytellmewasthatitwouldeoutbeforetheendoftheyear.A．might B．must C．could D．should【答案】C【詳解】考查情態(tài)動詞詞義辨析。句意：我在書店詢問威爾·達(dá)頓的新書，但他們只能告訴我，這本書將在今年年底前出版。A.might也許；B.must必須；C.could能夠；D.should應(yīng)該。根據(jù)“IaskedinthebookshopaboutWillDutton’slatestbook,”可知，書店店員只能告訴這本書將在今年年底前出版。故選C。3．（2024·天津河北·一模）—Thetestisveryimportanttous.Doyouthinkso?—Yes,sowe________betoocarefulduringthetest.A．mustn’t B．daren’t C．needn’t D．can’t【答案】D【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：——考試對我們來說非常重要。你認(rèn)為是嗎?——是的，所以我們在考試時再認(rèn)真都不為過。A.must't禁止；B.daren't不敢；C.neednt不必；D.can't不能。分析結(jié)構(gòu)可知這向話使用“can'tbetoo+形容詞”的句型，意為“再……都不為過”。故選D。2.may和might情態(tài)動詞用法例句may和mightmay和might可用于肯定句中表“許可”,用在疑問句中表示“請求”IthoughtwemightgotothezooonSaturday.我覺得周六我們可以去動物園。MayIuseyourphone?我可以用一下你的嗎?might表“推測”時，可能性比may的可能性小Somefishmaydisappearaltogetherinthefuture.有些魚類未來可能會完全消失。Besidesfilms,VRmightalsohavesomeotheruses除了電影之外，虛擬現(xiàn)實技術(shù)也可能有一些其他的用途。may/mightwell意為“很可能",“may/mightaswell+動詞原形”意為“不妨”Hisappearancehaschangedsomuchthatyoumaywellnotrecognizehim.他的外貌改變了很多，你很可能都認(rèn)不出他了。Youmightaswellgivehimtheletter.你不妨把信給他。1．（2024高二下·河南南陽·專題練習(xí)）Ifyouthinkthepriceofbeefistoohigh,youaswellbuysomepork.Itdependsonyou!(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】may【詳解】考查情態(tài)動詞may的用法。句意：如果你覺得牛肉的價格太高，你也可以買一些豬肉。這取決于你！在這里，mayaswell表示“也可以，不妨”。句子中提到“如果你覺得牛肉的價格太高”，隨后給出了一個建議，即“你也可以買一些豬肉”。mayaswell用于提出建議或選擇，表示除了某種選擇外，還有另一種選擇也是可行的。這種用法表達(dá)了說話者對于選擇的開放性或建議的溫和性。故答案是may。2．（2024高二下·河南南陽·專題練習(xí)）Ourholidayswereruinedbytheweather,wejustaswellhavestayedathome!(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】might【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：我們的假期被天氣給毀了，我們還不如呆在家里呢！由Ourholidayswereruinedbytheweather和stayedathome可知，句子表示“我們的假期被天氣給毀了，我們還不如呆在家里呢”，mightaswell是固定短語，意為“最好，不妨，還不如”，因此空格處是might。故填might。3．（2022高三下·全國·專題練習(xí)）Wehavedifferentopinionsinorganizingclassactivities,butwecandiscusstogethertomakethembetter.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】may【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：我們在組織班級活動方面可以有不同的意見，但是我們可以一起討論使活動變得更好。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為情態(tài)動詞表推測的用法，結(jié)合句意可知，該句表示的是對現(xiàn)在情況不確定性的一種推測，所以使用“may+動詞原形”結(jié)構(gòu)。故填may。3.must和haveto情態(tài)動詞用法例句must表示“必須”,強(qiáng)調(diào)說話人的主觀態(tài)度，否定式為mustn't,意為“不允許，禁止Allvisitorsmustreporttothereception.所有來賓必須到接待處報到。表示“推測”,意為“一定是，準(zhǔn)是",只用于肯定句中Ithinktheoldwomanmustbeaniceperson.我認(rèn)為那位老婦人一定是個善良的人。表示“偏要”,指說話人對發(fā)生的事情表示不滿AfterIgavehermyadvice,shemustgotheopposite.我給了她建議后她偏要反著干。haveto表示客觀需要，意為“不得不”,否定式為don’thaveto,等于needn'tYoudon'tharetoknock—justwalkin.不必敲門——進(jìn)來就是了。1．（2024·天津·一模）Look,doubleyellowlines!Youparkhere.A．wouldn’t B．mustn’t C．needn’t D．daren’t【答案】B【詳解】考查情態(tài)動詞詞義辨析。句意：看，雙黃線！你禁止在這里停車。A.wouldn’t不會；B.mustn’t禁止；C.needn’t不需要；D.daren’t不敢。由“doubleyellowlines”可知，句子表示“你禁止在這里停車”，空格處表示“禁止”，故選B。2．（2023·湖南株洲·模擬預(yù)測）Thistoy________beAmy’s.Sheistheonlykidatthepicnic.A．can B．must C．need D．can’t【答案】B【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：這個玩具一定是艾米的。她是野餐中唯一的孩子。A.can可能；B.must必須，一定，肯定能夠；C.need需要；D.can’t不可能。根據(jù)語法知識，情態(tài)動詞must表示語氣最強(qiáng)的推測，根據(jù)空后的“Sheistheonlykidatthepicnic.”可知，這個玩具一定是艾米的，故用must表肯定推測。故選B。3．（2022高三下·全國·專題練習(xí)）Theschoolhasmadeitarulethatstudentsnotusemobilephonesinclass.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】must【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：學(xué)校規(guī)定，學(xué)生禁止在課堂中使用。結(jié)合句意可知，學(xué)校已經(jīng)明確規(guī)定；結(jié)合生活常識可知，學(xué)生在上課過程中應(yīng)該是“禁止”使用。表示“禁止”為情態(tài)動詞mustn’t。故填must。4.should,shall,oughtto情態(tài)動詞用法例句should和oughtto表示“應(yīng)該”,否定式為shouldnot/oughtnottoYououghtnotto/shouldnotletoutthesecret.你不該泄漏這個秘密。表示“推測”,常意為“按道理說應(yīng)該”Bynowhisrestaurantoughtto/shouldhefullofpeople.到現(xiàn)在，他的餐館應(yīng)是顧客盈門了。should可以表示說話人的驚奇、憤怒、失望等Don'taskme.HowshouldIknow?不要問我。我怎么會知道?shall用在第一人稱疑問句中時，表示征求對方意見；用在第二、三人稱陳述句中時，表示說話人的允諾、命令、告誡等Shallwestartthemeetingnow?我們現(xiàn)在可以開始開會了嗎?Youshallgetwhatyouwantifyoubehavewell.如果你表現(xiàn)好的話，你就會得到你想要的東西。1．（2324高三上·天津和平·階段練習(xí)）—WhencanIefortheputer?IneeditnextTuesday.—It________berepairedbynextMondayafternoon.A．can B．need C．should D．might【答案】C【詳解】考查情態(tài)動詞的用法。句意：——我什么時候可以來取電腦？我下周二需要。——它應(yīng)該在下周一下午之前修好。根據(jù)“WhencanIefortheputer?IneeditnextTuesday.”可知，此處是指承諾、保證，所以應(yīng)用should。故選C。2．（2223高三上·天津北辰·期中）Accordingtotheschoolrule,nochild________beallowedoutoftheschool,unlessacpaniedbyhisorherparents.A．should B．shall C．must D．can【答案】B【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：根據(jù)學(xué)校規(guī)定，除非由父母陪同，否則任何兒童不得離開學(xué)校。A.should應(yīng)該；B.shall將要，可以（用于第二和第三人稱的陳述句時，有“警告、規(guī)定、命令、威脅、允諾”等）；C.must必須；D.can可以。分析語境可知，本句中含有規(guī)定或警告的意思，故用shall。故選B。3．（2022高三下·全國·專題練習(xí)）WebecarefulwhenwearemakingfriendsontheInternet.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】haveto/oughtto【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：當(dāng)我們在互聯(lián)網(wǎng)上交朋友時，應(yīng)該小心。根據(jù)句意可知，空處應(yīng)填表示“應(yīng)該”或者“必須”含義的情態(tài)動詞，故填haveto/oughtto。5.will和would情態(tài)動詞用法例句will和would表示“請求”,常用于第二人稱疑問句中，would比will語氣更委婉Willyoujoinourdiscussion?你愿意加入我們的討論嗎?Wouldyouopenthewindow,please?請把窗戶打開好嗎?表示主觀愿望、意志或決心，would用于過去的情況Iwillhelpyouifyoumeetwithtrouble如果你遇到了麻煩，我樂意幫你。Shesaidshewouldtryherbesttohelpme.她說她愿意盡最大的努力來幫我。表示習(xí)慣或特性，will用于現(xiàn)在時，would用于過去時Puresaltwillnotloseitsflavor,butimpuresaltmill.純凈的鹽不會失去味道，但是不純凈的鹽會。Momwouldtellusstoriesbeforewewenttobed.過去媽媽總會在我們上床睡覺前給我們講故事。1．（2223高三上·天津和平·期末）—Whydon’tyouentertheoffice?Theyarewaitingforyou.—Thedoor________open,nomatterhowhardIpushed.A．won’t B．can’t C．mustn’t D．needn’t【答案】A【詳解】考查情態(tài)動詞辨析。句意：——你為什么不進(jìn)辦公室？他們正在等你?！还芪以趺赐疲T都打不開。A.won’t不能，強(qiáng)調(diào)實施者執(zhí)意要開，表意愿，主語可以是人也可以是物；B.can’t不能，表示能力；C.mustn’t不必；D.needn’t不需要。此處主語為door，且表示實施者執(zhí)意要開，應(yīng)用won’t。故選A。2．（2122高三上·天津南開·期中）Don’tgetthiskindofinkonyourshirt,forit______washout.A．can’t B．mustn’t C．shouldn’t D．won’t【答案】D【詳解】考查情態(tài)動詞的用法。句意：別把這種墨水弄到你的襯衫上，因為它將會洗不掉。A.can’t不能，不會；B.mustn’t不允許，不準(zhǔn)；C.shouldn’t不應(yīng)該；D.won’t不會，將不會。此處表示“將不會”，故選D。3．（2324高三上·天津濱海新·期末）Theworldwentintoshock,mostpeoplehavingassumedthatthisspaceflight________bemoredangerousthantravellinginanaeroplane.A．should B．shall C．would D．could【答案】C【詳解】考查情態(tài)動詞詞義辨析。句意：世界陷入了震驚，大多數(shù)人都認(rèn)為這次太空飛行比乘坐飛機(jī)更危險。A.should應(yīng)該；B.shall將會；C.would很有可能；D.could過去可能，能夠。分析句意可知，此處表示有充分理由認(rèn)為或猜測“更危險”這種情況，需要使用would表示可能性。故選C項。4．（2024·天津和平·一模）PeoplelikedO.Henry’sstories,becausesimpleasthetaleswere,they______finishwithasuddenchangeattheend,tothereaders’surprise.A．could B．would C．might D．must【答案】B【詳解】考查情態(tài)動詞詞義辨析。句意：人們喜歡歐·亨利的故事，因為這些故事雖然簡單，但往往會在結(jié)尾突然發(fā)生變化，讓讀者感到驚訝。A.could可能；B.would常常；C.might也許；D.must必須。此處表示過去的習(xí)慣，“would+動詞原形”表示過去常常做某事。故選B。6.need和dare情態(tài)動詞用法例句need表示“需要”,否定式為needn't,意為“不必”IwonderifIneedbringacamerawithme.我想知道我是否需要隨身帶一部相機(jī)。Youneedn'tworryaboutsituationsliketheseifyouhavegoodsocialskills.如果你有很好的社交技能，就不必?fù)?dān)心像這樣的情況。dare意為“膽敢”,否定式為darenotIfyoudarespeaktomelikethatagain,youwillbesorry.如果你再敢那樣對我說話，你將會后悔的。1．（2023·天津·高考真題）We_________botherwithdetails,forourteammateswilldoeverythingintheirpowertohelpus.A．mustn’t B．daren’t C．needn’t D．can’t【答案】C【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：我們不必為細(xì)節(jié)而煩惱，因為我們的隊友會盡全力幫助我們。A.mustn’t禁止；B.daren’t不敢；C.needn’t不必；D.can’t不能。根據(jù)“forourteammateswilldoeverythingintheirpowertohelpus”可知，因為我們隊友會全力幫助我們，所以我們不必為細(xì)節(jié)煩惱。故選C。2．（2324高三上·天津·階段練習(xí)）—Sorry,Imissedyourpartyyesterdaybecauseofanunexpectedvisitor.—Actually,you________theparty.Itwascanceledatthelastmoment.A．didn’tneedtoattend B．needn’thaveattendedC．shouldn’thaveattended D．couldn’thaveattended【答案】A【詳解】考查情態(tài)動詞用法。句意：——對不起，因為一位不速之客，我昨天錯過了你的聚會?！聦嵣?，你不需要參加聚會。在最后一刻取消了。A.didn’tneedtoattend不需要參加；B.needn’thaveattended本不必出席，表示已經(jīng)出席了；C.shouldn’thaveattended本不應(yīng)該參加：表示對過去某個行為的后悔，認(rèn)為自己不應(yīng)該做那件事；D.couldn’thaveattended本來不可能出席，表示過去某個時間或事件不可能發(fā)生或不可能做到某事。根據(jù)后文“Itwascanceledatthelastmoment.”此處指不需要參加，故選A。3.（2021高三上·全國·專題練習(xí)）HespeakEnglishbeforesuchacrowd.在這么多人面前他不敢說英語?！敬鸢浮縟aren't/doesn'tdareto【詳解】考查動詞。觀察中英文提示可知，空處缺少“不敢”的英文表達(dá)。dare（敢）可以作情態(tài)動詞或?qū)嵰鈩釉~使用，情態(tài)動詞表示否定在dare后面加not，縮寫為daren't；觀察句子，一般現(xiàn)在時，主語He為第三人稱單數(shù)，實意動詞否定形式為doesn'tdare，daretodosth.敢做某事。故填：daren't/doesn'tdareto。二、“情態(tài)動詞+havedone”的用法情態(tài)動詞+havedone用法例句musthavedone表示對過去的行為進(jìn)行肯定推測，意為“想必/準(zhǔn)是/一定做了”Itmustharerainedlastnight,forthemadwasquitemuddy.昨天晚上一定下雨了，因為路上很泥濘can/couldhavedone(1)本能做某事(實際未做)(2)推測過去的某種行為，表示“可能已做過某事”Hecouldharebeenmorecareful.他本可以更細(xì)心的。Wherecan/couldsheharegone?她可能到哪里去了呢?cannot/couldnothavedone表示“過去不可能做了某事”Shecan'tharefinishedthework.她不可能完成了那份工作。may/mighthavedone(1)表示對過去已發(fā)生行為的推測，意為“也許/可能已經(jīng)……”(2)表示過去本可以做(實際未做)的事(只用于mighthavedone)It'stoolate.Ithinkhemayhavegonetobed.太晚了，我認(rèn)為他也許已經(jīng)上床睡覺了。Honestly,youmighthavetoldme!說實話，你事先應(yīng)該告訴我的!should(not)/ought(not)tohavedone用于肯定句時，表示本該做而實際上未做的事；用于否定句時，則表示不該做某事反而做了Youshouldhareetothemeetingearlier.你應(yīng)該早點(diǎn)兒來開會的。Youshouldn'tharetoldherthetruth.你本不應(yīng)告訴她真相的。Heoughtnottoharetreatedhisparentslikethat.他本不應(yīng)該那樣對待他的父母的。needn’thavedone表示本沒必要做某事但實際上做了Youneedn'tharetakenataxihere,foritwasveryneartomyhouse.你本不必乘出租車來這兒的，因為這兒離我家很近。1．（2324高三上·天津·期中）Mary’sbedroomissotidy.She________havecleanedityesterday.A．must B．should C．need D．would【答案】A【詳解】考查情態(tài)動詞辨析。句意：瑪麗的臥室很整潔。她昨晚一定打掃過了。A.must一定；B.should應(yīng)該，很有可能；C.need需要；D.would將，會。由“情態(tài)動詞+have+done”結(jié)構(gòu)可知，此處表示對過去發(fā)生事件的肯定性推測，因為第一句交代了瑪麗的臥室很整潔的背景，因此推測房間一定是打掃過了，must符合文意。故選A項。2．（2021高三上·天津北辰·期中）—Ifailedintheinterview,becauseIdidn’tintroducemyselfpletelywithinthreeminutes.—You___________thedetails.Themainpointsaremoreimportantthandetails.A．shouldomit B．mustomit C．shouldhaveomitted D．musthaveomitted【答案】C【詳解】考查情態(tài)動詞和虛擬語氣。句意：——我面試失敗了，因為我沒有在三分鐘內(nèi)完成自我介紹。——你本應(yīng)該省略這些細(xì)節(jié)的。要點(diǎn)比細(xì)節(jié)更重要。對過去事情的虛擬或推測用“情態(tài)動詞+havedone”。shouldhavedonesth“本應(yīng)該做某事”，表示實際上沒有做。musthavedonesth“一定做了某事”，表示對過去發(fā)生的事情的肯定推測。由句意可知，本句是對過去事情的虛擬，故排除選項A和B；面試失敗了，所以是“本應(yīng)該省略一些細(xì)節(jié)的”，故填shouldhaveomitted。故選C。3．（2024·天津河?xùn)|·一模）I______youaboutyourmistakes,butIdidn’tthinkyouwouldlistentome.A．couldhavetold B．musthavetold C．shouldtell D．mighttell【答案】A【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：我本可以告訴你你的錯誤，但我認(rèn)為你不會聽我的。A.couldhavedone本可以做某事而沒有做；B.musthavedone一定做過某事；C.shoulddo應(yīng)該做某事；D.mightdo可能做某事。根據(jù)“butIdidn’tthinkyouwouldlistentome.”可知，本可以告訴你你的錯誤。故選A。4．（2324高三上·天津河西·期末）Therewerenosignsthatthefirehadbeensetdeliberately.It________byacigaretteend,Iguess.A．wouldhavebeencaused B．shouldhavebeencausedC．mighthavebeencaused D．musthavebeencaused【答案】C【詳解】考查情態(tài)動詞+havedone用法辨析。句意：沒有跡象表明這場火災(zāi)是故意縱火。我猜可能是煙頭引起的。A.wouldhavebeencaused將會被……引起；B.shouldhavebeencaused本應(yīng)該被……引起；C.mighthavebeencaused可能被……引起；D.musthavebeencaused肯定被……引起。根據(jù)語境和后文“Iguess”，此處表示主觀推測，可能性不大。故選C項。5．（2324高三上·天津和平·期末）They______finishedtheproject;itwasdueonlastFriday.A．musthave B．oughttohave C．wouldhave D．mighthave【答案】A【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：他們一定已經(jīng)完成了這個項目；上星期五就該交了。由句意及itwasdueonlastFriday可知此處是對過去事實的肯定推測，應(yīng)用情態(tài)動詞must+havedone的結(jié)構(gòu)，故選A項。6．（2324高三上·陜西西安·階段練習(xí)）Butforhistimelyhelp,we______ourtaskinsuchashorttime.A．wouldn’tfinish B．haven’tfinishedC．couldn’thavefinished D．can’thavefinished【答案】C【詳解】考查情態(tài)動詞+havedone的用法。句意：要不是他及時的幫助，我們不可能在這么短的時間內(nèi)完成任務(wù)。根據(jù)句意及所給句子可知，此處是對過去事情的否定推測，應(yīng)用couldn’thavedone，表示過去不可能做某事。故選C。7．（2324高三上·天津·階段練習(xí)）Ididn’tseeFredinthelibrarythismorning.He_____haveborrowedthatbook.A．mustn’t B．shouldn’t C．couldn’t D．needn’t【答案】C【詳解】考查情態(tài)動詞。句意：今天早上我沒在圖書館看到弗雷德。他不可能借了那本書。A.mustn’t禁止；B.shouldn’t不應(yīng)該；C.couldn’t不可能；D.needn’t不需要。結(jié)合語境可知，此處表示對過去情況的推測，根據(jù)“Ididn’tseeFredinthelibrarythismorning.”可知，因上午在圖書館沒見過Fred，所以推測“不可能”是Fred借的那本書，應(yīng)使用情態(tài)動詞couldn’t符合語境。故選C項。三、情態(tài)動詞用法縱向?qū)Ρ?.表示能力表示能力的情態(tài)動詞有can,could,beableto。can表示現(xiàn)在或一般的能力，could表示過去的能力，beableto有更多的時態(tài)形式。can與現(xiàn)在式beableto可互換。表示過去設(shè)法做成某事，要用was/wereableto,不能用could。IsthereanythingelseIcan(=amableto)doforyou?我還能為你做些別的事嗎?(表示現(xiàn)在能力)Ifyouhaveagoodrest,youwillbeabletoworkouttheproblemtomorrow.如果你休息好些，明天你就能解決這個問題了。(將來能力)Hesaidhecould(=wasableto)carrytheheavybox.他說他能扛這重盒子。(表示過去能力)2.表示推測表示推測的情態(tài)動詞有must,can,could,may,might。(1)情態(tài)動詞表示推測的使用場合表情態(tài)動詞使用場合肯定句否定句疑問句must一定，肯定//can/不可能有可能嗎?could微弱可能不可能比can語氣弱may或許，說不定可能不/might比may弱比may弱/(2)情態(tài)動詞表推測的形式表情態(tài)動詞對現(xiàn)在和未來的推測對過去的推測mustmust+domusthave+v.edcan/couldcan/could+docan/couldhave+u.edmay/mightmay/might+domay/mighthave+n.ed(3)情態(tài)動詞表推測在肯定句中的用法must表“一定”“必定”,語氣比may肯定得多。might和could語氣最不肯定。Thelightisstillon.Sohemustbeathome.燈還是亮著的，所以他一定在家里。(現(xiàn)在可能性，表肯定)Itmusthaverainedlastnightbecauseitwaswetinthestreet.昨天晚上一定下了雨，因為地是濕的。(過去的可能性，表肯定)Hemay/might/couldbeathome.他可能在家。(現(xiàn)在的可能性，could不如may,might常用，表不確定）(4)情態(tài)動詞表推測在否定句中的用法must不能用于否定句；can/could用于否定句，表示“不可能”;may/might用于否定句，表示“可能不，也許不”。Shemay/mightnotetothemeetingthisafternoon.今天下午她可能不會來開會。(將來的可能性，表很不確定)Shewasafraidthattheymightnotlikethecar.她擔(dān)心他們可能不喜歡這部車。(過去的可能性不能用may)Hecouldn'tbeverynaughtywhenhewasachild.他小時候不可能很頑皮。(過去的可能性不能用can,表不相信)(5)情態(tài)動詞表推測在疑問句中的用法can/could用于疑問句表示“可能……嗎?”must,may和might不用于疑問句。Can/Couldthenewsbetrue?這個消息是真的嗎?3.表示許可表示許可的情態(tài)動詞有can,could,may和might。(1)在肯定句中，表示說話人給予的許可，can與may同義，相當(dāng)于beallowedto,could與might常用在間接引語中表過去時，但也可用于現(xiàn)在，表示比較委婉的語氣。Hesayshemayleave.他說他可能要離開。Hesaidhemightleave.他說他可能要離開。Youcan/maygohome.你可以回家了。(2)在疑問句和if條件句中，can/may用來征詢說話人的許可，過去時態(tài)用could/might?！狹ay/CanIwatchTVaftersupper?飯后我可以看電視嗎?—No,youmustn't.不行。Thelittlegirlaskedhermotherifshecouldgoouttoplay.小女孩問媽媽可不可以去外面玩兒。(3)在疑問句中，用could/might征求說話人的許可比用can/may語氣更為委婉，但是給予許可時，通常不用could/might回答，而是用can或其他表示客氣的詞語?！狢ouldIborrowyourbikefortoday?我可以借用你的自行車一天嗎?(could比用can語氣委婉)一Yes,youcan./Ofcourseyoucan.行，可以。(不用could)4.表示征求意見或請求指示表示征詢對方意見或請求指示的情態(tài)動詞有shall,should,will和would。(1)shall和should常用于第一、第三人稱的疑問句中。should比shall更委婉，更有試探性。Whereshallhewaitforus?他在哪兒等我們好呢?Shall/Shouldwegooutforawalk?我們現(xiàn)在去散步好嗎?(should比shall語氣更委婉)(2)will和would常用在第二人稱的疑問句中，would語氣比will更委婉。Wouldyoulikesomecoffee?想喝點(diǎn)咖啡嗎?(指現(xiàn)在，比用will語氣委婉)5.表示意志和決心表示意志和決心的情態(tài)動詞有shall,will和would。(1)shall用于第二、三人稱的陳述句中，表示說話人的意愿或決心，有“命令”,“警告、威脅、強(qiáng)制”和“允許”等意思。Youshalldoasyourteachersays.你照你老師所講的去做。(命令)Weshallbepunishedifwebreaktheschoolrules.如果違反了學(xué)校的規(guī)章制度，我們就受到處罰。(警告)(2)will和would表示句子主語的“意志”,“意愿”或“決心”,用于各種人稱；will指將來，用would表示語氣較委婉。在間接引語中，指過去的將來，要用would。Tomwon'tdosuchathing.湯姆不愿意做這樣的一件事。Hesaidhewouldtellyouallaboutit.他說他愿意把事情的全部告訴你。6.表示習(xí)慣或某種傾向表示習(xí)慣或某種傾向的情態(tài)動詞有will,would和usedto。will,would和usedto表示反復(fù)發(fā)生的習(xí)慣性動作或某種傾向，有“總是”,“慣于”的含義。will指現(xiàn)在習(xí)慣或某種傾向，would和usedto指過去習(xí)慣或某種傾向。Fishwilldieoutofwater.沒有了水，魚就會死。WhenIworkedinthecity,Iwouldtakeawalkaftersupper.在那個城市工作時，飯后我常常去散步。TheancientEgyptiankingsusedtobuildpyramidsastombs.古埃及國王們建造金宇塔作為自己的陵墓。7.表示必要，建議，命令或必須表示必要，建議，命令或必須的情態(tài)動詞有must,haveto,should和oughtto。(1)must“必須”,“應(yīng)該”,強(qiáng)調(diào)主觀看法，無時態(tài)變化，其肯定回答用must,否定回答用neednot(needn't)或don'thaveto,不用mustnot。YoumustdoeverythingasIdo.你必須按照我的方式去做?！狹ustIstayathomenow?現(xiàn)在我必須待在家里嗎?一Yes,youmust.是的，你必須?！狽o,youneedn't./No,youdon'thaveto.不，你不必如此。(2)haveto表示由于某種外界(客觀)原因而“必須”“不得不”做某事，即強(qiáng)調(diào)客觀需要，也可表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的事“必須”做，haveto的否定形式表示“不必”。Youwillhavetocleanyourownclotheswhenyouliveintheschool.你在學(xué)校住宿時，你將不得不自己洗自己的衣服。Ihavetobeatmyofficeeveryevening.每天晚上我不得不待在我的辦公室。(3)should和oughtto“應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該”,用法基本相同，前者比后者語氣輕。should可表示陳述意見，提出建議或請求；而oughtto表示有義務(wù)或責(zé)任必須去做，語氣強(qiáng)于haveto和should。Youshould/oughttoworkhard.你應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。Achildoughttoobeyhisparents.孩子應(yīng)當(dāng)服從父母。8.表示驚訝表示驚訝的情態(tài)動詞有can,could和should。(1)can和could表示驚訝、懷疑、迷惑、不滿、不耐煩等態(tài)度，主要用在否定句、疑問句或感嘆句中。can可與could換用，could語氣比can更加委婉，兩者在時間上沒有什么差別。Howcan/couldTombesocareless!湯姆怎么能這樣粗心呢!(不滿)Whatelsecanyoudo?你還能做些什么呢?(不耐煩)Can/Coulditbetrue?那會是真的嗎?(迷惑)Shecouldn't/can'tbeoverseventy.她不可能有七十多歲了。(懷疑)(2)should表示一種驚訝的語氣，常用于肯定句中。ItisunthinkablethatastrongcharacterlikeNancyshouldfindaweakwilledmanacceptable.像南希這樣很有主見的女子竟然覺得一個意志軟弱的男子也可以接受，真讓人不可想象。Iwasshockedthatsheshouldhavesaidsuchathingtoyou.她竟然對你說這種話，真讓我吃驚。真題回顧一、閱讀理解（2024·山東濟(jì)南·一模）Anewstudyrevealsthatpigeons(鴿子)cantacklesomeproblemsjustlikeartificialintelligence,enablingthemtosolvedifficulttasksthatmightchallengehumans.Previousresearchhastheorizedthatpigeonsemployaproblemsolvingstrategy,involvingatrialanderrorapproach,whichissimilartotheapproachusedinAImodelsbutdiffersfromhumans’relianceonselectiveattentionandruleuse.Toexamineit,BrandonTurner,apsychologyprofessorattheOhioStateUniversity,andhiscolleaguesconductedthenewstudy.Inthestudy,thepigeonswerepresentedwithvariousvisualimages,includinglinesofdifferentwidthsandangles,anddifferenttypesofrings.Thepigeonshadtopeck(啄)abuttonontherightorlefttoindicatethecategorytowhichtheimagebelonged.Iftheygotitcorrect,theyreceivedfood;iftheywerewrong,theyreceivednothing.Resultsshowedthat,throughtrialanderror,thepigeonsimprovedtheiraccuracyincategorizationtasks,increasingtheircorrectchoicesfromabout55%to95%.Researchersbelievedpigeonsusedassociativelearning,whichislinkingtwophenomenawitheachother.Forexample,itiseasytounderstandthelink.between“water”and“wet”.“Associativelearningisfrequentlyassumedtobefartooprimitiveto.explainplexvisualcategorizationlikewhatwesawthepigeonsdo,”Turnersaid.Butthat’sexactlywhattheresearchersfound.Theresearchers’AImodeltackledthesametasksusingjustthetwosimplemechanismsthatpigeonswereassumedtouse:associativelearninganderrorcorrection.And,likethepigeons,theAImodellearnedtomaketherightpredictionstosignificantlyincreasethenumberofcorrectanswers.Forhumans,thechallengewhengiventaskslikethosegiventopigeonsisthattheywouldtrytoeupwithrulesthatcouldmakethetaskeasier.Butinthiscase,therewerenorules,whichupsetshumans.What’sinteresting,though,isthatpigeonsusethismethodoflearningthatisverysimilartoAIdesignedbyhumans,Turnersaid.“Wecelebratehowsmartwearethatwedesignedartificialintelligence:atthesametime,weregardpigeonsasnotcleveranimals,”hesaid.1．Whatisthepurposeofthenewstudy?A．Totestatheory. B．Toevaluateamodel.C．Toemployastrategy. D．Toinvolveanapproach.2．Whatwerethepigeonsexpectedtodointheexperiment?A．Drawcircles. B．Correcterrors. C．Copygestures. D．Identifyimages.3．WhatdopigeonsandAIhaveinmonaccordingtothestudy?A．Theyareofequalintelligence.B．Theyaregoodatmakingrules.C．Theyrespondrapidlytoordersfromhumans.D．Theyemploysimplewaystogetthingsdone.4．Whatcanbeasuitabletitleforthetext?A．Pigeons’trialanderrormethodisrevealedB．PigeonsoutperformhumansintoughtasksC．“Notsmart”pigeonsmaybeassmartasAID．AImodelsafterpigeons’learningapproach【答案】1．A2．D3．D4．C【導(dǎo)語】本文是說明文。文章介紹了一項新的研究，該研究揭示了鴿子在某些問題解決上的能力與人工智能相似，并通過實驗驗證了這一觀點(diǎn)。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Anewstudyrevealsthatpigeons(鴿子)cantacklesomeproblemsjustlikeartificialintelligence,enablingthemtosolvedifficulttasksthatmightchallengehumans.Previousresearchhastheorizedthatpigeonsemployaproblemsolvingstrategy,involvingatrialanderrorapproach,whichissimilartotheapproachusedinAImodelsbutdiffersfromhumans’relianceonselectiveattentionandruleuse.Toexamineit,BrandonTurner,apsychologyprofessorattheOhioStateUniversity,andhiscolleaguesconductedthenewstudy.(一項新的研究表明，鴿子可以像人工智能一樣解決一些問題，使它們能夠解決可能挑戰(zhàn)人類的困難任務(wù)。先前的研究推測，鴿子采用一種解決問題的策略，包括試錯法，這與人工智能模型中使用的方法類似，但不同于人類對選擇性注意和規(guī)則使用的依賴。為了檢驗這一點(diǎn)，俄亥俄州立大學(xué)的心理學(xué)教授布蘭登·特納和他的同事進(jìn)行了這項新研究)”可知，這項新研究的目的是為了檢驗一個理論。故選A項。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Inthestudy,thepigeonswerepresentedwithvariousvisualimages,includinglinesofdifferentwidthsandangles,anddifferenttypesofrings.Thepigeonshadtopeck(啄)abuttonontherightorlefttoindicatethecategorytowhichtheimagebelonged.(在這項研究中，研究人員向鴿子展示了各種視覺圖像，包括不同寬度和角度的線條，以及不同類型的環(huán)。鴿子必須啄一下圖片左邊或右邊的一個按鈕來表示圖片所屬的類別)”可知，鴿子在實驗中需要識別圖像。故選D項。3．推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段“Theresearchers’AImodeltackledthesametasksusingjustthetwosimplemechanismsthatpigeonswereassumedtouse:associativelearninganderrorcorrection.(研究人員的人工智能模型只使用了假設(shè)鴿子使用的兩種簡單機(jī)制：聯(lián)想學(xué)習(xí)和糾錯)”以及最后一段“What’sinteresting,though,isthatpigeonsusethismethodoflearningthatisverysimilartoAIdesignedbyhumans,Turnersaid.“Wecelebratehowsmartwearethatwedesignedartificialintelligence:atthesametime,weregardpigeonsasnotcleveranimals,”hesaid.(Turner說，有趣的是，鴿子使用的這種學(xué)習(xí)方法與人類設(shè)計的人工智能非常相似。他說：“我們?yōu)樽约涸O(shè)計出人工智能而感到高興，但同時，我們認(rèn)為鴿子并不聰明?！?”可知，根據(jù)這項研究，鴿子和人工智能都采用簡單的方法來完成任務(wù)。故選D項。4．主旨大意題。根據(jù)第一段“Anewstudyrevealsthatpigeons(鴿子)cantacklesomeproblemsjustlikeartificialintelligence,enablingthemtosolvedifficulttasksthatmightchallengehumans.Previousresearchhastheorizedthatpigeonsemployaproblemsolvingstrategy,involvingatrialanderrorapproach,whichissimilartotheapproachusedinAImodelsbutdiffersfromhumans’relianceonselectiveattentionandruleuse.Toexamineit,BrandonTurner,apsychologyprofessorattheOhioStateUniversity,andhiscolleaguesconductedthenewstudy.(一項新的研究表明，鴿子可以像人工智能一樣解決一些問題，使它們能夠解決可能挑戰(zhàn)人類的困難任務(wù)。先前的研究推測，鴿子采用一種解決問題的策略，包括試錯法，這與人工智能模型中使用的方法類似，但不同于人類對選擇性注意和規(guī)則使用的依賴。為了檢驗這一點(diǎn)，俄亥俄州立大學(xué)的心理學(xué)教授布蘭登·特納和他的同事進(jìn)行了這項新研究)”以及縱觀全文可知，文章主要講述了研究表明鴿子在某些問題解決上的能力與人工智能相似，因此選項C““Notsmart”pigeonsmaybeassmartasAI(“不聰明”的鴿子可能和人工智能一樣聰明)”是本文最好的標(biāo)題。故選C項。（2024·云南·一模）HowtoDealwithAwkwardSilencesWeallknowwhatit’slikewhenaconversationdiesoffandyou’relefttositinsilence.5Thankfully,fillingthesesilencesisn’tasdifficultasitmayseem.Readontolearnhowtoinitiatesmalltalkanddealwithawkwardsilences.?Thinkoftopicsaheadoftime.Beforeattendingasocialevent,thinkofafew“goto”topicstojumpstartadeadconversation.Thiswillhelpyoutofillthesilencesinsteadofstrugglingforwordsinthemoment.Recentnews,localevents,popularbooksandtelevisionshowsareallgoodfallbackoptions.6?Askopenendedquestions.Askquestionsthathavemorethanonepossibleanswer.7Theyhelpavoidresultinginshortresponse.Forexample,insteadofasking,“Didyoulikeyourhighschool?”,youcouldask,“Whatdidyoulikeaboutyourhighschool?”?8Aswithanygoodconversation,thebiggestkeyistolisten.Iftheyrespondtoyourquestionwithashortstatementsuchas“Yes”or“No”,thatmightindicatethattheyaren’tfortabletalkingaboutaparticularsubject.Instead,talkaboutsomethingthatyouknowthey'reinterestedin.Forexample,“Iheardyouwonyourfootballgametheothernight.I’dlovetohearaboutit.”?Giveapliment(表揚(yáng)).9Forexample,youcouldsay,“Ireallylikeyourshirt.Wheredidyougetit?”Thiscouldmovetheconversationinanotherdirectionwhilemakingtheotherpersonfeelgood.Sticktosayingnicethingsifyou’retryingtomakesmalltalk.A．Keeptheconversationflowing.B．Italsoallowsyoutospendmoretimetogether.C．Listencarefullyandrespondtotheirreactions.D．There’sonlyonewordtodescribeit:awkward.E．Thisisalwaysasafebet,aslongasit’sappropriate.F．Suchquestionsarelikelytogetthepersontalkingmore.G．However,avoidsomesubjectsthatmaycausearguments.【答案】5．D6．G7．F8．C9．E【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要介紹了如何應(yīng)對在交談中因為沉默造成的尷尬的方法。5．上文“Weallknowwhatit’slikewhenaconversationdiesoffandyou’relefttositinsilence.(我們都知道當(dāng)一次談話結(jié)束，你只能靜靜地坐著時是什么感覺)”說明談話結(jié)束無話可說的局面非常令人尷尬。空處順接前文，說明無話可說的感覺非常的尷尬。D項“只有一個詞可以形容它：尷尬?！狈险Z境。該項中的awkward是標(biāo)題中該詞的復(fù)現(xiàn)。故選D。6．上文“Recentnews,localevents,popularbooksandtelevisionshowsareallgoodfallbackoptions.(最近的新聞、當(dāng)?shù)氐幕顒?、受歡迎的書籍和電視節(jié)目都是不錯的后備選擇)”說明最近的新聞，活動，受歡迎的書籍和電視節(jié)目都是可以提前選擇的話題?？仗幒颓拔男纬赊D(zhuǎn)折關(guān)系，說明選擇話題時需要注意的問題。G項中的“somesubjects”和前文中的topics相呼應(yīng)，所以G項“但是，要避免一些可能引起爭論的話題?！狈险Z境。故選G。7．上文“Askquestionsthathavemorethanonepossibleanswer.(提出有多個可能答案的問題)”說明想要打破沉默，可以提出有多個答案的問題?？仗幊猩蠁⑾?，說明這樣做的好處。F項中的“Suchquestions”和時前文中該詞的復(fù)現(xiàn)，下文中的They指代的也是“Suchquestions”，說明這樣的問題可能會讓對方多說話。故選F。8．下文“Aswithanygoodconversation,thebiggestkeyis