安徽省六安市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

安徽省六安市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.選詞填空。（填序號）

①彎彎曲曲②滴滴答答③嘰嘰喳喳④蔥蔥蘢蘢⑤密密層層

我們走過的山間小徑，來到了茂密的森林里。這里的樹木長得______，______的枝葉把天空都遮住了。藏在樹上的小鳥地叫著，叫聲真好聽。忽然，天空下起了小雨，______下個不停。雨中的森林顯得更美了！2）.“在廣闊平原的地底下，挖了不計其數的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通?！边@句話表達的主要意思是______。3）.填空。

（1）湖光秋月兩相和，______________________。——《望洞庭》

（2）群兒戲于庭，一兒登甕，______________________?！端抉R光》

（3）______________________，霜葉紅于二月花?！渡健?/p>

（4）風，是大自然的音樂家。他會在森林里______________________?！洞笞匀坏穆曇簟?）.在橫線上寫出恰當的諧音歇后語。

（1）西西經常在象棋比賽中奪冠。今年她又代表學校參加了比賽獲得了第一。她回來后，同學們都來詢問成績，她不好意思地說：“__________。”

（2）我和爸爸下棋，實力相差太大，每次都是：“___________?！?）.根據課文內容填空。

（1）搜集資料一般有______、______、______等方法。

（2）“星”和“鳳”原來都是___字，有著鮮明的______特征。后來，人們在這種字的基礎上增加___或___，創(chuàng)造了新的___字。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列搭配有誤的一項是（）A．（牛）廄B．（虎）穴C．（鳥）巢D．（豬）圈2）.下列詞語書寫正確的一項是（）A．B．C．D．3）.好學深思，心知其意。下列對課文內容描述不正確的一項是（）A．《陀螺》一課，平凡小事中包含樸實道理：人不可貌相，海水不可斗量。B．爬山虎的腳是長在莖上的細絲，很像蝸牛的觸角。C．梅蘭芳是著名的越劇表演藝術家，他蓄須明志，表現(xiàn)了強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.太陽已經偏西，誰也不肯走。

改為反問句:________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把能夠組成詞語的字連起來。

純告孤勇鍛浮檢泡

訴單凈煉敢茶萍查2）.詞語巧搭配。

雄偉壯麗的柱子

寬敞的國徽

莊嚴的人民大會堂

淡青色的大廳6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)不知什么時候，天漸漸陰了。

(

)傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。

(

)當他把最后一袋麥子運回家，大雨傾盆而下。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運。

(

)張大爺把麥子曬到場院上。2）.給下面句子排序。

(

)這是一種矮小的、漂亮的樹，它的樹枝下垂著，葉子閃閃發(fā)亮。

(

)橢圓形的、橙黃色的果實也不是結在枝頭，而是結在樹上。

(

)在西雙版納，我們看到了可可樹，也就是巧克力樹。

(

)可是這種小花凋謝以后，卻能結出大果實。

(

)巧克力樹開著又細又弱的花。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”。

1．“慮”字用音序查字法查字典，應查大寫字母L，再查音節(jié)；如果用部首查字法查，應查虍部，再查四畫。(

)

2．“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！边@句話是屬于神態(tài)描寫。(

)

3．“山洪像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來?！北揪涫褂昧丝鋸埖男揶o手法。(

)

4．“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟?！边@句話運用了打比方的說明方法。(

)

5．“再見了，親人！再見了，親愛的土地！”應讀出痛苦、內疚的語氣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《宿新市徐公店》完成練習。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．這首詩描寫的是(

)時節(jié)景色的。

2．《宿新市徐公店》是(

)代詩人(

)寫的。詩中分別描寫了(

)、(

)、(

)幾種景物。詩的(

)兩句是靜態(tài)描寫，(

)兩句是動態(tài)描寫。

3．用自己的話說一說整首詩的意思。

____________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.請用外貌和神態(tài)描寫，寫出某個人的特點。

_____________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解韓娥善歌昔韓娥東之齊，匱kuì糧。過雍門，鬻yù歌乞食。既去，而余音繞梁欐lì，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅主人辱之，韓娥因曼聲哀哭，十里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽jù追而謝之。娥還，復為曼聲長歌。十里老幼喜躍抃biàn舞，弗能自禁，忘向之悲也。字詞解釋：

東：_______之：_________匱：______鬻：______

既：______去：______以：______弗：______

逆旅：______涕：______遽：______謝：______

禁：______向：______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。女媧造人①盤古爺開天辟地后，地上沒有人，冷冷清清不成個世道。上天就派伏羲和女媧下來造人。伏羲爺力大，負責挑水和泥；女媧娘娘手巧，負責捏泥巴人兒。捏成啥樣哩？就照自己的樣子捏，像伏羲的就是男人，像女媧的就是女人。②女媧娘娘不分晝夜地捏呀，捏呀，泥人兒越捏越多。屋里放不下了，就搬到門外場院里曬。這些泥人兒曬干后，過上七七四十九天就能變活了。誰知天下雨了，他倆忙把泥人兒往屋里搬，搬不及的，就拿掃帚往一堆掃，結果有些泥人兒眼給扎瞎了，有些泥人兒胳膊腿給碰斷了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。③這地面太大，單靠女媧娘娘兩只手造人也太慢了。女媧娘娘就想了個法子，教男人和女人配對，讓他們自己繁衍后代，這樣人就越來越多了，世上才熱鬧起來。伏羲、女媧很高興，就回天上去了。④自從人學會配對生孩子后，人增加的速度越來越快，光添不去，眼看就要憋破世界。這咋辦哩？上天就派閻王爺下來，給人限定壽命，讓老年人死去，把地方騰給年輕人。人死了，魂靈到了陰間，過個時間再托生為人，回到世上。這樣有生有死，輪替換班，人就不稀不稠了。1．下列說法中，對這篇神話所講述的造人的說法有誤的一項是（）A．是伏羲爺和女媧娘娘造的人。B．伏羲爺負責挑水和泥，女媧娘娘負責捏泥巴人兒。C．男人和女人配對繁衍后代。D．伏羲爺和女媧娘娘一起捏泥人兒。2．神話故事所講述的內容是真的嗎？說說你對神話的理解。

_________________________________________

3．你還聽過哪些神話故事？寫出它們的名字吧。

_________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.填空。

學了《青蛙寫詩》我知道，_____給青蛙當小逗號，_____給青蛙當小句號，_____給青蛙當省略號。

①一串水珠

②小蝌蚪

③水泡泡2）.為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

龜裂（ɡuījūn）頹廢（tuítū）靦腆（diǎntiǎn）

繳費（jiāojiǎo）謄寫（yùténɡ）蹺蹺（qiāoqiào）板

在李明的慫（sǒngcóng）恿之下，他犯了一個不可饒恕的錯誤。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.閱讀分享課上，同學們在圍繞最近共