51單片機(jī)學(xué)習(xí)心得

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篇一：51單片機(jī)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(附學(xué)習(xí)總結(jié))

51單片機(jī)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗（附學(xué)習(xí)總結(jié)）

oFweek工控網(wǎng)訊：作為一名電子技術(shù)從業(yè)人員，你學(xué)過單片機(jī)嗎？你會運(yùn)用單片機(jī)嗎？我想你一定學(xué)過，但不一定會運(yùn)用。因為學(xué)習(xí)單片機(jī)比學(xué)習(xí)其他學(xué)科需要付出更多的努力和代價，不僅要學(xué)習(xí)理論知識還要練習(xí)實際操作，而且主要是在實際操作中才能真正學(xué)到單片機(jī)技術(shù)。此外，學(xué)習(xí)單片機(jī)還需要投入一定的學(xué)習(xí)成本，隨著你學(xué)習(xí)知識的擴(kuò)展成本還會增加。

單片機(jī)作為一種簡單的控制器在生活中有這廣泛的應(yīng)用，當(dāng)然在工業(yè)型單片機(jī)在生產(chǎn)中也扮演著很重要的角色，所以對于一個學(xué)習(xí)自動化的工控人來說，學(xué)習(xí)單片機(jī)是非常有必要的。

單片機(jī)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

1、學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)知識，如電路、模擬電路和數(shù)字電路。這是學(xué)習(xí)電類相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件知識，如計算機(jī)的簡單組成原理（只需要了解），當(dāng)然要知道cpu是什么？總線是什么？一些相關(guān)概念。

3、程序編寫的相關(guān)知識，主要是匯編語言和c語言。了解結(jié)構(gòu)化語言的程序設(shè)計方法，也就是三種結(jié)構(gòu)(順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)（或稱選擇結(jié)構(gòu)）、循環(huán)結(jié)構(gòu))，會一些常用的算法。

4、以上是基礎(chǔ)，有了這些基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)51單片機(jī)就只要花幾周的時間就能上手。但學(xué)習(xí)單片機(jī)時，主要從單片機(jī)的存儲器開始，其中特殊功能寄存器是重點，學(xué)會之后，就可以學(xué)習(xí)單片機(jī)的基礎(chǔ)部分了，主要是四個部分：51單片機(jī)I/o口的使用、中斷的使用、定時器的使用、外部器件的擴(kuò)展。這些部分都可以用軟件仿真（可以用proteus軟件）。

5、可以買一兩塊廉價的單片機(jī)開發(fā)板，用廉價的方法（可以用熱轉(zhuǎn)印法做ＰＣＢ板）仿制一些更簡單的實驗功能板，開始做板時千萬不做得太復(fù)雜，我?guī)н^的很多學(xué)生中，有少部分人總是覺得太簡單了，做個復(fù)雜的，結(jié)果做了個把星期，沒有成功，最后只有放棄。還有一點很重要，就是用pRoTeus仿真時，最好只做單一功能的仿真，否則可能與實際在硬件上做的結(jié)果不一樣。

6、從網(wǎng)上下載一些實例進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，不斷提高。

學(xué)習(xí)單片機(jī)的步驟

學(xué)習(xí)單片機(jī)的動機(jī)不外乎有四種：一是為興趣愛好而學(xué)，二是為專業(yè)而學(xué)；三是為飯碗而學(xué)；四是在工作中被逼而學(xué)。不管是哪種動機(jī)，因主修專業(yè)的不同以及電子基礎(chǔ)的深淺不同，對于不同的人可能采用不同的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)筆者的親身學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教授徒弟學(xué)習(xí)的感受，提出筆者的學(xué)習(xí)方法和步驟。

第一步：基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)

基礎(chǔ)理論知識包括模擬電路、數(shù)字電路和c語言知識。模擬電路和數(shù)字電路屬于抽象學(xué)科，要把它學(xué)好還得費(fèi)點精神。在你學(xué)習(xí)單片機(jī)之前，覺得模擬電路和數(shù)字電路基礎(chǔ)不好的話，不要急著學(xué)習(xí)單片機(jī)，應(yīng)該先回顧所學(xué)過的模擬電路和數(shù)字電路知識，為學(xué)習(xí)單片機(jī)加強(qiáng)基礎(chǔ)。否則，你的單片機(jī)學(xué)習(xí)之路不僅會很艱難和漫長，還可能半途而廢。筆者始終認(rèn)為，扎實的電子技術(shù)基礎(chǔ)是學(xué)好單片機(jī)的關(guān)鍵，直接影響單片機(jī)學(xué)習(xí)入門的快慢。有些同學(xué)覺得單片機(jī)很難，越學(xué)越復(fù)雜，最后學(xué)不下去了。有的同學(xué)看書時似乎明白了，可是動起手來卻一塌糊涂，究其原因就是電子技術(shù)基礎(chǔ)沒有打好，首先被表面知識給困惑了。

單片機(jī)屬于數(shù)字電路，其概念、術(shù)語、硬件結(jié)構(gòu)和原理都源自數(shù)字電路，如果數(shù)字電路基礎(chǔ)扎實，對復(fù)雜的單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)和原理就能容易理解，就能輕松地邁開學(xué)習(xí)的第一步，自信心也會樹立起來。相反，基礎(chǔ)不好，這個看不懂那個也弄不明白，越學(xué)問題越多，越學(xué)越?jīng)]有信心。如果你覺得單片機(jī)很難，那就應(yīng)該先放下單片機(jī)教材，去重溫數(shù)字電路，搞清楚觸發(fā)器、寄存器、門電路、coms電路、時序邏輯和時序圖、進(jìn)制轉(zhuǎn)換等理論知識。理解了這些知識之后再去看看單片機(jī)的結(jié)構(gòu)和原理，我想你會大徹大悟，信心倍增。

模擬電路是電子技術(shù)最基礎(chǔ)的學(xué)科，她讓你知道什么是電阻、電容、電感、二極管、三極管、場效應(yīng)管、放大器等等以及它們的工作原理和在電路中的作用，這是學(xué)習(xí)電子技術(shù)必須掌握的基礎(chǔ)知識。一般是先學(xué)習(xí)模擬電路再去學(xué)習(xí)數(shù)字電路。扎實的模擬電路基礎(chǔ)不僅讓你容易看懂別人設(shè)計的電路，而且讓你的設(shè)計的電路更可靠，提高產(chǎn)品質(zhì)量。c語言知識并不難，沒有任何編程基礎(chǔ)的人都可以學(xué)，在我看來，初中生、高中生、中專生、大學(xué)生都能學(xué)會。當(dāng)然，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好、邏輯思維好的人學(xué)起來相對輕松一些。c語言需要掌握的知識就那么3個條件判斷語句、3個循環(huán)語句、3個跳轉(zhuǎn)語句和1個開關(guān)語句。別小看這10個語句，用他們組合形成的邏輯要多復(fù)雜有多復(fù)雜。學(xué)習(xí)時要一條語句一條語句的學(xué)，學(xué)一條活用一條，全部學(xué)過用過這些關(guān)鍵語句后，相信你的c基礎(chǔ)建立了。

當(dāng)基礎(chǔ)打好以后，你會感覺到單片機(jī)不再難學(xué)了，而且越學(xué)越起勁。當(dāng)單片機(jī)乖乖的依照你的邏輯思維和算法去執(zhí)行指令，實現(xiàn)預(yù)期控制效果的時候，成就感會讓你信心十足、

夜以續(xù)日、廢寢忘食的投入到單片機(jī)的世界里。可以這么說，扎實的電子技術(shù)基礎(chǔ)和c語言基礎(chǔ)能增強(qiáng)學(xué)習(xí)單片機(jī)信心，較快掌握單片機(jī)技術(shù)。

第二步：單片機(jī)實踐

這是真正學(xué)習(xí)單片機(jī)的過程，既讓人興奮又讓人疲憊，既讓人無奈又讓人不服，既讓人孤獨(dú)又讓人充實，既讓人氣憤又讓人欣慰，既有失落感又有成就感。。。其中的酸甜苦辣只有學(xué)過的人深有體會。思想上要有刻苦學(xué)習(xí)的決心，硬件上要有一套完整的學(xué)習(xí)開發(fā)工具，軟件上要注重理論和實踐相結(jié)合。

1.有刻苦學(xué)習(xí)的決心

首先，明確學(xué)習(xí)目的。先認(rèn)真回答兩個問題：我學(xué)單片機(jī)來做什么？需要多長時間把它學(xué)會？這是你學(xué)單片機(jī)的動力。沒有動力，我想你堅持不了多久。其次，端正學(xué)習(xí)心態(tài)。單片機(jī)學(xué)習(xí)過程是枯燥乏味、孤獨(dú)寂寞的過程。要知道，學(xué)習(xí)知識沒有捷徑，只有循序漸進(jìn)，腳踏實地，一步一個腳印，才能學(xué)到真功夫。再次，要多動腦勤動手。單片機(jī)的學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的實踐性，是一門很注重實際動手操作的技術(shù)學(xué)科。不動手實踐你是學(xué)不會單片機(jī)的。最后，虛心交流。在單片機(jī)學(xué)習(xí)過程中每個人都會遇到無數(shù)不能解決的問題，需要你向有經(jīng)驗的過來人虛心求教，否則，一味的自己埋頭摸索會走許多彎路，浪費(fèi)很多時間。

2.有一套完整的學(xué)習(xí)開發(fā)工具

學(xué)習(xí)單片機(jī)是需要成本的。必須有一臺電腦、一塊單片機(jī)開發(fā)板（如果開發(fā)板不能直接下載程序代碼的話還得需要一個編程器）、一套視頻教程、一本單片機(jī)教材和一本c語言教材。電腦是用來編寫和編譯程序，并將程序代碼下載到單片機(jī)上；開發(fā)板用來運(yùn)行單片機(jī)程序，驗證實際效果；視頻教程就是手把手教你單片機(jī)開發(fā)環(huán)境的使用、單片機(jī)編程和調(diào)試。對于單片機(jī)初學(xué)者來說，視頻教程必須看，要不然，哪怕把教材看了幾遍，還是不知道如何下手，尤其是院校里的單片機(jī)教材，學(xué)了之后，面對真正的單片機(jī)時可能還是束手無策；單片機(jī)教材和c語言教材是理論學(xué)習(xí)資料，備忘備查。不要為了節(jié)約成本不用開發(fā)板而光用protur軟件仿真調(diào)試，這和紙上談兵沒什么區(qū)別。

3.要注重理論和實踐相結(jié)合

單片機(jī)c語言編程理論知識并不深奧，光看書不動手也能明白。但在實際編程的時候就沒那么簡單了。一個程序的形成不僅需要有c語言知識，更多需要融入你個人的編程思路和算法。編程思路和算法決定一個程序的優(yōu)劣，是單片機(jī)編程的大問題，只有在實際動手編寫的時候才會有深切的感悟。一個程序能否按照你的意愿正常運(yùn)行就要看你的思路和算法是否正確、合理。如果程序不正常則要反復(fù)調(diào)試(檢查、修改思路和算法)，直到成功。這個過程耗時、費(fèi)腦、疲精神，意志不堅強(qiáng)者往往被絆倒在這里半途而廢。

學(xué)習(xí)編寫程序應(yīng)該按照以下過程學(xué)習(xí)，效果會更好。看到例程題目先試著構(gòu)思自己的編程思路，然后再看教材或視頻教程里的代碼，研究人家的編程思路，注意與自己思路的差異；接下來就照搬人家的思路親自動手編寫這個程序，領(lǐng)會其中每一條語句的作用；對有疑問的地方試著按照自己的思路修改程序，比較程序運(yùn)行效果，領(lǐng)會其中的奧妙。每一個例程都堅持按照這個過程學(xué)習(xí)，你很快會找到編程的感覺，取其精華去其糟粕，久而久之會形成你獨(dú)特的編程思想。

當(dāng)然，剛開始，看別人的程序源代碼就像看天書一樣，只要硬著頭皮看，看到不懂的關(guān)鍵字和語句就翻書查閱、對照。只要能堅持下來，學(xué)習(xí)收獲會事半功倍。在實踐過程中不僅要學(xué)會別人的例程，還要在別人的程序上改進(jìn)和拓展，讓程序產(chǎn)生更強(qiáng)大的功能。同時，還要懂得通過查閱芯片數(shù)據(jù)手冊（DATAsheeT）里有關(guān)芯片命令和數(shù)據(jù)的讀寫時序來核對別人例程的可靠性，如果你覺得例程不可靠就把它修改過來，成為是你自己的程序。不僅如此，自己應(yīng)該經(jīng)常找些項目來做，以鞏固所學(xué)的知識和積累更多的經(jīng)驗。第三步：單片機(jī)硬件設(shè)計

當(dāng)編寫自己的程序信手拈來、閱讀別人的程序能夠發(fā)現(xiàn)問題的時候，說明你的單片機(jī)編程水平相當(dāng)不錯了。接下來就應(yīng)該研究的硬件了。硬件設(shè)計包括電路原理設(shè)計和pcb板設(shè)計。學(xué)習(xí)做硬件要比學(xué)習(xí)做軟件麻煩，成本更高，周期更長。但是，學(xué)習(xí)單片機(jī)的最終目的是做產(chǎn)品開發(fā)----軟件和硬件相結(jié)合形成完整的控制系統(tǒng)。所以，做硬件也是學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)的一個必學(xué)內(nèi)容。

電路原理設(shè)計涉及到各種芯片的應(yīng)用，而這些芯片外圍電路的設(shè)計、典型應(yīng)用電路和與單片機(jī)的連接等在芯片數(shù)據(jù)手冊（DATAsheeT）都能找到答案，前提是要看得懂全英文的數(shù)據(jù)手冊。否則，照搬別人的設(shè)計永遠(yuǎn)落在別人的后面，你做的產(chǎn)品就沒有創(chuàng)意。電子技術(shù)領(lǐng)域的第一手資料（DATAsheeT）都是英文，從第一手資料里你所獲得的知識可能是在教科書、網(wǎng)絡(luò)文檔和課外讀物等所沒有的知識。

雖然有些資料也都是在DATAsheeT的基礎(chǔ)上撰寫的，但內(nèi)容不全面，甚至存在翻譯上的遺漏和錯誤。當(dāng)然，閱讀DATAsheeT需要具備一定的英文閱讀能力，這也是阻礙單片機(jī)學(xué)習(xí)者晉級的絆腳石。良好的英文閱讀能力能讓你在單片機(jī)技術(shù)知識的海洋里自由遨游。

做pcb板就比較簡單了。只要懂得使用protel軟件或AltimDesigner軟件就沒問題了。但要想做的板子布局美觀、布線合理還得費(fèi)一番功夫了。

嫻熟的單片機(jī)c語言編程、會使用protel軟件或AltimDesigner軟件設(shè)計pcb板和具備一定的英文閱讀能力，你就是一個遇強(qiáng)則強(qiáng)的單片機(jī)高手了。

學(xué)習(xí)單片機(jī)的內(nèi)容

第一步：數(shù)字I/o的使用

使用按鈕輸入信號，發(fā)光二極管顯示輸出電平，就可以學(xué)習(xí)引腳的數(shù)字I/o功能，在按下某個按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡單，但是可以學(xué)習(xí)一般的單片機(jī)編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對引腳進(jìn)行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機(jī)的一個功能，就要對控制該功能的寄存器進(jìn)行設(shè)置，這就是單片機(jī)編程的特點，千萬不要怕麻煩，所有的單片機(jī)都是這樣。Io口的使用，最簡單的就是點亮流水燈啦~comeon!為了讓沒有單片機(jī)的同學(xué)也能順利學(xué)習(xí)，我們可以用仿真軟件來做，有視頻喔，學(xué)習(xí)更簡單，麻麻再也不用擔(dān)心了，哈哈。請看：帖子鏈接

第二步：定時器和按鍵的使用

學(xué)會定時器的使用，就可以用單片機(jī)實現(xiàn)時序電路，時序電路的功能是強(qiáng)大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，可以用單片機(jī)實現(xiàn)一個具有一個按鈕的樓道燈開關(guān)，該開關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動滅，當(dāng)按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當(dāng)按鈕按下時間超過2s，則燈滅。數(shù)字集成電路可以實現(xiàn)時序電路，可編程邏輯器件(pLD)可以實現(xiàn)時序電路，可編程控制器(pLc)也可以實現(xiàn)時序電路，但是只有單片機(jī)實現(xiàn)起來最簡單，成本最低。定時器的使用是非常重要的，邏輯加時間控制是單片機(jī)使用的基礎(chǔ)。按鍵，就不用說了吧，應(yīng)用很廣泛的，不多說，參見帖子，注意，按鍵掃描程序是用if還是while喔~最近在某論壇發(fā)現(xiàn)了一種新型按鍵識別思路(利用AD)，也可以看看~

第三步：中斷

單片機(jī)的特點是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個指令的執(zhí)行都需要一定的執(zhí)行時間，如果程序沒有執(zhí)行到某指令，則該指令的動作就不會發(fā)生，這樣就會耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時的下降沿。要使單片機(jī)在程序正常運(yùn)行過程中，對快速動作做出反應(yīng)，就必須使用單片機(jī)的中斷功能，該功能就是在快速動作發(fā)生后，單片機(jī)中斷正常運(yùn)行的程序，處理快速發(fā)生的動作，處理完成后，在返回執(zhí)行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什么時候不允許中斷發(fā)生(屏蔽中斷)、什么時候允許中斷發(fā)生(開中斷)，需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開始時，程序應(yīng)該干什么，中斷完成后，程序應(yīng)該干什么等等。

中斷學(xué)會后，就可以編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序可以干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當(dāng)然也可以監(jiān)視多個事情，形象的比喻，中斷功能使單片機(jī)具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。以上三步學(xué)會，就相當(dāng)于降龍十八掌武功，會了三掌了，可以勉強(qiáng)護(hù)身。

第四步：與pc機(jī)進(jìn)行Rs232通信

篇二：51單片機(jī)學(xué)習(xí)心得

比特率表示每秒鐘傳輸二進(jìn)制代碼的位數(shù)。

波特率表示每秒鐘調(diào)制信號變化的次數(shù)。

波特率和比特率不總是一樣的，對于將數(shù)字信號1或0直接用兩種不同電壓表示的所謂基帶傳輸，比特率和波特率是相同的，所以，我們經(jīng)常用波特率表示數(shù)據(jù)的傳輸速率。

RxD管腳采樣率=16*波特率=(2^smoD)/2*溢出率。

即采樣率與溢出率是否相同取決于smoD是否為1.

溢出率或采樣率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于波特率，是16或32倍。

數(shù)據(jù)一個位傳輸過程中采樣次數(shù)平均為：采樣率/波特率。（波特率為每秒傳輸位數(shù)）

關(guān)于數(shù)據(jù)格式：

發(fā)數(shù)字：如果是16進(jìn)制發(fā)送，16進(jìn)制顯示，則是原數(shù)。

如果是16進(jìn)制發(fā)送，字符顯示，則顯示該數(shù)字對應(yīng)的AscII符號。

發(fā)字母：如果是16進(jìn)制發(fā)送，必須是0~f間的字符，用16進(jìn)制顯示，則是原數(shù)。

如果是16進(jìn)制發(fā)送，必須是0~f間的字符，用字符顯示，則顯示該數(shù)字對應(yīng)的AscII符號。

數(shù)字或字母用16進(jìn)制發(fā)送，則是兩個兩個發(fā)送，且必須是0~f間的字符組合，

以上如果用字符格式發(fā)送，則數(shù)字或字母都按照字符格式發(fā)送，并且是一個一個發(fā)送，并且在sbuF中是用其對應(yīng)的AscII碼值儲存。顯示則取決于顯示格式。

串口中斷函數(shù)內(nèi)部可以進(jìn)行多長時間的操作？為什么操作時間長一些會影響數(shù)據(jù)的正常發(fā)送？

會不會是發(fā)送軟件通過調(diào)整波特率設(shè)置來匹配接收管腳的采樣率，實現(xiàn)比較合適的數(shù)據(jù)發(fā)送時間間隔。接收端的采樣頻率只由溢出率和smoD影響，若接收端

因為執(zhí)行中斷程序而耽誤時間，使得RI未及時置零，而影響采樣到的數(shù)據(jù)進(jìn)入sbuF,導(dǎo)致丟失，發(fā)生錯誤？根據(jù)以下程序測試，該判斷是正確的。

（數(shù)據(jù)發(fā)送一個字節(jié)的時間間隔可以用1/(10*波特率)計算）

#include

#defineucharunsignedchar

#defineuintunsignedint

uchara,flag;

voiddelay()//一個數(shù)字大約表示10微秒。

{

inti=4;

while(i--);

}

voidmain()

{

TmoD=0x20;

Th1=0xfd;

TL1=0xfd;

TR1=1;

sm0=0;

sm1=1;

Ren=1;

eA=1;

es=1;

pcon=0x80;

while(1)

{

if(flag==1)

{

es=0;

flag=0;

sbuF=a;

while(!TI);//直到數(shù)據(jù)發(fā)送完進(jìn)行下面的。

TI=0;

es=1;

}

}

}

voidserial()interrupt4//可以理解為串口的中的程序是由于數(shù)據(jù)接收完一個字節(jié)后RI置1，使得進(jìn)入串口的中斷。與定時器的中端無關(guān)。{

p1=sbuF;

delay();//將接收端忙碌起來，導(dǎo)致發(fā)送與接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)入sbuF不同步進(jìn)行

a=sbuF;

flag=1;

RI=0;

}

篇三：51單片機(jī)二十天的學(xué)習(xí)心得

單片機(jī)最小系統(tǒng)實驗板學(xué)習(xí)總結(jié)

在過去的二十多天里，我通過自學(xué)的方式，在哈爾濱工程大學(xué)郭