![金融學(xué)教師合作協(xié)議_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2A/06/wKhkGGaPlrqAFFXBAAF22pYo104265.jpg)
![金融學(xué)教師合作協(xié)議_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2A/06/wKhkGGaPlrqAFFXBAAF22pYo1042652.jpg)
![金融學(xué)教師合作協(xié)議_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2A/06/wKhkGGaPlrqAFFXBAAF22pYo1042653.jpg)
![金融學(xué)教師合作協(xié)議_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2A/06/wKhkGGaPlrqAFFXBAAF22pYo1042654.jpg)
![金融學(xué)教師合作協(xié)議_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2A/06/wKhkGGaPlrqAFFXBAAF22pYo1042655.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
金融學(xué)教師合作協(xié)議合同編號:__________名稱:____________________地址:____________________聯(lián)系人:____________________聯(lián)系電話:__________________名稱:____________________地址:____________________聯(lián)系人:____________________聯(lián)系電話:__________________鑒于甲方為一家專業(yè)從事金融學(xué)教育的機(jī)構(gòu),乙方為具有豐富金融學(xué)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,雙方本著平等、自愿、公平、誠信的原則,就乙方擔(dān)任甲方金融學(xué)教師一事達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1甲方應(yīng)向乙方提供金融學(xué)教學(xué)所需的教材、教案、講義等教學(xué)資源。1.2甲方應(yīng)保證乙方的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備符合教學(xué)要求。1.3甲方應(yīng)按本協(xié)議約定支付乙方報酬。1.4甲方應(yīng)對乙方的教學(xué)質(zhì)量和成果進(jìn)行評估,并將評估結(jié)果作為對乙方報酬的依據(jù)之一。1.5甲方應(yīng)尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán),未經(jīng)乙方許可,不得將乙方的教學(xué)成果用于商業(yè)用途。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)2.1乙方應(yīng)按照甲方的教學(xué)計劃和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。2.2乙方應(yīng)積極參與甲方的教學(xué)研究和教材編寫工作。2.3乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度,維護(hù)甲方的合法權(quán)益。2.4乙方應(yīng)按照甲方的要求,參加甲方組織的培訓(xùn)和考核。2.5乙方應(yīng)主動與甲方溝通,及時反饋教學(xué)情況和學(xué)生意見。三、報酬及支付方式3.1甲方應(yīng)根據(jù)乙方的教學(xué)質(zhì)量和成果,按課時支付乙方報酬。3.2甲方應(yīng)在本協(xié)議簽訂后______日內(nèi),向乙方支付首期報酬。3.3甲方應(yīng)在本協(xié)議有效期內(nèi),按月向乙方支付約定的報酬。3.4乙方應(yīng)提供合法的稅務(wù)發(fā)票,甲方按約定支付報酬后,乙方應(yīng)依法納稅。四、協(xié)議期限4.1本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為______年。4.2除非一方提前終止本協(xié)議,否則本協(xié)議到期后自動續(xù)約______年。4.3本協(xié)議到期后,如雙方無異議,可繼續(xù)簽訂新的協(xié)議。五、違約責(zé)任5.1任何一方違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致本協(xié)議無法履行,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2甲方未按約定支付報酬的,乙方有權(quán)拒絕履行本協(xié)議約定的教學(xué)義務(wù)。5.3乙方未按約定履行教學(xué)義務(wù)的,甲方有權(quán)解除本協(xié)議。六、爭議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議未盡事宜,可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。7.3本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):____________________乙方(簽名):____________________簽訂日期:____________________一、附件列表:1.甲方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件2.乙方教師資格證書復(fù)印件3.教學(xué)計劃和教學(xué)要求4.教學(xué)資源和教材清單5.乙方稅務(wù)發(fā)票6.評估報告7.補(bǔ)充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按約定支付報酬:未在規(guī)定時間內(nèi)支付課時費(fèi)或薪酬。2.乙方未按約定履行教學(xué)義務(wù):未按照教學(xué)計劃和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)活動。3.甲方未提供合適教學(xué)環(huán)境或設(shè)備:教學(xué)場地、設(shè)備不符合教學(xué)需求。4.乙方未積極參與教學(xué)研究和教材編寫:未能提供有效教學(xué)資源或參與相關(guān)活動。5.未經(jīng)許可使用對方知識產(chǎn)權(quán):未得到授權(quán)將教學(xué)成果用于商業(yè)用途。三、法律名詞及解釋:1.金融學(xué)教師合作協(xié)議:指由甲方和乙方簽訂的,關(guān)于乙方擔(dān)任甲方金融學(xué)教師的合同。2.課時費(fèi):根據(jù)教學(xué)時長和教學(xué)質(zhì)量支付給乙方的費(fèi)用。3.教學(xué)成果:乙方在教學(xué)過程中產(chǎn)生的創(chuàng)新性教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。4.知識產(chǎn)權(quán):乙方對教學(xué)成果所享有的權(quán)利,包括著作權(quán)、專利權(quán)等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方未按約定支付報酬:及時與甲方溝通,提供相關(guān)證據(jù),要求支付欠款。2.乙方未按約定履行教學(xué)義務(wù):與乙方溝通,提出改進(jìn)措施,如仍不改進(jìn)可考慮解除合同。3.甲方未提供合適教學(xué)環(huán)境或設(shè)備:與甲方協(xié)商,要求提供滿足教學(xué)需求的環(huán)境和設(shè)備。4.乙方未積極參與教學(xué)研究和教材編寫:鼓勵乙方參與,可通過提供獎勵或額外報酬方式激發(fā)積極性。5.未經(jīng)許可使用對方知識產(chǎn)權(quán):及時制止侵權(quán)行為,要求對方停止使用并承擔(dān)法律責(zé)任。五、所有應(yīng)用場景:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代家居裝飾風(fēng)格與心理健康關(guān)系探討
- 構(gòu)建以服務(wù)功能為導(dǎo)向的綠色生態(tài)環(huán)境教育體系
- 生物醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)的投資潛力研究
- 現(xiàn)代化技術(shù)與醫(yī)療中心的高層建筑設(shè)計思考
- 生態(tài)城市建設(shè)中環(huán)境科學(xué)的應(yīng)用研究
- Unit 5 We're family Period 3 (說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)說課稿 浙科版選修1
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 電磁感應(yīng) 5 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況(1)說課稿 新人教版選修3-2
- 9古代科技 耀我中華-獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊
- 26 手術(shù)臺就是陣地 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊001
- 產(chǎn)品報價單(5篇)
- 康復(fù)護(hù)理練習(xí)題庫(附答案)
- 不銹鋼欄桿施工工藝
- 陜西演藝集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2023
- 小型餐飲店退股協(xié)議書
- 第九講 全面依法治國PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 兩淮礦區(qū)地面定向多分支水平井鉆進(jìn)作業(yè)技術(shù)規(guī)程
- vc約起來史上最全180個知名投資人聯(lián)系方式
- 社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告風(fēng)險評估參考
- GB/T 14343-2008化學(xué)纖維長絲線密度試驗(yàn)方法
- 制冷操作證培訓(xùn)教材-制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行操作作業(yè)培課件
評論
0/150
提交評論