認(rèn)識(shí)幾分之一分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)幾分之一分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)幾分之一分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)幾分之一分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)幾分之一分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七單元·分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)（一）認(rèn)識(shí)幾分之一第1頁(yè)小明和小紅去野餐，他們帶了哪些食物？假如將這些物品平均分給兩個(gè)人，應(yīng)該怎樣分？講解例題第2頁(yè)小明小紅第3頁(yè)1個(gè)蛋糕平均分成2份，每份是“半個(gè)”?！鞍雮€(gè)”能夠看作這塊蛋糕兩份中一份，我們能夠用“二分之一”來(lái)表示?！岸种弧庇涀?121分?jǐn)?shù)線分子分母含義：把一塊蛋糕平均分成兩份，其中一份叫作這塊蛋糕二分之一。第4頁(yè)試一試拿一張正方形紙折一折，把它涂上顏色，并和同學(xué)交流。你還能折出一張紙嗎？折一折，再相互交流。2141第5頁(yè)講解例題用一樣大圓形紙片，折一折，涂一涂，分別表示出和，再比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小。21412141第6頁(yè)2141>把一樣大紙片平均分，分份數(shù)越多，每份就越小。分子為1時(shí)，分母越大，分?jǐn)?shù)越小。第7頁(yè)試一試用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。()()()()31619181第8頁(yè)先填一填，再讀一讀，填出分?jǐn)?shù)哪個(gè)大一些？

1

()()3161第9頁(yè)課堂總結(jié)把一個(gè)物體（或圖形）平均分成若干份，其中一份就是它幾分之一。一個(gè)分?jǐn)?shù)由分?jǐn)?shù)線、分子、分母組成。當(dāng)分子為1時(shí)，分母越大，分?jǐn)?shù)越??；分母越小，分?jǐn)?shù)越大。第10頁(yè)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論