生物人類的進化和遺傳變異

生物人類的進化和遺傳變異生物人類的進化和遺傳變異知識點：人類的進化和遺傳變異人類的起源和進化：-人類的起源可追溯到非洲，約600萬年前與黑猩猩的分歧-早期人類的使用工具和火的掌握，促進了腦部發(fā)展和社會行為的出現(xiàn)-早期人類經(jīng)歷了從樹棲生活到地面生活的轉(zhuǎn)變-人類進化過程中的重要物種：南方古猿、能人、直立人、智人遺傳和變異的概念：-遺傳是指生物體的親代與子代之間，以及子代的各個體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象-變異是指親代與子代之間，以及子代的各個體之間在性狀上的差異-遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)遺傳物質(zhì)的傳遞：-人類遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中的染色體上，由DNA和蛋白質(zhì)組成-染色體在生殖細(xì)胞形成過程中分離，每個生殖細(xì)胞獲得一半的染色體數(shù)目-受精過程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合，形成具有完整染色體數(shù)目的受精卵-基因是DNA上的特定遺傳信息片段，控制生物的某一性狀基因的顯性和隱性：-顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因-當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀-當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來人類的性別遺傳：-人類的性別由性染色體決定，男性為XY，女性為XX-性染色體上的基因與性別決定有關(guān)，但性染色體上的基因不都決定性別-性別遺傳過程中，男性可以產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的精子，女性只產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞生物的進化原因：-自然選擇：適應(yīng)環(huán)境的個體生存并繁殖，不適應(yīng)環(huán)境的個體被淘汰-遺傳變異：生物體的遺傳信息發(fā)生隨機變化，產(chǎn)生新的性狀-隔離：生物群體由于地理或其他因素隔離，形成不同的物種-共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展生物進化的證據(jù)：-化石：古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，是研究生物進化的重要證據(jù)-比較解剖學(xué)：通過比較不同生物的器官結(jié)構(gòu)，揭示它們之間的親緣關(guān)系-胚胎學(xué)：研究動植物胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，揭示生物進化的趨勢人類的起源和進化：-古人類化石的發(fā)現(xiàn)，如“北京人”、“上海人”、“馬壩人”等-早期人類使用工具和火的證據(jù)-人類進化過程中的文化和社會行為的發(fā)展遺傳和變異在人類進化中的作用：-遺傳使人類進化過程中保持種群的遺傳特征-變異為自然選擇提供了原材料，使人類不斷適應(yīng)環(huán)境變化-人類的起源和進化是一個漫長的過程，涉及遺傳和變異等生物進化機制-遺傳和變異在人類進化中起著重要作用，使人類能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境-人類的進化過程反映了生物進化的普遍性和復(fù)雜性知識點：__________習(xí)題及方法：1.習(xí)題：人類的起源地是哪里？答案：人類的起源地是非洲。解題思路：根據(jù)知識點中關(guān)于人類起源的描述，可以得出人類的起源地是非洲。2.習(xí)題：早期人類與黑猩猩的分歧大約發(fā)生在多少年前？答案：早期人類與黑猩猩的分歧大約發(fā)生在600萬年前。解題思路：根據(jù)知識點中關(guān)于人類起源和進化的描述，可以得出早期人類與黑猩猩的分歧大約發(fā)生在600萬年前。3.習(xí)題：基因的顯性和隱性是如何影響生物體性狀的？答案：當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。解題思路：根據(jù)知識點中關(guān)于基因的顯性和隱性的描述，可以得出上述答案。4.習(xí)題：人類的性別由哪對性染色體決定？答案：人類的性別由XY和XX這對性染色體決定。解題思路：根據(jù)知識點中關(guān)于人類的性別遺傳的描述，可以得出人類的性別由XY和XX這對性染色體決定。5.習(xí)題：生物進化的證據(jù)有哪些？答案：生物進化的證據(jù)有化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)。解題思路：根據(jù)知識點中關(guān)于生物進化的證據(jù)的描述，可以得出生物進化的證據(jù)有化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)。6.習(xí)題：自然選擇是什么？答案：自然選擇是適應(yīng)環(huán)境的個體生存并繁殖，不適應(yīng)環(huán)境的個體被淘汰的過程。解題思路：根據(jù)知識點中關(guān)于生物的進化原因的描述，可以得出自然選擇是適應(yīng)環(huán)境的個體生存并繁殖，不適應(yīng)環(huán)境的個體被淘汰的過程。7.習(xí)題：遺傳物質(zhì)的傳遞過程中，每個生殖細(xì)胞獲得多少染色體數(shù)目？答案：每個生殖細(xì)胞獲得一半的染色體數(shù)目。解題思路：根據(jù)知識點中關(guān)于遺傳物質(zhì)的傳遞的描述，可以得出每個生殖細(xì)胞獲得一半的染色體數(shù)目。8.習(xí)題：早期人類經(jīng)歷了哪些重要轉(zhuǎn)變？答案：早期人類經(jīng)歷了從樹棲生活到地面生活的轉(zhuǎn)變，以及使用工具和火的掌握。解題思路：根據(jù)知識點中關(guān)于人類起源和進化的描述，可以得出早期人類經(jīng)歷了從樹棲生活到地面生活的轉(zhuǎn)變，以及使用工具和火的掌握。其他相關(guān)知識及習(xí)題：1.習(xí)題：自然選擇學(xué)說的要點有哪些？答案：自然選擇學(xué)說的要點包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。解題思路：自然選擇學(xué)說是達(dá)爾文提出的生物進化理論，其要點包括生物具有過度繁殖的傾向，但在生存斗爭中，只有適應(yīng)環(huán)境的個體才能生存下來，并將有利的遺傳變異傳遞給后代。2.習(xí)題：基因突變是什么？答案：基因突變是指基因序列發(fā)生突然改變的現(xiàn)象，可能是由于DNA復(fù)制錯誤、輻射、化學(xué)物質(zhì)等原因引起的。解題思路：基因突變是生物變異的一種形式，它是由于基因序列的改變導(dǎo)致的，可能會影響生物的性狀。3.習(xí)題：基因重組是什么？答案：基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中，不同性狀的基因重新組合的過程，包括交叉互換和自由組合。解題思路：基因重組是生物多樣性的重要來源，它是由于有性生殖過程中染色體的重新組合導(dǎo)致的，使得后代具有不同的遺傳組合。4.習(xí)題：基因流是什么？答案：基因流是指生物個體之間的基因傳遞，它發(fā)生在生物種群之間的交配和遷徙過程中。解題思路：基因流是生物進化的重要機制之一，它通過個體之間的基因傳遞，使得不同種群之間的遺傳差異減少。5.習(xí)題：什么是生物的適應(yīng)性？答案：生物的適應(yīng)性是指生物體對環(huán)境的適應(yīng)能力，它可以通過自然選擇和基因流等機制來實現(xiàn)。解題思路：生物的適應(yīng)性是生物進化的核心概念之一，它使得生物能夠適應(yīng)不同的環(huán)境條件，提高生存和繁殖的機會。6.習(xí)題：什么是生物的多樣性？答案：生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，它是指地球上所有生物的種類和數(shù)量的多樣性。解題思路：生物的多樣性是生物進化的結(jié)果，它對于維持生態(tài)平衡和人類社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。7.習(xí)題：什么是生物的進化的實質(zhì)？答案：生物的進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，即某些基因在種群中的比例發(fā)生變化。解題思路：生物的進化的實質(zhì)是生物進化的核心概念之一，它揭示了生物進化的過程和機制。8.習(xí)題：什么是生物的物種形成？答案：生物的物種形成是指一種生物分化成兩種或更多種不同物種的過程，通常伴隨著生殖隔離的出現(xiàn)。解題思路：生物的物種形成是生物多