2023主題活動(dòng)總結(jié)7篇

第第頁(yè)2023主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)質(zhì)7篇2023主題活動(dòng)總結(jié)篇1期末靠近，學(xué)習(xí)很緊要，同時(shí)安全也緊要。為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，切實(shí)做好“端午節(jié)”放假期間學(xué)生防溺水、防交通、防食物中毒、防雷暴雨、森林防火及用火安全、防傳染病、出行活動(dòng)安全、用電氣安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育工作，躲避發(fā)生溺水、交通、食物中毒等等安全事故，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)“健康、安全、有益、愉快”的端午生活，歡快成長(zhǎng)。6月11日以來(lái)的一周內(nèi)，我校開展主題“粽情端午，安全跟隨”端午節(jié)假期主題教育活動(dòng)。總結(jié)如下：我鄉(xiāng)關(guān)工委的胡爺爺?shù)壤贤緜兘o雙親都在市以外務(wù)工的留守兒童送來(lái)了端午的慰問(wèn)；學(xué)校向全校師生發(fā)放了1800多個(gè)粽子，樂(lè)觀營(yíng)造中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。全校14個(gè)教學(xué)班召開端午節(jié)前安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)介紹“端午節(jié)”的由來(lái)與意義，講解防溺水、防交通、森林防火及用火安全、防傳染病、出行活動(dòng)安全、用電氣安全、飲食安全等各項(xiàng)安全基本常識(shí)，教育學(xué)生在“端午節(jié)”放假期間，做好防溺水、防交通、防食物中毒等安全保護(hù)措施，普及安全基本常識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生安全自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)，確保學(xué)生節(jié)日安全。班主任老師建議和要求學(xué)生充分利用在家的時(shí)間開展多種形式的“紀(jì)念端午”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如包粽子、洗粽葉等，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，讓學(xué)生體悟傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。學(xué)生還就“如何提高自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)？”樂(lè)觀熱烈談?wù)?，受到意外損害，很多是沒有想到潛在的不安全、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們要不絕加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)本領(lǐng)，就能有效地躲避和防備意外損害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自身的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)各處注意安全，同時(shí)合理布置時(shí)間，定時(shí)完成假期作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自身的口、管好自身的手、管好自身的腿，努力養(yǎng)成提倡科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。記清楚監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話，意外保險(xiǎn)電話。通過(guò)此次安全活動(dòng)的開展，向?qū)W生普及了防溺水、防交通、防食物中毒等各項(xiàng)安全基本常識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生各方面日常安全意識(shí)，提高了學(xué)生自護(hù)自救本領(lǐng)，使學(xué)生掌握了一些有用的安全知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)好自身安全的好習(xí)慣，保障了全體學(xué)生節(jié)日期間各方面的安全。2023主題活動(dòng)總結(jié)篇2參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。下面是由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)為您整理的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎參考。一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小珍惜植物，酷愛大自然的情感，自動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒察看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。2.進(jìn)一步增長(zhǎng)幼兒對(duì)樹的認(rèn)得，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園四、活動(dòng)時(shí)間：3月11日五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）“綠色家園從我做起”——我為學(xué)校添點(diǎn)綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓舞每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、察看、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。（二）晨談：介紹植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義（三）玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒供應(yīng)植物的一些品種等等。大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成）中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼回回到家中中園窗上呈現(xiàn)）小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)呈現(xiàn)家園窗）（四）“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參加，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右（可以讓部分孩子從家中帶來(lái)），每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)，活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一調(diào)配，不要顯現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）2023主題活動(dòng)總結(jié)篇3依據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自身的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫忙和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自身的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。一、通過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、伙伴、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學(xué)生擅長(zhǎng)“施恩”。讓學(xué)生擁有熱誠(chéng)、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)懇去幫忙身邊需要幫忙的人。二、感恩的四個(gè)主題是：（1）感謝父母撫養(yǎng)教育恩；（2）感謝老師培育情；（3）感恩社會(huì)關(guān)戀愛；（4）感謝同學(xué)幫忙情。三、學(xué)校特別重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：（一）是舉辦一次以“感恩”為專題的班會(huì)。（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自身在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤撫養(yǎng)教育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫忙之誼。（三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的酷愛，對(duì)親情的眷戀。（四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加緊密了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛父母了；自理的本領(lǐng)更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝全部幫忙過(guò)自身的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校學(xué)校廣播進(jìn)行播放。學(xué)校常常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫忙，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延長(zhǎng)到勞動(dòng)人民和大自然之中去。2023主題活動(dòng)總結(jié)篇4為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，培養(yǎng)全市青少年酷愛家鄉(xiāng)、酷愛環(huán)境的高尚情操，激發(fā)他們自動(dòng)參加環(huán)境保護(hù)的樂(lè)觀性，鞏固我市創(chuàng)模成績(jī)，促進(jìn)生態(tài)馬鞍山建設(shè)，我校樂(lè)觀響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局號(hào)召，于20xx年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)。首先進(jìn)行的是，“環(huán)保征文競(jìng)賽”。引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作，從個(gè)人的角度,并結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)，提出好的想法和建議；或者談?wù)勅绾我宰陨淼膶?shí)際行動(dòng)，參加到我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”建設(shè)中來(lái)。學(xué)生們樂(lè)觀撰寫認(rèn)真溝通選出了十篇優(yōu)秀作品。其次進(jìn)行的是，“二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”?！岸质袌?chǎng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是學(xué)生們最愛的實(shí)踐活動(dòng)之一，學(xué)生把家中閑置物品拿出來(lái)進(jìn)行交換，吸引了社區(qū)居民也紛紛參加到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造出了節(jié)省資源、參加節(jié)能減排的社會(huì)氛圍。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的學(xué)校環(huán)境正漸漸變美，師生的環(huán)保意識(shí)也在不絕的提高，今后我們希望在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步.用新的活動(dòng)內(nèi)容宣傳方式動(dòng)員全校師生參加環(huán)?；顒?dòng)中去。在愛我學(xué)校，愛綠護(hù)綠活動(dòng)中，培養(yǎng)愛校情感，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，樹立科學(xué)的可連續(xù)發(fā)展觀，在動(dòng)腦動(dòng)手中，解決身邊的問(wèn)題，提高自身的綜合素養(yǎng)。2023主題活動(dòng)總結(jié)篇5本學(xué)期組織全園老師開展了教研公開課活動(dòng)，目的是通過(guò)上課和觀摩別人組織的活動(dòng)，加深老師對(duì)《綱要》精神的理解和貫徹，使教育觀念得到進(jìn)一步的更新，漸漸將精神落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中，從中使老師的教育技能得到磨練、提高。一、確立適合幼兒發(fā)展的課程目標(biāo)幼兒園教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的發(fā)展，能否有效的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)取決于課程目標(biāo)的再定位研究。因此，各老師在確定課程目標(biāo)時(shí)都注意到了要針對(duì)本班幼兒的實(shí)在情況，從敬重幼兒的興趣和需要啟程，重視幼兒自身探究性學(xué)習(xí)；從培養(yǎng)幼兒必需的社會(huì)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性，良好的習(xí)慣、態(tài)度、技能、本領(lǐng)和情感等方面入手，促進(jìn)每個(gè)孩子生動(dòng)活潑的發(fā)展。在教研公開活動(dòng)時(shí)，大部分的老師都能依據(jù)園的教研課題及幼兒的年齡實(shí)際情況來(lái)訂立課程的目標(biāo)，取得了較好的效果。二、選擇適合幼兒發(fā)展的課程內(nèi)容隨著課程設(shè)置的`變化，老師有了的自主權(quán)利，在這一學(xué)期的教研觀摩活動(dòng)中可以看到我們的老師并不是被動(dòng)的、機(jī)械的生搬硬套書上的教育活動(dòng)方案，而是充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性因地制宜，依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和幼兒特點(diǎn)來(lái)考慮活動(dòng)的實(shí)施，并在實(shí)施的過(guò)程中依據(jù)幼兒的特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)來(lái)調(diào)整教育策略，隨機(jī)應(yīng)變，從而使活動(dòng)取得較好的效果。三、供應(yīng)適合幼兒發(fā)展的課程環(huán)境綱要》指出：“環(huán)境是緊要的教育資料，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！币虼?，老師們?cè)诮M織活動(dòng)時(shí)都十分注意創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，充分體現(xiàn)潛能的啟發(fā)性，情感的感染性，使幼兒的情感、求知欲、學(xué)習(xí)愿望都能保持良好的狀態(tài)。老師們?cè)诨顒?dòng)中都注意把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把信任的目光投向每個(gè)幼兒，創(chuàng)造出一種師生平等，師生互愛，師生互尊的和諧的心理環(huán)境。四、存在問(wèn)題1、老師對(duì)課程內(nèi)容和教研課題需作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，漸漸將先進(jìn)的理念真正落實(shí)到每一個(gè)活動(dòng)中。在本次活動(dòng)中一部分的老師對(duì)教研課題的理解、把握不是很到位。緊要表現(xiàn)在語(yǔ)言領(lǐng)域方面，在課程活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，在課堂語(yǔ)言的運(yùn)用上較少供應(yīng)讓幼兒多開口說(shuō)的機(jī)會(huì)，只是一味的老師自身講，幼兒聽，有的老師雖有設(shè)計(jì)，但效果也不好，與課題目標(biāo)設(shè)立的激發(fā)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、愛好說(shuō)還有確定的距離。2、幼兒的敘述本領(lǐng)有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、提高。由于幼兒年齡的限制和老師的引導(dǎo)等問(wèn)題，幼兒的語(yǔ)言敘述本領(lǐng)始終是提高較慢，特別是用普通話說(shuō)一段長(zhǎng)句子的本領(lǐng)較差。這就需要老師們花的時(shí)間、的精力、想的方法來(lái)引導(dǎo)、訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。3、在活動(dòng)中幼兒與幼兒間的互動(dòng)溝通機(jī)會(huì)不多。在教研公開活動(dòng)中，老師們都較注意了與幼兒間的互動(dòng)、溝通，參加到他們中心一起講故事、游戲等。但幼兒間的合作、互動(dòng)的環(huán)節(jié)就較少，大多的內(nèi)容設(shè)計(jì)都是個(gè)人的活動(dòng)，如個(gè)人的操作、游戲等?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)教研活動(dòng)我們老師的教育技能不絕的得到磨練、提高。今后我們將連續(xù)認(rèn)真致力素養(yǎng)教育和課程改革的研究，把幼兒終身的可連續(xù)發(fā)展作為啟程點(diǎn)，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不絕學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐，全面提升老師的整體素養(yǎng)，使我園的保教質(zhì)量不絕提高。2023主題活動(dòng)總結(jié)篇6為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)本領(lǐng)，保障學(xué)生安全，11月x日中午藝設(shè)7、8班全體同學(xué)在1教419室召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，會(huì)議由xxx同學(xué)主持，輔導(dǎo)員xx老師出席了會(huì)議并作了緊要講話。班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)得到安全的緊要性為目的召開。會(huì)上xx老師首先結(jié)合近期發(fā)生的學(xué)校安全案例打開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)校外曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如下幾點(diǎn)：（1）保管好自身的寶貴物品；（2）每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣；（3）不能隨便留宿他人；（4）對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕；（5）加強(qiáng)食品安全意識(shí)；（6）身上不要帶太多的現(xiàn)金；（7）保管好自身的筆記本電腦；（8）發(fā)生被竊案時(shí)，及時(shí)報(bào)案等。而后，分別由七八班班長(zhǎng)對(duì)宿舍安全、學(xué)校安全、校外安全以及心理健康安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必需提示，使同學(xué)在平常意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)得。班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)此打開了熱烈討論，就校內(nèi)外的安全問(wèn)題發(fā)表個(gè)人看法，并紛紛提出相應(yīng)的建議和防范措施，要做到人身、資產(chǎn)“雙保險(xiǎn)”：關(guān)于人身安全問(wèn)題，大家要提高自我安全意識(shí)，最好結(jié)伴外出，外出游玩盡量闊別存在安全隱患的地方（如偏僻處），禁止外出酗酒和干架斗毆；同時(shí)，女生晚自習(xí)不要上到太晚，躲避單獨(dú)一人外出，以防不必需的麻煩。其次，對(duì)于資產(chǎn)安全問(wèn)題，由于開學(xué)后10級(jí)新生筆記本電腦偷竊事件屢次發(fā)生，以及同學(xué)們外出游玩時(shí)顯現(xiàn)的移動(dòng)電話、相機(jī)被偷現(xiàn)象仍然存在，大家都對(duì)此十分重視，認(rèn)為離開寢室時(shí)確定要關(guān)好門窗，同時(shí)外出時(shí)要提高警惕，照看好個(gè)人的隨身物品。班會(huì)的最終還開展了溝通互動(dòng)環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都熱誠(chéng)高漲，躍躍欲試。在生動(dòng)的答題過(guò)程中，全班同學(xué)都熟識(shí)了安全知識(shí)，將此運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的班會(huì)在熱烈氣氛中圓滿結(jié)束。通過(guò)這次討論與學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)得與了解，也有助于大家樹立自我保護(hù)意識(shí)和加強(qiáng)