7什么比獵豹的速度更快 教學設計-2023-2024學年語文五年級上冊統(tǒng)編版

7什么比獵豹的速度更快教學設計-2023-2024學年語文五年級上冊統(tǒng)編版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教材分析《7什么比獵豹的速度更快》是統(tǒng)編版語文五年級上冊第三單元的一篇課文。文章通過對比獵豹和其他動物的速度，突顯了獵豹的快速，引導學生了解獵豹這一動物的特點。本課旨在培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，通過分析課文內容，讓學生了解獵豹與其他動物的速度對比，理解課文主題，并能夠用自己的語言表達課文內容。同時，通過閱讀課文，提高學生的詞匯積累和語言表達能力。核心素養(yǎng)目標1.知識與技能：通過閱讀課文《7什么比獵豹的速度更快》，學生能夠理解課文內容，掌握獵豹與其他動物的速度對比，并能夠用自己的語言表達課文內容。

2.過程與方法：學生通過閱讀課文，學習分析課文內容，提高閱讀理解能力。同時，通過學習課文中的生詞和表達方式，提高詞匯積累和語言表達能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：通過學習課文，學生能夠認識到獵豹的快速，培養(yǎng)對自然界的敬畏之心，并激發(fā)對動物世界的探索欲望。

4.思維品質：學生通過閱讀課文，提高邏輯思維能力和分析問題的能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維。

5.文化傳承與理解：通過學習課文，學生能夠了解獵豹這一動物的特點，增強對自然界和生物多樣性的認識，培養(yǎng)環(huán)保意識。教學難點與重點1.教學重點

(1)獵豹與其他動物的速度對比：學生需要理解課文中的速度對比，如獵豹與鴕鳥、噴氣式飛機的速度對比，這是本節(jié)課的核心內容。教師應通過生動的講解和舉例，讓學生直觀地感受到獵豹的快速。

(2)獵豹的特點：學生需要了解獵豹的生活習性、身體特征等，這是理解課文的基礎。教師可通過圖片、視頻等多媒體資源，讓學生對獵豹有更全面的了解。

(3)閱讀理解能力：學生需要通過閱讀課文，掌握課文的主旨和細節(jié)，提高閱讀理解能力。教師應引導學生學會抓住關鍵詞、句子，理解課文的結構和邏輯。

2.教學難點

(1)速度單位的理解：學生可能對速度單位如米/秒、千米/小時等概念不夠熟悉，這是本節(jié)課的一個難點。教師可通過具體的例子，讓學生了解速度單位的意義，并學會換算。

(2)閱讀理解：學生可能在理解課文的主旨和細節(jié)方面存在困難，這是本節(jié)課的另一個難點。教師可通過提問、討論等方式，引導學生深入理解課文內容，提高閱讀理解能力。

(3)詞匯積累：課文中有一些生詞和表達方式，學生可能在理解和運用上存在困難。教師應通過講解、舉例等方式，幫助學生掌握這些詞匯，提高語言表達能力。教學資源準備2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，為了讓學生更好地理解獵豹的速度，可以準備一些獵豹奔跑的圖片或視頻。同時，可以準備一些圖表，展示獵豹與其他動物的速度對比，讓學生更直觀地了解課文內容。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。例如，如果安排學生進行速度實驗，教師應提前檢查實驗器材是否齊全，是否安全可靠。

4.教室布置：根據教學需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。例如，為了讓學生更好地進行小組討論，可以將教室分成幾個區(qū)域，每個區(qū)域配備桌椅，方便學生進行討論。如果安排實驗操作，可以在教室中設置實驗操作臺，提供必要的實驗器材和材料，讓學生進行實驗操作。

5.教學輔助工具：準備一些教學輔助工具，如電子白板、投影儀等，以便于展示教學內容和輔助教學。例如，可以使用電子白板展示課文內容，使用投影儀播放相關的圖片、視頻等，讓學生更直觀地了解課文內容。

6.學生準備：教師應提前通知學生，要求他們預習課文內容，準備一些與課文相關的問題或思考，以便于在課堂上進行討論和交流。同時，教師也可以準備一些與課文相關的問題或思考，供學生在課堂上使用。

7.教師準備：教師應提前準備好教學計劃，明確教學目標、教學內容、教學方法等，以便于在課堂上順利進行教學。同時，教師也應準備好一些教學資源和工具，如圖片、視頻、實驗器材等，以便于輔助教學。

8.時間安排：教師應合理分配教學時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。同時，教師也應預留一些時間，以便于處理課堂上的突發(fā)情況，如學生提問、討論等。

9.教學評價：教師應準備一些教學評價工具，如測試題、作業(yè)等，以便于評估學生的學習效果。同時，教師也應準備一些反饋方式，如課堂反饋、作業(yè)反饋等，以便于及時了解學生的學習情況，及時調整教學策略。教學過程設計目標：引起學生對獵豹的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道獵豹是什么嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于獵豹的圖片或視頻片段，讓學生初步感受獵豹的魅力或特點。

簡短介紹獵豹的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.獵豹基礎知識講解

目標：讓學生了解獵豹的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解獵豹的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹獵豹的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.獵豹案例分析

目標：通過具體案例，讓學生深入了解獵豹的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的獵豹案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解獵豹的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用獵豹解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論獵豹的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與獵豹相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對獵豹的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調獵豹的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括獵豹的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調獵豹在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用獵豹。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于獵豹的短文或報告，以鞏固學習效果。學生學習效果1.知識與技能：通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解獵豹的速度特點，掌握獵豹與其他動物的速度對比，并能夠用自己的語言表達課文內容。學生能夠通過閱讀課文，提高閱讀理解能力，同時，通過學習課文中的生詞和表達方式，提高詞匯積累和語言表達能力。

2.過程與方法：學生通過閱讀課文，學習分析課文內容，提高閱讀理解能力。同時，通過學習課文中的生詞和表達方式，提高詞匯積累和語言表達能力。通過案例分析和小組討論，學生能夠深入了解獵豹的特性和重要性，并學會應用獵豹解決實際問題。

3.情感態(tài)度與價值觀：通過學習課文，學生能夠認識到獵豹的快速，培養(yǎng)對自然界的敬畏之心，并激發(fā)對動物世界的探索欲望。學生能夠認識到獵豹在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用獵豹。

4.思維品質：通過閱讀課文，學生提高邏輯思維能力和分析問題的能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維。通過案例分析和小組討論，學生能夠培養(yǎng)合作能力和解決問題的能力。

5.文化傳承與理解：通過學習課文，學生能夠了解獵豹這一動物的特點，增強對自然界和生物多樣性的認識，培養(yǎng)環(huán)保意識。學生能夠了解獵豹的文化意義，提高文化傳承與理解的能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)寫作作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于獵豹的短文或報告，要求描述獵豹的速度特點、生活習性等，以鞏固對課文內容的理解。

(2)閱讀理解作業(yè)：布置一些關于獵豹的閱讀材料，讓學生進行閱讀并回答相關問題，以培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。

(3)小組作業(yè)：將學生分成小組，每組選擇一個與獵豹相關的主題進行深入研究和探討，并撰寫一份小組報告，培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

2.作業(yè)反饋：

(1)及時批改學生的寫作作業(yè)，并給出具體的反饋意見，指出學生的優(yōu)點和需要改進的地方，幫助學生提高寫作能力。

(2)對學生的閱讀理解作業(yè)進行批改，并提供詳細的解答和解析，幫助學生理解閱讀材料的內容和主旨，提高閱讀理解能力。

(3)組織小組作業(yè)的展示和討論，讓每個小組展示他們的研究成果，并接受其他小組的提問和評價。教師對每個小組的作業(yè)進行點評，指出優(yōu)點和不足，并提供改進建議，以促進學生的學習進步和團隊合作能力的發(fā)展。板書設計2.②獵豹與其他動物的速度對比：展示獵豹與鴕鳥、噴氣式飛機的速度對比，讓學生直觀地感受到獵豹的快速。

3.③獵豹的生活習性：介紹獵豹的生活習性，如棲息地、食物等，讓學生了解獵豹的生活環(huán)境。

4.④獵豹的身體特征：展示獵豹的身體特征，如體型、顏色等，讓學生了解獵豹的外觀特征。

5.⑤獵豹的應用：介紹獵豹的應用領域，如科研、保護等，讓學生了解獵豹的重要性和價值。

6.⑥獵豹的未來發(fā)展：討論獵豹的未來發(fā)展或