河南省焦作市（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

河南省焦作市（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.努nǔ

【部首】力

【結構】上下

【文字源流】甲骨文和金文“?！弊侄际且粋€大人手抱著襁褓里的嬰兒的形狀。本義是“養(yǎng)育”、“撫養(yǎng)”。引申為“保護”、“保佑”等義。古書又通“褓”、“堡”。

【常用詞組】努力

【課文原句】太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.演講賽后，銘銘同學寫了一份總結，請你幫他選擇詞語并填上詩句。

寫演講稿可以引用一些平時積累的語言，讓演講更有感染力。為了體現紅軍長征過程中所表現出來的_______（豪邁豪放）的英雄氣概，可以用“紅軍不怕遠征難，____________”這樣的詩句；為了描述革命英雄長年在外征戰(zhàn)，直到戰(zhàn)爭勝利才回到家鄉(xiāng)的情景，可以用《回鄉(xiāng)偶書》中的“____________”這句詩。為了歌頌人民共和國茁壯成長，以嶄新的姿態(tài)_______（屹立站立）于世界東方，可以用《春日》中的“____________”的這句詩。這樣的演講稿才可謂是_________（余音繞梁妙筆生花），這樣的演講讓人聽起來才會覺得_________（余音繞梁妙筆生花）。2）.按照課文內容填空。

（1）《七律·長征》是______在紅軍長征勝利前夕寫下的一首七言律詩，全詩圍繞著“____________，____________”兩句來寫，生動表現了紅軍的戰(zhàn)斗豪情和大無畏的革命精神，本學期我們還學習了他的一篇演講稿《______》，文中闡述了中國共產黨立黨為公的宗旨。

（2）《北京的春節(jié)》是______先生1951年創(chuàng)作的一篇散文，文章按照______順序，重點寫了______、臘月二十三、______、正月初一、______這幾天。

（3）《學弈》一文給我們講述了弈秋指導兩個人下棋，其中一個人____________，另一個人____________，結果是“____________，____________”。3）.看拼音，寫詞語。

héǎi(

)xuányá(

)táixiǎn(

)

kāngkǎi(

)xiōngyǒng(

)línglì(

)

dǒupéng(

)qínjiàn(

)pǔxiě(

)dàngyàng(

)4）.銘銘將校長在演講賽總結時的一段話記錄了下來，一起來完善吧。

校長的話：聽了同學們康慨激昂的演講，我的內心洶涌彭湃。我們之所以開展本次演講比賽，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓，是為了繼承中華民族敢于擔負責任的勇氣，是為了___________________。

（1）銘銘摘錄的兩個帶點詞語中，各有一個錯別字，請你改正。_________、_________5）.請你將銘銘演講稿中帶拼音的詞語補寫完整。

曾記得，在舊中國那hūnchén_______的夜，魯迅先生總難忘那個yōuyǎ________的故事；曾記得，南湖紅船的“革命yáolán_______”中，以馬克思主義lǐlùn________為指導的中國共產黨誕生；曾記得，紅軍長征時所遇到的重重kùnnan_______，以及jīnglì_______敵人圍堵時的那份頑強；曾記得，狼牙山五壯士跳崖時那jīngtiāndòngdì_________的喊聲；曾記得，全國人民yōngdài_______的毛主席莊嚴xuāngào________中華人民共和國成立的聲音……五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列三組詞語中，加點字注音全對的一組是（）A．痕（hén）跡遵（zūn）循一乘（chéng）轎子B．夾（jiá）襖嘹（liáo）望和（huó）弄和弄C．丁零（líng）皺（zhòu）眉一模（mú）一樣2）.下面詞語書寫不正確的一項是（）A．野朱B．嗓子C．納悶D．百獸3）.下列三組詞語中，字形沒有錯誤的一組是（）A．秘密變幻夸獎B．光茫迅速古董C．嬌傲欣賞型狀4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子世界。

1．例：霧把大海藏了起來。大海被霧藏了起來。

同學們把那只小鳥放飛了。

_________________________

2．掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（仿寫句子）

秋天到了，果園里的果子都熟了，有__________，香氣滿園，誘人極了。

3．小柳樹怎么會結果子呢？（改為陳述句）

_________________________

4．把下列的詞語連成一句通順的話，并加上標點符號。

許許多多日月潭吸引了中外游客的

_______________________

5．大象到底有多重呢？（用加點詞語寫一句話）

________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

2）.我會連線。

雄偉的落葉歡快地歌唱

彎彎的天安門傷心地檢查

金黃的小路仔細地哭泣6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

①《安徒生童話》我讀喜歡

________________________________

②山河祖國壯麗的多么

________________________________

③節(jié)目我們了欣賞精彩的

________________________________2）.把下列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號填在橫線上。

①他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

②相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎章，文科理科學習成績都還不錯。

③我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

④他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?/p>

⑤想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

⑥他又讓我背背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

正確順序是：____7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《西門豹治鄴》是一篇歷史故事，西門豹懲罰壞人的方法叫“以其人之道，還治其人之身?！?)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀詩歌，完成練習。游小鳥天堂三百年來榕一章，濃蔭十畝鳥千雙。并肩只許木棉樹，立腳長依天馬江。新枝還比舊枝壯，白鶴能眠灰鶴床。歷難經災從不犯，人間畢竟有天堂?！叭倌辍睂懗隽舜箝艠涞腳_____特點；“濃蔭十畝”寫出了大榕樹______的特點；“鳥千雙”寫出了大榕樹_______的特點；“新枝還比舊枝壯”寫出了大榕樹_______的特點。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.選擇下面一個任務，完成習作。

【任務1】路可以是具象的，指某一條街，某一條道。這條路可有怎樣的變遷，在路上可曾有你難忘的風景？這條路上可曾發(fā)生讓你難忘的事？選擇一個方面寫下來。

【任務2】路也可以是抽象的，可以指所追求的目標。例如你的閱讀經歷就是你的閱讀之路，你的人生理想就是你的夢想之路……選擇你認為最值得與大家分享的內容寫一寫。

要求：抓住重點，把印象深刻的內容寫具體，把情感真實自然地表達出來，特別要注意寫好開頭和結尾，文中不出現真實的人名和校名。題目自擬。寫好后用修改符號改一改。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.韓娥善歌昔韓娥東①之齊，匱（kuì）②糧，過雍（yōnɡ）門③，鬻（yù）歌④假食。既去而余音繞梁(lì)⑤，三日不絕，左右以其人弗去⑥。過逆旅⑦，逆旅人辱之，韓娥因曼聲⑧哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽（jù）⑨而追之。娥還，復為曼聲長歌，一里老幼喜躍抃（biàn）⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。（選自《列子·湯問》）【注釋】①東：方位名詞作動詞，向東行。②匱：缺乏。③雍門：齊國的一座城門。④鬻歌：賣唱。⑤：中梁。⑥左右以其人弗去：周圍的人都以為她并沒有離開。⑦逆旅：客棧。⑧曼聲：拖長聲調。⑨遽：立刻，匆忙。⑩抃：拍掌，兩手相擊。忘向之悲也：將以往悲苦都忘了。厚:很多。賂:贈送財物。發(fā):送走。1．下列加點字的解釋不正確的一項是（）A．既去（已經）B．既去（離開）C．忘向之悲也（方向）D．左右以其人弗去（沒有）2．“韓娥善歌”的“善”意思是__________，這個故事說明___________________________。

3．解釋“一里老幼，喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也”這句話的意思。

_____________________________________

4．孔子聞韶樂“三月不知肉味”，韓娥善唱，余音竟能繞梁三日，聯(lián)系資料袋中的內容和同學交流你的感受。

資料袋：本故事出自戰(zhàn)國列御寇的《列子·湯問》，與本故事相關的成語有：

余音繞梁，三日不絕：繞梁，環(huán)繞屋梁。優(yōu)美動聽的音樂長久地在屋梁上回蕩。形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

繞梁三日：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。

__________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習。樹和喜鵲（節(jié)選）①后來□這里種了好多好多樹□每棵樹上都有鳥窩□每個鳥窩里都有喜鵲□樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。②每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩，安安靜靜地睡覺了。③樹很快樂，喜鵲也很快樂。1．在文中的“□”里填入恰當的標點符號。

2．寫出兩個與“嘰嘰喳喳”形式相同的詞語。

____________

3．讀畫“”的句子，并用上加點的字仿寫句子。_______

4．每天天一亮，喜鵲們會做什么？用“”在文中畫出來。天一黑，喜鵲們會做什么？用“”在文中畫出來。

5．“樹很快樂，喜鵲也很快樂”是因為()

①他們都有了鄰居，不再孤單。②樹每天都能和喜鵲打招呼。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.【制作紅色詩集】

六年級⑴班同學收集了很多詩詞，丁丁同學根據下面目錄，負責整理革命英烈的詩歌，她需要選擇目錄中的___（填序號）這幾首詩。該章節(jié)的詩集取名應為()

A紅色故事B偉人風采C致敬英烈D日新月異

①《七律?長征》（毛澤東）⑤《有的人》（臧克家）

②《春天的故事》（蔣開儒）⑥《我的“自白書”》（陳然烈士）

③《就義詩》（夏明翰烈士）⑦《沁園春?雪》（毛澤東）

④《回延安》（賀敬之）⑧《把牢底坐穿》（何敬平烈士）2）.下列各題都有一項加點字注音錯誤，把它的序號寫在前面的括號里。

(

)（1）A．摻和（huo）B．分外（fèn）C．燕山（yàn）D．奄奄一息（yǎn）

(

)（2）A．祈禱（qí）B．藤蔓（wàn）C．丑惡（è）D．哪吒（zhà）

(

)（3）A．菱角（líng）B．白云觀（guān）C．堅勁（jìng）D．敦厚（dūn）

(

)（4）A．處境（chù）B．