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看圖寫話——發(fā)揮想象機(jī)智過河敘事六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果在什么時間？誰在哪里做什么？如何寫長環(huán)境仔細(xì)描寫人物外貌仔細(xì)描寫人物動作仔細(xì)描寫一天____，太陽____，小豬和小猴看天氣很好，就穿著_____的衣服出去玩。小豬穿的是______，小猴穿的是______。小豬和小猴來到________，他們看到__________（怎樣的景象呢？）這里太美了，很適合玩跳繩。兩個人怎么跳繩呢？他們想了什么辦法？他們看到___________，于是就___________，然后小豬_______，小猴_________，他們開心的玩了起來。這時，小兔子看到了，她想____________，可是______________。小豬和小猴看到了，他們說：“_____________?！毙⊥米诱f：“__________________。”他們從哪里找來的木板呢？一下子找到的好還是波折的找到好呢？他們?nèi)_________找，結(jié)果______。他們又去__________找，結(jié)果________。最后他們在_______找到一塊木板，把它抬到河邊，長度剛好。他們開心極了！最后結(jié)果怎么樣呢？機(jī)智過河一天____，太陽____，小豬和小猴看天氣很好，就穿著_____的衣服出去玩。小豬穿的是______，小猴穿的是______。小豬和小猴來到________，他們看到__________（怎樣的景象呢？）這里太美了，很適合玩跳繩。他們看到___________，于是就___________，然后小豬_______，小猴_________，他們開心的玩了起來。這時，小兔子看到了，她想____________，可是_________。小豬和小猴看到了，他們說：“______?！毙⊥米诱f：“____________?！彼麄?nèi)_________找，結(jié)果______。他們又去__________找，結(jié)果________。最后他們在_______找到一塊木板，把它抬到河邊，長

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