




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
以病人為中心照料Patient-centredCare溫州醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)科
劉潔凡以病人為中心的照顧第1頁以病人為中心的照顧第2頁以病人為中心的照顧第3頁以病人為中心的照顧第4頁優(yōu)勢
1.以生物醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),含有客觀性和科學(xué)性2.理論和方法簡單、直觀,易于掌握3.資料能夠得到科學(xué)方法確認(rèn)生物醫(yī)學(xué)模式優(yōu)缺點(diǎn)
缺陷
1.忽略病人需要2.醫(yī)患關(guān)系疏遠(yuǎn)、病人依從性降低
3.醫(yī)師思維局限和封閉以病人為中心的照顧第5頁以病人為中心的照顧第6頁(一)對(duì)病人角色了解
1.病人角色:
2.病人角色行為
3.病人權(quán)利(法律、倫理)
4.病人義務(wù)以病人為中心的照顧第7頁(一)對(duì)病人角色了解
1.病人角色:
2.病人角色行為
3.病人權(quán)利(法律、倫理)
4.病人義務(wù)以病人為中心的照顧第8頁病人角色出現(xiàn)改變8方面原因:因病因人而異因當(dāng)初對(duì)某病醫(yī)療條件和可能性而異因?qū)δ撤N社會(huì)人群健康情況看法而異因相互關(guān)系不一樣而不一樣因?qū)δ巢〗】敌拍畈灰粯佣鴳B(tài)度不一樣因患者社會(huì)價(jià)值不一樣而看法不一樣因病程長短有利害關(guān)系而看法不一樣因相關(guān)人員離患者住所遠(yuǎn)近不一樣而期望不一樣以病人為中心的照顧第9頁(一)對(duì)病人角色了解
1.病人角色:
2.病人角色行為
3.病人權(quán)利(法律、倫理)
4.病人義務(wù)以病人為中心的照顧第10頁(一)對(duì)病人角色了解
1.病人角色:
2.病人角色行為
3.病人權(quán)利(法律、倫理)
4.病人義務(wù)以病人為中心的照顧第11頁(一)對(duì)病人角色了解
1.病人角色:
2.病人角色行為
3.病人權(quán)利(法律、倫理)
4.病人義務(wù)以病人為中心的照顧第12頁
病人陳說其健康問題
了解兩類同等主要事項(xiàng)
病史查體試驗(yàn)室檢驗(yàn)
判別診療
診療+治療病人:期望情感恐懼、擔(dān)憂
了解病患體驗(yàn)
評(píng)價(jià)與干預(yù)計(jì)劃與病人協(xié)商以病人為中心的照顧第13頁(一)對(duì)病人角色了解
1.病人角色:
2.病人角色行為
3.病人權(quán)利(法律、倫理)
4.病人義務(wù)以病人為中心的照顧第14頁以病人為中心的照顧第15頁全科醫(yī)療應(yīng)診中四項(xiàng)主要任務(wù)
(Stott和Davis,1979)確認(rèn)和處理現(xiàn)患問題管理連續(xù)性問題適時(shí)提供預(yù)防性服務(wù)改進(jìn)求醫(yī)遵醫(yī)行為應(yīng)診以病人為中心的照顧第16頁1.確認(rèn)并處理現(xiàn)患問題
1)現(xiàn)患問題特征:生物、心理、社會(huì)2)問題對(duì)病人影響3)病人對(duì)現(xiàn)患問題看法問題處理1)清楚地解釋病情,達(dá)成共識(shí)2)勉勵(lì)病人負(fù)擔(dān)治療和康復(fù)責(zé)任3)處方(藥品、行為、危險(xiǎn)原因控制)以病人為中心應(yīng)診任務(wù)以病人為中心的照顧第17頁2.提供適當(dāng)臨床預(yù)防服務(wù)
一級(jí)預(yù)防:又稱病因預(yù)防,是在疾病還未發(fā)生時(shí)針對(duì)致病原因采取辦法。
基本標(biāo)準(zhǔn):合理膳食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡
以病人為中心應(yīng)診任務(wù)以病人為中心的照顧第18頁一級(jí)預(yù)防詳細(xì)辦法針對(duì)機(jī)體增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,戒除不良癖好,預(yù)防接種,婚檢。針對(duì)環(huán)境對(duì)生物、物理、化學(xué)原因做好預(yù)防工作,對(duì)遺傳致病原因做好預(yù)防工作,如優(yōu)生優(yōu)育,圍產(chǎn)期保健。社會(huì)治病原因預(yù)防對(duì)心理致病原因做好預(yù)防工作(高血壓、糖尿病、腫瘤等于心理相關(guān)疾病)以病人為中心的照顧第19頁二級(jí)預(yù)防:是在疾病早期預(yù)防,預(yù)防或減緩疾病發(fā)展而采取辦法。
三早預(yù)防----早發(fā)覺、早診療、早治療以病人為中心的照顧第20頁三級(jí)預(yù)防:又稱臨床預(yù)防,可預(yù)防傷殘和促進(jìn)功效恢復(fù),提升生存質(zhì)量,延長壽命,降低病死率。
對(duì)癥治療
康復(fù)治療:功效康復(fù)
心理康復(fù)
社會(huì)康復(fù)
職業(yè)康復(fù)以病人為中心的照顧第21頁3.管理慢性活動(dòng)性疾病對(duì)早期慢性病患者照料對(duì)晚期慢性病患者照料
治療照料模式
減緩照料模式
救助照料模式
在選擇照料模式時(shí),強(qiáng)調(diào)患者、家眷共同討論
以病人為中心應(yīng)診任務(wù)以病人為中心的照顧第22頁糖尿病管理教育運(yùn)動(dòng)飲食監(jiān)測藥物以病人為中心的照顧第23頁4.改進(jìn)遵醫(yī)行為指患者對(duì)醫(yī)療提議恪守程度是全科醫(yī)療服務(wù)中主要指標(biāo)和管理步驟當(dāng)前不遵醫(yī)行為相當(dāng)普遍
以病人為中心應(yīng)診任務(wù)以病人為中心的照顧第24頁影響遵醫(yī)行為原因
1.對(duì)疾病或病程進(jìn)展誤解2.不恰當(dāng)健康信念3.用藥劑量方法或不良反應(yīng)問題4.經(jīng)濟(jì)承受能力5.缺乏家庭支持6.醫(yī)患溝通存在問題以病人為中心的照顧第25頁改進(jìn)遵醫(yī)行為方法
1.與患者看法達(dá)成一致2.提供并約定最正確方案3.測試患者知識(shí)掌握程度4.取得家庭支持5.勉勵(lì)患者取得每一次進(jìn)步6.組織特定患者團(tuán)體7.對(duì)醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)交流技巧以病人為中心的照顧第26頁與患者溝通技巧一個(gè)根本:誠信、尊重、同情、耐心;兩個(gè)技巧:傾聽,就是多聽患者或家眷說幾句話;介紹,就是多對(duì)患者或家眷說幾句話;三個(gè)掌握:掌握患者病情、治療情況和檢驗(yàn)結(jié)果;掌握患者醫(yī)療費(fèi)用使用情況;掌握患者社會(huì)心理情況。四個(gè)留心:留心患者情緒狀態(tài);留心受教育程度及對(duì)溝通感受;留心患者對(duì)病情認(rèn)知程度和對(duì)交流期望值;留心本身情緒反應(yīng),學(xué)會(huì)自我控制。五個(gè)防止:防止強(qiáng)求患者及時(shí)接收事實(shí);防止使用易刺激患者情緒詞語和語氣;防止過多使用患者不易聽懂專業(yè)詞匯;防止刻意改變患者觀點(diǎn);防止壓抑患者情緒。六種方式:即預(yù)防為主針對(duì)性溝通、交換對(duì)方溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通和實(shí)物對(duì)照溝通。以病人為中心的照顧第27頁以病人為中心的照顧第28頁醫(yī)患關(guān)系本質(zhì)及模式本質(zhì):治病者和患病者雙方均是主體醫(yī)患關(guān)系模式特點(diǎn)主動(dòng)-被動(dòng)模式適用昏迷、手術(shù)、嬰幼兒或精神患者指導(dǎo)-合作模式適用對(duì)疾病了解較少急性病患者和外科手術(shù)恢復(fù)期患者共同參加模式適用與生活方式相關(guān)慢性病,與家庭社會(huì)問題相關(guān)健康問題患者信托模式全科醫(yī)療中推崇以病人為中心的照顧第29頁影響醫(yī)患關(guān)系原因醫(yī)務(wù)人員方面價(jià)值趨向人文關(guān)心程度道德水平心理狀態(tài)患者方面道德水平文化水平對(duì)疾病認(rèn)知、主觀意愿、就醫(yī)目標(biāo)等心理狀態(tài)治療結(jié)果與滿意度醫(yī)療機(jī)構(gòu)方面以人為本理念醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理程序收費(fèi)合理性與監(jiān)督機(jī)制以病人為中心的照顧第30頁以病人為中心的照顧第31頁以病人為中心照料中遵照標(biāo)準(zhǔn)有利于患者標(biāo)準(zhǔn)(首要、最高標(biāo)準(zhǔn))
1.不傷害患者:醫(yī)務(wù)人員要有高度責(zé)任心和以病人為中心意識(shí),在選擇和實(shí)施治療方案時(shí)應(yīng)盡最大努力把可控傷害控制在最低程度內(nèi)。2.為患者謀利益:采取任何辦法以患者利益最大化為前提。以病人為中心的照顧第32頁尊重患者自主性標(biāo)準(zhǔn)
患者自主權(quán):指患者在接收衛(wèi)生服務(wù)過程中,經(jīng)過深思熟慮,就相關(guān)自己健康問題或疾病做出合乎情理決定,并采取負(fù)責(zé)行動(dòng)。
自主權(quán)不是絕正確以病人為中心的照顧第33頁知情同意標(biāo)準(zhǔn)
定義:指要對(duì)病人講明其疾病和傷殘性質(zhì),醫(yī)生提議診療辦法效果和風(fēng)險(xiǎn)等,在征得病人同意后再實(shí)施診療辦法。
以病人為中心的照顧第34頁知情同意標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)要素:
1.信息通知:實(shí)事求是告訴病人,不要有遺漏和隱瞞。2.信息了解:將信息通知病人后要確保病人對(duì)信息完全了解3.同意能力:假如病人不含有同意能力,要取得其家眷和監(jiān)護(hù)人同意4.自由表示同意:病人在同意時(shí),不受外界壓力和干擾以病人為中心的照顧第35頁公
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋪面收購合同范本
- 意向就業(yè)合同范本
- 水果運(yùn)貨合同范本
- 2025-2030年中國用電信息采集系統(tǒng)市場十三五規(guī)劃及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國玻璃包裝行業(yè)競爭格局及前景趨勢預(yù)測報(bào)告
- 2025-2030年中國汽車漆行業(yè)運(yùn)營狀況及發(fā)展策略分析報(bào)告
- 外包經(jīng)營協(xié)議合同范本
- 2025-2030年中國果醬市場十三五規(guī)劃與運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國曝氣設(shè)備產(chǎn)業(yè)深度評(píng)估及投資前景預(yù)測報(bào)告
- 2025-2030年中國拍攝行業(yè)市場運(yùn)營趨勢與發(fā)展?fàn)顩r分析報(bào)告
- 康復(fù)醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 家具拆裝合同
- 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 高層建筑火災(zāi)撲救面臨問題及對(duì)策
- JTT791-2010 公路涵洞通道用波紋鋼管(板)
- JC-T 738-2004水泥強(qiáng)度快速檢驗(yàn)方法
- 山東省春季高考技能考試-汽車專業(yè)必刷必練題庫(600題)
- 人教鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2024年黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 人民音樂家 教案-2023-2024學(xué)年高中人音版(2019)必修《音樂鑒賞》
- 國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測心理健康和德育測試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論