朝陽鎮(zhèn)中心小學緊急疏散演練方案

成員分工總指揮：馬橋年組統(tǒng)計人數(shù)：蒲超、各學年組長王振宇救護小組：丁愛紅〔成員見后〕四、演習安排：１、演習背景：學生全部在教室上課，突發(fā)事件緊急情況，及時疏散。，并配合學校播送統(tǒng)一指揮。五、演習時間：2021年5月18日六、演練過程：〔一〕、前期準備工作“逃生知識〞2、召開緊急疏散領(lǐng)導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。3、召開參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。4、活動前由各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù)，防止產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡〔走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑的過快，以防跌倒〕?！捕逞菥毎才?、通過學校播送電臺或手持話筒、鈴聲發(fā)布突發(fā)事件，接著老師在學校播送中告知〔假設(shè)〕學校教學樓發(fā)生火災，要求全體師生按照緊急疏散〔消防〕演習方案迅速到達學校運動場集合。同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。、后門，學生原地起立，按照第一組走后門同時第三組走前門，然后第二組走后門第四組走前門〔以靠門為第一組，靠南窗戶為第四組〕。每組安排一名3、全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層，東頭靠東側(cè)行走，西頭靠西側(cè)行走〞的順序撤離教學樓。4、學生到達指定疏散集合地點后，由體育委員或班主任整隊，迅速清點人數(shù)，未到的原因。指導學生疏散的老師在確認學生全部撤離后〔完成任務(wù)〕也要迅速到達運動場指定位置。按一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組點名，各年級負責人將人數(shù)報給指揮小組成員曾凡宏。6、成立有丁愛紅為組長，莊曉明、王麗梅、辛昕、孫勇剛為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷〞的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷〞學生抬著撒離現(xiàn)場，到達平安地帶。7、教職工做滅火演練。各班級進入指定位置站好后，由專職人員點燃預先在操場上準備好木材等易燃物品，請消防隊的人員講解滅火器滅火的要領(lǐng)和本卷須知，然后在消防隊的指導下，由事先指定好的教師用滅火器進行滅火。8、馬校長總結(jié)點評本次演習情況。9、徐校長宣布演習結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結(jié)束。〔三〕學生疏散路線總體按照平時各班參加升旗儀式的路線到達指定的疏散集合地〔操場〕南教學樓：一樓走東門的班級是：6.1、6.2一樓走西門的班級是：2.6一樓走中門的班級是：6.3、6.4、6.5、6.6二樓走東樓梯的班級是：3.6、3.7二樓走西樓梯的班級是：2.7、3.1二樓走中間樓梯的班級：3.2、3.3、3.4、3.5三樓走東樓梯的班級是：4.1、4.2三樓走西樓梯的班級是：4.4三樓走中間樓梯的班級：4.3四樓走東樓梯的班級是：5.5、5.6四樓走西樓梯的班級是：4.5、4.6四樓走中間樓梯的班級：5.1、5.2、5.3、5.4北教學樓：一樓走東門的班級：1.1一樓走西門的班級：1.4、1.3、1.2二樓走東樓梯的班級：2.2、2.3、2.4二樓走西樓梯的班級：1.6、1.5、2.1三樓2年5班直接走東樓梯至操場：2.5西廂房直接到自己班級門前的操場上。聽從操場指揮者指揮到達操場后，各班級到升旗時指定的位置站好。〔四〕演習疏散負責教師安排各班由班主任負責，其余安排如下：南教學樓；總指揮領(lǐng)導：徐平、鄭連杰一樓樓道；指揮領(lǐng)導：侯慶余東側(cè)：劉彥春、中間：趙明飛、莊曉明、西側(cè)：常恒二樓樓道；指揮領(lǐng)導：閆寶忠東側(cè)：羅秀艷、中間：張宏、周桂華、西側(cè)：殷冬雪三樓樓道；指揮領(lǐng)導：曾凡宏東側(cè)：劉春紅、中間：李波、西側(cè)：王超四樓樓道；指揮領(lǐng)導：艾艷霞東側(cè)：蔣雪、中間：朱曉冬、西側(cè)：韓景鑫北教學樓；總指揮領(lǐng)導：王曉春一樓；指揮領(lǐng)導：秦淑范東側(cè)：王麗梅、西側(cè)：孫會麗二樓、三樓；指揮領(lǐng)導：王威東側(cè)：郭玉榮、西側(cè)：計云霞三樓：李會波西廂房；指揮領(lǐng)導：林華、負責人：閆春艷操場組織領(lǐng)導者：總指揮〔王卓民〕東側(cè)〔王振宇〕、中間〔劉廣平〕、西側(cè)〔王會〕七、本卷須知1、學校發(fā)生緊急情況疏散時，班主任立即到達自己班級，指揮學生撤離〔如在場教師不是此班班主任，在班主任老師到達后立即趕往自己所應(yīng)負責的區(qū)域〕。班主任老師是該班的最直接負責人，教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，同時指揮學生開啟前、后門，有序地組織學生分別從兩扇門迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓，二樓以上的班級按規(guī)定分左右樓梯順扶桿下樓。2、每一樓層以及樓梯拐彎處有專人負責〔見安排〕，責任教師站在樓梯口旁邊指揮學生，負責引導學生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。3、學生撤離教室后，服從學校的統(tǒng)一指揮安排，到學校的操場集中，以雙手抱頭蹲式。4、學生陸續(xù)到達操場后，負責操場指揮的王卓民、王會、王振宇、劉廣平迅速安排馬上站位。5、要求各班