2024年山童 童聲合唱冀少版六年級上教案

2024年山童童聲合唱冀少版六年級上教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將使用《山童》童聲合唱教材，冀少版六年級上冊的第三章《合唱藝術(shù)》進行教學(xué)。具體內(nèi)容包括：合唱的基礎(chǔ)知識，如聲音的融合、音準(zhǔn)控制、節(jié)奏配合等；學(xué)習(xí)《山童》合唱曲目的歌詞、旋律及和聲。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握合唱的基本技巧，提高音準(zhǔn)、節(jié)奏及聲音融合的能力。2.通過學(xué)習(xí)《山童》合唱曲目，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和團隊合作精神。3.了解我國民間音樂文化，增強學(xué)生的民族自豪感。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：音準(zhǔn)控制、聲音融合、和聲演唱。教學(xué)重點：合唱技巧的掌握，團隊合作意識的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：鋼琴、黑板、合唱譜。學(xué)具：學(xué)生用合唱譜、筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）：通過播放一段關(guān)于大自然和童聲合唱的視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美好和童聲合唱的魅力。2.知識講解（10分鐘）：介紹合唱的基礎(chǔ)知識，如聲音的融合、音準(zhǔn)控制、節(jié)奏配合等。3.歌曲學(xué)習(xí)（15分鐘）：a.教唱《山童》旋律，讓學(xué)生熟悉歌曲。b.分聲部學(xué)習(xí)，注意音準(zhǔn)、節(jié)奏及聲音融合。c.合唱練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生相互傾聽、調(diào)整音量和音色。4.例題講解（10分鐘）：針對歌曲中的難點，進行詳細講解和示范。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）：分組練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.合唱基礎(chǔ)知識框架。2.《山童》合唱曲譜。3.歌曲難點、重點標(biāo)注。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：回家后，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，練習(xí)合唱《山童》。2.答案：正確演唱《山童》歌曲，注意音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音融合。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生了解其他民間音樂，如山歌、小調(diào)等，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。組織學(xué)生參加校內(nèi)外合唱比賽，鍛煉學(xué)生的合唱能力。重點和難點解析1.教學(xué)過程中的歌曲學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。2.板書設(shè)計中的歌曲難點、重點標(biāo)注。3.作業(yè)設(shè)計中的正確演唱《山童》歌曲要求。4.課后反思及拓展延伸中的教學(xué)方法調(diào)整。一、歌曲學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1.旋律：學(xué)生需要熟悉《山童》的旋律，理解其音樂特色和表達的情感。2.分聲部學(xué)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生正確劃分聲部，注意各聲部的音準(zhǔn)、節(jié)奏及聲音融合。3.合唱練習(xí)：強調(diào)學(xué)生相互傾聽，調(diào)整音量和音色，以達到和諧的效果。詳細補充：在教唱旋律時，教師可以通過鋼琴伴奏，讓學(xué)生跟隨演唱，注意音準(zhǔn)和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。分聲部學(xué)習(xí)時，可以先讓學(xué)生單獨練習(xí)各自的聲部，再進行合練，逐步培養(yǎng)聲部之間的默契。合唱練習(xí)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和聲效果，通過示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握聲音融合的技巧。二、板書設(shè)計中的歌曲難點、重點標(biāo)注1.歌曲難點：如特殊的節(jié)奏、音程跳躍等。2.歌曲重點：如旋律走向、和聲部分等。詳細補充：針對歌曲難點，教師可以通過圖示、示范等方式，幫助學(xué)生理解和掌握。對于歌曲重點，教師應(yīng)使用不同顏色或符號進行標(biāo)注，以便學(xué)生快速識別和記憶。三、作業(yè)設(shè)計中的正確演唱《山童》歌曲要求1.音準(zhǔn)：要求學(xué)生在演唱過程中，音準(zhǔn)準(zhǔn)確，無跑調(diào)現(xiàn)象。2.節(jié)奏：要求學(xué)生掌握歌曲的節(jié)奏，保持穩(wěn)定。3.聲音融合：要求學(xué)生在合唱時，注意聲部之間的和諧，避免突?；蚧靵y。詳細補充：教師可以提供音準(zhǔn)、節(jié)奏的輔助練習(xí)，幫助學(xué)生提高作業(yè)完成質(zhì)量。鼓勵學(xué)生多聽、多模仿，提高聲音融合的能力。四、課后反思及拓展延伸中的教學(xué)方法調(diào)整2.調(diào)整教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。詳細補充：針對學(xué)生的不足，教師可以設(shè)計針對性的練習(xí)，幫助學(xué)生彌補缺陷。教師可以嘗試不同的教學(xué)方法，如小組合作、情境創(chuàng)設(shè)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過拓展延伸活動，如了解其他民間音樂、參加合唱比賽等，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和團隊合作精神。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時注意語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。2.表達清晰，用詞準(zhǔn)確，確保學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。二、時間分配1.合理安排課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習(xí)。2.注意控制各環(huán)節(jié)的時間，避免拖延或草率結(jié)束。三、課堂提問1.提問時注意問題的針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。2.鼓勵學(xué)生積極回答問題，及時給予肯定和鼓勵。四、情景導(dǎo)入1.利用視頻、音頻等多媒體手段，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合生活實際，讓學(xué)生感受到合唱的魅力和實際應(yīng)用。教案反思一、教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)生的認知水平和發(fā)展需求。2.關(guān)注學(xué)生的個體差異，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，使全體學(xué)生都能得到提高。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容豐富，注重理論與實踐相結(jié)合。2.適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使之更符合學(xué)生的實際需求。三、教學(xué)方法1.采用多樣化的教學(xué)方法，如示范、講解、練習(xí)等，提高教學(xué)效果。2.注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動。四、教學(xué)評價1.評價方式多樣，如學(xué)生自評、互評、教師評價等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.及時反饋評價結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生改進，提高學(xué)習(xí)效果。五、課堂管理1.營造輕松愉快的課堂氛圍，使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。2.注意課堂紀(jì)律，確保教學(xué)活動有序進行。六、課后拓展1.課后作業(yè)設(shè)