2025屆湖南省株洲市化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆湖南省株洲市化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關水的說法不正確的是（

）A．水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去

B．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C．水中有異味時可加入活性炭除味

D．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化2．花青素（化學式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用。該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。下列關于花青素的說法錯誤的是A．花青素由三種元素組成B．花青素的相對分子質(zhì)量是287gC．每個花青素分子由32個原子構成D．青少年應多吃蔬菜和水果3．下列物質(zhì)是由分子直接構成的是()A．二氧化碳 B．金剛石 C．鐵 D．氯化鈉4．蚌埠市已經(jīng)成功創(chuàng)建為全國文明城市。下列做法不符合文明城市低碳環(huán)保要求的是A．禁止燃放煙花爆竹,減輕城市霧霾污染B．提倡騎共享單車上學上班,減少汽車尾氣排放C．將生活污水直接排入小區(qū)旁的溝渠中D．垃圾分類回收,增強節(jié)約意識5．從微觀角度分析并解釋下列事實，錯誤的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香﹣分子不斷運動B．夏天鋼軌間縫隙減小﹣原子間隔變大C．酒精溶液是混合物﹣由不同種分子構成D．用打氣筒給氣球打氣，氣球變大﹣分子間隔變大6．高錳酸鉀、過氧化氫和氯酸鉀都可用于實驗室制取氧氣，下列有關這三種物質(zhì)說法正確的是（）A．它們都含有三種元素，其中一種是氧元素B．它們制取氧氣的反應有兩個需要加熱，有一個在常溫下進行C．它們制取氧氣時均需用二氧化錳作催化劑D．它們制取氧氣的發(fā)生裝置相同7．在反應3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對分子質(zhì)量是32，Z的相對分子質(zhì)量是102，則Y的相對分子質(zhì)量為（）A．172 B．108 C．70 D．278．下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的是A．碳、鈣 B．鈦、錫 C．硫、硒 D．鉛、鉑9．下列有關碳及其化合物的說法不正確的是（）A．金剛石屬于單質(zhì)B．CO2是造成酸雨的主要物質(zhì)C．干冰用于人工降雨D．緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒10．飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼(用X表示)和過氧化氫，它們混合時的反應方程式為：2H2O2＋X=N2↑＋4H2O，則肼(X)的化學式為()A．N2H6 B．N2H4 C．NH2 D．N2H4O211．下列關于水的說法不正確的是A．水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大B．愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染C．硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)12．歸納法是學習化學的基本方法，下面歸納的化學知識中正確的是A．物質(zhì)與氧氣反應時一定伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象B．點燃可燃性氣體前一定要檢驗氣體的純度C．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素D．原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是初中化學課本中的幾個重要實驗，請回憶你曾經(jīng)做過的實驗并回答下列問題。

（1）實驗1中試管內(nèi)液體過多，液體不應超過試管容積的_____。（2）實驗2中最先炭化的是___（填字母）點。（3）實驗3中，該操作中還缺少的儀器是______。（4）若某氣體只能用實驗4裝置來收集，則該氣體具有____的性質(zhì)。（5）實驗5中，可看到_____（填“上”或“下”）面支蠟燭先熄滅。14．在實驗室里，可選擇下列圖示裝置制取某些氣體，請回答下列問題。（1）寫出制取二氧化碳的化學反應原理：_______________。所選用裝置代碼組合_____________。（2）驗滿二氧化碳的方法是____________。（3）若只是從B實驗裝置的適用條件來看，還可用它其生成的氣體的化學方程式___________。（4）根據(jù)裝置的選用條件再寫出一個可用圖A所示裝置產(chǎn)生氣體的化學方程式____________。15．某同學用如圖所示裝置過濾含有泥沙的湖水。請回答下列問題：

（1）該實驗中漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____________。（2）操作過程中，該同學發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因是___________。（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是__________。16．利用如圖所示裝置進行如下實驗探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。（1）實驗時，氣球的變化是__。（2）根據(jù)白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是__；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是__。（3）實驗前后天平保持平衡，實驗后，松開橡皮塞，則天平指針__（填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”）（4）白磷（P4）燃燒生成P2O5，寫出該反應的化學方程式：__。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組為測定當?shù)厥沂瘶悠分刑妓徕}的質(zhì)量分數(shù)，進行以下實驗，向裝有50g石灰石樣品的燒杯中，加入300g稀鹽酸，恰好完全反應，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化關系如圖所示（石灰石中雜質(zhì)不參加反應且難溶于水），請計算。（1）完全反應時生成二氧化碳的質(zhì)量；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。18．某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),其同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參與反應)。(1)該實驗中，裝置的氣密性對測定結(jié)果_____（填“有”或“無”）影響。(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關問題：(1)在_____℃時，甲、乙的溶解度相同。(2)t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水的質(zhì)量為_____。(3)將t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系是甲_____(填“＞”、“＜”或“=”)乙。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A.明礬在水中會形成絮狀物，能加速懸浮雜質(zhì)沉降，正確；B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質(zhì)，水的硬度較大時不能用過濾的方法降低水的硬度，錯誤；C.活性炭結(jié)構疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì)，正確。故選B。2、B【詳解】A、花青素的化學式C15H11O6，由碳元素、氫元素和氧元素共三種元素組成，故A正確；B、花青素的相對分子質(zhì)量是287，相對分子質(zhì)量的單位為“1”，故B不正確；C、花青素的化學式C15H11O6，每個花青素分子由個原子構成，故C正確；D、花青素（化學式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用，青少年應多吃蔬菜和水果，故D正確。故選B。3、A【解析】A、二氧化碳是非金屬氧化物，是由二氧化碳分子直接構成的，故A正確；B、金剛石是碳的單質(zhì)，則是由原子直接構成的，故B錯誤；C、鐵屬于金屬單質(zhì)，則鐵是由鐵原子直接構成的，故C錯誤；D、氯化鈉屬于鹽，則是由鈉離子和氯離子直接構成的，故D錯誤；故選A．【點評】本題考查物質(zhì)的構成微粒，學生應熟悉常見物質(zhì)的構成，明確不同類物質(zhì)的構成微粒不同，注重歸納整合來掌握知識并分析解答問題．4、C【詳解】A、禁止燃放煙花爆竹，可以減輕城市霧霾污染，符合要求；B、提倡騎共享單車上學上班,減少汽車尾氣排放，可減少空氣污染，符合要求；C、將生活污水直接排入小區(qū)旁的溝渠中會造成水體污染，不符合要求；D、垃圾分類回收，增強節(jié)約意識，可節(jié)約資源保護環(huán)境，符合要求；故選：C。5、D【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中的分子在不斷的運動，運動到空氣中，故A正確。B、夏天鋼軌間縫隙減小，是因為夏天溫度高，原子間隔變大的緣故，故B正確。C、酒精溶液是混合物，酒精溶液中含有酒精分子、水分子，酒精溶液是由不同種分子構成的，故C正確。D、向氣球內(nèi)打氣后氣球變大，氣體內(nèi)分子的數(shù)目增加，氣球內(nèi)氣體分子間的間隔變小，故D錯誤。故選D。【點睛】掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。6、B【解析】A、高錳酸鉀、過氧化氫和氯酸鉀都可用于實驗室制取氧氣，它們都含有氧元素，高錳酸鉀和氯酸鉀都含有三種元素，過氧化氫中含有兩種元素，故選項錯誤；B、高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣需加熱，過氧化氫在常溫下進行，它們制取氧氣的反應有兩個需要加熱，有一個在常溫下進行，故選項正確；C、高錳酸鉀制取氧氣不需要用二氧化錳作催化劑，故選項錯誤；D、高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣需加熱，屬于固固加熱型，過氧化氫在常溫下進行，屬于固液常溫型，發(fā)生裝置不相同，故選項錯誤。故選B。【點睛】高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣需加熱，過氧化氫在常溫下二氧化錳催化作用下進行。7、D【詳解】在反應3X+4Y=2Z中，參加反應的X的質(zhì)量和Y的質(zhì)量之和等于生成物Z的質(zhì)量，Y的相對分子質(zhì)量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。8、B【詳解】A、碳、鈣元素符號為C、Ca，第一個字母相同，故A不正確；B、鈦、錫元素符號為Ti、Sn，第一個字母不相同，故B正確；C、硫、硒元素符號為S、Se，第一個字母相同，故C不正確；D、鉛、鉑元素符號為Pb、Pt，第一個字母相同，故D不正確。故選B。9、B【詳解】A、金剛石是只由碳元素組成的春進屋，屬于單質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；B、SO2和氮的氧化物是造成酸雨的主要物質(zhì)；故選項錯誤，但符合題意；C、干冰升華吸熱，使空氣中水蒸氣冷凝形成降雨；故選項正確，但不符合題意；D、緊閉門窗用木炭烤火會產(chǎn)生一氧化碳有毒氣體，易使人中毒；故選項正確，但不符合題意；故選：B。10、B【詳解】解：由反應的化學方程式2H2O2+X═N2↑+4H2O，可知：根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，所以X的一個分子由2個N原子和4個H原子構成，則該物質(zhì)的化學式可表示為N2H4。故選B。【點睛】根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式，可以推斷反應中某物質(zhì)的分子構成及物質(zhì)化學式的確定。11、C【詳解】A、水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大，故選項說法正確；B、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，故選項說法正確；C、用煮沸的方法可以降低水的硬度，而用肥皂水能區(qū)別該水是否是硬水，故選項說法錯誤；D、純水蒸發(fā)全部變?yōu)樗魵?，如果將水樣蒸干后有固體殘留，這種水樣中一定含有雜質(zhì)，故選項說法正確。故選C。12、B【詳解】A、物質(zhì)與氧氣反應時不一定伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如鐵的銹蝕，動植物的呼吸等，故選項不正確；B、可燃性氣體和氧氣混合遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要檢驗氣體的純度，故選項正確；C、質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，故選項不正確；D、原子中不一定含有質(zhì)子、中子和電子，如氫原子中不含中子，故選項不正確；故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、三分之一c玻璃棒密度比空氣小，不與空氣反應且能溶于水或與水反應下【詳解】（1）給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；（2）酒精燈的外焰溫度最高，故最先炭化的是c；（3）過濾所需的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，鐵架臺，故還缺少玻璃棒；（4）若某氣體只能用實驗4裝置來收集，即只能用向下排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣小，不與空氣反應，且能溶于水或與水反應；（5）二氧化碳的密度比空氣大，故下面蠟燭先熄滅。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑【詳解】（1）大理石與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學反應原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。所用固液發(fā)生裝置B，二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，用向上排空氣法收集，選擇收集裝置為D。（2）二氧化碳沒有助燃性，驗滿二氧化碳的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；（3）若只是從B實驗裝置的適用條件來看，還可以用過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑；（4）A裝置為固體加熱裝置，試管口沒有棉花，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)氯化鉀和氧氣的化學方程式：2KClO32KCl+3O2↑。15、防止液滴飛濺濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）(只要合理即可）【詳解】（1）該實驗中漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液滴飛濺；故填：防止液滴飛濺（2）操作過程中過濾的速度太慢可能是因為濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，使二者之間有氣泡存在，阻礙液體的流速；故填：濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁的可能的原因是濾紙破損、儀器不干凈或液面高于濾紙邊緣等。故填：濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）(只要合理即可）16、變小達到著火點；物質(zhì)是可燃物向左偏P4+5O22P2O5【解析】（1）實驗時，白磷燃燒放熱，導致瓶內(nèi)氣壓增大，氣球膨脹，冷卻至室溫后，瓶內(nèi)氧氣消耗，氣壓減小，氣球收縮，因此氣球的變化是先膨脹后縮小。（2）根據(jù)白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達到可燃物著火點；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是可燃物。（3）實驗前后天平保持平衡，實驗后，松開橡皮塞，空氣進入瓶中，則天平指針向左偏。（