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-1-我國及部分省市數(shù)字教育行業(yè)相關(guān)政策我國數(shù)字教育行業(yè)相關(guān)政策為推動數(shù)字教育建設(shè),我國發(fā)布了多項行業(yè)政策,如2023年中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》提出促進數(shù)字公共服務(wù)普惠化,大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,完善國家智慧教育平臺,發(fā)展數(shù)字健康,規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)診療和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展。我國數(shù)字教育行業(yè)相關(guān)政策發(fā)布時間 發(fā)布部門 政策名稱 主要內(nèi)容2021年7月 工業(yè)和信息化部、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室、國家發(fā)展和改革委員會等部門 5G應(yīng)用“揚帆”行動計劃(2021-2023年) 推動5G技術(shù)對教育專網(wǎng)的支撐,結(jié)合具體應(yīng)用場景,研究制訂網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用、終端等在線教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)技術(shù)規(guī)范。加大5G在智慧課堂、全息教學(xué)、校園安防、教育管理、學(xué)生綜合評價等場景的推廣,提升教學(xué)、管理、科研、服務(wù)等各環(huán)節(jié)的信息化能力。2021年7月 教育部等六部門 關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見 提高資源監(jiān)管效率。依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,提升數(shù)字資源供給監(jiān)管能力,實現(xiàn)資源備案、流動、評價的全鏈條管理。把好數(shù)字資源準入關(guān),探索人工智能技術(shù)支持下的數(shù)字教育資源內(nèi)容審核。利用區(qū)塊鏈技術(shù)保護知識產(chǎn)權(quán),探索個性化資源購買使用和后付費機制。通過用戶評價和第三方評估相結(jié)合的方式,推動數(shù)字資源迭代更新。2022年8月 科技部等六部門 關(guān)于加快場景創(chuàng)新以人工智能高水平應(yīng)用促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見 教育領(lǐng)域積極探索在線課堂、虛擬課堂、虛擬仿真實訓(xùn)、虛擬教研室、新型教材、教學(xué)資源建設(shè)、智慧校園等場景。2022年9月 民政部 民政部貫徹落實〈國務(wù)院關(guān)于加強數(shù)字政府建設(shè)的指導(dǎo)意見〉的實施方案 建立標準統(tǒng)一、動態(tài)更新的民政政務(wù)數(shù)據(jù)目錄。充分發(fā)揮國家政務(wù)服務(wù)平臺的數(shù)據(jù)共享樞紐作用,實現(xiàn)與公安、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、鄉(xiāng)村振興、金融、稅務(wù)等部門數(shù)據(jù)按需共享。2022年10月 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳 關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見 圍繞建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國,實施提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動,建立一批數(shù)字技能人才培養(yǎng)試驗區(qū),打造一批數(shù)字素養(yǎng)與技能提升培訓(xùn)基地,舉辦全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升活動,實施數(shù)字教育培訓(xùn)資源開放共享行動。2022年12月 國家發(fā)改委· “十四五”擴大內(nèi)需戰(zhàn)略實施方案 加快建設(shè)教育專網(wǎng),完善“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺,提升教育資源服務(wù)供給能力。2023年2月 中共中央、國務(wù)院 數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃 促進數(shù)字公共服務(wù)普惠化,大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,完善國家智慧教育平臺,發(fā)展數(shù)字健康,規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)診療和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院發(fā)展。部分省市數(shù)字教育行業(yè)相關(guān)政策為了響應(yīng)國家號召,各省市積極推動數(shù)字教育行業(yè)的發(fā)展,比如寧夏回族自治區(qū)發(fā)布的《寧夏回族自治區(qū)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動計劃(2023—2027年)》提出完善數(shù)字教育資源編目體系,優(yōu)化資源自動標注和自然語言檢索功能,推進基于教情學(xué)情的生成式、問答式資源推薦服務(wù),探索語音、圖像等高級智能檢索方式,提高資源智能檢索、精準推送服務(wù)能力。開放數(shù)字教育資源調(diào)用接口,支持數(shù)字化教學(xué)工具與數(shù)字教育資源庫深度對接。到2027年,資源服務(wù)效能全方位提升,資源全站檢索查準率、資源推送匹配率均達到95%以上。部分省市數(shù)字教育行業(yè)相關(guān)政策省市 發(fā)布時間 政策名稱 主要內(nèi)容西藏自治區(qū) 2023年4月 西藏自治區(qū)加強數(shù)字政府建設(shè)方案(2023-2025年) 推進智慧教育建設(shè)。構(gòu)建集教育管理、公共服務(wù)、教育決策及穩(wěn)定安全于一體的西藏教育大數(shù)據(jù)中心。全面實施“珠峰旗云”行動計劃,推進教育信息化新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),整合各級各類教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺,提升教育治理能力。推進全區(qū)所有學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)西藏教育專網(wǎng)全覆蓋,試點校園5G無線網(wǎng)絡(luò),推進教育系統(tǒng)IPv6全面改造升級,實現(xiàn)“萬兆骨干、千兆到校、百兆進班”。山西省 2023年5月 山西省推進服務(wù)業(yè)提質(zhì)增效2023年行動計劃 聚焦教育、能源、交通、金融、制造、通信等重點領(lǐng)域,推動開展信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用試點。河南省 2023年6月 河南省實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略三年行動方案(2023—2025年) 積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,推廣遠程協(xié)同教學(xué)、虛擬操作培訓(xùn),發(fā)布微課堂、共享圖書館、虛擬教室等智能學(xué)習(xí)應(yīng)用。廣東省 2023年8月 廣東省擴大內(nèi)需戰(zhàn)略實施方案 積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級,建設(shè)新型教育基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+教育”人才培養(yǎng)模式、教育服務(wù)模式、教育治理模式,構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展的新生態(tài)。上海市 2023年9月 上海市進一步推進新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行動方案(2023-2026年) 建立全市“1+16”數(shù)字教學(xué)系統(tǒng),建設(shè)市級智慧教育公共服務(wù)平臺,升級備課、教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)能力,提供在線學(xué)習(xí)、教育應(yīng)用等公共教育服務(wù);推動各區(qū)按照統(tǒng)一標準建設(shè)學(xué)校數(shù)字基座,提升區(qū)域內(nèi)教育數(shù)字化能力。寧夏回族自治區(qū) 2023年9月 寧夏回族自治區(qū)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動計劃(2023—2027年) 完善數(shù)字教育資源編目體系,優(yōu)化資源自動標注和自然語言檢索功能,推進基于教情學(xué)情的生成式、問答式資源推薦服務(wù),探索語
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