北師大版三下1.5《節(jié)約》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版三下1.5《節(jié)約》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）北師大版三下1.5《節(jié)約》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用北師大版三年級(jí)下冊(cè)第1.5課《節(jié)約》，該章節(jié)主要圍繞“節(jié)約”這一主題，讓學(xué)生了解節(jié)約的重要性，認(rèn)識(shí)到自己在日常生活中可以如何做到節(jié)約，從而培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和行為。具體內(nèi)容包括：

1.理解節(jié)約的含義，知道節(jié)約是一種美德。

2.了解生活中可以節(jié)約的方面，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食等。

3.學(xué)會(huì)在日常生活中實(shí)踐節(jié)約，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

4.能通過(guò)實(shí)例說(shuō)明節(jié)約的意義，提高學(xué)生的表達(dá)能力。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，旨在讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，能夠真正意識(shí)到節(jié)約的重要性，并將節(jié)約理念付諸實(shí)踐。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.觀念認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能深刻理解節(jié)約作為一種美德的重要性，認(rèn)同節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的觀念。

2.實(shí)踐能力：學(xué)生能夠在生活中實(shí)踐節(jié)約行為，如節(jié)約用水、節(jié)約用電等，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

3.批判性思維：學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)例分析，發(fā)現(xiàn)生活中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，并對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行批判性思考，提出改進(jìn)措施。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.理解節(jié)約的含義和重要性；2.掌握在日常生活中實(shí)踐節(jié)約的方法和技巧。

難點(diǎn)：1.對(duì)節(jié)約的理解不能僅停留在表面，而要深入認(rèn)識(shí)到其背后的意義；2.如何將節(jié)約理念融入日常生活，形成良好的節(jié)約習(xí)慣。

解決辦法：1.通過(guò)觀看節(jié)約的實(shí)例、討論浪費(fèi)的危害等方式，讓學(xué)生深刻理解節(jié)約的重要性；2.設(shè)計(jì)貼近生活的實(shí)踐活動(dòng)，如家庭節(jié)水比賽、用電節(jié)約挑戰(zhàn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)節(jié)約的樂趣，從而形成良好的節(jié)約習(xí)慣。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、教學(xué)黑板、粉筆、教案及課件。

2.課程平臺(tái)：北師大版三年級(jí)下冊(cè)第1.5課《節(jié)約》教材。

3.信息化資源：與節(jié)約相關(guān)的視頻資料、圖片、新聞報(bào)道等。

4.教學(xué)手段：講授法、討論法、案例分析法、實(shí)踐活動(dòng)法等。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《節(jié)約》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《節(jié)約》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《節(jié)約》教學(xué)目標(biāo)和《節(jié)約》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！豆?jié)約》教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《節(jié)約》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《節(jié)約》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的節(jié)約相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為《節(jié)約》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《節(jié)約》知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出《節(jié)約》重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《節(jié)約》難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞節(jié)約問(wèn)題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)節(jié)約知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在《節(jié)約》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)《節(jié)約》的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)《節(jié)約》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《節(jié)約》問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與節(jié)約相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合節(jié)約內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)節(jié)約的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《節(jié)約》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《節(jié)約》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《節(jié)約》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理《北師大版三年級(jí)下冊(cè)1.5《節(jié)約》》的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.節(jié)約的含義和重要性：通過(guò)講解和實(shí)例分析，讓學(xué)生理解節(jié)約作為一種美德的含義，認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。

2.節(jié)約的實(shí)踐方法和技巧：引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握在日常生活中實(shí)踐節(jié)約的方法和技巧，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食等。

3.節(jié)約的習(xí)慣養(yǎng)成：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)例講解，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)約理念融入日常生活。

4.節(jié)約的意義和價(jià)值：通過(guò)實(shí)例和討論，讓學(xué)生深刻理解節(jié)約對(duì)于個(gè)人、家庭和社會(huì)的意義和價(jià)值。

5.節(jié)約與生活的聯(lián)系：結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生思考節(jié)約與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。內(nèi)容邏輯關(guān)系①節(jié)約的含義和重要性：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：節(jié)約的含義、節(jié)約作為一種美德、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。

-重點(diǎn)詞句：節(jié)約、美德、資源、保護(hù)、重要性。

-板書設(shè)計(jì)：節(jié)約的含義和重要性

-節(jié)約作為一種美德

-節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

②節(jié)約的實(shí)踐方法和技巧：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：實(shí)踐節(jié)約的方法和技巧、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食等。

-重點(diǎn)詞句：實(shí)踐、節(jié)約方法、技巧、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。

-板書設(shè)計(jì)：節(jié)約的實(shí)踐方法和技巧

-節(jié)約用水

-節(jié)約用電

-節(jié)約糧食

③節(jié)約的習(xí)慣養(yǎng)成：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣、將節(jié)約理念融入日常生活。

-重點(diǎn)詞句：習(xí)慣養(yǎng)成、節(jié)約習(xí)慣、融入日常生活。

-板書設(shè)計(jì)：節(jié)約的習(xí)慣養(yǎng)成

-養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣

-將節(jié)約理念融入日常生活

④節(jié)約的意義和價(jià)值：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：節(jié)約的意義和價(jià)值、對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響。

-重點(diǎn)詞句：意義、價(jià)值、個(gè)人、家庭、社會(huì)。

-板書設(shè)計(jì)：節(jié)約的意義和價(jià)值

-對(duì)個(gè)人的影響

-對(duì)家庭的影響

-對(duì)社會(huì)的影響

⑤節(jié)約與生活的聯(lián)系：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：節(jié)約與生活的聯(lián)系、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-重點(diǎn)詞句：聯(lián)系、社會(huì)責(zé)任感。

-板書設(shè)計(jì)：節(jié)約與生活的聯(lián)系

-培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感重點(diǎn)題型整理1.填空題型：

(1)填空：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，填空完成下列句子：

-節(jié)約是一種_______，它能夠幫助我們_______資源，保護(hù)環(huán)境。

-我們應(yīng)該在_______、_______、_______等方面實(shí)踐節(jié)約。

-良好的節(jié)約習(xí)慣能夠讓我們_______、_______、_______。

答案：美德、節(jié)約、保護(hù)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、省錢、環(huán)保、健康。

2.簡(jiǎn)答題型：

(1)簡(jiǎn)答：請(qǐng)簡(jiǎn)述節(jié)約的含義和重要性。

答案：節(jié)約是指合理利用資源，避免浪費(fèi)的一種行為準(zhǔn)則。它是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。節(jié)約對(duì)于保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

3.論述題型：

(2)論述：請(qǐng)論述在日常生活中如何實(shí)踐節(jié)約。

答案：在日常生活中，我們可以通過(guò)以下方式實(shí)踐節(jié)約：

-節(jié)約用水：關(guān)緊水龍頭，修復(fù)漏水設(shè)施，合理利用雨水等。

-節(jié)約用電：合理使用電器，關(guān)燈節(jié)能，使用節(jié)能燈具等。

-節(jié)約糧食：合理安排飲食，剩菜打包，減少糧食浪費(fèi)等。

4.應(yīng)用題型：

(3)應(yīng)用：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)約用水的生活實(shí)踐方案。

答案：方案一：家庭節(jié)水比賽

-全家動(dòng)員，每人每天節(jié)約用水量記錄在案。

-設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)節(jié)約用水量最多的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

-定期總結(jié)，共同交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)和感受。

(4)應(yīng)用：請(qǐng)列舉三個(gè)節(jié)約用電的實(shí)際例子。

答案：例子一：關(guān)燈節(jié)能

-使用完畢后及時(shí)關(guān)燈，減少不必要的能源消耗。

-在不需要亮燈的區(qū)域，如走廊、樓梯間等，及時(shí)關(guān)燈。

例子二：使用節(jié)能燈具

-更換家中的白熾燈為節(jié)能燈，降低能源消耗。

-選擇高效節(jié)能的燈具，既能滿足照明需求，又能節(jié)約電能。

例子三：合理使用電器

-避免長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，合理使用電器，減少能耗。

-在不用電器時(shí)，及時(shí)拔掉插頭