二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 祖國(guó)媽媽的生日教案 首師大版

二年級(jí)品德與生活上冊(cè)祖國(guó)媽媽的生日教案首師大版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析二年級(jí)品德與生活上冊(cè)“祖國(guó)媽媽的生日教案”是首都師范大學(xué)出版社出版的一篇課文。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容包括：讓學(xué)生了解祖國(guó)媽媽的生日是10月1日，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得祖國(guó)的繁榮昌盛需要我們共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了《我愛(ài)我的祖國(guó)》等課程，對(duì)祖國(guó)有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生明白祖國(guó)的繁榮昌盛與每個(gè)人的努力都息息相關(guān)，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。通過(guò)學(xué)習(xí)祖國(guó)媽媽的生日這一主題，使學(xué)生深入了解祖國(guó)的歷史和文化，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白祖國(guó)的繁榮昌盛需要每個(gè)人的共同努力，從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。此外，通過(guò)小組討論、分享等方式，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是二年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)、能力和素質(zhì)方面各有差異。大部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀和理解能力，能夠跟隨老師的引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在品德方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了《我愛(ài)我的祖國(guó)》等課程，對(duì)祖國(guó)有一定的了解，具備一定的愛(ài)國(guó)情懷。然而，部分學(xué)生在理解和表達(dá)方面可能還存在一定困難，需要老師的耐心引導(dǎo)和幫助。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)。但也有部分學(xué)生注意力不集中，容易受到外界干擾。對(duì)于課程學(xué)習(xí)，這一現(xiàn)象可能會(huì)影響到他們對(duì)課文內(nèi)容的理解和吸收。因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師需要關(guān)注這部分學(xué)生，采取有效措施提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)采用多種教學(xué)方法和手段，如圖片展示、視頻播放、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，老師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

針對(duì)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和能力水平，老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來(lái)。對(duì)于理解能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以適當(dāng)提高教學(xué)難度，引導(dǎo)他們深入思考；對(duì)于理解能力較弱的學(xué)生，則要耐心引導(dǎo)，幫助他們逐步理解課文內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，我選擇采用講授法、討論法和情境教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。講授法可以幫助學(xué)生快速了解課文內(nèi)容，掌握相關(guān)知識(shí)；討論法可以激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；情境教學(xué)法可以讓學(xué)生在具體的情境中感受和體驗(yàn)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.具體的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)如下：

a.講授：老師以生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的情感，向?qū)W生介紹祖國(guó)媽媽的生日，讓學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和文化，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。

b.討論：學(xué)生分組討論，分享自己對(duì)課文中“祖國(guó)的繁榮昌盛需要我們共同努力”的理解，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

c.情境教學(xué)：老師創(chuàng)設(shè)情境，如扮演祖國(guó)媽媽，讓學(xué)生扮演小衛(wèi)士，為祖國(guó)媽媽的生日籌備慶?；顒?dòng)，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)祖國(guó)的繁榮昌盛與每個(gè)人的努力息息相關(guān)。

3.教學(xué)媒體和資源的使用：

a.PPT：老師制作精美的PPT，展示課文的圖片、視頻等資料，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

b.視頻：播放與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻，讓學(xué)生更直觀地感受祖國(guó)的美景和文化，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。

c.在線工具：利用在線工具進(jìn)行課堂互動(dòng)，如提問(wèn)、投票等，提高學(xué)生的參與度和積極性。

d.實(shí)物道具：準(zhǔn)備一些與課文內(nèi)容相關(guān)的實(shí)物道具，如國(guó)旗、地圖等，讓學(xué)生更直觀地了解祖國(guó)。

e.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和感受，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解祖國(guó)媽媽的生日相關(guān)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)祖國(guó)媽媽生日的意義做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)媽媽生日的積極性和興趣。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的與祖國(guó)相關(guān)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解祖國(guó)媽媽的生日的歷史和文化背景，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出教學(xué)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞祖國(guó)繁榮昌盛與個(gè)人努力的關(guān)系展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)祖國(guó)媽媽生日的理解和掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題中的問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與祖國(guó)媽媽生日相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和個(gè)人的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合祖國(guó)媽媽的生日，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人與國(guó)家的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)祖國(guó)媽媽生日的感受和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的祖國(guó)媽媽的生日相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的祖國(guó)媽媽生日的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-故事資源：可以為學(xué)生提供一些關(guān)于祖國(guó)歷史和文化的經(jīng)典故事，如《岳飛精忠報(bào)國(guó)》、《諸葛亮草船借箭》等，讓學(xué)生通過(guò)故事了解祖國(guó)的歷史和文化。

-影片資源：可以為學(xué)生推薦一些與祖國(guó)相關(guān)的影片，如《建國(guó)大業(yè)》、《南京！南京！》等，讓學(xué)生通過(guò)影片感受祖國(guó)的繁榮昌盛與個(gè)人的責(zé)任。

-實(shí)地考察：可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀歷史博物館、紅色教育基地等，讓學(xué)生親身感受祖國(guó)的歷史和文化。

2.拓展建議：

-結(jié)合課后的時(shí)間，可以讓學(xué)生在家觀看一些與祖國(guó)相關(guān)的影片，如《我和我的祖國(guó)》、《湄公河行動(dòng)》等，讓學(xué)生通過(guò)影片感受到祖國(guó)的偉大和個(gè)人責(zé)任的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如搜索引擎、在線教育平臺(tái)等，查找與祖國(guó)相關(guān)的資料，如祖國(guó)的歷史、文化、地理等，讓學(xué)生在查找過(guò)程中加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和了解。

-學(xué)生可以參加一些與祖國(guó)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)到個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

-教師可以為學(xué)生推薦一些與祖國(guó)相關(guān)的書(shū)籍，如《紅巖》、《激蕩三十年》等，讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解祖國(guó)的歷史和文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

-結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，可以讓學(xué)生參加一些與祖國(guó)相關(guān)的比賽活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽等，讓學(xué)生通過(guò)比賽展示自己的才華和愛(ài)國(guó)情懷。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

（1）提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握情況。針對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)，教師可以設(shè)計(jì)不同難度的問(wèn)題，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求。在提問(wèn)過(guò)程中，教師要注意傾聽(tīng)學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。

（2）觀察：教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度以及合作意識(shí)。對(duì)于表現(xiàn)積極的學(xué)生，教師要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因，并采取針對(duì)性措施進(jìn)行幫助。

（3）測(cè)試：教師可以根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)短的知識(shí)測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。測(cè)試可以采取書(shū)面形式或口頭形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為下一步教學(xué)提供依據(jù)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

（1）認(rèn)真批改：教師要對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，注意找出學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)講解。對(duì)于作業(yè)中的亮點(diǎn)，教師要給予表?yè)P(yáng)和肯定，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持。

（2）及時(shí)反饋：教師要盡快將批改后的作業(yè)反饋給學(xué)生，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改正。在反饋過(guò)程中，教師要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，避免過(guò)于嚴(yán)厲的批評(píng)。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生：教師要對(duì)學(xué)生的努力和進(jìn)步給予肯定，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。對(duì)于作業(yè)完成情況較差的學(xué)生，教師要采取個(gè)別輔導(dǎo)等方式，幫助他們提高作業(yè)質(zhì)量。

3.拓展活動(dòng)評(píng)價(jià)：

（1）參與度：教師要關(guān)注學(xué)生在拓展活動(dòng)中的參與程度，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言、提出問(wèn)題，培養(yǎng)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

（2）合作意識(shí)：教師要觀察學(xué)生在拓展活動(dòng)中的合作情況，了解他們是否能夠做到互相幫助、共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）成果展示：教師要關(guān)注學(xué)生在拓展活動(dòng)中的成果展示，對(duì)他們的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。同時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)和反思，提高他們的自我認(rèn)知能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片等，增強(qiáng)課堂的趣味性和生動(dòng)性。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

3.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受和體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在課堂管理方面，部分學(xué)生的注意力不集中，容易受到外界干擾。

2.在教學(xué)方法上，部分學(xué)生可能對(duì)講授法感到枯燥，影響學(xué)習(xí)效果。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)方式可能過(guò)于單一，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)課堂管理問(wèn)題，教師應(yīng)加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，通過(guò)提問(wèn)、分組討論等方式提高學(xué)生的參與度。

2.針對(duì)教學(xué)方法問(wèn)題，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如小組討論、情境教學(xué)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.針對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題，教師應(yīng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如隨堂測(cè)試、作業(yè)評(píng)價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.針對(duì)學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題，教師應(yīng)采用生動(dòng)的教學(xué)手段，如視頻、圖片等，吸引學(xué)生的注意力。

5.針對(duì)評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一的問(wèn)題，教師應(yīng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)：祖國(guó)媽媽的生日是10月1日，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

②教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得祖國(guó)的繁榮昌盛需要我們共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

③板書(shū)設(shè)計(jì)：

-祖國(guó)媽媽的生日：10月1日

-祖國(guó)的繁榮昌盛需要我們共同努力

-培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷

-培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感重點(diǎn)題型整理1.填空題：

（1）祖國(guó)媽媽的生日是____月____日。

（2）我國(guó)的國(guó)旗是____色旗，上面有____顆五角星。

（3）我國(guó)的國(guó)歌是《_______》，由_______作曲，_______作詞。

2.選擇題：

（1）下列哪個(gè)不是我國(guó)的法定節(jié)日？（）

A.國(guó)慶節(jié)B.勞動(dòng)節(jié)C.圣誕節(jié)D.兒童節(jié)

（2）下列哪個(gè)不是我國(guó)的國(guó)旗？（）

A.五星紅旗B.太陽(yáng)旗C.和平鴿旗D.國(guó)旗

3.判斷題：

（1）我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的10月1日。（）

（2）我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，上面有五顆五角星。（）

（3）我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作曲，聶耳作詞。（）

4.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)祖國(guó)媽媽的生日（國(guó)慶節(jié)）的認(rèn)識(shí)。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)的國(guó)旗（五星紅旗）的特點(diǎn)和意義。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)的國(guó)歌（《義勇軍進(jìn)行曲》）的創(chuàng)作背景和意義。

5.論述題：

（1）請(qǐng)論述你對(duì)祖國(guó)媽媽的生日（國(guó)慶節(jié)）的認(rèn)識(shí)，以及你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

（2）請(qǐng)論述你對(duì)我國(guó)的國(guó)旗（五星紅旗）的特點(diǎn)和意義的理解，以及你對(duì)國(guó)家的自豪之情。

（3）請(qǐng)論述你對(duì)我國(guó)的國(guó)歌（《義勇軍進(jìn)行曲》）的創(chuàng)作背景和意義的理解，以及你對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。

答案：

1.填空題：

（1）10月1日

（2）紅4

（3）義勇軍進(jìn)行曲田漢聶耳

2.選擇題：

（1）C

（2）B

3.判斷題：

（1）正確

（2）正確

（3）正確

4.簡(jiǎn)答題：

（1）國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的法定節(jié)日，每年的10月1日為祖國(guó)的生日。這一天標(biāo)志著新中國(guó)的成立，是我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的成果。

（2）五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，它由紅色底布和四顆小五角星組成，中間是一顆大五角星。五星紅旗象征著我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的精神。

（3）國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于1935年，由田漢作詞、聶耳作曲。它象征著我國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)意志和抗?fàn)幘?，激?lì)著我們?yōu)閲?guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

5.論述題：

（1）國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的法定節(jié)日，每年的10月1日為祖國(guó)的生日。這一天標(biāo)志著新中國(guó)的成立，是我國(guó)人民團(tuán)結(jié)