上位機(jī)PC與單片機(jī)通信

8-1串行通信基礎(chǔ)知識(shí)8-2串行口及控制寄存器8-3串行通信工作方式8-4串行口的應(yīng)用第8章串行數(shù)據(jù)通信8-1串行通信基礎(chǔ)知識(shí)一、串行通信基本原理： 并行 數(shù)據(jù)傳送 同步 串行異步（用于單片機(jī)中）

并行數(shù)據(jù)傳送串行數(shù)據(jù)傳送原理各數(shù)據(jù)位同時(shí)傳送數(shù)據(jù)位按位順序進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)傳送速度快、效率高最少只需一根傳輸線即可完成：成本低缺點(diǎn)數(shù)據(jù)位數(shù)→傳輸線根數(shù)：成本高速度慢應(yīng)用傳送距離＜30米，用于計(jì)算機(jī)內(nèi)部幾米～幾千公里，用于計(jì)算機(jī)與外設(shè)之間異步通信的雙方需要兩項(xiàng)約定：1.字符格式：一幀字符位數(shù)的規(guī)定：數(shù)據(jù)位，校驗(yàn)位，起始位和停止位。2.波特率(位/秒)和傳送速率的規(guī)定：例：要求每秒傳送120個(gè)字符，每幀為10位。解：

B=120×10=1200波特每位0.83ms

數(shù)據(jù)位傳送輸率=120×8=960位/秒(二)同步通信：

以一串字符為一個(gè)傳送單位，字符間不加標(biāo)識(shí)位，在一串字符開始用同步字符標(biāo)識(shí)，硬件要求高，通訊雙方須嚴(yán)格同步。二、串行通信的基本方式：(一)異步通信：以字符為傳送單位用起始位和停止位標(biāo)識(shí)每個(gè)字符的開始和結(jié)束字符，間隔不固定，只需字符傳送時(shí)同步即可。異步通訊常用格式：一個(gè)字符幀D0D1D2D3D4D5D6D7停止位起始位三、串行接口功能：（1）發(fā)送器：并

串?dāng)?shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，添加標(biāo)識(shí)位和校驗(yàn)位，一幀發(fā)送結(jié)束，設(shè)置結(jié)束標(biāo)志，申請(qǐng)中斷。（2）接收器：串

并數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，檢查錯(cuò)誤，去掉標(biāo)識(shí)位，保存有效數(shù)據(jù)，設(shè)置接收結(jié)束標(biāo)志，申請(qǐng)中斷。（3）控制器：接收編程命令和控制參數(shù)，設(shè)置工作方式：同步/異步、字符格式、波特率、校驗(yàn)方式、數(shù)據(jù)位與同步時(shí)鐘比例等。四、串行數(shù)據(jù)傳送方向：1、單工通訊：數(shù)據(jù)單向傳送。（1條數(shù)據(jù)線，單向）2、半雙工通訊：數(shù)據(jù)可分時(shí)雙向傳送。（2條數(shù)據(jù)線，雙向）3、全雙工通訊：可同時(shí)進(jìn)行發(fā)送和接收。（1條或2條數(shù)據(jù)線，雙向）發(fā)送器接收器地線數(shù)據(jù)線發(fā)送接收器接收發(fā)送器地線數(shù)據(jù)線發(fā)送接收器接收發(fā)送器地線數(shù)據(jù)線五、異步串行通信的信號(hào)形式：1、遠(yuǎn)距離直接傳輸數(shù)字信號(hào)，信號(hào)會(huì)發(fā)生畸變，因此要把數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號(hào)再進(jìn)行傳送?？衫霉饫|、專用通信電纜或電話線。方法：通常使用頻率調(diào)制法（頻帶傳送方式）。通常：“1”：1270Hz或2225Hz；“0”：1070Hz或2025Hz。2、因通信時(shí)（有干擾）信號(hào)要衰減，所以常采用RS232電平負(fù)邏輯，拉開“0”和“1”的電壓檔次，以免信息出錯(cuò)：RS232負(fù)邏輯（EIA電平）：“0”：+3V—+25V；“1”：-3V—-25V。最大傳輸信息的長度為15米。TTL正邏輯：“0”：0—2.4V；“1”：3.6V—+5V；高阻：2.4V—3.6V。TTL電平直接傳輸距離一般不超過1.5米。RS232負(fù)邏輯：“0”：+5V—+15V；“1”：-5V—-15V。最大傳輸信息的長度為15米。RS-232C(電平轉(zhuǎn)換芯片為MAX232)RS-422RS-4858-2 串行口及控制寄存器串行接口輸入/輸出引腳：TXD(P3.1)、RXD(P3.0)數(shù)據(jù)格式：按不同方式，一幀數(shù)據(jù)位數(shù)8/10/11

發(fā)送/接收時(shí)，數(shù)據(jù)皆低位在前。一幀字符發(fā)送/接收結(jié)束，置位標(biāo)志位(TI/RI)，并申請(qǐng)串行中斷。

中斷控制：中斷允許位ES、總允許EA；中斷入口：0023H。D0D1D2D3D4D5D6D7停止位起始位D0D1D2D3D4D5D6D7D0D1D2D3D4D5D6D8停止位起始位D71個(gè)全雙工串行接口，可同時(shí)進(jìn)行發(fā)送和接收。8-2-1 MCS-51串行接口一、串行接口控制：1.數(shù)據(jù)緩沖器SBUF：發(fā)送SBUF和接收SBUF共用一個(gè)地址99H。 1）發(fā)送SBUF存放待發(fā)送的8位數(shù)據(jù)，寫入SBUF將同時(shí)啟動(dòng)發(fā)送。發(fā)送指令：

MOV SBUF，A2）接收SBUF存放已接收成功的8位數(shù)據(jù)，供CPU讀取。 讀取串行口接收數(shù)據(jù)指令：

MOVA，SBUF2.節(jié)電控制寄存器PCON：

SMOD（PCON.7）：波特率加倍控制位。

SMOD=1，波特率加倍；

SMOD=0，則不加倍。SM0、SM1：選擇串行口4種工作方式。SM2：多機(jī)控制位，用于多機(jī)通訊。REN：允許接收控制位，REN=1，允許接收；

REN=0，禁止接收。TB8：發(fā)送的第9位數(shù)據(jù)位，可用作校驗(yàn)位和地址/數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)位。RB8：接收的第9位數(shù)據(jù)位或停止位。TI：發(fā)送中斷標(biāo)志，發(fā)送一幀結(jié)束，TI=1，必須軟件清零；RI：接收中斷標(biāo)志，接收一幀結(jié)束，RI=1，必須軟件清零。3.串行口控制/狀態(tài)寄存器SCON(98H)：請(qǐng)見P229！8-3串行通信工作方式（1）方式0：同步移位寄存器方式用于擴(kuò)展并行I/O接口。

1.一幀8位，無起始位和停止位。

2.RXD：數(shù)據(jù)輸入/輸出端。

TXD：同步脈沖輸出端，每個(gè)脈沖對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)據(jù)位。

3.波特率B＝fosc/12

如：fosc＝12MHz，B＝1MHz，每位數(shù)據(jù)占1

s。

4.發(fā)送過程：寫入SBUF，啟動(dòng)發(fā)送，一幀發(fā)送結(jié)束，TI＝1。接收過程：REN=1且RI=0，啟動(dòng)接收，一幀接收完畢，RI＝1。SM0、SM1選擇四種工作方式。

發(fā)送時(shí)序?qū)懭隨BUFRXD輸出TXDTID0D1D2D3D4D5D6D7寫REN=1RI=0RXD輸入RI

接收時(shí)序(a)(b)時(shí)序圖：(2)方式1：8位數(shù)據(jù)異步通訊方式1.一幀10位：8位數(shù)據(jù)位，1個(gè)起始位(0)，1個(gè)停止位(1)。2.RXD：接收數(shù)據(jù)端。

TXD：發(fā)送數(shù)據(jù)端。3.波特率：用T1作為波特率發(fā)生器，

B=(2SMOD/32)×T1溢出率。4.發(fā)送：寫入SBUF，同時(shí)啟動(dòng)發(fā)送，一幀發(fā)送結(jié)束，TI=1。接收：REN=1，允許接收。接收完一幀，若RI=0且停止位為1(或SM2=0)，將接收數(shù)據(jù)裝入SBUF，停止位裝入RB8，并使RI=1；否則丟棄接收數(shù)據(jù)，不置位RI。

當(dāng)REN=1，CPU開始采樣RXD引腳負(fù)跳變信號(hào)，若出現(xiàn)負(fù)跳變，才進(jìn)入數(shù)據(jù)接收狀態(tài)，先檢測(cè)起始位，若第一位為0，繼續(xù)接收其余位；否則，停止接收，重新采樣負(fù)跳變。數(shù)據(jù)采樣速率為波特率16倍頻，在數(shù)據(jù)位中間，用第7、8、9個(gè)脈沖采樣3次數(shù)據(jù)位，并3中取2保留采樣值。寫入SBUF采樣（a）發(fā)送時(shí)序圖TXD數(shù)據(jù)輸出TID0D1D2D3D4D5D6D7停止位起始位RXD輸入數(shù)據(jù)（b）接收時(shí)序圖D0D1D2D3D4D5D6D7停止位起始位RI檢測(cè)負(fù)跳變時(shí)序圖：(3)

方式2和方式3：9位數(shù)據(jù)異步通訊方式1.一幀為11位：9位數(shù)據(jù)位，1個(gè)起始位(0)，1個(gè)停止位(1)。 第9位數(shù)據(jù)位在TB8/RB8中，常用作校驗(yàn)位和多機(jī)通訊標(biāo)識(shí)位。2.RXD：接收數(shù)據(jù)端，

TXD：發(fā)送數(shù)據(jù)端。3.波特率：方式2：B=(2SMOD/64)×fosc。 方式3：B=(2SMOD/32)×T1溢出率。4.發(fā)送：先裝入TB8，寫入SBUF并啟動(dòng)發(fā)送，發(fā)送結(jié)束，TI=1。接收：REN=1，允許接收。接收完一幀，若RI=0且第9位為1(或SM2=0)，將接收數(shù)據(jù)裝入接收SBUF，第9位裝入RB8，使RI=1；否則丟棄接收數(shù)據(jù)，不置位RI。（a）發(fā)送時(shí)序圖寫入SBUFTXD輸出TIRXD輸入（b）接收時(shí)序圖RID0D1D2D3D4D5D6TB8停止位起始位D7D0D1D2D3D4D5D6RB8停止位起始位D7檢測(cè)負(fù)跳變時(shí)序圖：（4）計(jì)算波特率：方式0為固定波特率：B=fosc/12 方式2可選兩種波特率：B=(2SMOD

/64)×fosc 方式1、3為可變波特率，用T1作波特率發(fā)生器。

B=(2SMOD/32)×T1溢出率T1為方式2的時(shí)間常數(shù)：X=28-t/T（請(qǐng)見P153）溢出時(shí)間：t=(28-X)T=(28-X)×12/foscT1溢出率=1/t=fosc/[12×(2n-X)]

波特率B=(2SMOD

/32)×fosc/[12×(28-X)]串行口方式1、3，根據(jù)波特率選擇T1工作方式，計(jì)算時(shí)間常數(shù)。T1選方式2：TH1=X=28-fosc/12×2SMOD/(32×B)T1選方式1用于低波特率，需考慮T1重裝時(shí)間常數(shù)時(shí)間。也可選工作方式3（請(qǐng)見P156）。4種方式比較：方式波特率傳送位數(shù)發(fā)送端接收端用途01/12fosc（固定不變）8（數(shù)據(jù)）RXDRXD接移位寄存器，擴(kuò)充并口12SMOD/32T1溢出率10（起始位、8位數(shù)據(jù)位、停止位）TXDRXD單機(jī)通訊22SMOD/64fosc11（第9位為1：地址；為0：數(shù)據(jù)）TXDRXD多機(jī)通訊32SMOD/32T1溢出率11位（同方式2）TXDRXD多機(jī)通訊8-4串行口的應(yīng)用

串行口初始化編程格式：

SIO：MOVSCON，#控制狀態(tài)字；寫方式字且TI=RI=0 (MOVPCON，#80H) ；波特率加倍

(MOVTMOD，#20H) ；T1作波特率發(fā)生器

(MOVTH1，#X) ；選定波特率

(MOVTL1，#X) (SETBTR1) (SETBEA) ；開串行口中斷

(SETBES)發(fā)送程序：1、查詢方式：TRAM： MOV A，@R0

；取數(shù)據(jù)

MOV SBUF，A ；發(fā)送一個(gè)字符WAIT： JBC TI，NEXT ；等待發(fā)送結(jié)束

SJMP WAITNEXT： CLRTIINC R0

；準(zhǔn)備下一次發(fā)送

SJMP TRAM2、中斷方式：

ORG 0023H ；串行口中斷入口

AJMPSINTMAIN： … ；初始化編程TRAM： MOV A，@R0

；取數(shù)據(jù)

MOV SBUF，A ；發(fā)送第一個(gè)字符

H： SJMP H ；其它工作

SINT： CLRTI ；中斷服務(wù)程序

INC R0 MOV A，@R0

；取數(shù)據(jù)

MOV SBUF，A

；發(fā)送下一個(gè)字符

RETI先發(fā)送一個(gè)字符，等待TI=1后再發(fā)送下一個(gè)字符。接收程序：1.查詢方式：

WAIT： JBC RI，NEXT ；查詢等待

SJMP WAITNEXT： MOV A，SBUF ；讀取接收數(shù)據(jù)

MOV @R0，A ；保存數(shù)據(jù)

CLR RI INCR0

；準(zhǔn)備下一次接收

SJMP WAIT2.中斷方式：

ORG 0023H AJMP RINTMAIN： … ；初始化編程

H： SJMP H ；其它任務(wù)

RINT： CLR RI

；清中斷標(biāo)志

MOV A，SBUF

；讀取接收數(shù)據(jù)

MOV @R0，A

；保存數(shù)據(jù)

INC R0

RETIREN=1、RI=0等待接收，當(dāng)RI=1，從SBUF讀取數(shù)據(jù)。（一）串行口方式0：串行口通過接口74LS164實(shí)現(xiàn)：串行→并行的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換(顯示器接口);

通過接口74LS165實(shí)現(xiàn)：并行→串行的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。

用于接移位寄存器擴(kuò)充并口。程序： MOV R7，#20 ；送入20個(gè)字節(jié)

MOV R0，#20H ；送首地址為20H SETB F0 ；置1，F(xiàn)0=1（設(shè)置讀入字節(jié)奇偶數(shù)標(biāo)志）RCV0：CLR P1.0

；P1.0=0（并行置入數(shù)據(jù)）

SETB P1.0

；P1.0=1（允許串行移位）RCV1：MOV SCON，#10H ；允許方式0接收

JNB RI，＄ ；等待RI=1，順序執(zhí)行

CLR RI ；RI=0為下一幀數(shù)據(jù)的接收準(zhǔn)備

MOV A，SBUF ；取數(shù)

MOV @R0，A INC R0 CPL F0 ；取反，F(xiàn)0=0 JB F0，RCV2 ；F0=1則轉(zhuǎn)移，F(xiàn)0=0順序執(zhí)行

DEC R7

判是否接收完偶數(shù)幀，接收完則重新并行置入

SJMP RCV1 ；否則再接收一幀RCV2：DJNZ R7，RCV0 ；R7－1=0？≠0跳（判是否已讀入預(yù)定字節(jié)數(shù)）

………. ；對(duì)讀入數(shù)據(jù)進(jìn)行處理MAINT：MOV SCON，#80H；串行口初始化

MOV PCON，#80H；波特率

SETB EA SETB ES

；開串行口中斷

MOV R0，#50H ；設(shè)數(shù)據(jù)指針

MOV R7，#10H

；數(shù)據(jù)長度LOOP： MOV A，@R0

；取一個(gè)字符

MOV C，P ；加奇偶校驗(yàn)

MOV TB8，C MOV SBUF，A

；啟動(dòng)一次發(fā)送HERE： SJMP HERE ；CPU執(zhí)行其它任務(wù)（二）異步通訊程序舉例：

1.發(fā)送程序：將片內(nèi)RAM50H起始單元的16個(gè)數(shù)由串行口發(fā)送。要求發(fā)送波特率為系統(tǒng)時(shí)鐘的32分頻，并進(jìn)行奇偶校驗(yàn)。 ORG 0023H

；串行口中斷入口

AJMP TRANITRANI： PUSH A ；保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)

PUSH PSW CLR TI ；清發(fā)送結(jié)束標(biāo)志

DJNZ R7，NEXT ；是否發(fā)送完？

CLR ES ；發(fā)送完，關(guān)閉串行口中斷

SJMP TEND NEXT： INC R0

；未發(fā)送完，修改指針

MOV A，@R0

；取下一個(gè)字符

MOV C，P ；加奇偶校驗(yàn)

MOV TB8，C MOV SBUF，A ；發(fā)送一個(gè)字符

POP PSW ；恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)

POP A TEND： RETI ；中斷返回2.接收程序：RECS： MOV SCON，#50H；串行口方式1允許接收

MOV TMOD，#20H；T1方式2定時(shí)

MOV TL1，#0F4H；寫入T1時(shí)間常數(shù)

MOV TH1，#0F4H SETBTR1 ；啟動(dòng)T1

MOV R0，#50H ；設(shè)數(shù)據(jù)指針

MOV R7，#10H ；接收數(shù)據(jù)長度

WAIT: JBC RI，NEXT ；等待串行口接收

SJMPWAIT NEXT: MOV A，SBUF ；讀取接收字符

MOV @R0，A ；保存一個(gè)字符

CLR RI INC R0

；修改指針

DJNZR7，WAIT ；全部字符接收完? RET串行輸入16個(gè)字符，存入片內(nèi)RAM的50H起始單元，串行口波特率為2400(設(shè)晶振為11.0592MHz)。3.接收程序：RECS： MOV SCON，#0D0H；串行口方式3允許接收

MOV TMOD，#20H；T1方式2定時(shí)

MOV TL1，#0F4H ；寫入T1

時(shí)間常數(shù)

MOV TH1，#0F4H SETBTR1 ；啟動(dòng)T1

MOV R0，#50H ；設(shè)數(shù)據(jù)指針

MOV R7，#10H ；接收數(shù)據(jù)長度

WAIT: JBC RI，NEXT ；等待串行口接收

SJMPWAIT NEXT: MOV A，SBUF ；取一個(gè)接收字符

JNB P，COMP ；奇偶校驗(yàn)

JNB RB8，ERR ；P≠RB8，數(shù)據(jù)出錯(cuò)

SJMPRIGHT ；P=RB8，數(shù)據(jù)正確COMP: JB RB8，ERR RIGHT: MOV @R0，A ；保存一個(gè)字符

CLR RI INC R0

；修改指針

DJNZR7，WAIT ；全部字符接收完? CLR F0 ；F0=0，接收數(shù)據(jù)全部正確RETERR： SETBF0 ；F0=1，接收數(shù)據(jù)出錯(cuò)

RET串行輸入16個(gè)字符，進(jìn)行奇偶校驗(yàn)。4.主從分布式微機(jī)系統(tǒng)：也叫集散控制系統(tǒng)：從機(jī)（單片機(jī)）作數(shù)據(jù)采集或?qū)崟r(shí)控制，主機(jī)（PC機(jī)）作數(shù)據(jù)處理、中央管理等。應(yīng)用：過程控制、儀器儀表、生產(chǎn)自動(dòng)化和企業(yè)管理等方面。直接傳送串行通信接法PC機(jī)調(diào)用的中斷指令為：INT14H①單機(jī)通信：②多機(jī)通信系統(tǒng)：PC機(jī)要對(duì)某一指定了地址編號(hào)的單片機(jī)通訊，就必須作好聯(lián)絡(luò)。①PC機(jī)處于發(fā)送狀態(tài)，各單片機(jī)的串行口均處于接收狀態(tài)并使其SM2=1，作好接收地址信息的準(zhǔn)備。②PC機(jī)發(fā)出要通訊的那臺(tái)單片機(jī)的地址編號(hào)，然后發(fā)送通訊數(shù)據(jù)，發(fā)地址時(shí)必須使第9位信息為1，發(fā)數(shù)據(jù)時(shí)必須使第9位數(shù)據(jù)為0。③各單片機(jī)收到PC機(jī)發(fā)來的地址信息后，因此此時(shí)各SM2=1，所以將引起各單片機(jī)的中斷。在中斷服務(wù)程序中，判斷PC機(jī)發(fā)來的地址是否是自身的地址編號(hào)，僅有符合地址編號(hào)的那臺(tái)才使其SM2=0，其它不符合者仍是SM2=1。④隨著PC機(jī)信息的發(fā)出（第9位信息為0），因?yàn)榉系刂肪幪?hào)的那臺(tái)單片機(jī)此時(shí)已是SM2=0，所以這臺(tái)單片機(jī)將再次進(jìn)入中斷，并在中斷服務(wù)程序中接收PC機(jī)發(fā)來的數(shù)據(jù)。那些地址不符者，不能進(jìn)入中斷（因SM2=1），也就不能接收串行來的數(shù)據(jù)。接收機(jī)的中斷服務(wù)程序： ORG0023H ；串行中斷入口

JNBRB8，NEXT ；判斷是地址還是數(shù)據(jù)

MOVA，SBUF ；讀入地址

XRL A，#05H ；判斷地址是否相符

JNZ EXIT ；不符則出中斷

CLR SM2 ；地址相符則清SM2 SJMPEXITNEXT：MOVA，SBUF ；讀入數(shù)據(jù)

MOV@R0，A ；數(shù)據(jù)存入片內(nèi)RAM INCR0

；增地址

CLR RI ；清接收中斷標(biāo)志EXIT：RETI 已知該機(jī)的地址編號(hào)為05H號(hào)，在主程序初始化中已設(shè)置了波特率，打開了串行中斷，并使SM2=1。1、串行通信的基本原理和基本方式（同步和異步）。2、串行數(shù)據(jù)的傳送方向（單工、半雙工和全雙工）及信號(hào)形式。3、串行口控制/狀態(tài)控制字SCON和節(jié)電控制字PCON。4、串行通信的4種工作方式及其對(duì)應(yīng)的波特率、傳送位數(shù)(8位、10位、11位、11位)、時(shí)序和應(yīng)用。5、串行通信的應(yīng)用：發(fā)送和接收程序（查詢方式和中斷方式）。小結(jié)11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語感。

2．結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫作思路。

3．把握文章的藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。

4．體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導(dǎo)入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。實(shí)際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽修在滁州留下了不遜于《岳陽樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)這篇課文吧！【教學(xué)提示】結(jié)合前文教學(xué)，有利于學(xué)生把握本文寫作背景，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)作品含義的理解。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者，了解作品背景作者簡介：歐陽修(1007—1072)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬廬陵郡，因此他又以“廬陵歐陽修”自居。謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

關(guān)于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉栐唬骸傲缓沃^也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績?！蹲砦掏び洝肪褪窃谶@個(gè)時(shí)期寫就的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結(jié)合工具書梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標(biāo)出節(jié)奏劃分有疑難的語句。節(jié)奏劃分示例

環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉(zhuǎn)，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰？太守/自謂也。太守與客來飲/于此，飲少/輒醉，而/年又最高，故/自號(hào)曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂，得之心/而寓之酒也。節(jié)奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？

明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個(gè)狀中短語，不能將其割裂?！巴?蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個(gè)并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語，故應(yīng)從其后斷句?！窘虒W(xué)提示】引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的過程中劃分朗讀節(jié)奏，在劃分節(jié)奏的過程中感知文意。對(duì)于部分結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，教師可做適當(dāng)?shù)闹v解引導(dǎo)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：結(jié)合注釋，翻譯訓(xùn)練1．學(xué)生結(jié)合課下注釋和工具書自行疏通文義，并畫出不解之處?！窘虒W(xué)提示】節(jié)奏劃分與明確文意相輔相成，若能以節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生明確文意最好；若學(xué)生理解有限，亦可在解讀文意后把握節(jié)奏劃分。2．以四人小組為單位，組內(nèi)互助解疑，并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3．教師選擇疑難句或值得翻譯的句子，請(qǐng)學(xué)生用兩種翻譯方法進(jìn)行翻譯。翻譯示例：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。直譯法：那太陽一出來，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這是山間早晚的景色。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。天高氣爽，霜色潔白，泉水淺了，石底露出水面，這是山中四季的景色。意譯法：太陽升起，山林里霧氣開始消散，煙云聚攏，山谷又開始顯得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明變化的，就是山中的朝暮。春天野花綻開并散發(fā)出陣陣幽香，夏日佳樹繁茂并形成一片濃蔭，秋天風(fēng)高氣爽，霜色潔白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季?！窘虒W(xué)提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式，直譯鍛煉學(xué)生用語的準(zhǔn)確性，但可能會(huì)降低譯文的美感；意譯可加強(qiáng)譯文的美感，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯興趣，但可能會(huì)降低譯文的準(zhǔn)確性。因此，需兩種翻譯方式都做必要引導(dǎo)。全文直譯內(nèi)容見《我的積累本》。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：解讀文段，把握文本內(nèi)容1．賞析第一段，說說本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。

明確：首先以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，點(diǎn)出醉翁亭坐落在群山之中，并縱觀滁州全貌，鳥瞰群山環(huán)抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”，點(diǎn)山“秀”，照應(yīng)上文的“美”。又寫釀泉，其名字透出了泉與酒的關(guān)系，好泉釀好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”來。作者利用空間變幻的手法，移步換景，由遠(yuǎn)及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫。2．第二段主要寫了什么？它和第一段有什么聯(lián)系？明確：第二段利用時(shí)間推移，抓住朝暮及四季特點(diǎn)，描繪了對(duì)比鮮明的晦明變化圖及四季風(fēng)光圖，寫出了其中的“樂亦無窮”。第二段是第一段“山水之樂”的具體化。3．第三段同樣是寫“樂”，但卻是寫的游人之樂，作者是如何寫游人之樂的？明確：“滁人游”，前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；“太守宴”，溪深魚肥，泉香酒洌，美味佳肴，應(yīng)有盡有；“眾賓歡”，投壺下棋，觥籌交錯(cuò)，說說笑笑，無拘無束。如此勾畫了游人之樂。4．作者為什么要在第三段寫游人之樂？明確：寫滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂圖。游樂場(chǎng)景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。太守在游人之樂中酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更是為能與百姓同樂而醉。體現(xiàn)太守與百姓關(guān)系融洽，“政通人和”才能有這樣的樂。5．第四段主要寫了什么？明確：寫宴會(huì)散、眾人歸的情景。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五：深入解讀，把握作者思想感情思考探究：作者以一個(gè)“樂”字貫穿全篇，卻有兩個(gè)句子別出深意，不單單是在寫樂，而是另有所指，表達(dá)出另外一種情緒，請(qǐng)你找出這兩個(gè)句子，說說這種情緒是什么。明確：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。這種情緒是作者遭貶謫后的抑郁，作者并未在文中袒露胸懷，只含蓄地說：“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！贝司渑c醉翁亭的名稱、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”前后呼應(yīng)，并與“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”連成一條抒情的線索，曲折地表達(dá)了作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)六：賞析文本，感受文本藝術(shù)特色1．在把握作者復(fù)雜感情的基礎(chǔ)上朗讀文本。2．反復(fù)朗讀，請(qǐng)同學(xué)說說本文讀來有哪些特點(diǎn)，為什么會(huì)有這些特點(diǎn)。(1)句法上大量運(yùn)用駢偶句，并夾有散句，既整齊又富有變化，使文章越發(fā)顯得音調(diào)鏗鏘，形成一種駢散結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格。如“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”“朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也”。(2)文章多用判斷句，層次極其分明，抒情淋漓盡致，“也”“而”的反復(fù)運(yùn)用，形成回環(huán)往復(fù)的韻律，使讀者在誦讀中獲得美的享受。(3)文章寫景優(yōu)美，又多韻律，使人讀來不僅能感受到繪畫美，也能感受到韻律美。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)七：探索文本虛詞，把握文言現(xiàn)象虛詞“而”的用法用法

文本舉例表并列 1.蔚然而深秀者；2.溪深而魚肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧嘩者表遞進(jìn) 1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接 1.漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者；2.若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝；3.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰；4.水落而石出者；5.臨溪而漁；6.太守歸而賓客從也；7.人知從太守游而樂表修飾 1.朝而往，暮而歸；2.雜然而前陳者表轉(zhuǎn)折 1.而不知人之樂；2.而不知太守之樂其樂也虛詞“之”的用法用法

文本舉例表助詞“的” 1.瀉出于兩峰之間者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之樂；4.山間之朝暮也；5.宴酣之樂位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性

而不知太守之樂其樂也表代詞 1.望之蔚然而深秀者；2.名之者誰(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之樂)【教學(xué)提示】

更多文言現(xiàn)象請(qǐng)參見《我的積累本》。三、板書設(shè)計(jì)路線：環(huán)滁——瑯琊山——釀泉——醉翁亭風(fēng)景：朝暮之景——四時(shí)之景山水之樂(醉景)風(fēng)俗：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉宴游之樂(醉人)

心情：禽鳥樂——人之樂——樂其樂與民同樂(醉情)

可取之處

重視朗讀，有利于培養(yǎng)學(xué)生的文言語感，并通過節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生理解文意，突破了僅按注釋疏通文義的桎梏，有利于引導(dǎo)學(xué)生自主思考；不單純關(guān)注“直譯”原則，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的“意譯”能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文言文的美感，在一定程度上有助于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

不足之處

文章難度相對(duì)較高，基礎(chǔ)能力低的學(xué)生難以適應(yīng)該教學(xué)。

11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語感。2．結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫作思路。3．把握文章的藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。4．體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導(dǎo)入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。實(shí)際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽修在滁州留下了不遜于《岳陽樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)這篇課文吧！【教學(xué)提示】結(jié)合前文教學(xué)，有利于學(xué)生把握本文寫作背景，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)作品含義的理解。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者，了解作品背景作者簡介：歐陽修(1007—1072)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬廬陵郡，因此他又以“廬陵歐陽修”自居。謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。關(guān)于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉栐唬骸傲缓沃^也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績。《醉翁亭記》就是在這個(gè)時(shí)期寫就的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結(jié)合工具書梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標(biāo)出節(jié)奏劃分有疑難的語句。節(jié)奏劃分示例環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉(zhuǎn)，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰？太守/自謂也。太守與客來飲/于此，飲少/輒醉，而/年又最高，故/自號(hào)曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂，得之心/而寓之酒也。節(jié)奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個(gè)狀中短語，不能將其割裂?！巴?蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個(gè)并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語，故應(yīng)從其后斷句?！窘虒W(xué)提示】引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的過程中劃分朗讀節(jié)奏，在劃分節(jié)奏的過程中感知文意。對(duì)于部分結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，教師可做適當(dāng)?shù)闹v解引導(dǎo)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：結(jié)合注釋，翻譯訓(xùn)練1．學(xué)生結(jié)合課下注釋和工具書自行疏通文義，并畫出不解之處?！窘虒W(xué)提示】節(jié)奏劃分與明確文意相輔相成，若能以節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生明確文意最好；若學(xué)生理解有限，亦可在解讀文意后把握節(jié)奏劃分。2．以四人小組為單位，組內(nèi)互助解疑，并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3．教師選擇疑難句或值得翻譯的句子，請(qǐng)學(xué)生用兩種翻譯方法進(jìn)行翻譯。翻譯示例：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。直譯法：那太陽一出來，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這是山間早晚的景色。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。天高氣爽，霜色潔白，泉水淺了，石底露出水面，這是山中四季的景色。意譯法：太陽升起，山林里霧氣開始消散，煙云聚攏，山谷又開始顯得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明變化的，就是山中的朝暮。春天野花綻開并散發(fā)出陣陣幽香，夏日佳樹繁茂并形成一片濃蔭，秋天風(fēng)高氣爽，霜色潔白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季?！窘虒W(xué)提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式，直譯鍛煉學(xué)生用語的準(zhǔn)確性，但可能會(huì)降低譯文的美感；意譯可加強(qiáng)譯文的美感，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯興趣，但可能會(huì)降低譯文的準(zhǔn)確性。因此，需兩種翻譯方式都做必要引導(dǎo)。全文直譯內(nèi)容見《我的積累本》。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：解讀文段，把握文本內(nèi)容1．賞析第一段，說說本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。明確：首先以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，點(diǎn)出醉翁亭坐落在群山之中，并縱觀滁州全貌，鳥瞰群山環(huán)抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的