2024屆淮安市金湖縣數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆淮安市金湖縣數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個(gè)等腰三角形,它的一個(gè)底角是35°,它的頂角是（____）°一個(gè)等腰三角形的頂角是80°,它的一個(gè)底角是（____）°．2．把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30＝7”合并成綜合算式是（______）。3．下圖是張小華寫的一幅字，如果“萬”字的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，2），那么“歲”字的位置用數(shù)對(duì)表示是（___________）；（4，3）位置上的漢字是（__________）。元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。4．一個(gè)三角形的兩條邊分別是8厘米和5厘米，第三條邊必須比（____）厘米大，比（____）厘米?。?．一個(gè)三角形，兩個(gè)內(nèi)角的和等于另一個(gè)內(nèi)角，這個(gè)三角形是_____角三角形。6．學(xué)校食堂1～4季度用電量分別是450度、640度、540度、470度，平均每個(gè)月用電（______）度。7．由乘法算式□×4=△，寫出除法算式（_________）÷（_________）=（________）;除法是（_________）的逆運(yùn)算．8．一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)只有（______）個(gè)，一個(gè)合數(shù)的因數(shù)至少有（______）．A．1B．2C．3二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．。（________）10．兩個(gè)數(shù)相乘，乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就有幾個(gè)0。（______）11．整數(shù)都大于小數(shù)。（______）12．6，12，18，24，m，36……，m所代表的數(shù)是30。（____）13．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位，得到的數(shù)比原數(shù)擴(kuò)大10倍．（_____）14．八位數(shù)一定比七位數(shù)大1。（________）15．0.26和0.260的大小相同，計(jì)數(shù)單位也相同．（______）16．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位，這個(gè)數(shù)縮小了1000倍。（________）。17．如果一個(gè)三角形是等邊三角形，那么它一定是等腰三角形。（_____）18．比0.7大且比0.9小的數(shù)一定是0.8。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下面有關(guān)0的運(yùn)算錯(cuò)誤的是（）。A．0÷8＝0 B．8÷0＝0 C．0×0＝020．用放大鏡看一個(gè)120°的角，這個(gè)角的度數(shù)（）A．變大 B．變小 C．不變21．黃霏霏所在班級(jí)學(xué)生的平均身高是145cm，黃霏霏的身高是（

）．A．一定是145cm B．一定比145cm矮 C．可能比145cm高，也可能比145cm矮，還可能等于145cm22．把一個(gè)正方形沿它的一條對(duì)角線對(duì)折，得到兩個(gè)三角形，這兩個(gè)三角形是(

)三角形．A．鈍角 B．等邊 C．銳角 D．等腰23．王強(qiáng)用一根6cm長(zhǎng)的小棒和2根2cm長(zhǎng)的小棒圍三角形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（）。A．圍成一個(gè)等邊三角形 B．圍成一個(gè)等腰三角形 C．圍不成三角形四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。0.6＋0.21＝14－0.4＝8m－6m＝4.1＋5.9×0＝3.145×100＝2.4×5＝19.9×2.1≈6－5×0.7＝25．豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）5.73＋6.17＝23.72－10.16＝※10－1.8＝26．求圖形面積（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）28．實(shí)驗(yàn)小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)情況如下表。根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。①平均每個(gè)年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的男生有多少人？②（）年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)最多，（）年級(jí)參加的人數(shù)最少。29．解方程。5.34＋χ=30.67χ=17.5x＋5χ=3630．下面是四年級(jí)學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表。節(jié)目體育新聞娛樂兒童電視劇教育人1）請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖（2）計(jì)算一下，四年級(jí)共有多少人？（3）四年級(jí)學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目是什么？31．下面是一張超市購物小票，不小心給弄臟了，請(qǐng)算出毛巾的單價(jià)是多少元？（列方程并解答）32．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬增加3厘米，就成了正方形，且面積增加了51平方厘米。原來長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？（先在圖上畫一畫，再解答。）

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、11050【解析】略2、（170＋40）÷（45﹣15）＝7【分析】先計(jì)算出170加上40求出和作為被除數(shù)，再用45減去15求出差，作為除數(shù)，最后用被除數(shù)除以除數(shù)即可求解?！驹斀狻堪选?5﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30”合并成綜合算式是：（170＋40）÷（45﹣15）＝7。故答案為（170＋40）÷（45﹣15）＝7?！军c(diǎn)睛】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。3、（6，4）暖【分析】數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)表示的是第幾列，第二個(gè)數(shù)表示的是第幾行，據(jù)此來填空?！驹斀狻俊皻q”在第6列，第4行，所以用數(shù)對(duì)表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案為：（6，4）；暖【點(diǎn)睛】解答時(shí)注意：列數(shù)從左邊起依次為第1列、第2列……，行數(shù)從下往上依次為第1行、第2行……。4、313【解析】略5、直【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和，可知由兩個(gè)內(nèi)角的和等于另一個(gè)內(nèi)角，則另一個(gè)內(nèi)角等于90°，再根據(jù)直角三角形的判定即可求解?！驹斀狻?80°÷2＝90°，故這個(gè)三角形是直角三角形。【點(diǎn)睛】考查了三角形的內(nèi)角和和直角三角形的判定，本題得到另一個(gè)內(nèi)角＝90°是解題的關(guān)鍵。6、175【解析】略7、△，□，4，乘法【解析】試題分析：由因數(shù)×因數(shù)=積，可得：“一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)”據(jù)此寫成一個(gè)除法算式；根據(jù)乘、除法的關(guān)系得出除法是乘法的逆運(yùn)算．解：由乘法算式□×4=△寫出除法算式是：△÷□=4；除法是乘法的逆運(yùn)算；故答案為△，□，4，乘法．點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)正確理解乘、除的互逆關(guān)系，能根據(jù)實(shí)例，進(jìn)行靈活解答．8、BC【詳解】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】102＝100＋2，因此16×102＝16×（100＋2），根據(jù)乘法分配律可得，16×（100＋2）＝16×100＋16×2，由此判斷原式錯(cuò)誤?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：16×102＝16×（100＋2）＝16×100＋16×2所以16×102＝16×100＋2錯(cuò)誤故答案為錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查了乘法分配律的應(yīng)用，關(guān)鍵要熟記乘法分配律，并能靈活應(yīng)用。10、×【詳解】用賦值法能比較容易解決此類問題。根據(jù)題意，假設(shè)這兩個(gè)乘數(shù)分別是20和50，然后再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，假設(shè)這兩個(gè)乘數(shù)分別是20和50；20的末尾有1個(gè)0，50的末尾有1個(gè)0，共有2個(gè)0；20×50＝1000；1000的末尾有3個(gè)0；因此乘數(shù)的末尾共有幾個(gè)0，積的末尾就有幾個(gè)0是錯(cuò)誤的。故答案為：×。11、×【分析】只要舉出反例即可證明。例如3是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5?！驹斀狻恳?yàn)?是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5，所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是注意小數(shù)由小數(shù)部分和整數(shù)部分組成。12、√【解析】略13、×【詳解】略14、×【分析】八位數(shù)有很多，七位數(shù)也有很多，八位數(shù)比七位數(shù)到底大多少，要看具體的數(shù)，求差才能確定?！驹斀狻咳?0000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案為：×【點(diǎn)睛】考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性，判斷題一定要考慮全面。15、×【詳解】略16、×【解析】略17、√【解析】略18、×【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0.7和0.9之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)，由此解答。【詳解】比0.7大而比0.9小的數(shù)有無數(shù)個(gè)；故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【分析】根據(jù)有關(guān)0的計(jì)算方法分析各選項(xiàng)即可得到答案?！驹斀狻緼．0÷8＝0，0除以任何一個(gè)不是0的數(shù)都得0，A選項(xiàng)正確。B．8÷0＝0，0不能做除數(shù)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C．0×0＝0，0乘任何數(shù)都得0，C選項(xiàng)正確。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了有關(guān)0的乘除法，0不能做除數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。20、C【分析】角的大小跟角兩邊叉開的角度有關(guān)，跟放大鏡觀看無關(guān)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：用放大鏡看一個(gè)120°的角，這個(gè)角的度數(shù)不變。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了角大小變化的知識(shí)，牢記角的大小跟兩邊叉開的角度有關(guān)跟別的無關(guān)。21、C【詳解】平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均水平，某個(gè)同學(xué)的身高可能等于平均數(shù)，也可能大于或小于平均數(shù)．22、D【詳解】把一個(gè)正方形沿它的一條對(duì)角線對(duì)折，得到兩個(gè)三角形，這兩個(gè)三角形是等腰直角三角形．故答案為D．如圖，分成的圖形是兩個(gè)等腰直角三角形．23、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?＋2＝4cm＜6cm，所以這三根小棒不能圍成三角形。故答案為：C。【點(diǎn)睛】理解并掌握三角形的三邊關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.81；13.6；2m；4.1；314.5；12；40；2.5【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法、小數(shù)乘法的計(jì)算方法和估算方法以及含有字母式子的化簡(jiǎn)方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?.6＋0.21＝0.8114－0.4＝13.68m－6m＝2m4.1＋5.9×0＝4.1＋0＝4.13.145×100＝314.52.4×5＝1219.9×2.1≈406－5×0.7＝6－3.5＝2.5【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力，注意每種計(jì)算的計(jì)算方法，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。25、11.9；13.56；8.2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），從低位到高位算起，注意驗(yàn)算方法的選擇?！驹斀狻?.73＋6.17＝11.923.72－10.16＝13.56※10－1.8＝8.2驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)加減法的筆算，要注意數(shù)的進(jìn)位和退位以及小數(shù)點(diǎn)的位置。26、99cm2【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、統(tǒng)計(jì)表如圖：①（18+26+30+22）÷4=24（人）②三；一【解析】略29、χ=25.26χ=2.5χ=6【解析】略30、（1）請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖（2）答：四年級(jí)共有97人。（3）答：四年級(jí)學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目是娛樂.【解析】略31、16元【分析】假設(shè)毛巾的單價(jià)是x元，買一個(gè)牙膏和6條毛巾需要花費(fèi)15＋6x元，而根據(jù)購物小票顯示的信息可知，買1個(gè)牙膏和6條毛巾共花費(fèi)111元，據(jù)此可列方程為15＋6x＝111?！驹斀狻拷猓涸O(shè)毛巾的單價(jià)是x元。15＋6x＝11115＋6x－15＝111－166x＝966x÷6＝96÷6x＝16答：毛巾的單價(jià)是16元?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題意找出等量關(guān)系，據(jù)此列出方程，再根據(jù)