消防知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)范文（10篇）

第第頁消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文（熱門10篇）經(jīng)過過一場活動(dòng)之后,你肯定開闊了眼界,何不來個(gè)大總結(jié)呢？以下是我為大家收集整理的消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第1篇為了加強(qiáng)公司各部門人員對(duì)消防安全工作的認(rèn)得，提高防范意識(shí)，真正做到讓大家熟熱把握消防技巧，2023年8月30日下午3點(diǎn)，公司邀請(qǐng)了省消防宣揚(yáng)中心的李教官，在銷售中心二樓會(huì)議室舉辦了一次消防安全學(xué)問講座。我司各部門部經(jīng)理、主管以及部門相關(guān)員工參加了此次培訓(xùn)。在課堂上，李教官通過猛烈震撼的火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例，條理清楚地從四個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真講解：1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的緊要性；2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防學(xué)問的必要性；3、把握使用滅火器材的方法及其性能；4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃命的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場逃命學(xué)問，并認(rèn)真介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。理論講解后，參加培訓(xùn)的全體員工在李教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操演練。通過實(shí)際操練，員工的火災(zāi)防控本領(lǐng)和突發(fā)事件應(yīng)變本領(lǐng)都有了更進(jìn)一步的提高。此次消防安全培訓(xùn)課程用時(shí)120分鐘。由于采納了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員們把握汲取得很快，效果極佳。談及本次消防安全學(xué)問培訓(xùn)的初衷，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全學(xué)問，重視安全，積極地加以防范，才會(huì)適時(shí)發(fā)覺和除去安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第2篇安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學(xué)們認(rèn)得到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局啟程，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。為了加強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防學(xué)問培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果?！霸跐鉄熤刑用臅r(shí)候，是應(yīng)當(dāng)?shù)妥藦澭?，還是匍匐前進(jìn)？”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么方法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問題拋磚引玉，引起教工們熱誠的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個(gè)方面認(rèn)真講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)緊要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的禍害，很多慘重災(zāi)禍的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是很多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，加強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全學(xué)問刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人必備的基本素養(yǎng)。這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和把握到了一些應(yīng)用的消防學(xué)問和方法，還進(jìn)一步加強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)學(xué)校平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第3篇為了加強(qiáng)公司各部門人員對(duì)消防安全工作的認(rèn)得，提高防范意識(shí)，真正做到讓大家熟熱把握消防技巧，20xx年8月30日下午3點(diǎn)，公司邀請(qǐng)了省消防宣揚(yáng)中心的李教官，在銷售中心二樓會(huì)議室舉辦了一次消防安全學(xué)問講座。我司各部門部經(jīng)理、主管以及部門相關(guān)員工參加了此次培訓(xùn)。在課堂上，李教官通過猛烈震撼的火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例，條理清楚地從四個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真講解：1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的緊要性；2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防學(xué)問的必要性；3、把握使用滅火器材的'方法及其性能；4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃命的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場逃命學(xué)問，并認(rèn)真介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。理論講解后，參加培訓(xùn)的全體員工在李教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操演練。通過實(shí)際操練，員工的火災(zāi)防控本領(lǐng)和突發(fā)事件應(yīng)變本領(lǐng)都有了更進(jìn)一步的提高。此次消防安全培訓(xùn)課程用時(shí)120分鐘。由于采納了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員們把握汲取得很快，效果極佳。談及本次消防安全學(xué)問培訓(xùn)的初衷，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全學(xué)問，重視安全，積極地加以防范，才會(huì)適時(shí)發(fā)覺和除去安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第4篇火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的伙伴，它給人們帶來光明和暖和，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去掌控，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災(zāi)是因小孩玩火造成的'?？梢?，了解把握一些消防學(xué)問，削減和防備火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來說是多么緊要。（1）玩火很多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的不安全性。同學(xué)們年齡小，缺乏自我保護(hù)的本領(lǐng)，所以平常應(yīng)注意做到：1、充分認(rèn)得玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這些東西。3、同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火應(yīng)當(dāng)立刻制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批判教育。（2）珍惜消防設(shè)備，保持通道暢通為防備發(fā)生重點(diǎn)火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)诤芏嗟胤皆O(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無策。1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。2．現(xiàn)代化的商嘗賓館、圖書館等很多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要任意按動(dòng)它。3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃命的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放腳踏車和堆放雜物。如何逃命火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。（一）、平房起火如何脫險(xiǎn)1、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)快速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣裳才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。2、假如整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。假如煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并順手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間擴(kuò)散。3、假如你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的寶貴物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。（二）、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層漸漸增高，結(jié)構(gòu)越來越多而雜，同學(xué)密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：1、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌忙、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。2、起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)立刻關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣裳澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立刻返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的的確位置，以便營救。（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦樓梯一旦被燒斷，好像陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否堅(jiān)固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭堅(jiān)固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里短時(shí)間避難。4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃命方式。但假如你被困在二層樓上，迫不得已則可采納雙手扒住窗戶或陽臺(tái)邊緣，將兩腳漸漸下放，雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。碰到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第5篇火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的伙伴，它給人們帶來光明和暖和，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去掌控，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?？梢?，了解把握一些消防學(xué)問，削減和防備火災(zāi)的。發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來說是多么緊要。（1）玩火很多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的不安全性。同學(xué)們年齡小，缺乏自我保護(hù)的本領(lǐng)，所以平常應(yīng)注意做到：1、充分認(rèn)得玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這些東西。3、同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火應(yīng)當(dāng)立刻制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批判教育。（2）珍惜消防設(shè)備，保持通道暢通為防備發(fā)生重點(diǎn)火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)诤芏嗟胤皆O(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無策。1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。2．現(xiàn)代化的商嘗賓館、圖書館等很多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要任意按動(dòng)它。3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃命的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放腳踏車和堆放雜物。如何逃命火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。（一）、平房起火如何脫險(xiǎn)1、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)快速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣裳才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。2、假如整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。假如煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并順手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間擴(kuò)散。3、假如你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的寶貴物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。（二）、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層漸漸增高，結(jié)構(gòu)越來越多而雜，同學(xué)密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：1、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌忙、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。2、起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)立刻關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的'衣裳澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立刻返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的的確位置，以便營救。（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦樓梯一旦被燒斷，好像陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否堅(jiān)固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭堅(jiān)固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里短時(shí)間避難。4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃命方式。但假如你被困在二層樓上，迫不得已則可采納雙手扒住窗戶或陽臺(tái)邊緣，將兩腳漸漸下放，雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。碰到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第6篇火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的伙伴，它給人們帶來光明和暖和，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去掌控，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?？梢?，了解把握一些消防學(xué)問，削減和防備火災(zāi)的。發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來說是多么緊要。（1）玩火很多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的不安全性。同學(xué)們年齡小，缺乏自我保護(hù)的本領(lǐng)，所以平常應(yīng)注意做到：1、充分認(rèn)得玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這些東西。3、同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火應(yīng)當(dāng)立刻制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批判教育。（2）珍惜消防設(shè)備，保持通道暢通為防備發(fā)生重點(diǎn)火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)诤芏嗟胤皆O(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無策。1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。2．現(xiàn)代化的商嘗賓館、圖書館等很多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要任意按動(dòng)它。3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃命的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放腳踏車和堆放雜物。如何逃命火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。（一）、平房起火如何脫險(xiǎn)1、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)快速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣裳才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。2、假如整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。假如煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并順手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間擴(kuò)散。3、假如你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的寶貴物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。（二）、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層漸漸增高，結(jié)構(gòu)越來越多而雜，同學(xué)密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：1、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌忙、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。2、起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)立刻關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的`衣裳澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立刻返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的的確位置，以便營救。（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦樓梯一旦被燒斷，好像陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否堅(jiān)固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭堅(jiān)固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里短時(shí)間避難。4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃命方式。但假如你被困在二層樓上，迫不得已則可采納雙手扒住窗戶或陽臺(tái)邊緣，將兩腳漸漸下放，雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。碰到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第7篇通過對(duì)消防法規(guī)和消防學(xué)問的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了肯定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論學(xué)問，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、消防安全整治應(yīng)做到“安全第一、防備為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今日仍是消防安全整治的主旨所在。而做好防備工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以除去火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并適時(shí)討論整議。三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被疏忽的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能顯現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎全部重點(diǎn)事故都是由于起初的不注意不當(dāng)心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必需自發(fā)承當(dāng)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和把握消防學(xué)問遵守各項(xiàng)防火制度，積極參加酒店消防工作使酒店形成人人掛念消防各處注意防火的群眾的局面，從根本上避開酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第8篇為了提高全員的消防安全意識(shí)，削減安全隱患，同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的本領(lǐng)。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)。20XX年4月23日9點(diǎn)，安保部經(jīng)理首先為制造班組長和職能人員進(jìn)行消防學(xué)問的培訓(xùn)?；馂?zāi)的不安全性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用方法：報(bào)火警，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的本領(lǐng)通過幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也把握了消防安全工作的基本理論學(xué)問，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防安全學(xué)問的緊要性。在工作中應(yīng)當(dāng)以除去火災(zāi)隱患。提高防火意識(shí)為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)?；馂?zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視?？偸谴嬖趦e幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。防備工作是最緊要的“，防備為主，消防結(jié)合”才是消防工作的重要方針。針對(duì)這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長帶領(lǐng)員工分組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設(shè)備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并實(shí)行有效的整改措施，落實(shí)到責(zé)任部門，并落實(shí)到責(zé)任人。通過這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問，公司全部人員對(duì)本身崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。作為班長在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防學(xué)問運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防學(xué)問水平!消防學(xué)問培訓(xùn)總結(jié)范文第9篇通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)得到了消防安全的緊要性和必要性，也給本身啟迪了消防安全思維，加添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論學(xué)問，讓我在提高消防安全認(rèn)得的同時(shí)也捉住落實(shí)工作，加強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):一、認(rèn)清消防安全的緊要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)得不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)禍，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問題，所以我們要時(shí)刻提示，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必需做到位，做到徹底，“安全就是效益”“消防工作是其他工作的保障”，堅(jiān)固樹立“安全第一、防備為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)，敬重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，的確做到安全為天的理念。二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。禍害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用保護(hù)本身的方式來為本身實(shí)行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實(shí)行有效的方法，讓被動(dòng)變?yōu)樽詣?dòng)，給本身生存和逃脫一些生機(jī)，要實(shí)行決斷的、有效的、必定的、快捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必需學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防安全學(xué)問，汲取各個(gè)案例消防火災(zāi)閱歷，和一些自救，疏散人流，適時(shí)實(shí)行消防決斷措施，利用滅火器削減生命和財(cái)產(chǎn)損失。三、保持良好的心態(tài)?！爸挥袩o望的人，沒有無望境況”。當(dāng)你面對(duì)或者驀地發(fā)生火災(zāi)，要保持冷靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣實(shí)行有效方法，適時(shí)是否打報(bào)警電話119，要精準(zhǔn)匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，本身在救援他人中，要首先，實(shí)行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要實(shí)行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)得也不少，把握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步學(xué)問，也提高認(rèn)得，加強(qiáng)了工作實(shí)踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下幾點(diǎn)；一、諳習(xí)本崗位的基本消防通道，實(shí)在消防基點(diǎn)和基線。1、你所職責(zé)工作范圍，了解和把握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。2、要把握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，實(shí)在在哪里。3、要把握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。二、要常常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓