音樂教研個人的工作總結(jié)（6篇）

第第頁音樂教研個人的工作總結(jié)（6篇）難忘的職場生涯就此結(jié)束,寶貴的工作時間讓我們受益匪淺,此時此刻,最緊要的工作總結(jié)又怎能錯過!工作總結(jié)要怎樣寫？以下是我為大家收集整理的音樂教研個人的工作總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。音樂教研個人的工作總結(jié)第1篇時間如流水，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人充足的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：一、基本情況概述。學(xué)校共有8個教學(xué)班，有400多名同學(xué)，這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境，這里有勤奮好學(xué)的孩子，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們都在為這所示范學(xué)習(xí)辛勤耕耘著，靠著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)老師不多，但他們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采納快捷多樣的`形式教學(xué)，讓同學(xué)喜愛上音樂課，給同學(xué)呈現(xiàn)本身才能的機會，讓同學(xué)從對音樂的簡單認(rèn)得到音樂具有的的內(nèi)在魅力，同學(xué)都感到生活中不能沒有音樂。二、重要成績與閱歷。1、九月份，音樂組老師共同探討了新課標(biāo)后新的理念，潛心研討如何上好每一節(jié)音樂課。2、每月按時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，效果較好。3、引導(dǎo)同學(xué)開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的自動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。4、在音樂活動中，挖掘了同學(xué)潛力，發(fā)覺了特長同學(xué)，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信念，提提高他們的水平，讓他們在活動中體會成功的喜悅。5、全校同學(xué)音樂成績比較樂觀。三、實行的方法措施。1、開學(xué)初，音樂組老師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采納集體備課，引導(dǎo)音樂教學(xué)。2、堅持常規(guī)月查，并以打分制對老師的工作進(jìn)行確定，并將問題適時通報，實行必要的補救措施。以便改進(jìn)音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。3、在音樂教學(xué)中，培育同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。4、利用課堂、課余時間對音樂方面有肯定天賦的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們延著本身的特長方向去進(jìn)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去呈現(xiàn)，讓其體會成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在磨練中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高班級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動。四、存在不足及今后努力方向。時代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標(biāo)的引導(dǎo)下，我們要以培育健全進(jìn)展的合格人才為宗旨，對同學(xué)落實素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以引導(dǎo)教學(xué)向深層次進(jìn)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)供給條件，制造條件，開展多項活動，組織同學(xué)集體進(jìn)步。1、教研活動按計劃開展的不夠適時（因?qū)W校工作沖突），積極自動性不夠。今后我會積極自動按計劃開展活動。2、個人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。3、對同學(xué)習(xí)慣的培育不夠。今后我會對同學(xué)嚴(yán)格要求，對同學(xué)各個方面的本領(lǐng)堅持培育。音樂教研個人的工作總結(jié)第2篇一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬又接近尾聲，在這一學(xué)期我們音樂組每一位對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。堅持“以人為本，弘揚同學(xué)個性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展盡心盡責(zé)。下面對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、組織學(xué)習(xí)，訂立計劃開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真研討新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊學(xué)問體系，重視學(xué)問與學(xué)問`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性訂立了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)同學(xué)愛好、開發(fā)同學(xué)潛能”二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂依據(jù)教研室要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個音樂老師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各班級段的特點，認(rèn)真上好每一堂課。由于低班級同學(xué)課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓同學(xué)跟著唱，使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低班級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充分情趣的，老師要做到語言美妙，讓同學(xué)打開豐富的想象，會用本身的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。中高班級在重視唱歌教學(xué)的同時，突出賞識教學(xué)。由于受生活經(jīng)過、文化素養(yǎng)、賞識情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓同學(xué)對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂賞識的本領(lǐng)、愛好，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對真善美與假丑惡的辨別本領(lǐng)。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔佑襄助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點。三、強化記律，嚴(yán)格把關(guān)本學(xué)期的重要工作就是整頓各班同學(xué)由班級到音樂專用教室這一段路程中的紀(jì)律。學(xué)校改造過后，1號樓已變成藝術(shù)大樓。優(yōu)點是學(xué)校設(shè)施更齊全，條件更好。缺點是專用教室離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)，要想讓同學(xué)以后能自行整隊啟程，安靜有序地進(jìn)入專用教室，必需從頭抓起。我們老師必需每班陪伴，從教室前的排隊紀(jì)律到行進(jìn)紀(jì)律到上樓紀(jì)律再到進(jìn)入專用教室后的入座紀(jì)律，我們要每個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。剛開始的那兩三個星期，常常累得精疲力竭，要知道我們音樂專用教室大多在四樓。經(jīng)過老師們的嚴(yán)格訓(xùn)練，現(xiàn)在同學(xué)們這一套程序已很好完成。四、積極開展愛好活動，參加各種比賽。在這一學(xué)期中，教研組始終以培育藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)的制造思維為目標(biāo)，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個同學(xué)都能發(fā)覺并發(fā)揮本身的特長，在各個比賽和活動中，同學(xué)素養(yǎng)充分得到體現(xiàn)。實在如下：1、9月末至10月上旬：經(jīng)過近一個月的刻苦排練，帶領(lǐng)同學(xué)參加了市首屆文化節(jié)開幕式總場的演出。2、10月中旬：舞蹈《花語花香》參加了市教育局專場的文藝演出。3、11月：送節(jié)目下鄉(xiāng)到兄弟學(xué)校明珍小學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流。4、帶領(lǐng)4名同學(xué)參加了第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)個人單項比賽，取得一二等獎的好成績。在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高同學(xué)的各項素養(yǎng)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。音樂教研個人的工作總結(jié)第3篇時間如流水，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人充足的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下。一、基本情況概述。學(xué)校共有8個教學(xué)班，有400多名同學(xué)，這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境，這里有勤奮好學(xué)的孩子，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們都在為這所示范學(xué)習(xí)辛勤耕耘著，靠著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)老師不多，但他們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采納快捷多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜愛上音樂課，給同學(xué)呈現(xiàn)本身才能的機會，讓同學(xué)從對音樂的簡單認(rèn)得到音樂具有的的內(nèi)在魅力，同學(xué)都感到生活中不能沒有音樂。二、重要成績與閱歷。1、九月份，音樂組老師共同探討了新課標(biāo)后新的理念，潛心研討如何上好每一節(jié)音樂課。2、每月按時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，效果較好。3、引導(dǎo)同學(xué)開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的自動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。4、在音樂活動中，挖掘了同學(xué)潛力，發(fā)覺了特長同學(xué)，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信念，提提高他們的水平，讓他們在活動中體會成功的喜悅。5、全校同學(xué)音樂成績比較樂觀。三、實行的方法措施。1、開學(xué)初，音樂組老師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采納集體備課，引導(dǎo)音樂教學(xué)。2、堅持常規(guī)月查，并以打分制對老師的工作進(jìn)行確定，并將問題適時通報，實行必要的補救措施。以便改進(jìn)音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。3、在音樂教學(xué)中，培育同學(xué)良好的`唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。4、利用課堂、課余時間對音樂方面有肯定天賦的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們延著本身的特長方向去進(jìn)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去呈現(xiàn)，讓其體會成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在磨練中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高班級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動。四、存在不足及今后努力方向。時代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標(biāo)的引導(dǎo)下，我們要以培育健全進(jìn)展的合格人才為宗旨，對同學(xué)落實素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以引導(dǎo)教學(xué)向深層次進(jìn)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)供給條件，制造條件，開展多項活動，組織同學(xué)集體進(jìn)步。1、教研活動按計劃開展的不夠適時（因?qū)W校工作沖突），積極自動性不夠。今后我會積極自動按計劃開展活動。2、個人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。3、對同學(xué)習(xí)慣的培育不夠。今后我會對同學(xué)嚴(yán)格要求，對同學(xué)各個方面的本領(lǐng)堅持培育。音樂教研個人的工作總結(jié)第4篇時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬之間學(xué)期又將結(jié)束了。這一學(xué)期，對于我們教研組的兩位老師來說，是極其緊張而繁忙，一位家里有嗷嗷待哺的嬰兒，一位有一個復(fù)習(xí)迎考的高三孩子，學(xué)校里除了要擔(dān)當(dāng)本學(xué)期繁重的教學(xué)任務(wù)，還要承當(dāng)起學(xué)校童話課題的討論活動，承當(dāng)起工作量挺大的丹陽市小同學(xué)文藝會演比賽的組織訓(xùn)練。盡管兩人感覺身心疲乏，但工作起來就忘掉了一切，在組內(nèi)兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師的全力支持下，教研組順當(dāng)完成了本學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人充足的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。我組依據(jù)學(xué)校和教育處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了討論和討論，然后形成文字性計劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計劃開展工作，適時檢查計劃的落實情況，反饋調(diào)控。組內(nèi)在教學(xué)過程中進(jìn)行了三部曲“備課、聽課、評課”——集體備課，通過集體備課讓大家相互學(xué)習(xí)，取長補短、共同進(jìn)步。二、抓好科研工作，促進(jìn)課程改革我組積極開展教育科研活動，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。時時以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》來引導(dǎo)教學(xué)實踐工作。平常注意教學(xué)積累、總結(jié)反思。通過交流、推廣教學(xué)閱歷，使我組老師的教科研水平得到了提高。本學(xué)期我們以“把童話引進(jìn)音樂課堂，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維”作為課題討論，并撰寫了教學(xué)論文兩篇：《走進(jìn)音樂童話，讓歡樂的音樂成為心中的永恒》和《信息技術(shù)——音樂教育騰飛的翅膀》，已收到肯定的效果。三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個性化成長創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。全組認(rèn)真學(xué)習(xí)政整治論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型老師”的讀書活動，營造深厚的書香氛圍。本學(xué)期本組老師每月堅持一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著的學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記（包括學(xué)習(xí)心得）。四、抓好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)全面進(jìn)展本學(xué)期我組老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，承當(dāng)了參加市文藝會演比賽的組織和訓(xùn)練工作，每位老師工作目標(biāo)明確，各司其職。給有音樂特長的同學(xué)制造施展才華的機會，不斷提高他們的音樂表現(xiàn)本領(lǐng)。五、取得的重要成績本學(xué)期，老師在團(tuán)員老師教學(xué)比武中取得小學(xué)科組第一名。取得了江蘇教育學(xué)院音樂本科學(xué)歷，獲得老師中級職稱計算機資格。獲得丹陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。我校文藝節(jié)目在丹陽市文藝會演中獲團(tuán)體二等獎，舞蹈獲一等獎，聲樂獲二等獎，器樂、曲藝也分別獲得了三等獎。教學(xué)是無止境的，我們音樂組將在今后的工作中加倍努力，實現(xiàn)音樂教學(xué)、教研活動的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高。音樂教研個人的工作總結(jié)第5篇本學(xué)期，小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)屬各學(xué)校廣闊音樂老師的大力支持和一起努力下，取得肯定效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：1、組織老師參加專家講座（1）參加市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座講座邀請了留學(xué)烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎、對音樂劇頗有討論體會的聲樂專家、華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn)，使我們對音樂劇有了進(jìn)一步認(rèn)得，對我們本學(xué)期的音樂劇競賽具有肯定的啟迪作用。（2）舉辦“如何撰寫公開課教案”專家講座為深入開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動”，我們于3月19日下午，邀請廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入淺出、啟發(fā)性極強的講座，參加學(xué)習(xí)的老師們都認(rèn)為受益匪淺，紛紛復(fù)制宋老師的PPT，準(zhǔn)備回去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，使宋老師講授的學(xué)問真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效！2、聽課調(diào)研原來，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德小學(xué)、林河小學(xué)這2所學(xué)校的確有需要，而且校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，多次要求下校調(diào)研，因此，我們也捉住這個大家相互交流、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的契機，在獵德小學(xué)開展了課例研討活動。獵德小學(xué)兩位老師虛心、好學(xué)的精神使我們深受感動，他們在非常有限的時間內(nèi)反復(fù)修改公開課教案、反復(fù)試教，終究在教學(xué)中獲得較理想的效果。3、成立區(qū)小學(xué)老師樂團(tuán)我區(qū)開展“全國“十五”規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的同學(xué)音樂素養(yǎng)與創(chuàng)造思維培育討論》”器樂進(jìn)課堂的課題討論，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心、這份愛好延長到課外的訓(xùn)練。于是我們走到一起來了。我們沒有隆重的開團(tuán)儀式，也沒有嶄新的樂器，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家酷愛自身的專業(yè)、酷愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，每周還抽出時間來進(jìn)行無償?shù)挠?xùn)練，這就是我們對專業(yè)執(zhí)著的愛！我們的作是《瑤族舞曲》，為把這個作品扮演好，符光峰老師依照我們樂團(tuán)老師的實際情況重新編排樂隊的配置，邊排練邊依據(jù)音響效果進(jìn)行各個聲部的調(diào)整。在符光峰老師的帶領(lǐng)和梁光榜老師的協(xié)商下，樂團(tuán)在短短一個多月時間內(nèi)，演奏水平有了很大提高。音樂教研個人的工作總結(jié)第6篇本學(xué)期，小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)屬各學(xué)校廣闊音樂老師的大力支持和共同努力下，取得肯定成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：（1）參加市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座。講座邀請了留學(xué)烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎、對音樂劇頗有討論體會的聲樂專家、華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn)，使我們對音樂劇有了進(jìn)一步認(rèn)得，對我們本學(xué)期的音樂劇比賽具有肯定的啟迪作用。（2）舉辦“如何撰寫教學(xué)設(shè)計”專家講座。為深入開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動”，我們于3月19日下午，邀請廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入淺出、啟發(fā)性極強的講座，參加學(xué)習(xí)的老師們都認(rèn)為受益匪淺，紛紛復(fù)制宋老師的PPT，準(zhǔn)備回去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，使宋老師講授的學(xué)問真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效！2、聽課調(diào)研。原來，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德小學(xué)、林河小學(xué)這2所學(xué)校的確有需要，而且校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，多次要求下校調(diào)研，因此，我們也捉住這個大家相互交