2024年小班泥工棒棒糖教案

2024年小班泥工棒棒糖教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒手工藝術(shù)》教材第四章——趣味泥工，內(nèi)容為制作泥工棒棒糖。通過本章學(xué)習(xí)，幼兒可以掌握簡(jiǎn)單的泥工技巧，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解棒棒糖的特點(diǎn)，知道棒棒糖的制作方法。2.能夠運(yùn)用泥工技巧，動(dòng)手制作出自己喜歡的棒棒糖。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握泥工棒棒糖的制作方法，運(yùn)用泥工技巧進(jìn)行創(chuàng)作。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的棒棒糖。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：泥工教材、泥工工具、范例作品、PPT等。2.學(xué)具：彩泥、泥工棒、剪刀、刀片、牙簽等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過PPT展示各種美味的棒棒糖圖片，引導(dǎo)幼兒觀察棒棒糖的特點(diǎn)，激發(fā)興趣。2.講解：介紹泥工棒棒糖的制作方法，強(qiáng)調(diào)操作注意事項(xiàng)。3.示范：現(xiàn)場(chǎng)演示制作泥工棒棒糖的過程，邊示范邊講解。4.實(shí)踐：幼兒根據(jù)示范，動(dòng)手制作自己喜歡的棒棒糖。5.環(huán)節(jié)一：揉泥。引導(dǎo)幼兒將彩泥揉成圓球，作為棒棒糖的主體。6.環(huán)節(jié)二：造型。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為棒棒糖添加各種裝飾。8.隨堂練習(xí)：教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒在制作過程中遇到的問題。9.展示與評(píng)價(jià)：邀請(qǐng)幼兒展示自己的作品，大家共同評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)。六、板書設(shè)計(jì)1.板書《泥工棒棒糖》2.內(nèi)容：（1）棒棒糖制作步驟（2）泥工技巧（3）注意事項(xiàng)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：制作一個(gè)屬于自己的泥工棒棒糖。2.答案：幼兒根據(jù)課堂所學(xué)，發(fā)揮想象力，完成作業(yè)。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵(lì)幼兒回家后，嘗試用其他材料制作棒棒糖，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時(shí)，家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)親子互動(dòng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定2.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備3.教學(xué)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)4.作業(yè)設(shè)計(jì)5.課后反思及拓展延伸詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定重點(diǎn)：泥工棒棒糖的制作方法和泥工技巧的運(yùn)用。1.揉泥：如何將彩泥揉成圓球，保證形狀美觀。2.造型：如何發(fā)揮想象力，為棒棒糖添加有創(chuàng)意的裝飾。二、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備1.教具：a.泥工教材：提供制作泥工棒棒糖的步驟和方法。b.泥工工具：如刀片、剪刀、牙簽等，用于切割和塑造泥球。d.PPT：展示棒棒糖圖片，輔助教學(xué)。2.學(xué)具：a.彩泥：準(zhǔn)備多種顏色，方便幼兒選擇。b.泥工棒：用于粘接泥球，制作棒棒糖。三、教學(xué)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)1.環(huán)節(jié)一：揉泥。教師需示范正確的揉泥方法，強(qiáng)調(diào)力度和技巧。2.環(huán)節(jié)二：造型。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)特的棒棒糖裝飾，教師可提供啟發(fā)性的建議。3.環(huán)節(jié)三：組裝。指導(dǎo)幼兒如何將泥球粘在泥工棒上，確保牢固。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：要求幼兒制作一個(gè)屬于自己的泥工棒棒糖，鼓勵(lì)他們嘗試不同的造型和顏色搭配。2.答案：幼兒根據(jù)課堂所學(xué)，發(fā)揮想象力，完成作業(yè)。教師可提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、技巧、美觀等。五、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：a.鼓勵(lì)幼兒回家后，嘗試用其他材料制作棒棒糖，如紙、布等，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。b.家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)親子互動(dòng)，提高幼兒的積極性。c.定期舉辦泥工作品展示活動(dòng)，讓幼兒互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時(shí)，語速適中，吐字清晰，確保幼兒能聽懂。2.語調(diào)親切、熱情，用充滿童趣的語言吸引幼兒的注意力。3.針對(duì)不同環(huán)節(jié)，調(diào)整語調(diào)，如示范環(huán)節(jié)可稍加嚴(yán)肅，提問環(huán)節(jié)保持輕松愉快。二、時(shí)間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：約5分鐘，展示PPT，引導(dǎo)幼兒觀察棒棒糖特點(diǎn)。2.講解與示范：約10分鐘，介紹制作方法，邊示范邊講解。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)：約15分鐘，幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。4.展示與評(píng)價(jià)：約5分鐘，邀請(qǐng)幼兒展示作品，大家共同評(píng)價(jià)。三、課堂提問1.提問要具有針對(duì)性，引導(dǎo)幼兒關(guān)注棒棒糖的特點(diǎn)和制作方法。2.鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，給予肯定和表?yè)P(yáng)。3.注意提問的難度，避免過于復(fù)雜，讓幼兒能夠輕松回答。四、情景導(dǎo)入1.利用PPT展示各種美味的棒棒糖圖片，激發(fā)幼兒興趣。2.生動(dòng)形象地描述棒棒糖的外觀和口味，讓幼兒產(chǎn)生制作欲望。3.結(jié)合實(shí)際生活，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的棒棒糖，提高他們的觀察力。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否豐富、有趣，能否激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法是否恰當(dāng)，是否有利于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.時(shí)間分配是否合理，是否保證