小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè) 第八單元 教案

?

第八單元總復(fù)習(xí)

入教學(xué)設(shè)計(jì)，/

第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)

知識(shí)版塊要點(diǎn)梳理具體內(nèi)容

十幾減幾的計(jì)算方法有“點(diǎn)數(shù)法”“平十

十幾減幾的計(jì)算

法”“破十法”和“想加算減法”。“破十

方法

法”“想加算減”兩種方法比較簡(jiǎn)便。

20以內(nèi)的退求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾的實(shí)際問題

解決比較多少的

位減法可用減法計(jì)算。較大數(shù)-較小數(shù)=相差數(shù)，解決

問題

簡(jiǎn)單實(shí)際問題時(shí)可用畫圖法來分析問題。

解決有多余條件在解決實(shí)際問題時(shí)，要注意問題中的多余

的實(shí)際問題條件。

數(shù)數(shù)的方法：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，兩個(gè)兩個(gè)地

數(shù)數(shù)

數(shù),五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)……

1.在數(shù)位順序表上，從右邊起第一位是個(gè)

位，計(jì)數(shù)單位是“一（個(gè)）”，第二位是十位，計(jì)

數(shù)單位是“十”。第三位是百位，計(jì)數(shù)單位是

數(shù)的組成“百”，個(gè)、十、百之間的關(guān)系是：10個(gè)一是

100以內(nèi)數(shù)的十，10個(gè)十是一百。

認(rèn)識(shí)2.幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來就是幾十幾；幾

十幾里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一。

數(shù)的讀寫讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。

數(shù)的大小比較:先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)一

定大于位數(shù)少的數(shù);位數(shù)相同看高位，高位相同

比較數(shù)的大小

依次往下看，相同數(shù)位上的數(shù)字大的這個(gè)數(shù)就

大。

用估測(cè)法比較用“多一些”“少一些”表示兩數(shù)相差很

100以內(nèi)數(shù)的大少，用“多得多”“少得多”表示兩數(shù)相差很

小多。

解決實(shí)際問題：幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù)，能把一個(gè)數(shù)

解決實(shí)際問題

分成幾份,它里面就有幾個(gè)這個(gè)數(shù)。

(續(xù)表)

知識(shí)版塊要點(diǎn)梳理具體內(nèi)容

計(jì)算方法:①根據(jù)數(shù)的組成來計(jì)算;②把兩

整十?dāng)?shù)加減整十

個(gè)數(shù)的十位數(shù)字相加減，再在結(jié)果后面添一個(gè)

數(shù)

0o

不進(jìn)位加法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位

數(shù)，先用一位數(shù)加一位數(shù)，結(jié)果再同整十?dāng)?shù)相

加。

兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法:①把一位數(shù)分成兩個(gè)數(shù),其中一

個(gè)數(shù)和這個(gè)兩位數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，再同另一個(gè)數(shù)

相加;②先將兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),再將

兩個(gè)一位數(shù)相加,最后再同整十?dāng)?shù)相加。

不退位減法：直接用兩個(gè)數(shù)個(gè)位上的數(shù)字

100以內(nèi)的

與一位數(shù)相減,結(jié)果作為差的個(gè)位數(shù)字,十位數(shù)

加法和減法

字與原來被減數(shù)十位數(shù)字相同。

(-)

退位減法：可以從被減數(shù)的十位數(shù)中拿出

兩位數(shù)減一位數(shù)

一個(gè)十減一位數(shù)，得到的結(jié)果再與剩下的幾十

幾合起來；也可以從被減數(shù)的十位數(shù)中拿出一

個(gè)十,與個(gè)位合成十幾后再減去這個(gè)一位數(shù),結(jié)

果再與剩下的整十?dāng)?shù)合起來。

兩位數(shù)加減整十先把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用整

數(shù)十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),結(jié)果再加上一位數(shù)。

混合算式中有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里

小括號(hào)

面的,再算小括號(hào)外面的。

用連加、連減解求幾個(gè)幾是多少用連加計(jì)算；能穿幾串的

決問題問題用連減計(jì)算。

教材知識(shí)薈

【考點(diǎn)一】20以內(nèi)的退位減法

L十幾減幾的計(jì)算方法

例:歡歡家有共有17只,有8只,有多少只？

分析:先弄清題意,條件①是小雞和母雞共17只，條件②是母雞有8只，問題

是：小雞有幾只？再理解所求與已知條件之間的數(shù)量關(guān)系：小雞的只數(shù)+母雞的只

數(shù)=一共的只數(shù)。要求小雞的只數(shù),就是從一共的只數(shù)中減去母雞的只數(shù),用減法

計(jì)算。

解答:17-8=9（只）

【練習(xí)】

直接寫得數(shù)。

5+7=7+6=8+7=3+8=12-5=

15-7=11-3=12-7=13-7=15-8=

答案：12131511788567

2.解決比較多少的問題

例：麗麗和軍軍比賽折紙鶴,麗麗折了15只，軍軍折了6只，麗麗比軍軍多折

了多少只？

分析:根據(jù)題意可知，此題是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的實(shí)際問題，用減法計(jì)

算。用麗麗的只數(shù)減去軍軍的只數(shù),就是麗麗比軍軍多的只數(shù)。

解答：15-6=9（只）

【練習(xí)】

算一算，連一連。

14-5+6916-9

12+3-8159+9

16-7+9713-4

13+3-71814-7

答案：

14-5+6^^^―16-9

.9+9

12+3-8、^^

16—7+9

13+3-7/

^^-14-7

3.解決有多余條件的實(shí)際問題

例:商店運(yùn)來16箱葡萄，今天一共賣出去15箱，上午賣了7箱，下午賣了幾

箱？

分析:有三條信息,分別是共運(yùn)進(jìn)16箱葡萄，今天共賣出去15箱，上午賣了

7箱。上午和下午一共賣的箱數(shù)就是今天一共賣出的總箱數(shù)15箱。要求下午賣

了幾箱,就用賣出的總箱數(shù)減去上午賣出的箱數(shù),與商店運(yùn)來16箱葡萄無直接關(guān)

系，因此這個(gè)條件不參與計(jì)算。

解答：15-7=8（箱）

【練習(xí)】看圖列式計(jì)算。

16朵

()-()=()(朵)

12只

()-()=()(只)

答案：16-8=812-7=5

【考點(diǎn)二】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1.數(shù)數(shù)

例:數(shù)一數(shù)。

五十八、五十九、（）、（）。

分析:幾十九后面一個(gè)數(shù)該是多少，這是數(shù)數(shù)的難點(diǎn)部分。五十九由5個(gè)十

和9個(gè)一組成的，添上一個(gè)1,就是10個(gè)一，又產(chǎn)生了一個(gè)十,也就是6個(gè)十，即

六十。

解答:六十六十一

【練習(xí)】

數(shù)一數(shù)有多少根小棒。

)

答案:124031

2.數(shù)的組成

例:33這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“3”表示的意義相同嗎？

分析:根據(jù)數(shù)的組成可知在33中，十位上的“3”表示3個(gè)十，而個(gè)位上的

“3”表示3個(gè)一。

解答:不相同，十位上的“3”表示3個(gè)十,而個(gè)位上的“3”表示3個(gè)一。

【練習(xí)】

看圖寫數(shù)。

―

I

0

0

B

0

0

十位個(gè)位^十

,,I

（

|福

|

)

(

I個(gè)位

I十位

)

033

13

155

答案：

較

大小比

內(nèi)數(shù)的

00以

3.1

"="

"或

填例

O里

例:在

>65

87C

>79

73C

果。

得出結(jié)

法,可

小的方

較數(shù)大

按照比

分析:

<>

解答:

】

【練習(xí)

題。

填空

）

（

一是

和8個(gè)

4個(gè)十

）

（

一是

10個(gè)

）

（

十是

和6個(gè)

9個(gè)一

）

（

十是

10個(gè)

）

是（

1個(gè)一

十和

）7個(gè)

是（

3個(gè)十

71

30

69

00

81

104

答案：

讀寫

內(nèi)數(shù)的

00以

4.1

。

的數(shù)

下面

）讀出

例：（1

96

87

56

幾。

幾就讀

個(gè)位是

幾十,

就讀

是幾

,十位

讀數(shù)時(shí)

起。

從高位

都是

:讀數(shù)

分析

六

九十

十七

六八

:五十

解答

數(shù)。

面各

出下

（2）寫

五十五

十二

例:七

就

個(gè)一

,有幾

上寫幾

十位

就在

幾個(gè)十

時(shí),有

。寫數(shù)

位起

從高

都是

:寫數(shù)

分析

。

寫幾

位上

在個(gè)

5

725

解答:

】

【練習(xí)

。

或

”

上“>

里填

在O

96

69O

）78

78。

）50

48。

29

39。

7O

oC>

876

86。

<>

<<

<=

答案：

小

數(shù)的大

0以內(nèi)

較10

法比

估測(cè)

5.用

例:在正確答案的I，里畫“J”。

拍球比賽:剛剛拍了30下，玲玲拍了85下，琳琳拍了38下。

(1)玲玲比剛剛拍的個(gè)數(shù)(O多得多，O多一些)。

(2)琳琳比剛剛拍的個(gè)數(shù)，(O多得多，O多一些)。

分析：根據(jù)用“多一些”“少一些”表示兩數(shù)相差很少；用“多得多”

“少得多”表示兩數(shù)相差很多，由此很容易得出結(jié)果。

解答：(1)J多得多

(2)V多一些

【練習(xí)】

猜一猜，選一選。

?12歲，胃比M、一些,3可能()歲。

①13②10③2

答案:②

6.解決生活中的實(shí)際問題

例:有42個(gè)球，10個(gè)裝一箱，能裝滿幾箱？

分析：(1)可以用圈一圈、數(shù)的組成等方法來解決問題。

(2)還可以這樣算

—10—10：

42―>32—>22-?12―?2

解答:能裝4箱。

【練習(xí)】

用3、6、5可以組成哪幾個(gè)兩位數(shù)?把組成的數(shù)按從大到小的順序排列。

答案：36633553655665>63>56>53>36>35

【考點(diǎn)三】100以內(nèi)數(shù)的加法和減法

1.兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)

例：直接寫得數(shù)。

40+20=43+5=29+8=

分析:40+20直接用4和2相加，再在結(jié)果后面添一個(gè)0;43+5是不進(jìn)位加法,

先算3+5=8,再算40+8=48,29+8是進(jìn)位加法,先把個(gè)位上的數(shù)相加，再把得數(shù)和

原來的整十?dāng)?shù)相加。

解答:604837

【練習(xí)】

填一填。

先算（）加（）得（),先算（）加（）得（），

再算（）加（）得（)O再算（）加（）得（）。

答案：510405510301040825286250252

2.兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)

例：48-20=68-7=63-8=

分析：48-20直接用4和2相減，再在個(gè)位上寫上8；68-7先算8-7=1,再

用60+1=61；63-8是退位減法，把63分成50和13,用13-8=5,再用5加上剩

下的50等于55o

【練習(xí)】

算一算。

2+54=50+26=84+4=42-6=50-9=

23-8=61-4=60-2=23+50=37+20+3=

答案：56768836411557587360