中央2024年山東省工業(yè)和信息化研究院招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析

[中央]2024年山東省工業(yè)和信息化研究院招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析卷I一.參考題庫(kù)(共420題)1.在牛頓眼中，時(shí)間是絕對(duì)的，超越自然的，統(tǒng)攝萬(wàn)物而萬(wàn)物不能增減之。常見(jiàn)的量子力學(xué)接受了這種絕對(duì)的時(shí)間觀念。與之相對(duì)，相對(duì)論認(rèn)為，在引力場(chǎng)中，時(shí)間以及其他所有隨時(shí)間變化的事物，都會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更慢。在相對(duì)論中，時(shí)間不再是一個(gè)外部參數(shù)，而是宇宙構(gòu)成的主動(dòng)參與者。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.相對(duì)論發(fā)展了人類(lèi)對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)B.客觀的時(shí)間是相對(duì)和絕對(duì)的統(tǒng)一C.離開(kāi)引力場(chǎng)，時(shí)間也會(huì)隨之消失D.牛頓不認(rèn)為時(shí)間主動(dòng)參與了宇宙的構(gòu)成2.①18世紀(jì)，人們?cè)诟鐐惐葋啲斞盼拿鬟z產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極像現(xiàn)代飛機(jī)的黃金制品②航空專(zhuān)家認(rèn)真辨認(rèn)和研究，得出了完全不同于前人的結(jié)論③在900年前，瑪雅文明突然神秘消失，為后人留下了許多未解之謎④當(dāng)時(shí)的考古學(xué)家認(rèn)為，這是一種以鳥(niǎo)或魚(yú)為原型制作的飾物，并沒(méi)有給予其更多的關(guān)注⑤他們認(rèn)為，那是一種飛機(jī)模型，與現(xiàn)代飛機(jī)模型極為相似⑥到了20世紀(jì)末，人們?cè)诙蚬隙酄柲喜康囊粋€(gè)地下隧道中，又先后發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)用黃金制成的類(lèi)似物品將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤⑥④②③B.③⑥⑤①②④C.③①④⑥②⑤D.①④③②⑤⑥3.“早虹雨滴滴，晚虹曬臉皮?！蔽覈?guó)的降雨云大都是由西向東移動(dòng)的，早晨看到的虹，是東方射來(lái)的太陽(yáng)光照在西方的天空降雨層的水滴上形成的西虹，傍晚看到的虹是西方射來(lái)的太陽(yáng)光照在東方天空降雨層的水滴上而形成的東虹。關(guān)于虹形成的天氣現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：A.西虹和東虹都預(yù)示著天空沒(méi)有降雨云了，天氣必然是晴朗的B.西虹和東虹都是本地天氣將要降雨的預(yù)示C.東虹是本地天氣將要降雨的預(yù)示，西虹預(yù)示著西方天空已沒(méi)有降雨云了，天氣必然是晴朗的D.西虹是本地天氣將要降雨的預(yù)示，東虹預(yù)示著西方天空已沒(méi)有降雨云了，天氣必然是晴朗的4.物權(quán)，是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。包括所有權(quán)、用益物權(quán)和（

）三大類(lèi)。A.地役權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.擔(dān)保物權(quán)D.留置權(quán)5.國(guó)際上，計(jì)算機(jī)界最負(fù)盛名，最崇高的獎(jiǎng)項(xiàng)是：A.諾貝爾獎(jiǎng)B.圖靈獎(jiǎng)C.拉斯科獎(jiǎng)D.菲爾茲獎(jiǎng)6.王某采用銀行按揭方式購(gòu)買(mǎi)李某的一套二手房。5月3日王某與李某簽訂了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，5月5日王某支付了首付款，5月15日雙方到不動(dòng)產(chǎn)登記中心辦理了房屋過(guò)戶(hù)登記，5月20日辦理完畢房屋抵押登記，5月21日銀行將貸款按照王某的要求作為王某支付的購(gòu)房款支付給李某，5月22日李某將房屋移交給王某。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，王某取得房屋所有權(quán)的時(shí)間是：A.5月3日B.5月15日C.5月21日D.5月22日7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D8.鳥(niǎo)∶翅膀A.羊∶狗B.魚(yú)∶鰭C.蟬∶知了D.?！貌?.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理10.1，2，5，14，41，122，（

）A.221B.168C.284D.36511.關(guān)于“體制和機(jī)制”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.體制是不變的目標(biāo)，機(jī)制是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑B.體制是靜態(tài)的，機(jī)制是動(dòng)態(tài)的C.體制和機(jī)制相互依存D.體制和機(jī)制同屬于制度12.上課鈴響了，來(lái)上英語(yǔ)課的陸老師看著教室旁仍在打掃的學(xué)生們，他如何做最合適？A.和同學(xué)們一起盡快打掃，打掃完后再開(kāi)始上課B.留下班干部繼續(xù)打掃，組織其他同學(xué)開(kāi)始上課C.讓全班學(xué)生回教室上課，下課以后再繼續(xù)打掃D.和班主任協(xié)商，不上課，為教育學(xué)生繼續(xù)打掃13.某棟建筑物上突然墜下一個(gè)花盆，導(dǎo)致路人受傷，現(xiàn)無(wú)法查清究竟是何人以及是哪一戶(hù)的物品，根據(jù)法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任的是（

）。A.全樓住戶(hù)B.二樓以上的所有住戶(hù)C.物業(yè)服務(wù)企業(yè)D.全樓住戶(hù)以及物業(yè)服務(wù)企業(yè)14.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示15.，1，3，15，120，（

）A.240B.360C.144D.144016.下圖所示立體圖形沿OMN面斜切，由切面所見(jiàn)截面最可能是（

）。A.AB.BC.CD.D17.牙刷

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

墨汁A.口腔；硯臺(tái)B.杯子；墨水瓶C.牙膏；毛筆D.水；書(shū)法18.美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家哈里森教授說(shuō)：“想象一下，如果無(wú)緣無(wú)故地，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會(huì)非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因?yàn)槟切┦侨祟?lèi)共同的遺產(chǎn)，是肉眼可見(jiàn)的。語(yǔ)言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類(lèi)財(cái)富，每一種語(yǔ)言都是一個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的人類(lèi)存在方式。每種語(yǔ)言都有無(wú)限的表達(dá)可能性，無(wú)限的搭配可能性，它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語(yǔ)法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來(lái)，比我們手建的任何建筑更偉大。”教授的這段話意在強(qiáng)調(diào)：A.要保護(hù)和挽救那些將要消亡的語(yǔ)言B.語(yǔ)言和生態(tài)環(huán)境一樣，是人類(lèi)的共同的財(cái)產(chǎn)C.語(yǔ)言是比鯨類(lèi)、金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類(lèi)財(cái)富D.語(yǔ)言比任何建筑都更值得保護(hù)19.黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái)，由于中游的黃土高原不斷________，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，________泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降低

含有B.抬升

挾帶C.下降

大量D.升高

摻雜20.某廠發(fā)生粉塵爆炸事故，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。下列條件的組合會(huì)引起粉塵爆炸的是：①粉塵有可燃性且達(dá)到一定濃度②天氣持續(xù)高溫③存在火源和助燃物④空間受限A.②③B.③④C.①③④D.①②③21.古生物學(xué)家：化石A.魚(yú)：脊椎動(dòng)物B.起源：基督教C.警察：盜賊D.考古學(xué)家：古董22.耦合效應(yīng)，是指群體中兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。亦被稱(chēng)為互動(dòng)效應(yīng)，或聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于耦合效應(yīng)的是：A.投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤B.不入虎穴，焉得虎子C.大恩大德，實(shí)無(wú)以回報(bào)D.三人行，必有我?guī)熝?3.“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！泵献哟嗽捯庠趶?qiáng)調(diào)成大事者，應(yīng)該：A.專(zhuān)心致志B.磨練意志C.持之以恒D.深造自得24.管理者創(chuàng)新的內(nèi)容涉及管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，其中產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的決定性因素是（

）。A.目標(biāo)創(chuàng)新B.制度創(chuàng)新C.技術(shù)創(chuàng)新D.組織創(chuàng)新25.供認(rèn)是指在司法人員進(jìn)行訊問(wèn)時(shí)，罪犯或嫌疑人承認(rèn)自己犯了罪，并供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相。根據(jù)上述定義，下列屬于供認(rèn)的是：A.這個(gè)狡猾的犯人只承認(rèn)了自己作案，但對(duì)其他同案犯的情況避而不談B.在司法人員列舉他的犯罪事實(shí)時(shí)，他只是大喊冤枉C.他受收買(mǎi)，承認(rèn)自己是兇手，但證據(jù)表明兇手另有其人D.審訊人員尚未開(kāi)口，案犯已交代了全部犯罪事實(shí)26.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D27.普陀山：五臺(tái)山（

）A.峨眉山：九華山B.泰山：終南山C.嵩山：華山D.齊云山：黃山28.玻璃幕墻：光污染A.汽車(chē)尾氣：酸雨B.海上風(fēng)暴：海嘯C.火山噴發(fā)：地震D.空氣消毒：臭氧29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D30.人行道ABC，BC長(zhǎng)286cm，D為BC中點(diǎn)。AD直線距離為324cm，過(guò)B點(diǎn)做直線BE，過(guò)C點(diǎn)做垂線與BE交于E點(diǎn)，問(wèn)AE最小距離為多少？A.38cmB.168cmC.176cmD.181cm31.每個(gè)人的需求都是不同的，真正的大學(xué)生活，根本就沒(méi)有什么“標(biāo)配”。所謂的“標(biāo)配”其實(shí)是一種

印象，其中甚至可能有商家為了促銷(xiāo)而

的影子。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.偏執(zhí)趁火打劫B.刻板推波助瀾C.虛假順?biāo)浦跠.從眾添油加醋32.有蘋(píng)果、草莓、香蕉、桔子四種水果，甲、乙、丙、丁四個(gè)人每人領(lǐng)一種，甲：“我領(lǐng)到了蘋(píng)果”，乙：“我領(lǐng)到了桔子”，丙說(shuō)：“甲說(shuō)謊，他領(lǐng)到了香蕉”，?。骸拔翌I(lǐng)到了草莓”。如果只有兩個(gè)人說(shuō)的是真話，則一定可以推出的是（）。A.乙領(lǐng)到的是桔子B.丁領(lǐng)到的是草莓C.丙領(lǐng)到的不是香蕉D.甲領(lǐng)到的不是蘋(píng)果33.我國(guó)刑法規(guī)定，又聾又啞的人或者盲人犯罪：A.可以從輕處罰B.可以從輕或者減輕處罰C.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰D.可以從輕、減輕或者免除處罰34.5，3，16，38，108，292，（

）A.636B.720C.796D.80035.拖鞋：皮鞋：場(chǎng)合A.茶水：咖啡：愛(ài)好B.川菜：涼菜：味道C.跑步：踢球：體力D.藥物：手術(shù)：病情36.雄偉壯麗∶恢復(fù)平靜A.莊嚴(yán)肅穆∶陽(yáng)光燦爛B.調(diào)查研究∶發(fā)展生產(chǎn)C.敬畏自然∶德隆望尊D.簞瓢屢空∶慷慨大方37.小說(shuō)之于作家相當(dāng)于（

）之于（

）A.銀行——員工B.農(nóng)民——莊稼C.廚藝——廚師D.桌椅——木匠38.策略：銷(xiāo)售：銷(xiāo)量A.表演：技巧：效果B.兵器：戰(zhàn)斗：傷亡C.思路：答題：得分D.方法：測(cè)量：誤差39.某三年制普通初中連續(xù)六年在校生人數(shù)為、、、、、，假設(shè)該校所有學(xué)生都能順利畢業(yè)，那么前三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)與后三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)之差為：A.B.C.D.40.某銀行柜員林某，其父親患尿毒癥住院，手術(shù)需要一大筆錢(qián)。為了救父親，林某以每份10元的價(jià)格出售客戶(hù)信息，獲利10萬(wàn)元。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有：A.林某救父心切，不構(gòu)成犯罪B.林某構(gòu)成非法提供信用卡信息罪C.林某構(gòu)成出售公民個(gè)人信息罪D.民事賠償，不構(gòu)成犯罪41.每年的5月5日是世界環(huán)境日。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.一篇完整的公文必須具備開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，正如美學(xué)大師朱光潛先生所講的“有頭有尾有中間”，這段話所要求的是公文結(jié)構(gòu)的：A.嚴(yán)密性B.連貫性C.完整性D.邏輯性43.把一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠掛在房間最顯眼的地方，過(guò)不了幾天，主人必定會(huì)做出下面兩個(gè)選擇之一：把鳥(niǎo)籠扔掉，或者買(mǎi)一只鳥(niǎo)回來(lái)放在鳥(niǎo)籠里，因?yàn)檫@比無(wú)休止地向別人解釋和說(shuō)明掛一個(gè)空鳥(niǎo)籠要輕松得多，這就是鳥(niǎo)籠邏輯。并不一定每一個(gè)鳥(niǎo)籠里都應(yīng)該裝進(jìn)一只鳥(niǎo)，但可惜的是人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)，逃不出這個(gè)邏輯的局限。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映鳥(niǎo)籠邏輯的是：A.大多數(shù)年輕人都認(rèn)為結(jié)婚要先置辦新房B.大學(xué)畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè)，待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)C.楚國(guó)人想要偷襲宋國(guó)，派人先在河里做標(biāo)記，晚上河水突然上漲，楚人依然沿著原來(lái)的標(biāo)記渡水，結(jié)果淹死了不少兵士D.烏鴉為了喝到瓶子里的水，把銜到的小石子放到瓶子里，使沒(méi)裝滿(mǎn)水的瓶子里的水位得到上升，最終它喝到了水44.為了使機(jī)器人理解幽默、挖苦、諷刺或其它高層次的________特征，不僅需要機(jī)器人從聲學(xué)特征中________情感，還需要他們理解語(yǔ)言的內(nèi)在含義，并把對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言和這句話在表達(dá)時(shí)所傳遞的情感放在一起對(duì)比。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.交流

識(shí)別B.情感

區(qū)分C.潛在

體會(huì)D.復(fù)雜

分析45.在人際交往的過(guò)程中，容貌是最容易觀察到的屬性特征。和容貌普通的人相比，容貌有吸引力的個(gè)體，往往被認(rèn)為具有較高的能力、較為積極的人格特征和較好的人際關(guān)系，甚至收入水平和個(gè)人幸福指數(shù)也會(huì)比較高。在工作中，當(dāng)相同的任務(wù)被不同人完成時(shí)，通常顧客會(huì)對(duì)容貌姣好員工的服務(wù)質(zhì)量給予相對(duì)較高的評(píng)價(jià)。由此可以推出：A.隨著容貌吸引力越來(lái)越大，人們對(duì)其個(gè)性特征的評(píng)價(jià)越來(lái)越好B.企業(yè)應(yīng)選擇容貌姣好的人為員工，以提高顧客的服務(wù)滿(mǎn)意度C.簡(jiǎn)歷不應(yīng)附帶照片，因?yàn)檎掌瑫?huì)影響招聘者決策的公平性D.發(fā)表文章時(shí)提供作者的照片，可以提高讀者對(duì)文章質(zhì)量的評(píng)價(jià)46.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂，這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿(mǎn)，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要47.“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是黃河。（

）0.正確1.錯(cuò)誤48.兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為80厘米，60厘米的正方形，其面積之和與第三個(gè)正方形面積相等，問(wèn)第三個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為多少厘米？A.88B.90C.100D.11049.下列詩(shī)句與描寫(xiě)的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是：A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——安徽黃山B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——杭州西湖C.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫——北京昆明湖D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——貴州黃果樹(shù)瀑布50.熱爐效應(yīng)是指組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰，他是由于觸摸熱爐與實(shí)行懲罰之間有許多相似之處而得名。熱爐效應(yīng)具有警示性、一致性、及時(shí)性和公平性特征。下述行為體現(xiàn)熱爐效應(yīng)的是：A.公司管理者在沒(méi)有提前讓員工了解哪些行為會(huì)受到懲罰的情況下，就對(duì)犯錯(cuò)誤的員工進(jìn)行懲罰B.某公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)員工違規(guī)，迅速對(duì)員工進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)，防止其繼續(xù)犯錯(cuò)誤。C.一名員工上班多次遲到，他的領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)他自私自利，不負(fù)責(zé)任D.一家公司的員工由于疏忽給公司造成了損失，但由于這個(gè)員工是總經(jīng)理的親戚而沒(méi)有被處罰51.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的________是持續(xù)的、難以調(diào)和的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡52.在草原、森林、濕地、海洋和沙漠中，被列為地球三大生態(tài)環(huán)境的是：A.森林、海洋、濕地B.森林、沙漠、海洋C.森林、沙漠、濕地D.森林、草原、海洋53.指在一個(gè)等級(jí)制度中，每個(gè)職工趨向于上升到他所不能勝任的地位是：A.“帕金森定律”B.“彼得原理”C.“阿倫森效應(yīng)”D.“能級(jí)原理”54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D55.無(wú)線充電技術(shù)科技含量高，操作方便，但傳輸距離有限，僅限在50厘米以?xún)?nèi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.引擎∶發(fā)動(dòng)機(jī)A.妻子∶拙荊B.馬鈴薯∶地瓜C.奶粉∶牛奶D.教授∶職稱(chēng)57.所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。下列哪項(xiàng)判斷與上述判斷的涵義最為相近？A.有的天氣預(yù)報(bào)不必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的B.有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的C.有的天氣預(yù)報(bào)不可能不是準(zhǔn)確無(wú)誤的D.所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的58.申訴期間，原機(jī)關(guān)處理決定（

）。A.不再執(zhí)行B.繼續(xù)執(zhí)行C.變更執(zhí)行D.廢止59.人生∶困難A.經(jīng)濟(jì)∶危機(jī)B.事業(yè)∶挫折C.混亂∶管理D.愛(ài)情∶分手60.Word文檔的編輯中，以下鍵盤(pán)命令不屬于剪貼板操作命令的是：A.Ctrl+XB.Ctrl+AC.Ctrl+CD.Ctrl+V61.某篇公文的結(jié)尾、位于發(fā)文機(jī)關(guān)下方的日期為“2021年5月15日”，則說(shuō)明該公文（）于2021年5月15日。A.承辦B.起草C.簽發(fā)D.印制62.對(duì)于“校園3A景區(qū)建設(shè)”，某些學(xué)校期望“通過(guò)打造景區(qū)校園來(lái)提高知名度和美譽(yù)度”。風(fēng)景好看，真的就能提高學(xué)校的聲譽(yù)嗎?櫻花大道并非武漢大學(xué)獨(dú)有，但人們深深記住了武大的名字；濱海風(fēng)光在沿海高校不少見(jiàn)，但很多人心心念念的還是廈門(mén)大學(xué)。其中差異，________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可小覷B.不言而喻C.不置可否D.天壤之別63.廠家：展銷(xiāo)會(huì)A.旅客：黃金周B.演員：頒獎(jiǎng)禮C.阿姨：廣場(chǎng)舞D.企鵝：南極圈64.數(shù)十年來(lái)，很多天體生物學(xué)家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)。他們有的在深邃的宇宙背景中搜尋地外生命存在的____，而有的則在地球上生存環(huán)境最嚴(yán)峻的地方，尋找一些極端生命。在極端環(huán)境中，每發(fā)現(xiàn)一種生命體都意味著，在地外行星上可能也棲息著同樣____的生命體。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.信號(hào)頑強(qiáng)B.痕跡獨(dú)立C.事實(shí)獨(dú)特D.條件神秘65.養(yǎng)精蓄銳∶旗開(kāi)得勝A.自強(qiáng)不息∶喪失斗志B.朝三暮四∶烏合之眾C.勤學(xué)苦練∶驕人戰(zhàn)績(jī)D.出其不意∶攻其不備66.－1，2，－4，4，4，（

），下列選項(xiàng)中填入括號(hào)內(nèi)最符合該數(shù)列排列規(guī)律的是：A.－4B.－8C.8D.1667.三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，光學(xué)三原色是黑、白和灰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤68.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機(jī)高速接近（或遠(yuǎn)離）接收微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高（或越來(lái)越低）。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？A.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車(chē)由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散D.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在69.燈絲：電燈A.桌子：臺(tái)布B.講臺(tái)：教室C.玉米：花生D.麥子：糧食70.下列有語(yǔ)病的一句是：A.歙硯是安徽知名的文房四寶，珍藏饋贈(zèng)都很有價(jià)值。B.校慶期間，學(xué)校將舉行多種形式的紀(jì)念活動(dòng)。C.小張的作品在展會(huì)上受到專(zhuān)家的關(guān)注和好評(píng)。D.以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡。71.青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男教師取得了碩士學(xué)位。以下哪項(xiàng)為真，最支持上述論證的成立：A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師B.青春中學(xué)的男教師有些是教數(shù)學(xué)的C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師中有些是男教師D.有些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒(méi)有取得碩士學(xué)位72.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境C.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸D.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死73.木魚(yú)：帶魚(yú)：黃魚(yú)A.蝦米：小米：大米B.兵家：作家：畫(huà)家C.桃子：橘子：房子D.蕎麥：小麥：燕麥74.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴(lài)性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯75.魚(yú)∶潛水艇A.飛機(jī)∶鳥(niǎo)B.變色龍∶迷彩服C.蝦∶汽車(chē)D.瑩火蟲(chóng)∶人工冷光76.俗話說(shuō)“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是：A.天有不測(cè)風(fēng)云B.魚(yú)與熊掌不可兼得C.不入虎穴，焉得虎子D.舍不得孩子，套不住狼77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D78.東漢焦作衛(wèi)輝人（

）發(fā)明的“水排”鼓風(fēng)技術(shù)，比歐洲早1000多年。A.魯班B.杜詩(shī)C.沈括D.張衡79.地殼中含量最多的元素是（

）。A.氧B.硅C.鈣D.鐵80.小陳報(bào)名參加7月10日開(kāi)始，為期20天的暑期培訓(xùn)班，每天上課一次，且這是他第一次在該培訓(xùn)學(xué)校上長(zhǎng)期班課程。在7月20日，他報(bào)名參加了另外一個(gè)當(dāng)天開(kāi)始，為期20天，每天上課一次的培訓(xùn)班。如兩個(gè)培訓(xùn)班的總學(xué)費(fèi)均為4000元，且均未使用優(yōu)惠券。問(wèn)小陳7月21日當(dāng)天上課前退掉兩個(gè)課程，最多能退費(fèi)

元。A.5680B.5700C.5720D.574081.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的邏輯性。A.AB.BC.CD.D82.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：

①它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹭到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶②我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西③再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)④它就放開(kāi)影子追到稿紙上，繞著我的筆尖蹭來(lái)蹭去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響⑤漸漸它膽子大了，就落在我書(shū)桌上A.②①⑤③④B.⑤①③②④C.⑤②①③④D.①②⑤③④83.橫：豎：橫豎下列詞或詞組關(guān)系與上述詞或詞組關(guān)系最為相似的是（

）。A.兄：弟：兄弟B.睡：覺(jué)：睡覺(jué)C.甘：苦：甘苦D.左：右：左右84.下列關(guān)于鉛的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.香煙中含鉛B.鉛筆芯的主要成分是鉛C.自然界中最主要的鉛礦是硫化礦D.鉛是一種有色金屬85.拼養(yǎng)：幾戶(hù)家庭組成小組，每家父母周末輪流照看小組中3歲以上的孩子。下列描述中正確的、不容置疑的，則下列屬于拼養(yǎng)的是：A.小李在旅行社工作，經(jīng)常周末帶隊(duì)旅游，為了工作，她常把孩子托付在大姨家照顧B.小明、小敏和小龍是一個(gè)幼兒園的好朋友，每到周末，三個(gè)孩子都會(huì)由父母帶著外出游玩C.陳某、李某、王某的孩子分別是4歲，5歲，6歲，三家父母商議找一個(gè)保姆，把孩子帶到保姆家，由保姆照看D.潘某和趙某的孩子都上幼兒園大班，兩家人商議，逢單周，趙家照看孩子，逢雙周，潘家照顧孩子，這樣安排可以釋放更多的時(shí)間，還能使孩子增進(jìn)感情，不覺(jué)得孤單86.2，4，3，（

），13/4，27/8，53/16A.1B.7/2C.7/3D.487.依據(jù)《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》中有關(guān)子女教育專(zhuān)項(xiàng)扣除的規(guī)定，不符合專(zhuān)項(xiàng)扣除標(biāo)準(zhǔn)的是（

）。A.納稅人子女義務(wù)教育階段的支出B.納稅人子女高等教育階段的支出C.3歲以下的嬰幼兒教育階段的支出D.年滿(mǎn)3歲至小學(xué)入學(xué)前處于學(xué)前教育階段的支出88.清明節(jié)還吸收了上巳節(jié)的內(nèi)容。上巳節(jié)，俗稱(chēng)（A）“三月三”，相傳是黃帝的誕辰（B），后來(lái)演繹（C）為游春踏青的節(jié)日。春光盛景，人們來(lái)到郊外，投進(jìn)大自然的懷抱（D），飲酒賞花，蕩舟放歌。A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示89.甲、乙、丙、丁在比他們的身高。甲說(shuō)：“我最高?！币艺f(shuō)：“我不是最矮的。”丙說(shuō)：“我沒(méi)甲高，但還有人比我矮?！倍≌f(shuō)：“我可能最矮。”實(shí)際測(cè)量的結(jié)果表明，只有一人說(shuō)錯(cuò)了。這四個(gè)人從高到低的排列是：A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、甲、丁C.乙、甲、丙、丁D.甲、乙、丁、丙90.選出括號(hào)中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：A.學(xué)習(xí)一直第一的小明（急流勇退），成績(jī)下降到了十五名。B.我廠的制度改革任重道遠(yuǎn)，堪稱(chēng)（邯鄲學(xué)步）。C.小明雖然被多次勸告，但仍（怙惡不悛），不知悔改。D.封建統(tǒng)治者為統(tǒng)治人民，用迷信的手段（蠱惑人心）。91.花∶牡丹∶玫瑰A.茶∶紅茶∶綠茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶絨球D.車(chē)∶轎車(chē)∶客車(chē)92.圖示為中亞的地理環(huán)境要素的內(nèi)在聯(lián)系分析，依次填入下列空白中正確的是（

）。A.溫；干燥；平原、丘陵；棉花、小麥B.溫；干燥；山地、高原；玉米、水稻C.亞熱；濕潤(rùn)；平原、河谷；咖啡、水稻D.亞熱；干燥；丘陵、盆地；棉花、小麥93.下列關(guān)于敬語(yǔ)的用法，正確的是：A.令堂是指對(duì)方的父親B.尊親是指對(duì)方的父母C.高見(jiàn)是指對(duì)方的見(jiàn)解D.高足是指對(duì)方的兒子94.向別人介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱(chēng)謂（

）。A.家弟家妹B.屋弟屋妹C.舍弟舍妹D.內(nèi)弟內(nèi)妹95.3，5，6，10，11，17，18，（

）A.25B.26C.27D.2896.明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”，順應(yīng)了公眾普遍期待的改革方向，也是對(duì)相關(guān)概念的“________”。無(wú)論是聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約，還是我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，界定兒童的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是年齡。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.追根究底B.條分縷析C.正本清源D.求真務(wù)實(shí)97.80，35，5，－10，－10，（

）A.0B.5C.15D.3098.赤道是地球上最長(zhǎng)的緯線，該緯線穿過(guò)的大洲不包括（

）A.歐洲B.大洋洲C.非洲D(zhuǎn).南美洲99.為了促進(jìn)遷移，教師在教材的呈現(xiàn)程序方面由從一般到個(gè)體，不斷分化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.一般而言，貓的平均壽命比狗長(zhǎng)3年，達(dá)15年。有研究認(rèn)為，貓的“長(zhǎng)壽之道”可能與它們獨(dú)居的習(xí)性有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究觀點(diǎn)？（

）A.貓喜歡獨(dú)自生活，從而減少了感染疾病的可能性B.貓較少遭受掠食者攻擊，因?yàn)樗鼈兙哂泻芎玫姆烙侄蜟.無(wú)論是休息還是活動(dòng)，貓比狗都要警覺(jué)，反應(yīng)也更為敏捷D.狗和人類(lèi)一起生活時(shí)，其壽命會(huì)因?yàn)楦鞣N奇特的飼養(yǎng)方式而縮短101.預(yù)算管理實(shí)質(zhì)上是一種經(jīng)濟(jì)性的分配活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤102.甲乙丙丁四人參加象棋比賽，根據(jù)比賽規(guī)定每?jī)扇酥g要比試一次，勝者計(jì)2分，平者計(jì)1分，負(fù)者計(jì)0分。已知全部比賽結(jié)束后，只出現(xiàn)了1次平局，且甲獲得4分，乙獲得3分，丙獲得0分，丁獲得5分。則下列陳述不正確的是（

）。A.甲勝過(guò)了乙B.乙勝過(guò)了丁C.丁勝過(guò)了甲D.乙獲得一勝一平一負(fù)103.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開(kāi)始緊急招人104.可按（

）快捷鍵啟動(dòng)Powerpoit放映幻燈片。A.F4B.F5C.F6D.F7105.色素色是指有機(jī)色素通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱(chēng)物理色，是指通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)(如物體表現(xiàn)或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等)發(fā)生相互作用，這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。根據(jù)上述定義，下列顏色屬于色素色的是：A.蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色B.用激光束刻錄的光盤(pán)上的彩色花紋C.用烏飯樹(shù)葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色D.陽(yáng)光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的彩虹色106.每個(gè)時(shí)代的人，都會(huì)厭倦反復(fù)的日常生活，希望有一個(gè)詩(shī)意的世界，即便那個(gè)世界可能危機(jī)深藏。如果科技將現(xiàn)實(shí)生活的懸念取消，那么就去旅行，到那些科技無(wú)法觸及的世界，繼續(xù)斑斕明麗著。這個(gè)道理許多人都明白。一切傳奇都發(fā)生在路上一一在我們無(wú)法證偽的那些傳奇的路上。以上是關(guān)于某書(shū)的推介，這本書(shū)的書(shū)名最可能是：A.《生活在遠(yuǎn)方》B.《詩(shī)意的世界》C.《傳奇在路上》D.《說(shuō)走就走的旅行》107.NBA是指：A.歐洲國(guó)家杯B.世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽C.世界杯足球錦標(biāo)賽D.美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽108.2008年9月爆發(fā)了三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺屬于化工原料，是不允許添加到食品中的。三鹿奶粉事件再次引起了人們對(duì)食品安全問(wèn)題的高度關(guān)注。添加三聚氰胺到牛奶中，會(huì)：

A.提高牛奶的蛋白質(zhì)含量B.增加牛奶的鈣含量C.增加牛奶的氫含量D.導(dǎo)致嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥109.休閑，不在于生存實(shí)用，而在于精神的體驗(yàn)，它使人在精神的自由體驗(yàn)中歷經(jīng)審美的、道德的、創(chuàng)造的、超越的感覺(jué)，呈現(xiàn)自律性與他律性、功利性與超功利性、合規(guī)律性與合目的性的高度統(tǒng)一，從而使人進(jìn)入一種自由自在的生命狀態(tài)和從容自得的人生境界。上述語(yǔ)段重在講述：A.休閑的內(nèi)涵B.休閑的類(lèi)別C.休閑的層次D.休閑的價(jià)值110.工信部近日發(fā)布消息，國(guó)家中小企業(yè)政策信息互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展平臺(tái)開(kāi)通（

）窗口，違約拖欠小企業(yè)款項(xiàng)登記（投訴）平臺(tái)正式上線試運(yùn)行。A.“違約記錄平臺(tái)”B.“清欠登記平臺(tái)”C.“貸款登記平臺(tái)”D.“維權(quán)應(yīng)訴平臺(tái)”111.符號(hào)化消費(fèi)是指人們消費(fèi)的不僅是商品和服務(wù)本身，而且是商品和服務(wù)背后內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于符號(hào)化消費(fèi)的是：A.商家表示今年春夏季，打磨過(guò)的、膝蓋破洞的牛仔褲受到消費(fèi)者歡迎B.一些人喜歡購(gòu)買(mǎi)價(jià)格特別昂貴的奢侈品C.老張退休后，非常注重身體的保養(yǎng)，購(gòu)買(mǎi)了很多保健品D.在一些地區(qū)，很多人喜歡去茶樓喝早茶112.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘113.語(yǔ)言：心靈的橋梁：漢語(yǔ)A.跑步：使人健康的方式：強(qiáng)壯B.書(shū)籍：人類(lèi)進(jìn)步的階梯：《進(jìn)化論》C.月亮：天空中的小船：天體D.舞蹈：流動(dòng)的符號(hào)：表演114.“古稀之年”是指：A.50歲B.60歲C.70歲D.80歲115.γεβγεαA.4Ac4AhB.PdfPdfC.qpo98qD.3AN3AN116.關(guān)于上述公文的標(biāo)題，下列表述正確的是：A.分行不當(dāng)B.“轉(zhuǎn)發(fā)”前不應(yīng)該加“關(guān)于”C.不應(yīng)該使用書(shū)名號(hào)D.最后“的通知”多余117.忒休斯之船是一種同一性悖論，假定某物體構(gòu)成要素被置換后，它依舊是原來(lái)的物體嗎？這一問(wèn)題在公元一世紀(jì)時(shí)由普魯塔克提出：如果忒休斯船上的木頭被逐漸替換，知道所有的木頭都不是原來(lái)的木頭，那這艘船還是原來(lái)的那艘船嗎？此類(lèi)問(wèn)題被稱(chēng)為“忒休斯之船”的問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列不屬于“忒休斯之船”的問(wèn)題的是：A.祖父留下的一把斧頭，刀刃換了3次，斧柄換了四次B.湖人隊(duì)數(shù)年來(lái)，有數(shù)名老球員退役，也有數(shù)名年輕球員加入C.汽車(chē)報(bào)廢后廢鐵被回收煉成鐵塊，用該鐵塊制成無(wú)數(shù)汽車(chē)模型D.某大學(xué)的雷鋒小組成立15年來(lái)，畢業(yè)季有人離開(kāi)，開(kāi)學(xué)后有人加入118.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，幸福感越強(qiáng)的人，大腦中一個(gè)部位——楔前葉的體積越大。這一發(fā)現(xiàn)將有助于弄清人類(lèi)感到幸福的腦機(jī)制，并在將來(lái)開(kāi)發(fā)出增強(qiáng)幸福感的方法。楔前葉是大腦頂葉內(nèi)面的一個(gè)小正方形結(jié)構(gòu)，雖然尚不清楚楔前葉的詳細(xì)功能，但是曾有報(bào)告指出，通過(guò)冥想訓(xùn)練，楔前葉的體積會(huì)改變。近期的研究也發(fā)現(xiàn)，楔前葉與許多高水平的認(rèn)知功能有關(guān)，如情境記憶、自我相關(guān)信息處理以及意識(shí)的各個(gè)方面。究竟是因?yàn)樾ㄇ叭~體積大人們才感到幸福，還是因?yàn)樾腋８袑?dǎo)致楔前葉體積變大，目前尚無(wú)定論。這段文字重在論述：A.楔前葉與認(rèn)知功能的關(guān)系B.楔前葉體積與幸福感的關(guān)系C.楔前葉結(jié)構(gòu)與腦機(jī)制的關(guān)系D.楔前葉與冥想訓(xùn)練的關(guān)系119.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，無(wú)論他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)________的肥皂泡。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不切實(shí)際B.五彩斑斕C.司空見(jiàn)慣D.虛無(wú)縹緲120.小張需租某店鋪制作販?zhǔn)劬G茶。他計(jì)劃以8萬(wàn)元現(xiàn)金及若干固定袋數(shù)的綠茶作為一年租金。若每袋茶葉售價(jià)75元，則一年租金等價(jià)于每平方米70元；若每袋茶葉在原價(jià)的基礎(chǔ)上再漲價(jià)三分之一，則一年租金相當(dāng)于每平方米80元。那么該店鋪的面積為多少平方米？A.1600B.2000C.2500D.3000121.德國(guó)和瑞士的專(zhuān)家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食欲，在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒(méi)有影響快餐銷(xiāo)量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂(yōu)，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)122.某地區(qū)按以下規(guī)定收取電費(fèi)：當(dāng)月用電不超過(guò)200度，按每度電0.45元收費(fèi)，當(dāng)月用電超過(guò)200度，則超過(guò)部分按每度電0.8元收費(fèi)，某用戶(hù)6月份交電費(fèi)，平均每度電0.55元，則他家6月份用電為多少度？A.170B.220C.280D.310123.春秋時(shí)期楚王在云夢(mèng)澤打獵，不小心把自己心愛(ài)的弓丟失了。左右的侍從立刻要去尋找。楚王制止道：“楚國(guó)人丟了弓，楚國(guó)人拾了去。不必找了?！币韵屡c題干中所犯的邏輯錯(cuò)誤最為類(lèi)似的是：A.一青年留了長(zhǎng)發(fā)，父親見(jiàn)了說(shuō)：“你趕快去把長(zhǎng)發(fā)剪掉，不然就別進(jìn)這個(gè)家門(mén)！”兒子說(shuō)：“那我剃光了行嗎？”B.問(wèn)：“要是有人把月球塞進(jìn)大西洋，你說(shuō)應(yīng)該用什么方法才能取出來(lái)呢？”答：“你是怎么放進(jìn)去的，我就怎么拿出來(lái)?！盋.老師讓學(xué)生造句，其中要有“糖”字。小明回答：“父親在喝茶?！崩蠋焼?wèn)：“糖在哪里?。俊毙∶骰卮穑骸霸诓枥?，父親喝的是加糖紅茶?！盌.問(wèn)：“這件衣服是最時(shí)髦的嗎？”答：“當(dāng)然了！”又問(wèn)：“太陽(yáng)曬了不褪色嗎？”又答：“瞧你說(shuō)的，它在櫥窗里掛了三年了，到現(xiàn)在還像新的一樣。”124.自我防御性歸因是指通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對(duì)消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來(lái)保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是：A.很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B.某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，一個(gè)成功的企業(yè)離不開(kāi)優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法C.某國(guó)GDP水平屢創(chuàng)新低，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響D.某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營(yíng)決策上存在失誤125.A.B.C.D.126.對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，一種創(chuàng)新的制度是否優(yōu)越的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)外部的交易成本是否降低。（

）0.正確1.錯(cuò)誤127.（題干不全）為什么學(xué)生一發(fā)不可控制了呢？其原因在于初中學(xué)生：A.正處于青春期，渴望和異性交往B.獨(dú)立性日益增強(qiáng)，叛逆心理出現(xiàn)C.富有熱情，自制力差，容易沖動(dòng)D.自我意識(shí)增強(qiáng)，“成人感”突出128.初試∶復(fù)試∶筆試A.體檢∶審查∶考察B.招聘∶應(yīng)聘∶錄用C.口語(yǔ)∶聽(tīng)力∶閱讀D.半決賽∶決賽∶淘汰賽129.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D130.時(shí)間感知扭曲是指對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。在生活中，受各種因素影響，人們對(duì)時(shí)間的感知往往會(huì)不符合實(shí)際，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。許多原因都可以造成時(shí)間感知扭曲，現(xiàn)實(shí)中一場(chǎng)糟糕的表演會(huì)讓人如坐針氈、覺(jué)得終場(chǎng)遙遙無(wú)期，與此相反的是，人們對(duì)于美好愉悅的時(shí)光總嫌太短。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合時(shí)間感知扭曲的是：A.一日不見(jiàn)，如三月兮B.歡娛嫌夜短，寂寞恨更長(zhǎng)C.孤館度日如年，風(fēng)露漸變D.入春才七日，離家已二年131.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有

的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠

雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要

地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)B.無(wú)與倫比昭示不惜血本C.不可抗拒彰顯不遺余力D.無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)132.管理控制的首要問(wèn)題是“控制什么”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤133.孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。下列對(duì)“和”與“不同”的理解正確的是：A.“和”是指主要矛盾，“不同”是指次要矛盾B.“和”是指矛盾的主要方面，“不同”是指矛盾的次要方面C.“和”是指矛盾的同一性，“不同”是指矛盾的斗爭(zhēng)性D.“和”是指矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，“不同”是指矛盾的特殊性134.500個(gè)同學(xué)從前往后排成一列，按下面的規(guī)則報(bào)數(shù)：如果某個(gè)同學(xué)報(bào)的數(shù)是一位數(shù)，后面的同學(xué)就要報(bào)出這個(gè)數(shù)與7的和，如果某個(gè)同學(xué)報(bào)的數(shù)是兩位數(shù)，后面的同學(xué)就要報(bào)出這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)與4的和。現(xiàn)在讓第一位同學(xué)報(bào)1，問(wèn)：最后一個(gè)同學(xué)報(bào)的是幾？（

）A.8B.9C.10D.11135.工業(yè)廢氣排放是溫室氣體增加的重要原因，但還有大量溫室氣體來(lái)自水下。湖泊、池塘和河流等水體的底部沉積物會(huì)產(chǎn)生甲烷，甲烷主要以氣泡的形式冒出水面，進(jìn)入大氣。研究發(fā)現(xiàn)，富含營(yíng)養(yǎng)的水體沉積物會(huì)釋放更多甲烷。因此有專(zhuān)家建議，為降低水體溫室氣體排放，應(yīng)限制化肥的濫用。要使上述論證成立，必須補(bǔ)充以下哪一前提？A.水體沉積物排出的甲烷量比工業(yè)廢氣還多B.甲烷是溫室氣體的最主要成分C.化肥極易通過(guò)水體給環(huán)境造成污染D.濫用化肥很容易給水體沉積物帶來(lái)過(guò)多營(yíng)養(yǎng)136.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀137.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性，最適合的是（

）。A.AB.BC.CD.D138.廣東省∶廣州∶白云山A.陜西省∶鄭州∶華山B.安徽省∶廈門(mén)∶黃山C.四川省∶長(zhǎng)沙∶峨眉山D.山東省∶濟(jì)南∶泰山139.目前，我國(guó)采用（

）符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在塑料瓶底。A.圓形B.三角形C.正方形D.六邊形140.“一日不見(jiàn)，如隔三秋”里的“三秋”是指：A.三個(gè)月B.三個(gè)季度C.三年D.三十年141.區(qū)分新事物和舊事物的標(biāo)志在于看它們是否：A.在新的歷史條件下出現(xiàn)的B.符合事物發(fā)展規(guī)律、有強(qiáng)大生命力C.是否具有新形式、特征D.是否得到絕大多數(shù)人的承認(rèn)142.windows剪貼板只能保留一份數(shù)據(jù)，每當(dāng)新的數(shù)據(jù)傳入，舊的便會(huì)被覆蓋。（

）A.正確B.錯(cuò)誤143.近年來(lái)，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育的品質(zhì)信任度越來(lái)越高。據(jù)一項(xiàng)民意調(diào)查顯示，某國(guó)37%的公民稱(chēng)他們同意網(wǎng)絡(luò)高等教育能提供高質(zhì)量的教育。相比2012年的33%和2011年的30%，這個(gè)數(shù)字有所提高。這表明，攻讀大學(xué)學(xué)位的方式將出現(xiàn)一波新的重大變化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.該國(guó)近一半的商界領(lǐng)袖說(shuō)他們會(huì)雇傭在網(wǎng)絡(luò)高等教育獲得學(xué)位的人到自己的公司工作B.私營(yíng)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育的畢業(yè)生的信任度越來(lái)越高C.目前，網(wǎng)絡(luò)高等教育注冊(cè)人數(shù)的增長(zhǎng)速度比以往有所放緩D.該國(guó)77%的公民稱(chēng)傳統(tǒng)高等教育能提供最高質(zhì)量的教育144.工程隊(duì)修一條路，如果第一天修15米，以后每天都比前一天多修3米，最后一天只需要修9米就可以完工；后改變工期計(jì)劃，第一天修24米，以后每天都比前一天同樣多修3米，結(jié)果最后一天修21米后完工。問(wèn)這條路共有多少米？（

）A.231B.252C.273D.261145.表情包出現(xiàn)在嚴(yán)肅、正式的交際場(chǎng)合顯得別具一格，出現(xiàn)在講求效率的對(duì)話中則浪費(fèi)時(shí)間和空間。上述文字中劃線成語(yǔ)應(yīng)用是否恰當(dāng)：A.正確B.錯(cuò)誤146.兔子跑7步的時(shí)間狗跑5步，狗跑5步的距離兔子跑9步，現(xiàn)在兔子已跑出40米，狗開(kāi)始追它。則兔子再跑（

）米，狗就可以追到它。A.105B.126C.140D.154147.根據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定，對(duì)于下列人員的犯罪行為應(yīng)當(dāng)從寬處罰的是：A.聾啞人犯罪B.間歇性精神病人犯罪的C.盲人犯罪的D.未成年人犯罪的148.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了______，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是______物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸149.甲、乙、丙、丁、戊、己6人圍坐在一張正六邊形的小桌前，每邊各坐一人。已知：①甲與乙正面相對(duì)②乙與己不相鄰③丙與丁不相鄰，也不正面相對(duì)由此可以推知：A.甲與丁相鄰B.戊與己相鄰C.如果甲與戊相鄰，則丁與己正面相對(duì)D.如果丙與戊不相鄰，則丙與己相鄰150.某人手里有一筆閑置資金，其投資理財(cái)方案如下：股票占78%，國(guó)債占7%，定期儲(chǔ)蓄占10%，保險(xiǎn)占5%，據(jù)此可知，其投資過(guò)程中：A.具有較強(qiáng)的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)B.采用多種理財(cái)方式，資產(chǎn)組合合理C.偏重于風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的投資D.是一種穩(wěn)健的投資方式151.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺(tái)球B.泰格·伍茲：高爾夫C.羅杰·費(fèi)德勒：網(wǎng)球D.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球152.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示153.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)最直接的原因是（

）。A.總供給持續(xù)增加B.總需求持續(xù)增加C.總供給不等于總需求D.總供給等于總需求154.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示155.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。行政決策客體的復(fù)雜性，行政環(huán)境的多變性，給行政決策帶來(lái)了許多困難。這要求在行政決策活動(dòng)中應(yīng)遵循(

)。A.民主原則B.創(chuàng)新原則C.前瞻原則D.動(dòng)態(tài)原則156.張軍在一次羽毛球訓(xùn)練中不慎拉傷了手臂。要是在平常，這樣的傷根本不算什么，但________是在就要走上比武場(chǎng)的時(shí)候，這樣的傷，________讓人揪心。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.偏偏

異常B.恰巧

很是C.剛好

非常D.恰逢

有些157.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D158.籃球隊(duì)有12人，其中有中鋒3人，前鋒5人，后衛(wèi)4人；上場(chǎng)5人中必須有1名中鋒，2名前鋒，2名后衛(wèi)；有1名中鋒和1名后衛(wèi)必須上場(chǎng)，則教練可安排上場(chǎng)的組合有多少種？A.20B.30C.40D.50159.動(dòng)車(chē)上空調(diào)開(kāi)著，氣溫適宜，旅客們的表情都顯得有些急迫，那種________的心情完全溢于言表。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.流連忘返B.樂(lè)不思蜀C.歸心似箭D.落葉歸根160.扶貧干部小張和小李計(jì)劃在周一到周五完成8個(gè)村的調(diào)研工作，每人每天只能去一個(gè)村，每個(gè)村只能去1人次。其中小張必須去甲村和乙村，小李必須去丙村，且丙、丁、戊、己四個(gè)村只能在周一和周二去。問(wèn)共有多少種不同的安排方式？A.超過(guò)1000種B.501～1000種之間C.200～500種之間D.不到200種161.《說(shuō)文解字》是東漢許慎編纂的字書(shū)，其中有“倉(cāng)頡之初作書(shū)，蓋依類(lèi)象形”的提法。如果

“圣人造書(shū)”的神秘觀念不論，這種認(rèn)為書(shū)法源于象形的說(shuō)法是有一定依據(jù)的。它指出書(shū)法是從現(xiàn)實(shí)生活中

形體的。但如果認(rèn)為“象形”就是書(shū)法的審美本質(zhì)，那就失于

了。書(shū)法是無(wú)形與有形，不象形與象形的統(tǒng)一，抽象與具象的統(tǒng)一。依次填入畫(huà)橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.除卻模仿形象B.擯棄取得單一C.除去創(chuàng)造簡(jiǎn)單D.撇開(kāi)獲得片面162.我國(guó)濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線是（

）。A.陰山—賀蘭山一線B.秦嶺—淮河一線C.都連山—巴彥喀拉山一線D.大興安嶺—張家口一線163.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞生命活動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于（

）分解有機(jī)物所釋放的能量。A.葉綠體B.蛋白質(zhì)C.線粒體D.核糖體164.下列關(guān)于“為什么要制訂計(jì)劃”的描述，正確的有：A.計(jì)劃有助于降低風(fēng)險(xiǎn)B.計(jì)劃有助于合理配置資源C.計(jì)劃有助于減少活動(dòng)的重疊和浪費(fèi)D.計(jì)劃設(shè)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)可以用于控制165.一個(gè)人和一條狗或一匹馬之間，有時(shí)還談得上感情溝通，但是對(duì)于野外_________的一只鳥(niǎo)、一條魚(yú)、一只昆蟲(chóng)根本談不上存在什么情愫，但人有時(shí)卻被它們的行為所_________，甚至感極泣下，其秘密何在呢？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.素昧平生

感動(dòng)B.未曾謀面

震驚C.未曾謀面

感動(dòng)D.素昧平生

震驚166.職能相稱(chēng)原則要求我們把握“因人設(shè)事”這一用人前提。（

）0.正確1.錯(cuò)誤167.“（

）：比喻”相當(dāng)于“孤帆一片日邊來(lái)：（

）”A.落紅不是無(wú)情物擬人B.露似真珠月似弓借代C.二月春風(fēng)似剪刀頂真D.飛流直下三千尺夸張168.（

）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（

）A.候鳥(niǎo)工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)169.工作人員的凝聚力越強(qiáng)，工作效率也越高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤170.關(guān)于對(duì)事業(yè)單位人員的處分，下列說(shuō)法正確的有：A.受警告處分的期間為12個(gè)月B.降低崗位等級(jí)的處分期間為24個(gè)月C.撤職的處分期間為24個(gè)月D.受到開(kāi)除處分的，應(yīng)當(dāng)解除聘用合同171.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D172.下列句子中，人物與詞句對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.辛棄疾——八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲B.陸游——塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑C.李清照——莫許杯深琥珀濃，未成沉醉意先融D.歐陽(yáng)修——前山云起樹(shù)無(wú)影，別浦潮生船有聲173.現(xiàn)在，送孩子上大學(xué)的教育費(fèi)用在很多家庭的消費(fèi)支出中占有相當(dāng)大的比重，有人說(shuō)，這是因?yàn)楦叩冉逃且豁?xiàng)很好的投資，以下哪項(xiàng)對(duì)以上說(shuō)法提出質(zhì)疑？A.一個(gè)大學(xué)文憑每年的利潤(rùn)率是13%以上，超過(guò)了股票的長(zhǎng)期利潤(rùn)率B.在25歲到29歲的人中，高中及以下學(xué)歷的失業(yè)率是受過(guò)高等教育的人的三倍C.科技發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)從依賴(lài)體力轉(zhuǎn)變?yōu)楦嘁蕾?lài)腦力，對(duì)大學(xué)學(xué)歷的回報(bào)進(jìn)一步提高D.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，許多原來(lái)需要高技術(shù)人才承擔(dān)的工作可以雇只會(huì)操作鍵盤(pán)的技工來(lái)干174.福建省危害最大的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害是：A.臺(tái)風(fēng)、旱災(zāi)和寒潮B.旱災(zāi)、霜凍和洪澇C.洪澇、臺(tái)風(fēng)和倒春寒D.干旱、洪澇和臺(tái)風(fēng)175.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對(duì)密集度，可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類(lèi)型。下列錯(cuò)誤的是：A.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)——鋼鐵業(yè)、化工業(yè)B.土地密集型產(chǎn)業(yè)——牧業(yè)、采掘業(yè)C.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)——微電子工業(yè)、現(xiàn)代制藥業(yè)D.資本密集型產(chǎn)業(yè)——重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)176.利用孔雀羽毛及熱帶魚(yú)因光反射呈現(xiàn)鮮艷色彩相同的原理，可開(kāi)發(fā)出無(wú)須墨水染色的結(jié)構(gòu)生色印刷技術(shù)，人工呈現(xiàn)各種顏色、能描繪高清圖案，環(huán)保且不褪色，成本亦低廉。研究發(fā)現(xiàn)，分子結(jié)合形成的聚合物受壓縮后結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，可反射特定顏色從而顯色。用光照射聚合物，人為使其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，再用溶劑固定，便可顯示紅綠藍(lán)等多種可見(jiàn)光的顏色。與這段文字的原意相符的是：A.結(jié)構(gòu)生色技術(shù)環(huán)保但成本較高B.結(jié)構(gòu)生色印刷術(shù)無(wú)需墨水顏色C.結(jié)構(gòu)生色印刷術(shù)無(wú)需人為介入D.無(wú)墨印刷術(shù)且持久成像177.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D178.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示179.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥180.耕作是指作物種植以前，或在作物生長(zhǎng)期間，為了改善植物生長(zhǎng)條件而對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械操作，耕作的基本目的有三個(gè)：（1）改良土壤結(jié)構(gòu)；（2）把作物殘茬和有機(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去；（3）清除雜草或其他不需要的植株。根據(jù)上述定義，以下屬于耕作的是：A.將雨后板結(jié)的表土破碎B.噴灑除草劑以清除雜草C.在果園里挖排水溝D.冬季在農(nóng)田里種植綠肥作物181.早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車(chē)就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車(chē)廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車(chē)，但這并未拉近電動(dòng)汽車(chē)與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車(chē)的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單，而是一個(gè)龐大的研究課題。僅車(chē)用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問(wèn)題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車(chē)身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問(wèn)題，需要汽車(chē)廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說(shuō)明：A.電動(dòng)汽車(chē)研發(fā)的瓶頸是蓄電池問(wèn)題B.電動(dòng)汽車(chē)廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日C.電動(dòng)汽車(chē)已成為汽車(chē)工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動(dòng)汽車(chē)的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力182.某村養(yǎng)牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)張某丟失了3頭小牛，被本村農(nóng)民李某撿到，拒不歸還。馬某將3頭小牛從李某家的牛圈里牽走交給張某。下列表述正確的是A.李某撿到3頭小牛后因占有而享有所有權(quán)B.李某有權(quán)要求張某返還3頭小牛C.李某有權(quán)要求馬某返還3頭小牛D.李某對(duì)3頭小牛系無(wú)權(quán)占有183.以下屬于生物技術(shù)的是（

）。A.眼角膜移植B.人工合成胰島素C.克隆技術(shù)D.心臟搭橋手術(shù)184.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出一個(gè)最合理的圖案是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示185.“寸草春暉”一語(yǔ)出自唐朝詩(shī)人孟郊的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，常被用來(lái)表示：A.夫妻感情刻骨銘心B.父母恩情難以報(bào)答C.兄弟之情誠(chéng)摯深刻D.朋友之間情意深厚186.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變187.甲工程隊(duì)與乙工程隊(duì)的效率之比為4:5，一項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)單獨(dú)做6天，再由乙工程隊(duì)單獨(dú)做8天，最后由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作4天剛好完成，如果這項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)或乙工程隊(duì)單獨(dú)完成，則甲工程隊(duì)所需天數(shù)比乙工程隊(duì)所需天數(shù)多多少天？A.3B.4C.5D.6188.桌面上有三個(gè)相同的燒杯，第一個(gè)是空燒杯，第二個(gè)燒杯內(nèi)裝有100ml的水，第三個(gè)燒杯內(nèi)裝有200ml的水。用玻璃棒敲擊燒杯的邊沿，發(fā)現(xiàn)三個(gè)燒杯被敲擊的聲音都不相同。則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.敲擊第一個(gè)燒杯的音調(diào)最高B.敲擊第二個(gè)燒杯的音調(diào)最高C.敲擊第三個(gè)燒杯的音調(diào)最高D.敲擊三燒杯的音調(diào)是一樣的189.負(fù)荊請(qǐng)罪∶廉頗A.三顧茅廬∶諸葛亮B.臥薪嘗膽∶夫差C.樂(lè)不思蜀∶劉禪D.城下之盟∶宋太祖190.音樂(lè)不只是一種文藝形式，________一種傳遞個(gè)人心聲和時(shí)代心聲的渠道。它記錄著人們生活中的光明與幽暗，________了生命的所得與所失。音樂(lè)讓我們的人生故事有了更靈動(dòng)的寫(xiě)照，也給了我們更豐富的情感記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.還是

引證B.甚至是

即證C.更是

見(jiàn)證D.何況是

驗(yàn)證191.下列選項(xiàng)中，不能作為上述公文結(jié)語(yǔ)的有：A.可否，請(qǐng)批準(zhǔn)B.特此函告C.上訴事項(xiàng)可否，請(qǐng)回復(fù)D.特此函達(dá)，務(wù)希研究見(jiàn)復(fù)192.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.集合體是指由一定數(shù)量的同類(lèi)個(gè)體組成的統(tǒng)一整體，組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性。集合概念是指以集合體為反映對(duì)象的概念。根據(jù)上述定義，下列用黑體字顯示的概念屬于集合概念的是：A.自然數(shù)是不小于0的整數(shù)B.人民享有廣泛的民主權(quán)利C.我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海D.教師是知識(shí)分子194.古人留下的許多至理名言，至今仍然給我們以

，并且極大地激發(fā)了人們

真理的積極性，因此我們應(yīng)當(dāng)___這份寶貴的精神財(cái)富。下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。A.啟發(fā)追求珍惜B.啟迪探求珍惜C.啟迪追求愛(ài)惜D.啟發(fā)探求愛(ài)惜195.下列依次與蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.酥油茶、馓子、青稞酒、馕、薩其馬B.馬頭琴、冬不拉、銅欽、葫蘆絲、蘆笙C.那達(dá)慕大會(huì)、開(kāi)齋節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)、潑水節(jié)D.《嘎達(dá)梅林》《穆斯林的葬禮》《格薩爾王傳》《阿凡提的故事》《劉三姐》196.一種流行的看法是人們可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震，實(shí)際上，這種看法是基于主觀類(lèi)比，不一定能揭示客觀聯(lián)系。一條狗在地震前行為異常，這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。為了評(píng)價(jià)上述論證，回答以下哪個(gè)問(wèn)題最不重要？A.地震前有異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占比例是多少B.兩種不同類(lèi)型的動(dòng)物，在地震前的異常行為是否類(lèi)似C.被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為，在平時(shí)是否也出現(xiàn)過(guò)D.在地震前有異常行為的動(dòng)物中，此種異常行為未被注意的比例是多少197.網(wǎng)店已經(jīng)成為許多年輕人的夢(mèng)想，但一家網(wǎng)店要賺錢(qián)，必須至少在一個(gè)方面比別的網(wǎng)店做的更好。例如，商品質(zhì)量要比別的網(wǎng)店好；如果別的網(wǎng)店的商品質(zhì)量跟你的一樣好，你的發(fā)貨速度就得比別的網(wǎng)店快；如果別的網(wǎng)店發(fā)貨速度跟你的一樣快，你的開(kāi)店成本就得比別的網(wǎng)店低。下列各項(xiàng)中，除了_______項(xiàng)外，其余三項(xiàng)都與上述這段話意思相近。A.如果你的網(wǎng)店在所有方面都比別的網(wǎng)店差，就極有可能在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)B.除非你的網(wǎng)店至少在一個(gè)方面比別的網(wǎng)店做得好，否則就無(wú)法賺取豐厚的利潤(rùn)C(jī).只有至少一個(gè)方面比別的網(wǎng)店做得好，你的網(wǎng)店才可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立足D.如果你的網(wǎng)店至少在一個(gè)方面比別的網(wǎng)店做得好，它就一定能夠賺錢(qián)198.取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)；只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可說(shuō)水到渠成。全面取消文理分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是：A.我國(guó)絕大部分學(xué)校的教育資源足夠豐富B.分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開(kāi)C.高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成D.我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制199.一條筆直的林蔭道兩旁種植著梧桐樹(shù)，同側(cè)道路每?jī)煽梦嗤?shù)間距50米。林某每天早上七點(diǎn)半穿過(guò)林蔭道步行去上班，工作地點(diǎn)恰好在林蔭道盡頭。經(jīng)測(cè)試，他每分鐘步行70步，每步大約50厘米，每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)。那么，這條林蔭道兩旁栽種的梧桐樹(shù)共有多少棵?A.21B.22C.42D.44200.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示201.某商場(chǎng)準(zhǔn)備在“五一”期間降價(jià)促銷(xiāo)某種商品，如果每件商品按原定價(jià)優(yōu)惠10%，每件可盈利300元；如果每件商品按原定價(jià)優(yōu)惠20%，則每件虧損150元，那么該件商品的進(jìn)貨價(jià)是多少？A.3650元B.3750元C.3850元D.3950元202.左圖為紙盒外表面展開(kāi)圖，下列哪項(xiàng)可以由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示203.縮手反射屬于條件反射。（

）0.正確1.錯(cuò)誤204.為確保決策項(xiàng)目與方案的順利實(shí)施，組織需要進(jìn)行前饋控制，而前饋控制的中心問(wèn)題是（

）。A.對(duì)管理過(guò)程中可能發(fā)生的偏差進(jìn)行預(yù)測(cè)B.對(duì)管理行為發(fā)生前的偏差進(jìn)行糾錯(cuò)C.防止計(jì)劃在實(shí)施中所需的各種資源在質(zhì)和量上產(chǎn)生偏差D.對(duì)決策實(shí)施中可能發(fā)生的偏差提出預(yù)案，以徹底消除偏差205.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉?！泵鑼?xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黎明B.午后C.黃昏D.夜半206.當(dāng)一種商品價(jià)格升高而導(dǎo)致另一種商品需求的增加，那么這兩種商品之間存在替代關(guān)系，互為替代品。下列各項(xiàng)中的兩種商品互為替代品的是：A.羊肉、牛肉B.大米、糖果C.手表、時(shí)鐘D.電腦、手機(jī)207.下列關(guān)于消防常識(shí)的表述，不正確的是：A.煤氣泄漏充滿(mǎn)室內(nèi)時(shí)，應(yīng)首先打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)B.當(dāng)汽車(chē)因燃油泄漏著火時(shí)，應(yīng)立即用水澆滅C.電器因短路著火時(shí)，可用干粉滅火器撲滅D.當(dāng)炒菜不慎著火時(shí)，可以用濕布覆蓋撲滅208.欺詐行為是指經(jīng)營(yíng)者采用虛構(gòu)假象、隱瞞真相、心理引導(dǎo)等方式，使消費(fèi)者對(duì)客觀事實(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，并因此作出購(gòu)買(mǎi)決定。評(píng)價(jià)行為則是一種主觀的價(jià)值判斷，會(huì)隨著評(píng)價(jià)主體的不同而發(fā)生變化，這屬于正常的商業(yè)宣傳。根據(jù)上述定義，下列屬于欺詐行為的是：A.李某賣(mài)的鯉魚(yú)都是飼養(yǎng)的，卻告訴張某說(shuō)是野生的，張某并不在意鯉魚(yú)是否野生，但念及李某謀生不易，心中不忍便買(mǎi)了一條B.王某看到一幅字帖落款為“啟功”，指著這兩個(gè)字問(wèn)“真跡否？”店家笑而不語(yǔ)，王某遂以為真，以低價(jià)買(mǎi)得，歡喜回家C.服裝店老板極盡推銷(xiāo)之能事，說(shuō)某件外套能夠襯托趙某的身材氣質(zhì)，趙某購(gòu)買(mǎi)后感覺(jué)并不好看，認(rèn)為自己被騙了D.店家拿出一瓶貼牌假酒當(dāng)真酒賣(mài)，黃某認(rèn)出這是假酒，但心想可以據(jù)此索賠，就買(mǎi)回去了209.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā)，同向行駛至目的地，小明在甲船出發(fā)的瞬間開(kāi)始從船頭走向船尾，他出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等；當(dāng)他走到船尾時(shí)，兩船船尾與目的地距離相等。由此推論以下可能正確的是（

）。①乙船比甲船長(zhǎng)，行駛速度比甲船快②甲船比乙船短，行駛速度比乙船快③甲乙兩船長(zhǎng)度相等，行駛速度相同④乙船比甲船短，行駛速度比甲船快⑤甲船比乙船長(zhǎng)，行駛速度比乙船快A.①③④B.①②⑤C.③④⑤D.①③⑤210.港灣∶停泊A.基因∶遺傳B.法庭∶訴訟C.電纜∶發(fā)電D.公路∶運(yùn)輸211.關(guān)于蒲公英，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.是多年生草本植物B.借助風(fēng)力傳播種子C.具有藥用價(jià)值D.主要生長(zhǎng)在高海拔地區(qū)212.11，24，26，（

），19A.26B.25C.24D.39213.“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，描寫(xiě)的是（

）。A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)214.石窟造像和刻經(jīng)在千百年風(fēng)吹日曬等自然營(yíng)力影響下，由于卸荷裂隙、風(fēng)化裂隙切穿石窟巖體，裂隙成為水的滲流通道。降雨時(shí)，雨水沿裂隙進(jìn)入石窟內(nèi)，水沿經(jīng)文巖體石壁漫流，對(duì)經(jīng)文題刻造成嚴(yán)重溶蝕、軟化等侵蝕破壞；或在石窟內(nèi)形成積水，使石窟長(zhǎng)期處于潮濕狀態(tài)，加劇經(jīng)文的風(fēng)化破壞。