黑龍江綏化市（新版）2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

黑龍江綏化市（新版）2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.雷léi

【部首】雨

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】甲骨文“雷”字中間的曲線是打雷時伴隨而來的閃電，用圓形表示雷的響聲。金文把圓形寫成車輪形，強調(diào)其響；并加“雨”，表示雷多在雨天出現(xiàn)。

【常用詞組】打雷、雷電、雷厲風行

【課文原句】《雷雨》

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

①_____________________，但悲不見九州同。

②山外青山樓外樓，_____________________？

③_____________________，不棄功于寸陰。

④家家乞巧望秋月，_____________________。

⑤莫等閑，_______________________________。2）.將下列詞語補充完整，并完成填空。

無(

)于(

)(

)(

)一變(

)(

)揚揚

頭(

)目(

)躍躍(

)(

)(

)頭(

)氣

（1）家鵝聽到大雁的呼喚，都扇動著翅膀___________，想飛到外面去看看。

（2）魚兒___________地看著魚缸外面的貓。

（3）遇到苦難等待是____________的，一定得想辦法。3）.按要求寫詞語。

（1）形容英勇：視死如歸、____________、____________、____________。

（2）描寫傷心：痛不欲生、____________、____________、____________。

（3）描寫品德高尚：兩袖清風、____________、____________、____________。4）.7.直接性默寫。（1）君看一葉舟，______________________。（2）______________________，江船火獨明。（3）若到江南趕上春，______________________。（4）______________________，一枝紅杏出墻來。（5）______________________，明月何時照我還。（6）欲問行人去那邊？______________________。（7）______________________，載渴載饑。我心傷悲，______________________！5）.我能把句子中的俗語換成書面語。

（1）一整天的心血都被妹妹破壞了，我鼻子都氣歪了，將妹妹訓斥了一頓。(

)

（2）我們討論這個問題這么久了，是時候打開天窗說亮話了。(

)

（3）像這樣前怕狼后怕虎，恐怕我們什么事也做不成。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中有錯別字的是（）A．雷鋒叔叔足跡B．冒著留下彎彎C．背著酒下迷路D．溫暖愛心昨天2）.根據(jù)課文內(nèi)容選一選。

1．“揠苗助長”的意思是（）A．拔掉禾苗，幫助它生長。B．用拔苗的方法幫助禾苗長高。2．《畫楊桃》一文告訴我們的道理是（）A．站在不同的角度，畫出的楊桃就不一樣。B．當別人的看法、想法和自己不一樣時，不要先認為別人錯了，要看人家是從什么角度看的，還要相信自己。3．從《小馬過河》一文我們知道，遇到問題（）A．不能光聽別人說，自己不動腦筋，要去試試才知道。B．要聽別人的建議，借鑒別人的經(jīng)驗。3）.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（）A．嗜好（shì）鏡匣（jiá）榨油（zhà）潛伏（qiǎn）B．垂蔓（màn）舀水（yǎ）冠軍（guàn）眸子（mú）C．雛兒（chú）抵御（yù）釀酒（liàng）瞌睡（kē）D．強迫（qiǎng）削弱（xuē）上卿（qīng）侵略（lüè）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子大觀園。

1．海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（把句子寫得更具體些）

_______

2．學了《慈母情深》一課后，我們被偉大的母親陶醉了。（修改病句）

_______

3．莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！保ǚ聦懕扔骶?，還可以把書比喻成什么）

________

4．原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。（請用上加點詞語，描寫一處景物變化的過程。）

________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認一認，連一連。

花詞樹風青音反采

葉雨朵蓮語正蛙樂2）.讀一讀，連一連。

擦桌子chīxīguā

吃西瓜diébèizi

疊被子cāzhuōzi6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排隊，填上序號。

()林園園看著藍樹葉，臉紅了。

()李麗的綠鉛筆找不到了。

()林園園不想借給李麗。

()李麗向林園園借綠鉛筆。2）.給句子按先后順序排排隊

()這些菜都是奶奶辛苦種出來的。

()還有西紅柿和青豆角。

()菜園里長著許多蔬菜。

()有白菜和蘿卜。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀課文，判斷下面的說法是否正確。

1．《去年的樹》這篇課文是篇童話，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的愛情。(

)

2．全文一共有三次對話，通過對話展開故事情節(jié)，推動故事的發(fā)展。(

)

3．“鳥”和“鳥兒”意思一樣，但表達的感情不一樣。(

)

4．這篇課文還告訴我們要保護環(huán)境，愛護樹木，人與自然和諧相處，共同發(fā)展。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀村居鶯，拂堤楊柳醉。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是清代的（）A．杜甫。B．高鼎。C．王之渙。3．從古詩中找出下列詞語的近義詞。

放學——(

)回來——(

)風箏——(

)

4．根據(jù)古詩內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）作者在詩中表現(xiàn)的是陽春三月的明媚景色。(

)

（2）詩的后兩句主要寫孩子們的活動。(

)

（3）詩句中的“忙”字表達出春天時兒童活潑、可愛，充滿了無限的情趣。(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

我們的生活多姿多彩，既有親身經(jīng)歷，也有耳有所聞。請你選擇其中一件事，按一定順序把它寫清楚。題目自擬，寫作文前，可以先想好提綱，想想這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

要求：1．題目自擬。

2．內(nèi)容清楚，語句通順,正確使用標點符號。

3．字跡工整，書寫規(guī)范。

4．字數(shù)300～400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。歐陽修苦讀歐陽公①四歲而孤，家貧無資。太夫人②以獲③畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家④借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務⑤。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。注釋：①［歐陽公］指歐陽修，北宋文學家，史學家。②［太夫人］這里指歐陽修的母親。③［獲］蘆葦稈。④［閭里士人家］鄉(xiāng)里的讀書人家。⑤［務］致力，從事。1．下列帶點字的解釋，不正確的一項是（）A．家貧無資（財務，錢財）B．教以書字（寫）C．及其稍長（指“他”，歐陽修）D．或因而抄錄（有的人）2．下列說法與短文內(nèi)容不符的一項是（）A．歐陽修年幼時家境不好，家里沒什么書，常要從別人家借書來讀。B．歐陽修的母親善于教育兒子，常讓小歐陽修誦讀古人篇章。C．歐陽修把讀書當作頭等大事來做，經(jīng)常會讀到忘記吃飯和睡覺。D．歐陽修成年后，作詩寫文章時下筆如有神。3．歐陽修的“苦讀”表現(xiàn)在他的行為中，如“多誦__________、__________”等。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。勤奮的畫家——門采爾①門采爾是德國著名的油畫家和版畫家。他十三歲開始作畫，非常勤奮、刻苦。他的畫比較早地（反應反映）了德國工人階級的生活。泥水匠、馬車夫、磨刀人、油漆工、修車工等，在他的筆下都栩栩如生。他用四年工夫畫了一幅《軋鋼工廠》，轟動了全國。②當時，有一個青年也經(jīng)常作畫，但畫得很草率。他的畫總是長時間賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購一空，就去找門采爾，請他介紹成功的秘訣。門采爾告訴青年畫家說：“要有秘訣，那就是多看多畫。”青年畫家說：“我畫得不少呀！有時一天就可以畫好幾張，要賣出去往往得（dedéděi）等上一年，這是為什么呢？”門采爾笑著說：“這件事好辦，你不妨倒過來試試?！鼻嗄戤嫾夷涿睿骸暗惯^來，這是什么意思，先生？”門采爾一本正經(jīng)：“對呀！倒過來，就是要你用一年的工夫去畫一張畫，你就能一天把它賣出去了?！鼻嗄戤嫾铱嘈χf：“一年畫一張畫，那多慢呀！”門采爾（嚴厲嚴肅嚴格）起來：“畫畫是艱苦的勞動，是沒有捷徑可走的?！鼻嗄戤嫾一厝ズ?，著（zhezháozhuó）實認真地畫起來，用一年的時間畫了一張畫，（當然竟然果然）不到一天就賣出去了。1．找出形容青年畫家請教門采爾前后兩種不同作畫態(tài)度的一對反義詞。

(

)——(

)

2．把括號里不正確的拼音或詞語劃掉。

3．解釋字詞的意思。

（1）“你就能一天把它賣出去了”中的“它”是指___________________。

（2）“捷徑”的“徑”的意思是________________。

“捷徑”在文中指___________________。

（3）聯(lián)系上下文理解，“栩栩如生”的意思是_________________________。

4．門采爾要青年畫家“倒過來”，這里指的是把什么和什么倒過來？

_______________________________

5．這個故事告訴我們什么道理？

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確讀音。

1．琥珀（A．pòB．bó）2．滲（A．shènB．cān）出3．隧（A．suíB．suì