大學(xué)入學(xué)家庭概括范文

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第一篇大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第一篇家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說(shuō)明一、殘疾人類(lèi)家庭困難情況說(shuō)明我現(xiàn)年xx歲，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx，由于我因xxx年受傷成為了一名肢體殘疾的病人，所以家境變的十分貧寒，我有兩個(gè)孩子都在念書(shū)，為撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成才，俱已負(fù)債累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能給我們?nèi)?00元的生活費(fèi)，我由于舊傷在身，一直沒(méi)得痊愈.每年醫(yī)藥費(fèi)開(kāi)支都在三四千元以上，憑一己之力根本不能負(fù)擔(dān).加之現(xiàn)在已喪失基本勞動(dòng)能力，只能靠日常撿些破爛來(lái)維持基本生活需要.沒(méi)有固定的生活來(lái)源，常常是有這頓，沒(méi)下頓，生活特別艱苦.現(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了；幸好，我聽(tīng)說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線(xiàn)黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。我有理由相信偉大的xxxxx，相信偉大的xx會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手！二、貧困家庭類(lèi)困難情況說(shuō)明我叫xxx，來(lái)自貴州省xxx村的農(nóng)民家庭，家中有四口人，我家年收入只有420元，家中生活困難，特申請(qǐng)低保。我的家庭情況是：父親：xxx,xxx年生，慢性氣管炎哮喘病，長(zhǎng)年有病。一直沒(méi)有沒(méi)有工作也沒(méi)有固定的收入。母親：xxx,xxx年生，沒(méi)有參加過(guò)工作，沒(méi)有任何收入。妹妹：xxx年出生，目前還在就讀初中，還沒(méi)有工作能力，需要家庭撫養(yǎng)。由于我父母年紀(jì)都已經(jīng)比較大了，干不動(dòng)農(nóng)活了，加上積勞成疾，現(xiàn)在生活舉步維艱，特請(qǐng)求xx給我們解決實(shí)際困難

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第二篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX班的一名學(xué)生，我叫楊XX。經(jīng)高中幾年的勤奮學(xué)習(xí)、奮斗拼搏，我在今年高考中獲得了XX分的好成績(jī)，并被XX大學(xué)錄取，看著通知書(shū)，我感到很欣慰，心中的喜悅難以言說(shuō)?？梢豢茨歉甙旱膶W(xué)費(fèi)和自己的家庭，對(duì)大學(xué)，學(xué)生只能望而卻步了。

我出生于XX縣XX鄉(xiāng)XX村的一個(gè)農(nóng)村家庭。家里有爺爺、奶奶、父親、母親，還有姐姐和我，六個(gè)人擠在不足60平方的經(jīng)常漏雨的土坯方老房子里。爺爺、奶奶年事已高，有時(shí)生活不能自理，且經(jīng)?；疾?。姐姐現(xiàn)在大學(xué)一年級(jí)結(jié)束了。平時(shí)放假，姐姐很少回家，靠在外面做臨時(shí)工積攢生活費(fèi)。而這個(gè)假期，姐姐也不回來(lái)了，在外面打工籌備下一年的學(xué)雜費(fèi)。即使如此，家里仍欠下了幾萬(wàn)元的債務(wù)。

更不幸的是，在前一段日子，母親在干活時(shí)滑倒了，導(dǎo)致左小腿處腳筋斷裂，第一次手術(shù)后，又因傷口發(fā)炎，不得不再做第二次手術(shù)，高昂的手術(shù)費(fèi)使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里唯一的勞動(dòng)力父親也是積勞成疾，病痛纏身，所有這些讓作為子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好幾次，姐姐都向母親提出了退學(xué)的請(qǐng)求，可都被母親堅(jiān)決的罵了回去。母親常說(shuō)：“即使再苦再難，我們也要將你們供出去.....”現(xiàn)在我也考上了大學(xué)，但想著校園里的朗朗書(shū)聲，我卻不敢想象我去大學(xué)后，家里又會(huì)變成什么樣子。

所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!

希望得到你們的幫助為盼!

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第三篇特此*!

xx民族學(xué)院：

________(學(xué)生本人姓名)系省(市、自治區(qū))市(縣)______(村民委員會(huì)或居民委員會(huì))人，20xx年考入貴校，其家庭(以下填寫(xiě)申請(qǐng)人家庭經(jīng)濟(jì)情況介紹)生活困難，父母在家務(wù)農(nóng)，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學(xué)校工作，每月收入600元左右。2008年秋季與其弟弟同時(shí)考上大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)收入少，無(wú)力支持其完成學(xué)業(yè)，擬申請(qǐng)助學(xué)貸款,望貴校予以資助。

特此*。

孩子父親或母親情況：xxxx.現(xiàn)屬于單親家庭。因單親家庭情況導(dǎo)致辦理《出生醫(yī)學(xué)*》上的信息不全由此所帶來(lái)的一切法律問(wèn)題與發(fā)*機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)，本人愿負(fù)法律責(zé)任。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

街道(村)居委會(huì)意見(jiàn)：

街道(村)居委會(huì)蓋章

20xx年x月x日

1.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說(shuō)明書(shū)范文

2.個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)困難說(shuō)明書(shū)范文

3.家庭經(jīng)濟(jì)困難情況*

4.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難*范文

5.家庭經(jīng)濟(jì)困難情況*范本

6.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生*

7.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表

8.大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難*

9.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難*空白表格

10.大學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難*表

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第四篇家庭情況的簡(jiǎn)述應(yīng)該包括學(xué)生本人的基本情況、家庭成員情況、家庭有關(guān)信息、蓋章，等等。具體如下：

2、家庭成員情況：姓名、年齡、與學(xué)生關(guān)系、工作單位、影響家庭經(jīng)濟(jì)情況有關(guān)信息、家庭人均年收入、家庭遭受自然災(zāi)害情況、家庭遭受突發(fā)意外事件、家庭成員因殘疾年邁而勞動(dòng)能力弱情況、家庭成員事業(yè)情況、家庭欠債情況。

3、家庭有關(guān)信息，注意家庭年收入的準(zhǔn)確，之前的資助情況等，都按真實(shí)狀況填寫(xiě)，沒(méi)有就寫(xiě)xxx無(wú)xxx。填報(bào)完之后，學(xué)生和家長(zhǎng)簽名。

4、蓋章是關(guān)鍵，需縣級(jí)以上民政部門(mén)蓋章，一份家庭經(jīng)濟(jì)困難證明也需縣級(jí)以上民政部門(mén)蓋章，同時(shí)表格下面的xxx注xxx也有具體的規(guī)定。

擴(kuò)展資料

一般而言，在社會(huì)條件相同的背景下，不同的家庭條件對(duì)兒童的性格、心理特征、智力、品德及其他方面的不同發(fā)展方向和程度起著決定性的'作用。家庭條件大體包括：家庭及其成員的物質(zhì)和精神生活條件;家庭關(guān)系氣氛。

家庭成員的世界觀、人生觀、道德觀及參與社會(huì)活動(dòng)的積極程度等;家庭成員的生活方式。在這些條件中，對(duì)兒童社會(huì)化影響尤為突出的是：父母的文化素養(yǎng)、父母與子女關(guān)系的密切度、父母的教育方式與威信、發(fā)展資料（包括書(shū)籍、智力玩具等）和居住條件。

家庭情況的簡(jiǎn)述應(yīng)該包括學(xué)生本人的基本情況、家庭成員情況、家庭有關(guān)信息、蓋章，等等。具體如下：

學(xué)生家庭情況：

我叫張三，家在重慶××縣×××鎮(zhèn)××××村×××社，家中有七口人。家居貧困山區(qū)，家境貧困，其主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠種農(nóng)田為生，無(wú)其它任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，現(xiàn)母親因勞累過(guò)度，而生病需長(zhǎng)期藥物療養(yǎng)，增加了家庭負(fù)擔(dān)，再加上父親年老體弱母親身體不好。

且有一祖母已70多歲，常年臥病在床。姐妹四人均在上學(xué)。全家的生活重?fù)?dān)全靠父母種幾畝責(zé)任田來(lái)維持，為了四姐妹上學(xué)，其父母借遍了親友。全家年總收入不超過(guò)叁仟元，人均月收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于350元。

注意事項(xiàng)：

1、家庭情況需要真實(shí)，切勿揚(yáng)長(zhǎng)避短，要實(shí)事求是。

2、填寫(xiě)需要仔細(xì)認(rèn)真，不要涂涂改改。

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第五篇一、基本現(xiàn)狀

近些年來(lái)，家庭日趨小型化，多為4口之家或2口之家，子女結(jié)婚后多會(huì)采取與父母分家生活。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村非婚同居、未婚早孕早生逐年增多，離婚率和贍養(yǎng)老人糾紛呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。農(nóng)村離婚現(xiàn)象日益突出，對(duì)傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭產(chǎn)生了重大影響，給農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展帶來(lái)了一系列問(wèn)題。**～**年的5年間全鄉(xiāng)結(jié)婚267對(duì)534人，離婚9對(duì)18人，如下表：

時(shí)間結(jié)婚離婚復(fù)婚

**660

2**640

2**393

2**471

**515

合計(jì)2679

二、存在早婚早育和非婚生育現(xiàn)象

早婚早育和非婚生育困擾著我鄉(xiāng)黨政相關(guān)部門(mén)。改革開(kāi)放后，婚俗和傳統(tǒng)婚姻家庭發(fā)生了變化，由于受電視、電影、小說(shuō)、錄像等影響，年輕人的愛(ài)情觀、婚姻觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，以前由父母作主或媒妁之言的婚姻轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p人自己決定自己婚姻，出現(xiàn)了事實(shí)婚姻。還有為數(shù)不少的父母和子女法制觀念淡薄，明知《婚姻法》規(guī)定結(jié)婚年齡為男22周歲，女20周歲，但隨著青年人性生理早熟和貞操觀、性觀念、性道德的變化，婚前性行為變得越來(lái)越多，做父母的不嚴(yán)加管教，這成為早婚早孕早生的直接原因。在辦理結(jié)婚登記手續(xù)時(shí)有50%以上的女青年已懷孕，少數(shù)女青年僅18、19歲就生下了一孩，等達(dá)到法定年齡再到民政辦辦理婚姻登記手續(xù)的怪現(xiàn)象。

三、農(nóng)村家庭離婚案件和贍養(yǎng)糾紛增多的主要原因

1、物質(zhì)文化生活水平的大幅度提高與農(nóng)村婦女經(jīng)濟(jì)地位的提高是農(nóng)村離婚率上升的主要原因。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力頻繁向外流動(dòng)，走出閉塞的山區(qū)環(huán)境，到外面尋找增收致富新路子，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人與人交往增多，新的人際關(guān)系因素很容易滲透到原有婚姻關(guān)系中，從而破壞了原有的婚姻關(guān)系。

2、家庭暴力是引發(fā)家庭破裂的重要因素之一。因家庭暴力所致，離婚案件在農(nóng)村有增無(wú)減?；榍叭狈α私?，婚后感情不合，或因男方喜歡、酗酒等惡習(xí)，女方責(zé)罵后便經(jīng)常打架吵鬧，或因家庭瑣事?tīng)?zhēng)吵而導(dǎo)致離婚。農(nóng)村男女一般文化素質(zhì)普遍偏低，夫妻間產(chǎn)生隔閡后不能及時(shí)溝通，若雙方或家庭其他成員因意見(jiàn)異議而產(chǎn)生分歧后，導(dǎo)致夫妻感情惡化，一氣之下就協(xié)議離婚或上訴法院，根本不考慮子女的健康成長(zhǎng)。

3、婚外情導(dǎo)致農(nóng)村的離婚案件逐年增多。因男女雙方或一方長(zhǎng)年在外打工，價(jià)值觀、人生觀、婚姻觀有了巨大改變，產(chǎn)生了婚外情。有的是原有婚姻感情基礎(chǔ)就不牢固，外出務(wù)工后，導(dǎo)致農(nóng)村的離婚案件逐年增多。少數(shù)農(nóng)村婦女道德觀念、家庭美德、家庭責(zé)任心和法制意識(shí)淡薄，一但受到新思想、新觀念的影響，就違背傳統(tǒng)美德，不顧丈夫與孩子，離家出走，長(zhǎng)年或幾年杳無(wú)音訊。

4、農(nóng)村養(yǎng)老糾紛增多。很多60～70多歲的老年人還自立自強(qiáng)地過(guò)著自給自足、無(wú)人孝敬、獨(dú)立門(mén)戶(hù)的日子，有部分老人養(yǎng)老問(wèn)題主要依靠家庭子女供給，供給采取兄弟幾個(gè)共同承擔(dān)，約每個(gè)老年人年均得到贍養(yǎng)費(fèi)300—600元。有些老人一生勞碌，積下了一身的疾病，由于沒(méi)有錢(qián)，只好拖著疼著忍著等著生命結(jié)束。大部分老年人苦到喪失勞動(dòng)力為止，只有少數(shù)人靠?jī)鹤淤狆B(yǎng)，而且贍養(yǎng)過(guò)程中有的家庭兄弟之間或老人與子女之間會(huì)發(fā)生矛盾糾紛。

四、對(duì)以上存在問(wèn)題的思考建議

為減少農(nóng)村離婚案件、家庭暴力、贍養(yǎng)糾紛和早婚早育及非婚生育現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，建議采取以下措施：

1、加大普法力度，加大《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的宣傳教育，提高山區(qū)群眾的法律意識(shí)。同時(shí)，大力開(kāi)展傳統(tǒng)道德教育，讓人們自覺(jué)遵守社會(huì)公德、家庭美德和法律法規(guī)。教育引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變婚育觀念、善待婚姻、善待老人。讓更多的家庭生活得美好、幸福、和諧，從而使每個(gè)家庭充滿(mǎn)真情與真愛(ài)。

2、整合社會(huì)力量，及時(shí)進(jìn)行調(diào)解與教育。鄉(xiāng)黨政有關(guān)部門(mén)和農(nóng)村基層調(diào)解組織，充分發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)介入，及時(shí)解決問(wèn)題，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，從而確保家庭、社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

3、倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式。加強(qiáng)女性的“四自”精神教育，使廣大女性成為家庭美德和社會(huì)道德風(fēng)尚的實(shí)踐者。加強(qiáng)婚姻登記和計(jì)劃生育管理，制止弄虛作假、早婚、早育和非婚生育，加大對(duì)非婚生育的處罰力度。

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第六篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XXX單位職工XXX，我家庭有兩口人，月平均收入在XXXX元左右，家庭人均收入在XXX元左右。我和前夫結(jié)婚多年因病一向末能生育子女，經(jīng)多年堅(jiān)持不懈的努力醫(yī)治。直到20XX年X月最后生下女兒。因身體因素導(dǎo)致女兒早產(chǎn)。女兒一出娘胎就在兒科搶救。(在這以前就為了醫(yī)病不但花光了家里夫妻倆的全部積蓄和收入還多方借債。)女兒的早產(chǎn)給本來(lái)就貧困的家庭帶來(lái)了更多的困難。使一貧如洗的家庭舊債末還又添新債。但為了孩子再苦再累花再多的錢(qián)也是值得的我也是高興的。但沒(méi)有想到的是女兒的出生不但沒(méi)有給我?guī)?lái)期望和幸福，卻是更加的絕望。當(dāng)我還沉浸在初為人母的喜悅中的時(shí)候，一場(chǎng)婚變給了我致命的打擊。當(dāng)時(shí)孩子才滿(mǎn)月，前夫家因?yàn)槲疑伺畠悍潜浦译x婚。我不一樣意前夫就毅然辭去工作，離開(kāi)我和女兒。

因?yàn)槲夷赣H早故，父親年歲已高。在孩子一周歲之后我不得不一樣意離婚給前夫。但條件有一個(gè)前夫務(wù)必先幫我把孩子帶到能上學(xué)。前夫家住在織金縣下屬的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來(lái)回一次的路費(fèi)要200多元。孩子所有的費(fèi)用都由我來(lái)承擔(dān)，前夫家只負(fù)責(zé)照看孩子。哪怕孩子有一點(diǎn)小病前夫都會(huì)通知我去帶孩子看病。前夫家庭對(duì)女孩的成見(jiàn)和前夫?qū)⒆拥牟回?fù)職責(zé)讓我更是心驚肉跳，我怕我一個(gè)大意孩子就會(huì)有什么不測(cè)。所以我務(wù)必每一個(gè)月最少去看孩子一次。這讓原本就很貧困的我更是雪上加霜。我?guī)缀跏チ松畹挠職?。我想到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和孩子的經(jīng)常關(guān)懷。所以我鼓足勇氣向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上幫我一把我會(huì)在實(shí)際工作中報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷的。

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第七篇為拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建立，在學(xué)校的`統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪(fǎng)活動(dòng)。具體安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):王新洲

副組長(zhǎng):趙發(fā)營(yíng)王鵬輝

組員：全年級(jí)教師

二、家訪(fǎng)時(shí)間：2021年xx月xx日

三、準(zhǔn)備階段：

（二）年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。

（三）各科任老師準(zhǔn)備好兩天的自習(xí)課練習(xí)；召開(kāi)家訪(fǎng)專(zhuān)題會(huì)議，安排各項(xiàng)事宜。

（四）班主任安排各項(xiàng)事宜，通知學(xué)生打電話(huà)回家，告知父母有老師來(lái)家訪(fǎng)。

（五）各家訪(fǎng)小組到班主任處了解學(xué)生情況、計(jì)劃路線(xiàn)。

（六）各家訪(fǎng)教師準(zhǔn)備交談材料。附：家訪(fǎng)談?wù)撛?huà)題：（供參考）

1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

2、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī)，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

3、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn)，在校學(xué)習(xí)和生活的能力，與人相處、學(xué)業(yè)等情況；向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如：生活習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、成長(zhǎng)的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。

4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等。

5、普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。

6、向家長(zhǎng)介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性，學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用。本學(xué)期年級(jí)部的工作思路及措施；

四、家訪(fǎng)階段（xx月xx日—xx日）

（一）家訪(fǎng)要求

1、要按照分組按時(shí)家訪(fǎng)、確保任務(wù)勝利完成。

2、家訪(fǎng)時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇。

3、對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家訪(fǎng)不向家長(zhǎng)告狀，多報(bào)喜少不報(bào)憂(yōu)；不在家長(zhǎng)面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生喪失信心；避免使用讓家長(zhǎng)失望的語(yǔ)言或結(jié)論；不對(duì)學(xué)生的隱秘性心理在家長(zhǎng)面前夸大渲染；

4、虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議。

5、出發(fā)前各組組長(zhǎng)召開(kāi)碰頭會(huì)議，3月27日晚上全體老師在辦公室召開(kāi)碰頭會(huì)議。

6、不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等，嚴(yán)禁吃飯是喝酒。

（二）注意事項(xiàng)：

1、出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車(chē)（輪胎是否有氣、剎車(chē)是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等）。

2、出發(fā)前帶好家訪(fǎng)情況登記卡、筆記本和筆，建議帶好電動(dòng)車(chē)充電器、照相機(jī)，并且多帶一塊手機(jī)電池。

3、注意交通安全，入戶(hù)前注意有無(wú)養(yǎng)狗。

（三）留守事項(xiàng)：

1、留守人員：

2、召開(kāi)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會(huì)議。

3、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記。

4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理各項(xiàng)事件，確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。

五、總結(jié)階段

（一）家訪(fǎng)后，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。

（二）家訪(fǎng)后，要認(rèn)真做好家訪(fǎng)學(xué)生情況記錄。

（三）家訪(fǎng)后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)部分特殊學(xué)生，返校后與之交流。

（四）教師家訪(fǎng)結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足，每位教師寫(xiě)一篇家訪(fǎng)心得上交年級(jí)部，年級(jí)部組織評(píng)優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。

（五）整理本次活動(dòng)的各種文檔資料，歸類(lèi)存檔。

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第八篇為幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)其刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，同時(shí)有利于困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)，減少因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，我代表聯(lián)合鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)，對(duì)關(guān)心關(guān)注云南昆明農(nóng)村學(xué)生的教育和成長(zhǎng)的各位同學(xué)表示衷心的感謝?，F(xiàn)將6個(gè)困難學(xué)生的家庭走訪(fǎng)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)生家訪(fǎng)情況

（一）困難學(xué)生張鎖、張?zhí)煅募彝デ闆r

1、學(xué)生本人情況

張鎖：男，XX年2月28日出生，漢族，身體健康，目前就讀于聯(lián)合中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，班級(jí)名列前三。張?zhí)煅模号?，XX年1月24日出生，漢族，身體健康，目前就讀于聯(lián)合中心完小三年級(jí)一班。

2、家庭成員情況

3、家庭情況：建有石棉瓦磚房3間，牲畜房3間。摩托車(chē)一輛。土地約7畝，主要是山地，種植馬鈴薯、苦蕎、麥子。其中馬鈴薯為家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，依據(jù)當(dāng)年收成情況和市場(chǎng)價(jià)格情況，年毛收入為4000—8000元?？嗍w、麥子收成主要用于買(mǎi)米及喂豬。養(yǎng)殖了4頭豬、1個(gè)騾子、6只雞，相關(guān)毛收入估計(jì)為XX—3000元。除去生活成本，粗略估計(jì)該家庭年純收入為5000—6000元。

（二）困難學(xué)生李聰家庭情況

1、學(xué)生本人情況

李聰：男，彝族，XX年2月25日生，身體健康，目前就讀于聯(lián)合中心完小三年級(jí)二班。學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)前五名。

2、家庭成員情況

3、家庭情況

建有石棉瓦磚房4間，牲口房3間。土地約4畝，主要為山地，種植馬鈴薯、青稞。馬鈴薯種植收入依據(jù)當(dāng)年收成及市場(chǎng)價(jià)格而定，毛收入約7000—8000元。青稞種植主要用于喂養(yǎng)牲口。養(yǎng)殖有6頭牛、20余只山羊、3頭豬，毛收入約10000元。李聰父親農(nóng)閑時(shí)外出縣城打零工，收入約5000元?？蹨p生活成本，粗略估計(jì)家庭年純收入為10000—13000元。

（三）困難學(xué)生張?zhí)鞓?lè)家庭情況

1、學(xué)生本人情況

張?zhí)鞓?lè)，男，漢族，XX年5月1日生，身體健康，目前就讀于聯(lián)合中心完小二年級(jí)一班，學(xué)習(xí)成績(jī)排名班級(jí)前十。

2、家庭成員情況

3、家庭情況

建有石棉瓦房4間，牲口房3間。有土地1。3畝，種植馬鈴薯及麥子。馬鈴薯毛收入約XX—3000元。麥子主要喂養(yǎng)牲口。養(yǎng)殖了2頭牛、2只山羊、4頭豬，年毛收入為5000元左右。父親農(nóng)閑時(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)打零工，毛收入為7000元左右。除去生活開(kāi)支，粗略估計(jì)年純收入為10000元。

（四）留守兒童張銀燦家庭情況

1、學(xué)生本人情況

張銀燦，女，XX年5月13日生，漢族，身體健康，目前就讀于北河小學(xué)一年級(jí)。學(xué)習(xí)成績(jī)排名班級(jí)1—2名。

2、家庭成員情況

3、家庭情況

父母前常年在云南省文山州建筑工地打工，年純收入5000—6000元。建有房屋5間，其中XX年新建了3間空心磚房、廚房及衛(wèi)生間。共有4畝地，由爺爺奶奶耕種，種植馬鈴薯、玉米、苦蕎，毛收入為3000元左右，用于買(mǎi)米維持家庭溫飽。養(yǎng)殖了3頭豬、2頭山羊，空閑時(shí)上山挖藥材。粗略估計(jì)家庭年純收入為7000—8000元。

（五）困難學(xué)生陳美麗家庭情況

1、學(xué)生本人情況

陳美麗，女，XX年6月15日生，漢族，先天性心臟病，XX年手術(shù)后恢復(fù)良好。目前就讀于北河小學(xué)二年級(jí)。學(xué)習(xí)成績(jī)中等。

2、家庭成員情況

3、家庭情況

建有石棉瓦房3間，廚房1間，牲口房1間。共有7畝土地，種植馬鈴薯、苦蕎，依據(jù)收成及市場(chǎng)價(jià)格情況，毛收入約為10000—XX0。養(yǎng)殖了3頭牛、3頭豬。因陳美麗患有先天性心臟病，向親戚借錢(qián)于XX年8月在昆明市兒童醫(yī)院心臟搭橋手術(shù)。目前尚未還請(qǐng)債務(wù)，屬于因病返貧的家庭。

二、學(xué)生生活費(fèi)及住宿費(fèi)現(xiàn)狀

經(jīng)訪(fǎng)談聯(lián)合鄉(xiāng)政府分管教育李副鄉(xiāng)長(zhǎng)、聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小李校長(zhǎng)及部分學(xué)生的班主任，我們了解到，在國(guó)家全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育政策的支持下，聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小及北河小學(xué)對(duì)所有學(xué)生免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。同時(shí)，按照國(guó)家對(duì)西部地區(qū)寄宿制學(xué)校實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃（簡(jiǎn)稱(chēng)營(yíng)養(yǎng)餐）和生活補(bǔ)助項(xiàng)目的要求，聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小學(xué)生每天能享受到4元/人的營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助，寄宿制學(xué)生還能享受500元/人的生活補(bǔ)助。上述惠民政策的實(shí)施，極大的緩解了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。

經(jīng)核算，扣減上述相關(guān)補(bǔ)助費(fèi)用后，每個(gè)學(xué)生家庭需要支付學(xué)校的相關(guān)生活費(fèi)用約為550元/學(xué)期，每年約為1100元。

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第九篇為拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建立，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪(fǎng)活動(dòng)。具體安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):王新洲

副組長(zhǎng):趙發(fā)營(yíng)王鵬輝

組員：全年級(jí)教師

二、家訪(fǎng)時(shí)間：20xx年3月27-28日（兩天）

三、準(zhǔn)備階段：

（二）3月25日年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。

（三）3月26日各科任老師準(zhǔn)備好27、28兩天的自習(xí)課練習(xí)；召開(kāi)家訪(fǎng)專(zhuān)題會(huì)議，安排各項(xiàng)事宜。

（四）班主任安排各項(xiàng)事宜，通知學(xué)生打電話(huà)回家，告知父母有老師來(lái)家訪(fǎng)。

（五）各家訪(fǎng)小組到班主任處了解學(xué)生情況、計(jì)劃路線(xiàn)。

（六）各家訪(fǎng)教師準(zhǔn)備交談材料。附：家訪(fǎng)談?wù)撛?huà)題：（供參考）

1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

2、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī)，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

3、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn)，在校學(xué)習(xí)和生活的能力，與人相處、學(xué)業(yè)等情況；向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如：生活習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、成長(zhǎng)的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。

4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等。

5、普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。

6、向家長(zhǎng)介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性，學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用。本學(xué)期年級(jí)部的工作思路及措施；

四、家訪(fǎng)階段（3月27日—28日）

（一）家訪(fǎng)要求

1、要按照分組按時(shí)家訪(fǎng)、確保任務(wù)勝利完成。

2、家訪(fǎng)時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇。

3、對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家訪(fǎng)不向家長(zhǎng)告狀，多報(bào)喜少不報(bào)憂(yōu)；不在家長(zhǎng)面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生喪失信心；避免使用讓家長(zhǎng)失望的語(yǔ)言或結(jié)論；不對(duì)學(xué)生的隱秘性心理在家長(zhǎng)面前夸大渲染；

4、虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議。

5、出發(fā)前各組組長(zhǎng)召開(kāi)碰頭會(huì)議，3月27日晚上全體老師在辦公室召開(kāi)碰頭會(huì)議。

6、不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等，嚴(yán)禁吃飯是喝酒。

（二）注意事項(xiàng)：

1、出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車(chē)（輪胎是否有氣、剎車(chē)是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等）。

2、出發(fā)前帶好家訪(fǎng)情況登記卡、筆記本和筆，建議帶好電動(dòng)車(chē)充電器、照相機(jī)，并且多帶一塊手機(jī)電池。

3、注意交通安全，入戶(hù)前注意有無(wú)養(yǎng)狗。

（三）留守事項(xiàng)：

1、留守人員：

2、召開(kāi)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會(huì)議。

3、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記。

4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理各項(xiàng)事件，確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。

五、總結(jié)階段

（一）家訪(fǎng)后，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。

（二）家訪(fǎng)后，要認(rèn)真做好家訪(fǎng)學(xué)生情況記錄。

（三）家訪(fǎng)后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)部分特殊學(xué)生，返校后與之交流。

（四）教師家訪(fǎng)結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足，每位教師寫(xiě)一篇家訪(fǎng)心得上交年級(jí)部，年級(jí)部組織評(píng)優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。

（五）整理本次活動(dòng)的各種文檔資料，歸類(lèi)存檔。

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第十篇怎樣介紹家庭情況？

主要表達(dá)自己家庭的生活環(huán)境、父母的工作等，說(shuō)明家庭的生活狀況。

寫(xiě)家庭情況的思路是表達(dá)你家庭的生活環(huán)境、父母的工作等，說(shuō)明家庭的生活情況。

其次，要看實(shí)際情況，是農(nóng)村還是城市。比如在農(nóng)村，可以有：父母是否外出打工；家里的地是不是在耕種，誰(shuí)來(lái)耕種，是不是留守爺爺奶奶，種田的負(fù)擔(dān)不大；學(xué)生假期是否返回家鄉(xiāng)等。

如實(shí)填寫(xiě)家庭情況：

1、學(xué)生的家庭情況一般是老師做家訪(fǎng)時(shí)需要提前了解的信息。例如，家里有多少人，家庭成員從事什么樣的工作，平時(shí)工作和生活的基本情況。注意家里是否有孤兒、單親等。

2、在家表現(xiàn)可根據(jù)學(xué)生在家情況填寫(xiě)?？梢詮膶W(xué)習(xí)狀態(tài)、家務(wù)勞動(dòng)、與家庭成員的關(guān)系、性格特征等方面來(lái)表達(dá)。

3、困難和問(wèn)題可以注意到。比如上課效率低，注意力不集中等問(wèn)題。

4、如有特殊需要申請(qǐng)助學(xué)金等，可注明家庭收入來(lái)源、年收入等。

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第十一篇家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說(shuō)明

一、殘疾人類(lèi)家庭困難情況說(shuō)明

我現(xiàn)年xx歲，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx，由于我因xxx年受傷成為了一名肢體殘疾的病人，所以家境變的十分貧寒，我有兩個(gè)孩子都在念書(shū)，為撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成才，俱已負(fù)債累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能給我們?nèi)?00元的生活費(fèi)，我由于舊傷在身，一直沒(méi)得痊愈.每年醫(yī)藥費(fèi)開(kāi)支都在三四千元以上，憑一己之力根本不能負(fù)擔(dān).加之現(xiàn)在已喪失基本勞動(dòng)能力，只能靠日常撿些破爛來(lái)維持基本生活需要.沒(méi)有固定的生活來(lái)源，常常是有這頓，沒(méi)下頓，生活特別艱苦.現(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了；幸好，我聽(tīng)說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線(xiàn)黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。我有理由相信偉大的xxxxx，相信偉大的xx會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手！

二、貧困家庭類(lèi)困難情況說(shuō)明

我叫xxx，來(lái)自貴州省xxx村的農(nóng)民家庭，家中有四口人，我家年收入只有420元，家中生活困難，特申請(qǐng)低保。

我的家庭情況是：

父親：xxx，xxx年生，慢性氣管炎哮喘病，長(zhǎng)年有病。一直沒(méi)有沒(méi)有工作也沒(méi)有固定的收入。

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第十二篇自我介紹家庭情況

大家好，我叫**，很高興能有機(jī)會(huì)和大家相處，先給大家介紹下我的家庭情況吧。

父親**，1982年**大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后一直在大學(xué)任教，現(xiàn)在是**大學(xué)的化學(xué)教授，他在科學(xué)界（worldofscience）非常有名；

母親王麗，中學(xué)音樂(lè)教師，會(huì)唱歌，會(huì)彈鋼琴。喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)教學(xué)工作，學(xué)生都非常喜歡她；

哥哥**，第一汽車(chē)廠(chǎng)的工程師。工廠(chǎng)離家很遠(yuǎn)。他喜歡打籃球，是工廠(chǎng)的籃球明星。

我們家雖然收入不高，但家庭和睦，很有家的.味道，我為我有這樣的一個(gè)家而自豪。

家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說(shuō)明可以這樣寫(xiě)：

1、家庭是否屬于農(nóng)村家庭？

2、父母親是否有人下崗，收入有多少？

3、家里是否有人患病？（比如：爺爺奶奶、外婆外公一類(lèi)的老人）

4、弟弟妹妹是否上學(xué)？等等。

實(shí)例：《家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說(shuō)明》

我叫xxx，來(lái)自xx省xx縣（市）xx鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）xx村（辦事處）的農(nóng)民（下崗工人）家庭，家中有x口人，我家年收入只有xxx元，家中生活困難，特申請(qǐng)困難補(bǔ)助（助學(xué)貸款）。

我的家庭情況是：

父親：xxx,xxx年生，在家務(wù)農(nóng)，長(zhǎng)年有病。一直沒(méi)有沒(méi)有工作也沒(méi)有固定的收入。

母親：xxx,xxx年生，沒(méi)有參加過(guò)工作，沒(méi)有任何收入。

妹妹（弟弟）：xxx年出生，目前還在就讀初中，還沒(méi)有工作能力，需要家庭撫養(yǎng)。

由于我父母年紀(jì)都已經(jīng)比較大了，干不動(dòng)農(nóng)活了，加上積勞成疾，現(xiàn)在生活舉步維艱，特請(qǐng)求政府給我們解決實(shí)際困難，給予我上大學(xué)有基本生活保障。

特此說(shuō)明！

說(shuō)明人：xxx

20xx年xx月xxx日

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第十三篇我有四個(gè)家人:很忙的爸爸、在減肥的媽媽、成績(jī)很好的姊姊、愛(ài)玩的弟弟和平凡無(wú)奇的我。我的爸爸和弟弟都很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以我們常去高中打球，但媽媽和姐姐比較喜歡從事室內(nèi)的活動(dòng)像:逛書(shū)店或買(mǎi)衣服等……。

每個(gè)周末爸爸幾乎都會(huì)帶我們?nèi)页鋈プ咦撸詮慕憬闵铣跞?、周末也都幾乎不在家之后，我們就比較不常“全員到齊”，我記得上星期天，爸爸先載我和姐姐去補(bǔ)習(xí)班，再載媽媽去逛街，才和弟弟一起去電影院看影片，聽(tīng)弟弟說(shuō):那部片是在講我爺爺?shù)陌职帜且淮幸婚g高中里的棒球隊(duì)不惜辛苦、努力不懈，最后一路打到全球棒球比賽的亞軍的故事。我一邊聽(tīng)他說(shuō)一邊看他那手舞足蹈的樣子真好笑。

雖然我很喜歡我的家人，但沒(méi)有人是十全十美的，所以他們也有缺點(diǎn)，像我的媽媽時(shí)常在我耳邊講東講西的，真的很煩;我的姐姐對(duì)我和我地都非常兇;我的弟弟常常再我有很多事要做時(shí)，叫我教他功課等……但我知道媽媽“講東講西”是代表他在關(guān)心我，所以我也都會(huì)默默聽(tīng)進(jìn)去。

俗話(huà)說(shuō)的好:“百年修得同船渡”一起做個(gè)船，上輩子就要有一百年的緣分，更何況是成為家人，所以我會(huì)好好珍惜現(xiàn)再與他們一起生活的時(shí)光。不只是家人，連看見(jiàn)一次面的路人，也都需要非常有緣份。我現(xiàn)在覺(jué)得“認(rèn)識(shí)你真好”真是名副其實(shí)的佳句啊!如果我認(rèn)識(shí)越多人，代表我上輩子一定和很多很多人有緣分，所以我以后一定要“環(huán)游世界”，認(rèn)識(shí)白種人、黑種人、黃種人各式各樣的人。

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第十四篇一、殘疾人類(lèi)家庭困難情況說(shuō)明

我現(xiàn)年xx歲，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx，由于我因xxx年受傷成為了一名肢體殘疾的病人，所以家境變的十分貧寒，我有兩個(gè)孩子都在念書(shū)，為撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成才，俱已負(fù)債累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能給我們?nèi)?00元的生活費(fèi)，我由于舊傷在身，一直沒(méi)得痊愈.每年醫(yī)藥費(fèi)開(kāi)支都在三四千元以上，憑一己之力根本不能負(fù)擔(dān).加之現(xiàn)在已喪失基本勞動(dòng)能力，只能靠日常撿些破爛來(lái)維持基本生活需要.沒(méi)有固定的生活來(lái)源，常常是有這頓，沒(méi)下頓，生活特別艱苦.現(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了；幸好，我聽(tīng)說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線(xiàn)黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。我有理由相信偉大的xxxxx，相信偉大的xx會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手！

二、貧困家庭類(lèi)困難情況說(shuō)明

我叫xxx，來(lái)自貴州省xxx村的農(nóng)民家庭，家中有四口人，我家年收入只有420元，家中生活困難，特申請(qǐng)低保。

我的家庭情況是：

父親：xxx，xxx年生，慢性氣管炎哮喘病，長(zhǎng)年有病。一直沒(méi)有沒(méi)有工作也沒(méi)有固定的收入。

母親：xxx，xxx年生，沒(méi)有參加過(guò)工作，沒(méi)有任何收入。

妹妹：xxx年出生，目前還在就讀初中，還沒(méi)有工作能力，需要家庭撫養(yǎng)。由于我父母年紀(jì)都已經(jīng)比較大了，干不動(dòng)農(nóng)活了，加上積勞成疾，現(xiàn)在生活舉步維艱，特請(qǐng)求xx給我們解決實(shí)際困難，給予我最低生活保障。

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大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第十五篇國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行廣東省分行并廣東111111學(xué)院:

是省(縣)鎮(zhèn)(村民委員會(huì)或居民委員會(huì))人，2006年考入廣東工業(yè)大學(xué)，其家庭因(以下填寫(xiě)申請(qǐng)人家庭經(jīng)濟(jì)困難原因)該家庭生活困難，父母在家務(wù)農(nóng)，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學(xué)校工作，每月收入600元左右。2006年秋季與其弟弟同時(shí)考上大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)收入少，無(wú)力支持其完成學(xué)業(yè)，擬申請(qǐng)助學(xué)貸款。

特此*。

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處:

我是貴校系)*06級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)。我同意我的子女在校期間申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，承諾成為我的子女國(guó)家助學(xué)貸款的永久聯(lián)系人，及時(shí)向?qū)W校和銀行提供我的子女的聯(lián)系方式。我將積極配合學(xué)校和銀行教育我的子女做一名誠(chéng)實(shí)守信的人，畢業(yè)后按期履行還款義務(wù)。

家庭詳細(xì)聯(lián)系地址:

郵政編碼:

學(xué)校:

貴校學(xué)生其家長(zhǎng)屬本地居民，其家庭基本情況如下:

一、家庭人口___人，家庭年收入約____元;

二、主要收入來(lái)源:__________________

三、目前家庭主要困難:□收入來(lái)源單一□勞動(dòng)力較少寫(xiě)作模板

□醫(yī)療支出較大□其它

確屬貧困家庭，特此*。

現(xiàn)特*××省××市××縣(區(qū))&time

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第十六篇生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂(lè)，家庭給我的幸福作文。幸福的生活是美好的，是幸福的生活讓一家人更親近。

幸福是多么美好呀！沒(méi)有吵鬧的家，沒(méi)有怒憤的家，是充滿(mǎn)愛(ài)的。即使是一個(gè)很普通的東西，也能讓你看見(jiàn)愛(ài)的身影。比如一句關(guān)心的話(huà)，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……

我有一個(gè)愛(ài)我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時(shí)，天剛蒙蒙亮，媽媽就開(kāi)始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開(kāi)始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來(lái)，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽?zhuān)盐覀冋疹櫟臒o(wú)微不至。

至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué)，我和爸爸一起回家，才出校門(mén)，天空中，頓時(shí)，烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，先下的'是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”！我們渾身上下沒(méi)有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì)兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說(shuō)完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說(shuō)：“雨披沒(méi)帶嗎？沒(méi)帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說(shuō)：“我們還以為今天沒(méi)雨呢！如果讓你去送會(huì)耽誤你工作的！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點(diǎn)工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說(shuō)：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會(huì)凍感冒的！”說(shuō)完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉，中學(xué)生作文《家庭給我的幸福作文》。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細(xì)細(xì)，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點(diǎn)也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒(méi)有一句愿意言。

我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。

我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的家庭。家庭成員有“乖乖女”我?！百?gòu)物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來(lái)做下個(gè)介紹吧！

在我們這個(gè)潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東西臟了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺(tái)燈壞了，我急忙找來(lái)爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來(lái)工具，開(kāi)始修理起來(lái)，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺(tái)燈修好了！我剛要說(shuō)聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來(lái)抹布，把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍，然后問(wèn)我怎么樣？我一看，這哪是用過(guò)多年的臺(tái)燈，簡(jiǎn)直就像新的一樣，我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里，連聲說(shuō)：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。

望著滿(mǎn)滿(mǎn)一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購(gòu)物狂”媽媽購(gòu)物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話(huà)不說(shuō)地拉著我去西單。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么著急？”媽媽說(shuō)：“今天西單大減價(jià)?！蔽覀冇嵥倥艿饺龢牵I(mǎi)了3件衣服，然后又買(mǎi)了筐生活用品，這時(shí)我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂(lè)地回家了。

我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查，天天幫爸爸媽媽做家務(wù)。其實(shí)，這還不是我的本能，我呀，最會(huì)照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽?zhuān)蚁冉o媽媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動(dòng)，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說(shuō)：“真乖，我的女兒長(zhǎng)大了！”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)的我都有些不好意思了。

這就是我們一家，一個(gè)幸?？鞓?lè)的一家。

我的家庭07-11

大學(xué)入學(xué)家庭概括范文第十七篇篇一：困難家庭情況說(shuō)明

尊敬的*和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我現(xiàn)是都勻市南沙洲住戶(hù)，在南沙洲租房居住已有二十一年，系都勻市居民戶(hù)籍，我夫妻二人均無(wú)業(yè)，有一女兒現(xiàn)就讀于都勻一中高一，一家三口的生計(jì)僅靠在南沙洲內(nèi)租一約10m2的小門(mén)面做*酒雜貨為生，無(wú)其他收入來(lái)源，目前基本能解決生計(jì)。

如今，南沙洲被列入都勻市棚戶(hù)區(qū)改造范圍，即將拆遷，我夫妻二人完全支持*對(duì)南沙洲棚戶(hù)區(qū)的拆遷改造工作，但我卻面臨著難以維持生計(jì)的困難，主要有如下兩點(diǎn)：

1、現(xiàn)在市面上租一套50m2的住房至少在800～1200元，就我們當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)能力，根本租不起，何況很難能租到；

2、租門(mén)面做我原有的*酒雜貨生意，在其他地方不但很難找到合適的，就即使有，光門(mén)面租金至少3000元，更何況還加上幾萬(wàn)到十幾萬(wàn)不等的轉(zhuǎn)讓金，致使我更是望塵莫及。

以上兩點(diǎn)是我當(dāng)前面臨的實(shí)際困難，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予解決，如不解決，別說(shuō)女兒讀書(shū)，就連我全家三口的基本生活保障都沒(méi)有了。在此情況下，我也很理解*的拆遷工作艱難，可這樣一來(lái)，我們一家的基本生計(jì)更是舉步維艱，極其渴望*和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按相關(guān)政策給予解決為謝！

說(shuō)明人：

二○xx年十一月十二日

篇二：困難家