學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇為傳承優(yōu)秀地域文化、弘揚(yáng)龍江地方文明、推進(jìn)全民閱讀，黑龍江省圖書館以地域精品文獻(xiàn)《白云飛渡——中國(guó)首位戰(zhàn)地女記者張郁廉傳奇》為2017年閱讀推廣活動(dòng)主線，特別圍繞此書設(shè)計(jì)了系列閱讀推廣活動(dòng)，通過(guò)深入挖掘書中人物故事、歷史背景、建筑素材，激活書中文字，喚醒共同的城市記憶。

《白云飛渡》系列閱讀推廣活動(dòng)于2017年4月23日正式啟動(dòng)，在全省范圍內(nèi)組織實(shí)施。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半年多的努力，在各合作方的鼎立配合與協(xié)助下，組織完成了由全省19所圖書館和8家讀書會(huì)積極參與的千人“共讀時(shí)光”活動(dòng)，與省老藝術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“哈爾濱老建筑漫談”活動(dòng)、“文化踏查之旅”活動(dòng)，與省臺(tái)國(guó)際交流部共同推出的“張郁廉紀(jì)錄片觀影會(huì)”活動(dòng)，與中央書店、呼蘭河讀書會(huì)合作開(kāi)展的“真人圖書名家訪談”活動(dòng)，與浩源地方文獻(xiàn)博物館聯(lián)合錄制的“口述歷史”活動(dòng)，以及由黑龍江省圖書館主導(dǎo)的啟動(dòng)儀式、讀書會(huì)、真人圖書活動(dòng)等，在全省范圍內(nèi)廣泛宣傳推廣張郁廉女士的事跡，掀起了讀書熱潮，增加了公眾對(duì)哈爾濱的城市文化認(rèn)知與了解。

《白云飛渡》系列閱讀推廣活動(dòng)于7月16日?qǐng)A滿結(jié)束，特別感謝孫宇立先生對(duì)活動(dòng)的積極推進(jìn)，感謝各合作方對(duì)活動(dòng)的鼎力支持，也感謝益海嘉里集團(tuán)的公益捐助。相信在省圖書館的倡導(dǎo)下、全省各級(jí)圖書館的支持與努力下，定會(huì)將偉大的精神力量轉(zhuǎn)化為推進(jìn)龍江社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的文化力量!

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二篇高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人類的發(fā)展離不開(kāi)書籍，樹(shù)立正確的人生觀也離不開(kāi)書籍，只有多讀書，人類才能進(jìn)步，社會(huì)才能發(fā)展，人的精神世界才會(huì)充實(shí)。校園應(yīng)該是一個(gè)充滿朗朗讀書聲的圣地，為了讓學(xué)生們養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，恒美學(xué)校于20XX年11月19日開(kāi)展了“以讀書為榮以讀書為樂(lè)”的主題活動(dòng)。

首先是升旗儀式，全校師生在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中注視著國(guó)旗緩緩升起。在莊嚴(yán)的升旗儀式后，四（3）班的伍一航同學(xué)以“以讀書為榮以讀書為樂(lè)”為主題進(jìn)行國(guó)旗下的演講。伍一航同學(xué)用時(shí)而激昂，時(shí)而樸素精煉的語(yǔ)言告訴同學(xué)們多讀書，讀好書的重要性和必要性，她的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

隨后，宋里寧老師用自己讀書并從中受益的實(shí)際例子告訴同學(xué)們，要學(xué)會(huì)利用每天的空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀，要學(xué)會(huì)有選擇的讀書。讀書不但對(duì)自己的成績(jī)有幫助，而且還可以讓自己的見(jiàn)識(shí)有所增長(zhǎng)。

為了更好地營(yíng)造讀書氛圍，恒美學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備小書櫥、一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生閱讀提供更為便利的條件；每班班主任為學(xué)生印制了推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著；語(yǔ)文老師利用課前三分鐘時(shí)間，讓同學(xué)們分享自己的心得、體會(huì)和感想；學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站利用中午的廣播時(shí)間推送學(xué)生的優(yōu)秀文章。

通過(guò)這樣的讀書活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們的讀書欲望，對(duì)創(chuàng)建書香校園起到了一個(gè)促進(jìn)作用。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三篇金灣的三月，細(xì)雨綿綿，春意盎然。紅旗鎮(zhèn)三板小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期讀書節(jié)系列活動(dòng)就在這鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里正式拉開(kāi)了序幕。

讀書節(jié)系列活動(dòng)是三板小學(xué)的重要活動(dòng)之一。在20xx年3月12日上午的大課間時(shí)間，三板小學(xué)在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行了以“書香潤(rùn)澤生命，讀書成就未來(lái)”為主題的讀書節(jié)讀書競(jìng)賽系列活動(dòng)的開(kāi)幕儀式，旨在號(hào)召全體師生共同讀書，開(kāi)拓視野，感悟人生，營(yíng)造閱讀氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

潘健文副校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。潘校長(zhǎng)熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書的號(hào)召，講述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書活動(dòng)計(jì)劃，包括有：

一、圖書室藏書將分批借出給學(xué)生閱讀，具體每月由各年級(jí)組長(zhǎng)向圖書室借150本圖書，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀，每周每班輪換圖書，充分利用學(xué)校圖書資料，讓學(xué)生大量閱讀。

二、各班開(kāi)展看誰(shuí)讀書多競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生爭(zhēng)相閱讀書籍，并做好記錄，將進(jìn)行國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、書香班級(jí)評(píng)比等，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書，多讀書、讀好書的習(xí)慣。

三、邀請(qǐng)廣弘教育書店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書，我快樂(lè)”讀書、售書活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生讀書范圍，更讓學(xué)生家長(zhǎng)重視孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

四、規(guī)定每周二周四的學(xué)校午讀時(shí)間為學(xué)生閱讀課外書籍的時(shí)間，以確保學(xué)生的在校閱讀量，并要求每周寫一次讀書感想或心得體會(huì)，學(xué)校將評(píng)選出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

接著李彩芳校長(zhǎng)做了重要講話。李校長(zhǎng)說(shuō)，本次的讀書節(jié)活動(dòng)只有開(kāi)幕式，沒(méi)有閉幕式，人是要終身閱讀，終身學(xué)習(xí)的，閱讀是一種快樂(lè)的體驗(yàn)，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的心靈;與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開(kāi)拓人的視野，讓人從中享受閱讀的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成就美好的未來(lái);校長(zhǎng)號(hào)召全體師生積極參與讀書節(jié)活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香永遠(yuǎn)飄溢在我們的校園。

相信通過(guò)這次讀書節(jié)活動(dòng)，能召喚起師生們讀書的熱情，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)與變化，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書習(xí)慣，讓全體師生受益終身。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第四篇20xx年xx月xx日下午，為了迎接4月13世界“讀書日”的到來(lái)，倡導(dǎo)廣大青少年多讀書，讀好書，由區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新局主辦，團(tuán)區(qū)委、區(qū)圖書館承辦開(kāi)展“世界讀書日兒童閱讀活動(dòng)”在成師附小舉行，講座特邀請(qǐng)成都電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人、著名兒童文學(xué)作家——陳岳叔叔主講，講題為：“從《弟子規(guī)》談你應(yīng)該知道的人生智慧”，來(lái)自成師附小四年級(jí)學(xué)生280人參加了此次講座。講座現(xiàn)場(chǎng)，陳岳叔叔與老師、同學(xué)們一起分享他多年來(lái)的研究心得，暢談他的人生學(xué)習(xí)感悟，和老師、同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，陳岳生動(dòng)形象的講解受到了師生們的一致歡迎和好評(píng)。

此次講座是開(kāi)展“20xx年全民閱讀活動(dòng)”系列活動(dòng)之——全民閱讀校園行，倡導(dǎo)青少年多讀好書，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。同時(shí)，希望通過(guò)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，宣傳圖書館，倡導(dǎo)多讀書，讀好書，在全區(qū)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第五篇一、活動(dòng)主題：

聚是一團(tuán)火，散為滿天星！

二、活動(dòng)背景：在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的.書架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢(mèng)想，我們還有什么理由封藏他們的夢(mèng)想

三、活動(dòng)宗旨：一本書一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，只在你我伸手之間！

四、活動(dòng)對(duì)象：

1、活動(dòng)的對(duì)象：坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級(jí)圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級(jí)班級(jí)輪流）

2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友

五、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)的時(shí)間：XX年XX月xx日

2、前期宣傳：

制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。（劉芳，吳靚，余曉）

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第六篇為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走近博大精深的書香世界，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，落實(shí)《XX市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》中“精讀一本書”，及《市北區(qū)中小學(xué)學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計(jì)劃》要求，將“閱讀”納入學(xué)?！昂Ｅ蓪W(xué)苑”校本化課程體系，努力打造“海韻書香”閱讀工程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與思考的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我校舉行了“海韻書香”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

首先，王校長(zhǎng)從“為何讀書”、“讀什么書”、“怎樣讀書”、“如何評(píng)價(jià)”四個(gè)方面解讀了本次活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生與好書相伴，讓每一天都成為“讀書日”。

接下來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)六位老師分別從本學(xué)科出發(fā)推薦了具有學(xué)科特色的書籍，向?qū)W生樹(shù)立了全科閱讀的理念。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。當(dāng)書籍給我們講到聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我們面前打開(kāi)了一扇門，讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界。

我校的語(yǔ)文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心，她參與了由名師指導(dǎo)的“百班千人”第34期的讀寫活動(dòng)，帶著所教班級(jí)的同學(xué)們體驗(yàn)了《謊言修復(fù)師》整本書閱讀全過(guò)程，通過(guò)線上教師共讀、課堂讀前引導(dǎo)、課堂讀中推進(jìn)、線上學(xué)生共讀、課堂讀后分享、線上思享會(huì)六個(gè)環(huán)節(jié)營(yíng)造閱讀氣氛、充分激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

讀書離不開(kāi)自己、離不開(kāi)學(xué)校、更離不開(kāi)家庭，和父母一起分享讀書的收獲也是一件很愉悅的事情，二年級(jí)九班的XXX同學(xué)和他的媽媽一起分享了日常讀書的故事。父母和孩子一起讀書一起聊天，不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還能增進(jìn)了彼此之間的感情，何樂(lè)而不為呢？

在現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)，學(xué)生代表四年級(jí)六班的湯佳睿同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出三點(diǎn)倡議：

1、放下手機(jī)、少看電腦，多去圖書館，書店等，捧起書本，感受書香，讓自己真正暢游于書海之中。

2、讀書一定要有方法。如果我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中能夠做到邊讀書邊思考，日積月累，我們一定能有巨大的收獲。

3、利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書，讓讀書成為習(xí)慣。同學(xué)們可以給自己定個(gè)計(jì)劃，每天至少保證xx分鐘的讀書時(shí)間。只要每天堅(jiān)持讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一滴聚集起來(lái)，就能匯成浩瀚的海洋。

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到讀書給予我們的樂(lè)趣和力量，更讓我們感受到學(xué)校和老師們的用心！讓我們帶著老師的囑托、家長(zhǎng)的期望，走進(jìn)書的海洋，與智者同行，享受讀書的快樂(lè)，讓我們的生活溢滿濃濃書香吧

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第七篇為豐富農(nóng)村文化生活，營(yíng)造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機(jī)，積極的開(kāi)展農(nóng)家書屋讀書看報(bào)活動(dòng)。此次世界讀書日活動(dòng)持續(xù)三天，從23日世界讀書日當(dāng)天開(kāi)始持續(xù)到x月xx日，其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。

4月23日活動(dòng)開(kāi)展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們?cè)缭绲膩?lái)到書屋，對(duì)書屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場(chǎng)，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說(shuō)道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識(shí)需求量大，希望類似這樣的活動(dòng)可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識(shí)需要。

此次活動(dòng)，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動(dòng)的開(kāi)展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈?；顒?dòng)期間，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng)，幫助他們通過(guò)書本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門路。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第八篇在世界讀書日來(lái)臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的書香氛圍，為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮，我校少先大隊(duì)部組織開(kāi)展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛(ài)心"手拉手圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下，五年級(jí)各中隊(duì)迅速展開(kāi)了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛(ài)與支持的美好情感。

本次的捐書活動(dòng)，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊(cè)，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛(ài)心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈(zèng)學(xué)生希望通過(guò)一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過(guò)愛(ài)心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。

此次活動(dòng)的展開(kāi)，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛(ài)心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂(lè)，更加珍惜自己擁有的幸福生活。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第九篇“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！”在這春意濃郁，春風(fēng)送暖的大好時(shí)節(jié)，20XX年XX月XX日下午，XX區(qū)XX辦事處XX一中舉辦的以“書香浸潤(rùn)校園，好書伴我成長(zhǎng)”為主題的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)（啟動(dòng)儀式）在校園內(nèi)順利舉行。活動(dòng)（儀式）由XX一中XX副校長(zhǎng)主持，XX辦事處中心學(xué)校XX校長(zhǎng)對(duì)本屆讀書節(jié)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。他首先強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，點(diǎn)出了要有選擇的讀書，以及如何讀書等。他引用了高爾基的名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯，告訴同學(xué)們書籍是人類寶貴的精神財(cái)富；是知識(shí)的源泉；是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶；是走向未來(lái)的基石。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式；是人生奮斗的航燈；是人類傳承文明的途徑。希望同學(xué)們通過(guò)閱讀，在知識(shí)的寶庫(kù)里了解生命的奧秘、科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)程。中心學(xué)校XX主任就本次讀書活動(dòng)（本屆讀書節(jié)）提出倡議，希望通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，老師和同學(xué)們親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造書香校園。XX一中XX主任公布了本次讀書活動(dòng)（本屆讀書節(jié)）活動(dòng)方案。九年級(jí)學(xué)生XX、語(yǔ)文組老師XXX先后發(fā)言，他們從自身讀書受益談起，提倡廣大師生積極參與到讀書活動(dòng)之中。儀式中學(xué)校還對(duì)在第一次讀書節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的“讀書之星”以及班集體進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

啟動(dòng)儀式最后，XX一中XX校長(zhǎng)號(hào)召同學(xué)們，應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石攀得更高。XXX校長(zhǎng)勉勵(lì)全體師生與好書為友，以好書為鑒，做一個(gè)勤奮的讀書人；做一個(gè)快樂(lè)的讀書人！希望通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)讓讀書成為XX一中每一位老師、每一位同學(xué)的習(xí)慣，讓校園處處飄溢著書香，讓經(jīng)典潤(rùn)澤生命，讓好書伴你我同行！

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。在XX一中這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十篇XX月，在這秋高氣爽的校園里，正開(kāi)展悠悠書香伴我行”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們努力養(yǎng)成“愛(ài)讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讀書節(jié)期間，我校會(huì)舉行以下幾次活動(dòng)：

一、創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小書房。

在我校讀書節(jié)之際，學(xué)校倡議每個(gè)家庭給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的讀書環(huán)境，開(kāi)展創(chuàng)建“小書房”活動(dòng)。努力營(yíng)造“書香家庭”，開(kāi)展快樂(lè)的親子閱讀。

二、開(kāi)展“班班講故事”活動(dòng)

本次活動(dòng)意在通過(guò)同學(xué)們對(duì)課外書籍的廣泛閱讀，提高識(shí)字量，激發(fā)對(duì)故事的想象力和自我創(chuàng)造力。

三、古詩(shī)擂臺(tái)賽

中華古詩(shī)文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國(guó)文化的命脈。讓學(xué)生參與古詩(shī)擂臺(tái)賽，不僅能拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，還能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

四、征集讀后感、好書推薦廣告語(yǔ)

好書要讀，好書更要分享。一本好書可以給人以靈魂，可以給人以支撐，可以給人以力量。為迎接我校讀書月活動(dòng)，我校積極開(kāi)展征集讀后感、好書推薦廣告語(yǔ)活動(dòng)。給廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書。

通過(guò)這次讀書節(jié)活動(dòng)，老師和同學(xué)們更親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍、博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造書香校園。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十一篇本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。

一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的'積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書高”的，另一邊則是用英文注釋的特色。同一時(shí)期，我還出了一期全新的，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在校“潔齊美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高

整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。

1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡讀書受益的先進(jìn)，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的和能力。

2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì)，如會(huì)、詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。

四、期末收獲成果，喜悅與遺憾

我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

以上是本學(xué)期班級(jí)特色，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十二篇為迎接"世界讀書日"的到來(lái)，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營(yíng)造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂(lè)坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)?；顒?dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。

在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)?lái)手語(yǔ)舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂(lè)趣，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。

街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，為家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十三篇x月xx日是第xx個(gè)“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來(lái)，我校圖書館開(kāi)展了讀書月系列活動(dòng)，昨日，如火如荼的讀書月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。

x月xx日下午，圖書館廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。

緊接著圖書館文學(xué)書庫(kù)舉行了“書庫(kù)尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書庫(kù)找出指定書籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多，圖書館工作人員根據(jù)先來(lái)后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書庫(kù)里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細(xì)心和對(duì)圖書查找的熟悉。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說(shuō)到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒(méi)有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書庫(kù)，而是仔細(xì)觀察所給書目，發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書庫(kù)圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開(kāi)圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動(dòng)――這應(yīng)該是素來(lái)安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。

讀書月活動(dòng)已接近尾聲，然而讀書月活動(dòng)掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來(lái)，上千讀者積極參與了此次活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)將以4月30日截稿的讀書征文比賽來(lái)結(jié)束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十四篇為進(jìn)一步提高青年教師教師自身素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性和能動(dòng)性，增強(qiáng)教師文化底蘊(yùn)，3月6日下午我校在名師工作室開(kāi)展了青年教師讀書交流會(huì)，我校所有青年教師參與了此次交流活動(dòng)。

交流會(huì)上，青年教師結(jié)合由學(xué)校寒假期間統(tǒng)一下發(fā)陶繼新老師的《高效教學(xué)的道與術(shù)》的作品，閱讀書籍中的感悟與心得做了廣泛交流，并結(jié)合自己的工作紛紛發(fā)表感言。在讀書交流會(huì)上，劉璐璐、趙聰聰、孫亞魯、張曉彤、劉冉、張會(huì)、王風(fēng)、趙琳琳、馬蕊、鄒荊荊、劉長(zhǎng)清、孫瑞、王越12名老師都談了自己的讀書心得。劉璐璐、趙聰聰、孫亞魯老師談到做一個(gè)真正愛(ài)孩子的老師，教育要富有人情味。張曉彤、劉冉、老師就“時(shí)間在奔跑”這一點(diǎn)來(lái)談自己的想法，說(shuō)到課上的每一分鐘都要能夠促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，立志做一名好教師。趙琳琳、馬蕊、鄒荊荊老師從書中和自己的工作中體會(huì)到：我們要熱愛(ài)教育、享受教育。是呀，享受教育，我們才能在教育的過(guò)程中感到幸福與快樂(lè)。劉長(zhǎng)清、孫瑞、王越老師談到要?jiǎng)?chuàng)造適合人性的環(huán)境，教師要充滿人性關(guān)懷，具有教育情懷。柴慶杰副校長(zhǎng)對(duì)老師們的讀書心得作了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)下一步的工作做了安排。

最后，王峰校長(zhǎng)結(jié)合自己的讀書心得作了總結(jié)講話，他談到一是：成功，是沒(méi)有捷徑可走的，他不大相信有快速成功法，更相信的是長(zhǎng)期功夫，厚積薄發(fā)。二是：“授之以魚不如授之以漁”，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)（心理學(xué)術(shù)語(yǔ)）和學(xué)習(xí)習(xí)慣最為重要。三是：一個(gè)優(yōu)秀的教師追求的高效課堂絕不是將關(guān)注點(diǎn)主要放在提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)上，而是更重要的關(guān)注學(xué)生的深度思考，啟迪學(xué)生的興趣與智慧。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的“厚積而薄發(fā)”。最后王校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)：興趣與情感的激發(fā)需要教師的人格、學(xué)識(shí)與激情。所謂“親其師，信其道”，“教師一定要用自己的激情去感染學(xué)生、影響學(xué)生進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生產(chǎn)生激情”，而這樣充滿激情的課堂注定是高效的。更為重要的是，教師的這種激情對(duì)于影響甚至改變學(xué)生對(duì)待人生的態(tài)度，這是多么重要又美好的一件事情啊！

一次讀書心得交流會(huì)，就是一次心靈的洗禮，不僅僅是激發(fā)了閱讀的熱情，更提升了閱讀的品質(zhì)。本次讀書交流會(huì)，使教師們收獲頗豐。教師們紛紛表示要把會(huì)上分享的成功經(jīng)驗(yàn)和教育結(jié)合起來(lái)，讓讀書成為一種習(xí)慣，在讀書中提升自己，更好地服務(wù)于工作。同時(shí)本次活動(dòng)為推動(dòng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升青年教師的思想境界和教育教學(xué)水平，加速青年教師的專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十五篇高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。好書，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印?！睘榱诉M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，活躍校園文化，我班積極投身于“書香校園”的讀書節(jié)活動(dòng)中，讓學(xué)生走進(jìn)書本，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書。

首先，我動(dòng)員全班學(xué)生積極投入到我校的首屆讀書節(jié)活動(dòng)中去，學(xué)生能踴躍地參加。除了每個(gè)月到學(xué)校圖書館借閱書本，我還積極發(fā)動(dòng)班級(jí)里的學(xué)生積極向班級(jí)里獻(xiàn)出各種各樣的書籍，民主推選班級(jí)的圖書管理員，認(rèn)真做好圖書的發(fā)放記載工作。本學(xué)期，學(xué)生主動(dòng)向班級(jí)捐獻(xiàn)的書已經(jīng)超過(guò)100多本。

其次，學(xué)生的閱讀積極性日漸高漲。本學(xué)期以來(lái)，許多同學(xué)一到中午的休息時(shí)間，學(xué)生手不離書，一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀?！缎」适麓蟮览怼?、《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《動(dòng)腦筋爺爺》、《中華上下五千年》……一本又一本的書在學(xué)生們手中相互傳閱，學(xué)生課后津津樂(lè)道的話題也離不開(kāi)那些書中的人物。馬小跳、楊利偉、還有英雄人物，成了同學(xué)們交流的對(duì)象。通過(guò)閱讀《小寓言大哲理》等書，還使學(xué)生明白了不少做人的道理。很多學(xué)生稍晚一些，或者一個(gè)不留神就借不到自己愛(ài)看的書了。在短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我班學(xué)生共借閱班級(jí)圖書160多次。除此之外，每星期還利用早讀誦讀《古詩(shī)70首》、經(jīng)典詩(shī)詞等閱讀活動(dòng)，真正地進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識(shí)面。

一個(gè)學(xué)期讀書活動(dòng)，雖然已經(jīng)告一段落，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)都獲益非淺。今后，愿學(xué)生們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂傻劐塾危?/p>

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十六篇高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校把十月份確定為xxxx年讀書節(jié)的活動(dòng)月。軍蘆村小學(xué)結(jié)合三-六年級(jí)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展了“讀書潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)，促進(jìn)了書香校園的建設(shè)。

在我校的第一屆書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王崗川校長(zhǎng)圍繞本次活動(dòng)發(fā)表講話，他指出，同學(xué)們與書相伴的人生才剛開(kāi)始，希望孩子們愛(ài)上讀書，享受讀書，在書中陶冶性情，增長(zhǎng)才干，感悟人生的真諦，同時(shí)王校長(zhǎng)也對(duì)老師和學(xué)生提出希望，希望學(xué)生端正自己的態(tài)度，利用課余時(shí)間多讀書，好讀書，讀好書，擴(kuò)大閱讀面，希望語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生的讀書筆記做要求和指導(dǎo)，真正做到閱讀后記下自己的收獲和感受?！敝笥闪毫幗處熛蛉w師生發(fā)出此次讀書活動(dòng)倡議書。

同學(xué)們進(jìn)行了詩(shī)文朗誦，讓我們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起同學(xué)們良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。

在活動(dòng)結(jié)束后，我們開(kāi)展了簽字儀式活動(dòng)。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，收到了較好的效果。

召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。在班級(jí)里開(kāi)展了讀書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交流，學(xué)到了讀書的好方法。

書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書簽有的還在上面寫上了激勵(lì)自己讀書的名言警句，多么精美的設(shè)計(jì)！

完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

各班學(xué)生根據(jù)自己所讀內(nèi)容，設(shè)計(jì)出一張張內(nèi)容豐富精美的手抄報(bào)、讀書卡等，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中的收獲，蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)讀書的熱愛(ài)。

三至六年級(jí)學(xué)生寫一篇讀后感，匯報(bào)我校開(kāi)展書香校園活動(dòng)以來(lái)的感受

我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十七篇在10月20日下午海外部二年級(jí)的小朋友們響應(yīng)讀書節(jié)的號(hào)召“開(kāi)展國(guó)際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準(zhǔn)備各展所長(zhǎng)且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評(píng)委的熱烈掌聲。

別看孩子們來(lái)自各個(gè)國(guó)家，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)間還不長(zhǎng)，語(yǔ)言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現(xiàn)詮釋著他們心中的每一個(gè)童話。

洪梓揚(yáng)的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國(guó)嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì)謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過(guò)寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語(yǔ)說(shuō)得還有些糾結(jié)但他依然勇敢地站在舞臺(tái)上努力地展現(xiàn)了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚》林玉冉告訴大家無(wú)論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠(yuǎn)山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無(wú)私地與他人分享才能交到最真心的朋友。

也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠(yuǎn)，表現(xiàn)得更出色，相信通過(guò)這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對(duì)書籍的熱愛(ài)和知識(shí)的渴求。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十八篇要熱愛(ài)書，他會(huì)使你的生活輕松，他會(huì)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈，熱愛(ài)讀書法，這是知識(shí)的源泉。

——高爾基

世界讀書日

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會(huì)的召喚。要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

1995年國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第25屆全球大會(huì)上提出世界圖書日的設(shè)想，正式確定每年4月23日為世界圖書與版權(quán)日。

為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生更好地享受閱讀的樂(lè)趣，清水縣原泉小學(xué)以迎接xxxx年“世界讀書日”為契機(jī)，根據(jù)縣婦聯(lián)文件要求，開(kāi)展了以“頌百年風(fēng)華，傳紅色基因”為主題的一系列閱讀活動(dòng)。

閱讀剪影

讓我們一起讀書，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成讀書、愛(ài)書的習(xí)慣！

親子共讀

閱讀，從現(xiàn)在開(kāi)始！

在陽(yáng)光明媚的日子，

讓好書與你相遇！

讀書是幸福的，讀書也是快樂(lè)的，讀一本好書就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

愿我們：

于平凡中憧憬，在閱讀中欣喜；

微風(fēng)徐來(lái)，遇見(jiàn)美好；

時(shí)光深處，共盼花開(kāi)！

芳菲四月，書香滿校園！

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十九篇x月xx日是第十九個(gè)“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來(lái)，我校圖書館開(kāi)展了讀書月系列活動(dòng)，昨日，如火如荼的讀書月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。

x月xx日下午，圖書館廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。

緊接著圖書館文學(xué)書庫(kù)舉行了“書庫(kù)尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書庫(kù)找出指定書籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多，圖書館工作人員根據(jù)先來(lái)后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書庫(kù)里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細(xì)心和對(duì)圖書查找的熟悉。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說(shuō)到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒(méi)有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書庫(kù)，而是仔細(xì)觀察所給書目，發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書庫(kù)圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開(kāi)圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動(dòng)――這應(yīng)該是素來(lái)安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。

讀書月活動(dòng)已接近尾聲，然而讀書月活動(dòng)掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來(lái)，上千讀者積極參與了此次活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)將以4月30日截稿的讀書征文比賽來(lái)結(jié)束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十篇為營(yíng)造良好校園文化氛圍，加強(qiáng)校園文化交流，x月xx日，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的一個(gè)美麗的傳遞――圖書漂流活動(dòng)。

圖書漂流活動(dòng)

為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動(dòng)。

圖書館舉辦“數(shù)字資源檢索”講座

為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館作為學(xué)校文獻(xiàn)信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生開(kāi)展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何通過(guò)讀秀學(xué)術(shù)搜索、cnki數(shù)據(jù)庫(kù)和萬(wàn)方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索學(xué)術(shù)論文的相關(guān)知識(shí)。并制作數(shù)字資源宣傳手冊(cè)發(fā)放給廣大讀者。

歌德電子借閱機(jī)投入使用

歌德電子借閱機(jī)是在國(guó)內(nèi)首次提出“電子書借閱”概念，獨(dú)創(chuàng)的全新圖書借閱方式，簡(jiǎn)便快捷，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機(jī)，離線閱讀。開(kāi)啟圖書借閱新時(shí)代，更好的服務(wù)于全校讀者閱讀。

舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”簽名活動(dòng)

xx月xx日中午，圖書館與大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)合作，在校園大道上舉行簽名活動(dòng)，并向簽名的同學(xué)贈(zèng)送超星移動(dòng)圖書館卡套。讓更多的同學(xué)了解“世界讀書日”，進(jìn)一步營(yíng)造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒同學(xué)們閱讀的重要性，通過(guò)閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)吸引了不少同學(xué)前來(lái)圍觀，老師、同學(xué)們紛紛在橫幅上簽名。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)廣大師生進(jìn)行書籍推薦，得到了師生的支持，不一會(huì)兒，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。

“世界讀書日”書展

x月xx—x月xx日?qǐng)D書館在學(xué)院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動(dòng)。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十一篇這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展了“讀書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，最后選定了適合他們年齡和有趣味性的《窗邊的小豆豆》為主要閱讀書目，在整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，大部分學(xué)生已經(jīng)讀完了這本書，而且感觸頗多，不少學(xué)生在日記中都記錄了這本書的讀書心得，還有不少的同學(xué)制作了一些精美的讀書小報(bào)，在這個(gè)學(xué)期末學(xué)校舉辦的讀書交流課上展示出了較好的成績(jī)。贏得了學(xué)校老師和家長(zhǎng)的好評(píng)?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨，有孩子閱讀時(shí)收獲的喜悅，有少數(shù)后進(jìn)生不讀書的苦惱，有為書中小豆豆的愛(ài)心而喝彩，現(xiàn)將一學(xué)期的讀書活動(dòng)總結(jié)如下：

1、制定讀書計(jì)劃，安排讀書內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，在開(kāi)學(xué)時(shí)就和班干部協(xié)商制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃，共同選擇了《窗邊的小豆豆》這本書為本學(xué)期主要閱讀書目。建設(shè)好讀書角，為他們提供好一個(gè)好的閱讀環(huán)境。

2、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書讀好讀完。3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。活動(dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。

4、利用午自習(xí)、朝會(huì)時(shí)和他們一起進(jìn)行師生閱讀，并定期和他們交流閱讀感想，督促他們寫好閱讀筆記。

5、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)書中內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，如讓學(xué)生說(shuō)感想，談自己如果是書中的小豆豆會(huì)怎么做，和他們一起做手抄報(bào)；交流讀書體會(huì)等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。

總之，一學(xué)期的讀書活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生讀書的興趣大有提高，讀書也成了學(xué)生每周所期待的一項(xiàng)活動(dòng)。相信，這樣的活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，營(yíng)造書香校園、書香班級(jí)目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十二篇在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的精神指領(lǐng)下，為了讓孩子們順利完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)小學(xué)生活，我園于6月9日上午與第四小學(xué)共同組織了幼小銜接活動(dòng)，我園兩個(gè)大班的幼兒在第四小學(xué)觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，參觀了教室、圖書室、音樂(lè)室、微機(jī)室等功能室，孩子們對(duì)小學(xué)生活有了一個(gè)初步的感知，心中充滿了向往。活動(dòng)結(jié)束后，我園大班教師和第四小學(xué)一年級(jí)教師進(jìn)行了交流與探討。

座談會(huì)上，我園吳會(huì)玲老師介紹了幼兒園的教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方式等特點(diǎn)。李玉坤老師對(duì)本班幼兒三年來(lái)在培養(yǎng)孩子習(xí)慣、興趣及能力等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要地介紹。擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的任老師把孩子們?cè)谛W(xué)的各方面的表現(xiàn)進(jìn)行了反饋。

教師們圍繞“如何有效開(kāi)展幼小銜接工作”展開(kāi)了深入探討，大家各抒己見(jiàn)、氣氛熱烈，同時(shí)也對(duì)幼小銜接工作中存在的困惑和矛盾進(jìn)行深刻剖析，尋求對(duì)策，達(dá)成共識(shí)。

通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了幼小銜接工作的深入開(kāi)展，相信通過(guò)小學(xué)和幼兒園老師共同努力，一定會(huì)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年!

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十三篇“點(diǎn)燃讀書激情，共創(chuàng)書香校園”為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，學(xué)校舉辦了讀書月活動(dòng)。在“點(diǎn)燃讀書激情，共創(chuàng)書香校園”這一主題引導(dǎo)下，開(kāi)展了“PPT設(shè)計(jì)競(jìng)賽”活動(dòng)的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行

自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái)，校團(tuán)委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。

二、宣傳力度大，影響深遠(yuǎn)

三、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著

本屆讀書月活動(dòng)在“點(diǎn)燃讀書激情，共創(chuàng)書香校園”的主題下，開(kāi)展了PPT設(shè)計(jì)競(jìng)賽”活動(dòng)等活動(dòng)。內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，這屆讀書月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境，提高了學(xué)校的文化品位，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，促進(jìn)了大學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。

讀書月活動(dòng)完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，助推了新技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，共建書香校園。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十四篇在第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，繁榮街道新風(fēng)社區(qū)采取多種方式，開(kāi)展了一系列的“送書、送學(xué)”活動(dòng)。

二是開(kāi)展“為留守兒童和貧困學(xué)生送書”活動(dòng)。4月22日下午，新風(fēng)社區(qū)與轄區(qū)文化小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人為轄區(qū)留守兒童和貧困學(xué)生送去了他們喜愛(ài)的圖書。并教導(dǎo)他們把看過(guò)的書籍與其他同學(xué)互換，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，拓展了留守兒童的知識(shí)面，豐富他們的課外生活，加深孩子們之間的友誼，更使孩子們感受到來(lái)自朋友和社會(huì)的關(guān)心。

三是開(kāi)展“送書籍進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。新風(fēng)社區(qū)針對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)每天工作繁忙沒(méi)有時(shí)間到社區(qū)圖書室讀書這一現(xiàn)象，將一些“世界名著、偉人傳記、群眾路線”等方面的書籍送到機(jī)關(guān)給領(lǐng)導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)，并希望他們?cè)诳赐旰竺咳擞H手寫一篇簡(jiǎn)短的讀后感，從而帶動(dòng)整個(gè)街道及社區(qū)的讀書、寫作熱情。

今后，社區(qū)還將通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、送書等多種形式，在轄區(qū)內(nèi)逐步形成“終身學(xué)習(xí)成為習(xí)慣、快樂(lè)閱讀成為風(fēng)尚”的良好氛圍，為創(chuàng)造和諧文明社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十五篇隨著世界讀書日的到來(lái)，為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。

此次活動(dòng)的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進(jìn)讀書活動(dòng)，提高大家的讀書意識(shí)，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。

交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分：

一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。

二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講?？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨(dú)到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。

三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié)，鼓勵(lì)選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書。

四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動(dòng)參與者合影留念，此次活動(dòng)圓滿完成。

讀書對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的影響，一本好書就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng)，大家分享了各自的讀書感言，心得體會(huì)，大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會(huì)努力多讀好書，豐富自己的人生。

為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動(dòng)。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十六篇為了提高我班學(xué)生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體同學(xué)養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我班于本學(xué)期開(kāi)展了讀書活動(dòng)。

現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心，努力營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)文化。

二、活動(dòng)宗旨

1、倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。

2、營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓班級(jí)里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的班級(jí)文化。

三、活動(dòng)宣言

在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、具體措施

1、班級(jí)成立圖書角

為了讓學(xué)生有書可讀，要成立圖書角，圖書來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成。

2、開(kāi)展主題班會(huì)

不定期開(kāi)展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人。

3、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課

每周安排一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

五、成果形成

1、登記學(xué)生讀書篇目，評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。

2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

總之，我班通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)，學(xué)生了改善學(xué)習(xí)效果，豐富了校園生活，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為學(xué)生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后，學(xué)班將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十七篇攝影大賽、知識(shí)講座、圖書淘寶……從即日起，重慶市少年兒童圖書館將陸續(xù)推出一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，陪伴青少年度過(guò)一個(gè)愉快而豐富的暑假。

據(jù)了解，從今日起，市少兒圖書館推出“親子閱讀愛(ài)的體驗(yàn)”閱讀和親子表演劇活動(dòng)，活動(dòng)將為小讀者及家長(zhǎng)推薦適合閱讀的圖書，通過(guò)家長(zhǎng)與孩子共享圖書，幫助孩子打開(kāi)文學(xué)之窗。

暑假期間，該館還將組織全市少年兒童參加“愛(ài)閱讀愛(ài)科學(xué)”全國(guó)少年兒童主題攝影大賽，舉行電子書制作培訓(xùn)、青少年讀書會(huì)、圖書淘寶、英語(yǔ)沙龍、招募小小義工等活動(dòng)。為引導(dǎo)少年兒童多讀書、讀好書，該館還將推出“雨露”系列知識(shí)講座，對(duì)少年兒童進(jìn)行人際交往教育、少兒情商訓(xùn)練。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十八篇20XX年5月30日，為了更好地營(yíng)造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的讀書風(fēng)氣。XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣場(chǎng)校區(qū)教務(wù)處、團(tuán)委組織、甌潮文學(xué)社、中山書院學(xué)生讀書會(huì)、圖書館等社團(tuán)部門聯(lián)合舉辦了以“閱讀專場(chǎng)，分享悅讀XX邀請(qǐng)你共讀好書”為主題讀書日活動(dòng)。

本次的活動(dòng)的形式多種多樣，豐富多彩。

當(dāng)天中午，在學(xué)校操場(chǎng)上首先開(kāi)展了“第1期《好書共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書發(fā)布會(huì)，這兩本由學(xué)校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學(xué)精美的文章，甌潮文學(xué)社負(fù)責(zé)人鄭大轉(zhuǎn)老師為同學(xué)們做了具體介紹。

發(fā)布會(huì)結(jié)束后，在學(xué)校走廊大廳上舉行了3項(xiàng)活動(dòng)。

下午，在學(xué)校會(huì)議室大廳，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師，給同學(xué)們帶來(lái)“溫州近代的那些讀書人”專題講座，在場(chǎng)的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，跟隨著方老師的步伐走進(jìn)近代文人的天地之中。

一天的讀書日活動(dòng)取得了圓滿成功?；顒?dòng)的成功舉行有賴于學(xué)校各社團(tuán)組織及同學(xué)們的積極參與和配合，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的自身素質(zhì)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)“悅”讀的平臺(tái)，享受了一場(chǎng)精神上的盛宴。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十九篇讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了以“讓讀書成為好習(xí)慣”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了視野、營(yíng)造了氛圍、激發(fā)了熱情。

一、開(kāi)展月讀一本書，日讀一小時(shí)活動(dòng)

二、班級(jí)讀書活動(dòng)：“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)“

三、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)“

四、向農(nóng)村幼兒園捐贈(zèng)圖書。

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)之間教育教學(xué)的`交流，5月28日，幼兒園開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我園全體教職工、幼兒共捐贈(zèng)圖書200多冊(cè)，各種玩具300多件。并且把這些物品及時(shí)送到了農(nóng)村孩子們的手中，充分表達(dá)了我園全體教職工、幼兒的一片愛(ài)心。

從書籍中我們享受到教與學(xué)的樂(lè)趣，從書籍中找到了理想的棲息地。我園將把這一活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，真正做到讓讀書成為好習(xí)慣。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十篇為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，6月初，春江幼兒園讀書節(jié)系列活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。活動(dòng)旨在激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。

6月10日，全體教師在教研員的帶領(lǐng)下，就“讀書節(jié)”讀書活動(dòng)的形式展開(kāi)討論，讀書節(jié)為期一個(gè)月，圍繞“書”這一主題。討論出讀書的形式將由一系列富有特色的個(gè)性化活動(dòng)組成，如：親子閱讀、制作書簽等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)、幼兒和教師們積極的參與。

相信通過(guò)讀書節(jié)的活動(dòng)，會(huì)讓教師提高自身教育教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平，家長(zhǎng)們獲得更多的育兒經(jīng)驗(yàn)，寶寶們提高閱讀的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十一篇20XX年XX月XX日XX點(diǎn)，XX讀書會(huì)第XX次讀書活動(dòng)在文科樓第二會(huì)議室舉行。本次讀書活動(dòng)以“萬(wàn)事到頭都是夢(mèng)，休休，明日黃花蝶也愁”為主題，通過(guò)解讀一代文豪蘇東坡與夢(mèng)有關(guān)的詩(shī)詞來(lái)了解詩(shī)人一生的經(jīng)歷，探討與“夢(mèng)”的意象有關(guān)的文學(xué)和人生話題。來(lái)自XX級(jí)XX學(xué)專業(yè)的XX同學(xué)為我們帶來(lái)了經(jīng)典講解。

活動(dòng)首先以小游戲形式進(jìn)入經(jīng)典品讀環(huán)節(jié)，主講人朗誦蘇東坡《念奴嬌·赤壁懷古》之后，由在游戲中“脫穎而出”的幾名書友分別朗誦了蘇東坡詞作《沁園春》《永遇樂(lè)》《西江月》等經(jīng)典品讀篇目，并談了各自對(duì)詞作中“夢(mèng)”的理解。

隨后，主講人XX對(duì)東坡詩(shī)詞中與“夢(mèng)”有關(guān)的詞句進(jìn)行了細(xì)致而系統(tǒng)的分析，把詞人的人生經(jīng)歷貫穿在整個(gè)講解過(guò)程中，從烏臺(tái)詩(shī)案到被貶黃州、定州，及至最終病死于被朝廷召回的路上。主講人妙語(yǔ)連篇，幫大家重溫了東坡先生一生的起起落落和這種特別的人生經(jīng)歷在詩(shī)詞意境及意象中的體現(xiàn)。這一番精彩講解起了拋磚引玉的作用，圍繞“人生如夢(mèng)”的話題，主講人、主持人和現(xiàn)場(chǎng)書友分別對(duì)詞作中“夢(mèng)”的內(nèi)涵發(fā)表了不同看法，有人認(rèn)為“夢(mèng)”是詞人一生坎坷和悲苦的體現(xiàn)，也有人認(rèn)為應(yīng)該透過(guò)詞人的愁苦，洞察其中的積極樂(lè)觀，有的同學(xué)則提出應(yīng)該把東坡先生的詩(shī)詞和賦相結(jié)合才能更好地賞析“夢(mèng)”的意象幾輪互動(dòng)下來(lái)，大家對(duì)“夢(mèng)”這一意象和對(duì)東坡詞作的理解更為深入。盡管存在意見(jiàn)分歧，大家依然討論得不亦樂(lè)乎，討論更是掀起了活動(dòng)的高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，其樂(lè)融融。在書友們的盛情邀請(qǐng)下，主講人為大家賞析了《念奴嬌·赤壁懷古》，并推薦了幾本相關(guān)書目。第十五次讀書活動(dòng)在一片掌聲中圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了一次精神洗禮，也反映了研究生們優(yōu)秀的古典文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)人生或積極樂(lè)觀或豁達(dá)淡定的態(tài)度。許多同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)仍意猶未盡。參與討論的林同學(xué)表示“活動(dòng)讓我收獲了許多精神感悟，希望下次讀書活動(dòng)更精彩！”

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十二篇校圖書館決定于20XX年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔

二、主辦單位

圖書館

三、協(xié)辦單位

中國(guó)電信馬鞍山分公司

北京書生數(shù)字圖書館有限公司

四、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

1、XXXX學(xué)校圖書館第一屆“讀書月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動(dòng)方案介紹、“十佳讀者”名單（從20XX年4月1日至20XX年3月31日間全校學(xué)生個(gè)人借閱圖書數(shù)量前十名者）宣布及頒獎(jiǎng)、簽名承諾每人每年讀10本書等活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月10日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

2、“天翼杯”征文競(jìng)賽活動(dòng)

征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十三篇讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了以“讓讀書成為好習(xí)慣”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了視野、營(yíng)造了氛圍、激發(fā)了熱情。

一、開(kāi)展月讀一本書，日讀一小時(shí)活動(dòng)

二、班級(jí)讀書活動(dòng)：“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)“

三、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)“

四、向農(nóng)村幼兒園捐贈(zèng)圖書。

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)之間教育教學(xué)的交流，5月28日，幼兒園開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我園全體教職工、幼兒共捐贈(zèng)圖書200多冊(cè)，各種玩具300多件。并且把這些物品及時(shí)送到了農(nóng)村孩子們的手中，充分表達(dá)了我園全體教職工、幼兒的一片愛(ài)心。

從書籍中我們享受到教與學(xué)的樂(lè)趣，從書籍中找到了理想的棲息地。我園將把這一活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，真正做到讓讀書成為好習(xí)慣。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十四篇12月22下午，放學(xué)鈴聲剛過(guò)，125團(tuán)中心幼兒園全體老師們集中在會(huì)議室侃侃而談，不時(shí)傳出陣陣掌聲。原來(lái)，幼兒園正在開(kāi)展以“與書香為伴，與智慧同行”為主題的讀書交流活動(dòng)。

活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全體教師閱讀各類書籍，鼓勵(lì)老師們積極撰寫讀書心得，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在活動(dòng)中，每個(gè)老師都推薦了好書，積極談?wù)撝约簩?duì)教育、對(duì)生活的理解。老師們從不同的角度，暢談品味書香后的收獲、感悟和體會(huì)。他們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢。大班王老師說(shuō)：“我的感悟是不管做什么，不管你有多少熱情，多么充足的信心，若不付諸行動(dòng)，一切皆為空。不要溺愛(ài)自己，要對(duì)自己嚴(yán)格要求?！毙“嗬罾蠋熃Y(jié)合自己的親身經(jīng)歷，提出了自己的希望：“成功其實(shí)并不困難，只要我要堅(jiān)持做幼兒細(xì)節(jié)問(wèn)題研究，總有成功的那一天”。大家你一言，我一語(yǔ)，在互動(dòng)中爭(zhēng)相表達(dá)著自己對(duì)書中觀點(diǎn)的理解。我園將會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)教師利用空閑時(shí)間多讀書、讀好書。

通過(guò)活動(dòng)，老師們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，深刻地體會(huì)到了閱讀的重要性！

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十五篇讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。在4·23世界閱讀日來(lái)臨之際，黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校積極組織各小學(xué)開(kāi)展“書伴你我，‘讀’領(lǐng)風(fēng)騷”系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生的閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，為打造書香廣南貢獻(xiàn)一份力量。

20xx年4月20日，黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行“4月23世界閱讀日”暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)副主任王海川組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，并對(duì)活動(dòng)做出詳細(xì)的安排部署，要求各學(xué)校充分利用校園廣播、電子顯示屏、國(guó)旗下講話等方式進(jìn)行宣傳，讓廣大師生們充分認(rèn)識(shí)閱讀的重要性和必要性。通過(guò)各種宣傳，師生們參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性得到了極大提升。啟動(dòng)儀式后，全鄉(xiāng)各小學(xué)每天按時(shí)開(kāi)放學(xué)校圖書室和閱覽室，各班班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦一些十分優(yōu)秀的書籍并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在老師的精心組織和認(rèn)真指導(dǎo)下，同學(xué)們把課余時(shí)間都投入到閱讀中，學(xué)校圖書室借還書的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，閱覽室、操場(chǎng)上、大樹(shù)下、花壇邊……到處都是捧書細(xì)讀的身影。此外，各小學(xué)組織開(kāi)展與閱讀相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)、讀書筆記評(píng)比活動(dòng)、好書推薦活動(dòng)、讀書心得交流活動(dòng)等，讓同學(xué)們深深地愛(ài)上閱讀，在閱讀中尋找快樂(lè)，在書籍的海洋中盡情遨游。

通過(guò)本次活動(dòng)，黑支果鄉(xiāng)各小學(xué)校園的閱讀氛圍更加濃郁了，師生們的閱讀興趣更加高漲了，同學(xué)們成功地養(yǎng)成了撰寫讀書筆記、記錄并積累書中精髓的好習(xí)慣，寫作能力得到了極大地提升。書籍成為了師生們的好朋友，也成為了他們進(jìn)步的階梯！

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十六篇為了貫徹我校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交朋友”，形成一種喜歡讀書的氛圍，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施，2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選，然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委，對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品，書寫認(rèn)真、充滿真情實(shí)感的讀書體會(huì)，設(shè)計(jì)精美的讀書簡(jiǎn)報(bào)，充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng)，也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫作的興趣。最后，分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

此次活動(dòng)，給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生將讀與寫更好地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展了學(xué)生的.知識(shí)面，提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)了書香班級(jí)，書香校園的建設(shè)，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十七篇隨著世界讀書日的到來(lái)，為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。

此次活動(dòng)的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進(jìn)讀書活動(dòng)，提高大家的讀書意識(shí)，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。

交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分：

一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。

二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講?？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨(dú)到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。

三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié)，鼓勵(lì)選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書。

四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動(dòng)參與者合影留念，此次活動(dòng)圓滿完成。

讀書對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的影響，一本好書就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng)，大家分享了各自的讀書感言，心得體會(huì)，大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會(huì)努力多讀好書，豐富自己的人生。

為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。

學(xué)校圖書展活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十八篇一、活動(dòng)方式：

通過(guò)擴(kuò)大課內(nèi)閱讀量，開(kāi)設(shè)讀書課，開(kāi)展課外閱讀三條途徑進(jìn)行讀書活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

二、具體活動(dòng)情況：

1、擴(kuò)大課內(nèi)閱讀量。

課內(nèi)擴(kuò)大讀書量采取兩個(gè)措施：一是限時(shí)，即每節(jié)課限定讀書的時(shí)間。二是突出重點(diǎn)，兼顧一般，即重點(diǎn)問(wèn)題多讀，一般問(wèn)題少讀，這樣即掌握了課本知識(shí)的內(nèi)容，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀書習(xí)慣，這是讓學(xué)生讀書的第一個(gè)突破口。

2、開(kāi)設(shè)讀書課。

開(kāi)設(shè)讀書課是開(kāi)展學(xué)生讀書活