山東省泰安市泰山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中語文試卷(含答案)

-2024學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)六年級（上）期中語文試卷（五四學(xué)制）一、（18分，每小題3分）1．（3分）下列句子中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A．那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲（xuān）染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。B．最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差（chā）的綠，然后才見那兩扇紅窗。C．胡德林和胡德才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃（bēng）得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。D．整個團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡（bǎo），望著黑魆魆（xū）的圍墻。2．（3分）下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．天亮以前，我們在391高地的山坳里，找了一條比較隱蔽的山溝潛伏起來。B．用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇茅，給那竹節(jié)人裝上。C．文武百官分列左右，中間御道兩邊排列著儀仗，大殿廊下，鳴鐘擊馨，樂聲悠揚(yáng)。D．五位壯士毅立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。3．（3分）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．三發(fā)綠色的信號彈升上天空，接著就是震天動地的炸藥包爆炸聲。B．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜復(fù)雜，而井然有序。C．書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。D．竹節(jié)們就站成一個壯士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今渾身疙瘩肉的小伙子差不多。4．（3分）下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．面向初一新同學(xué)，學(xué)校“讀書會”舉辦“青春書海第一帆”名著推介。B．時隔千年，穿漢服成了一種時尚，這是因?yàn)槿藗儗鹘y(tǒng)文化的熱愛造成的。C．隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D．經(jīng)過激烈的比賽，中國隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。5．（3分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”，“丁香空結(jié)雨中愁”。B．科學(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會存在于火星的巖層之中呢。C．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。D．寂靜的草原熱鬧起來，歡呼聲、車聲、馬蹄聲、響成一片。6．（3分）下列文學(xué)常識表述不正確的是（）A．《花之歌》作者紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩人。主要作品有《淚與笑》《沙與沫》。B．《宿建德江》作者孟浩然，唐代著名山水田園詩人，與王維合稱“王孟”。C．沈重，中國電影編劇、作家，主要作品有短篇小說《黨費(fèi)》《七根火柴》。D．說明文分為事物說明文和事理說明文，《宇宙生命之謎》屬于事理說明文。二、（12分）（一）（12分）閱讀下面的文字，完成問題。①今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。7.對選文內(nèi)容的理解錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.第①段，形象地寫出了城里丁香花的色彩和姿態(tài)。B.第②段，簡潔地從花色、花香寫城外丁香花的美麗芬芳。C.第③段，略寫斗室外與作者生活緊密聯(lián)系的三棵丁香樹。D.這三段文字重點(diǎn)寫了丁香花的花色、花香、花形。8.對文中畫線句的賞析，分析錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.“便看見”，表現(xiàn)出作者在伏案之余，看到丁香花時的喜悅心情。B.“積雪”，運(yùn)用借喻的修辭手法，寫出了丁香花多而純凈輕柔的特點(diǎn)。C.“瑩白”，運(yùn)用借代的修辭手法，寫出了丁香花的光潔，給人眼前一亮。D.“參差”，不僅寫出了丁香花的葉子茂盛，還突出了它雜亂的特點(diǎn)。9.下列選項(xiàng)對選文理解錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.丁香花的生長環(huán)境惡劣，但仍然能帶給人美的享受。B.把枝頭的小花比作“星星”，寫出了丁香花的小巧繁密。C.寫行人回頭觀望，正面描丁香花的美麗、耀眼，芬芳。D.選文寫丁香花開得繁密，是為后文寫丁香結(jié)做準(zhǔn)備的。10.對作者賦予丁香的品格，理解錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.雍容華貴B.靈動優(yōu)雅C.可愛芬芳D.潔白無瑕三、（12分）（12分）閱讀下面的文字，完成問題。①古時候，科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們一直向往著“天上的世界”。于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……現(xiàn)在，科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們知道那都是古人編出來的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。②從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星?？梢圆聹y，地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是，人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。③哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50—150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。④根據(jù)這些條件，科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300-400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，陽光輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。⑤太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星?；鹦桥c地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。11.選文開頭從古代神話談起，理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.讓人們對我國古代神話傳說產(chǎn)生興趣。B.引出說明的話題，激發(fā)讀者閱讀興趣。C.引出說明的話題，表明外太空是有生命存在的。D.想說明神話是古人編出來的，“天上的世界不存在”。12.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語理解有誤的一項(xiàng)是（3分）A.人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球?！爸两裆形础笔窍薅〞r間，將來是否會找到另一個存在生命的星球，仍不確定。B.太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。“唯一還可能”排除了其它可能性，表明在太陽系，只有火星還有可能存在生命。C.一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在?！耙话愣肌笔潜硗茰y，表明離太陽很遠(yuǎn)的星星不可能存在生命。D.人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件：“至少應(yīng)有”表明這幾個條件缺一不可，是生命存在的下限要求。13.選文第⑤段畫線句子運(yùn)用的說明方法是（3分）A.舉例子B.作比較C.分類別D.列數(shù)字14.為什么說“太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星”？理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.地球和火星自轉(zhuǎn)一周時間相同。B.在火星發(fā)現(xiàn)了生命存在的痕跡。C.火星和地球晝夜長短相近，有四季更替。D.火星上不但有充足的水源，且溫度適中。四、（6分）（6分）閱讀下面的文字，完成問題。六月二十七日望湖樓醉書（其一）蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。15.下列對這首詩的理解，錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.首句運(yùn)用比喻的修辭，描繪了大雨將至烏云密布的場景。B.第二句將雨點(diǎn)比作跳躍的珍珠，展現(xiàn)了暴雨的迷亂與壯觀。C.第三句寫狂風(fēng)卷吹散了烏云，引發(fā)了詩人孤獨(dú)惆悵的思緒。D.最后一句描繪了日出云開，水天相接，萬物煥然一新的景色。16.下列對這首詩的賞析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）A.詩歌描繪了秋天西湖上下雨前后的景色，生動形象地再現(xiàn)了西湖的自然美。B.寫夏天西湖景色的驟變，既是這首詩的主要特征，也是貫穿這首詩的中心。C.這首詩借景寫陰，借景抒情，陰晴陰交替，雷雨驟起驟止，景色美麗壯觀。D.雨后的西湖潔凈嫵媚，給詩人精神上的慰藉，“醉”是指詩人為美景陶醉。五、（17分）17．（7分）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1），日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》）（2）明月別枝驚鵲，。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）（3），鳥鳴山更幽。（王籍《入若耶溪》）（4）更喜岷山千里雪，。（毛澤東《七律?長征》）（5）如今直上銀河去，。（劉禹錫《浪淘沙》）（6）一水護(hù)田將綠繞，。（王安石《書湖陰先生壁》）（7），水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）18．（5分）觀察漫畫，按要求完成題目。（1）漫畫反映了什么現(xiàn)狀？（2分）（2）遇到這種情況，你會怎么做？請為此擬一條標(biāo)語。（3分）19．（5分）閱讀下面的文字，按要求做題。市教育局在全市中小學(xué)開展了“校園經(jīng)典詩文誦讀”活動。校園里總能傳出朗朗讀書聲，全市中小學(xué)生在濃厚的文化氛圍里，感受著中華經(jīng)典美文的藝術(shù)魅力，經(jīng)典誦讀活動以多種多樣的表現(xiàn)形式，將經(jīng)典美文演繹得淋漓盡致，為創(chuàng)建和諧校園再添亮點(diǎn)。（1）請用一句話簡要概括語段的主要內(nèi)容。（3分）（2）請寫出你最喜歡的一首詩或一本書，簡要說明理由。（2分）六、（19分）（19分）閱讀下面的文字，完成問題。眉，眼，口，鼻四者，皆有神也。一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能別香臭，然后子方可食，故吾位居汝上?！北菫檠墼唬骸白佑泻文?，而在我上也？”眼曰：“吾能觀美丑望東西其功不小宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，則眉有何能，亦居我上？”眉曰：“吾也不解與諸君廝爭得。我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？”20.給文章畫波浪線的句子斷句，限3處。（2分）吾能觀美丑望東西其功不小宜居汝上也。21.解釋加點(diǎn)的詞語。（4分）①皆有神也②爾何能③若然，則眉有何能④與諸君廝爭得22.翻譯句子。（8分）①吾能別香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。（4分）②我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？（4分）23.這則寓言告訴我們一個什么道理？（5分）七、（16分）（16分）閱讀下面的文字，完成問題。桂圓李春華①家鄉(xiāng)北邊是蒙山，東邊是沂河，距離臨沂30公里。村里有條古道，老輩人說是古驛站。就憑大街兩邊一排排古色古香的店鋪，便知昔日的繁華。②太爺爺從祖上接手“惠仁堂”中醫(yī)大藥房。家譜記載，先祖常給地方官吏看病。從先祖到爺爺這輩，都思想開明，醫(yī)術(shù)精進(jìn)，救治的鄉(xiāng)鄰不計其數(shù)，因而“惠仁堂”的名號在十里八鄉(xiāng)叫得響。③誰承想，國運(yùn)不濟(jì)，倭寇入侵，戰(zhàn)火燃遍齊魯大地，接著是內(nèi)戰(zhàn)再燃硝煙。好在家鄉(xiāng)有蒙山做屏障，深居深山，地理位置得天獨(dú)厚，兵家不愿“光顧”。④每年春秋兩季，爺爺都帶著家族男丁到十幾里以外的蒙山采藥。爺爺站在山頂，捋著花白的胡子說：“蒙山四季分明，有山有水，是中藥材的生長寶地。這里的中藥材有1005種之多，是天然的藥材庫啊。咱要用之于民……”⑤家里的中藥房是我最愛光顧的地方，我有事沒事就去翻騰一層層的方格藥匣子，摩挲圓圓的拉手。管家安叔為人和善，笑眼瞇成一條縫，透著暖意。我淘得滿頭大汗，他拿毛巾給我擦汗，又拉開中藥匣子，摸出幾顆土褐色、圓圓的干果。“拿著，桂圓好吃吶?！薄肮饒A？”我眨巴眨巴眼睛，遲疑一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我嘗嘗。我三下五除二剝了果皮，把褐黑色的桂圓肉扔進(jìn)嘴里。呀！薄薄的果肉，真甜哪！我來回嚼著已是光溜溜的果核?！拔?，敢情藥房里也有好吃的?！雹薨彩鍑@口氣：“唉！眼下，這算好吃的了?！雹呙看伟彩鍙纳嚼锊少徦幉幕貋?，藥房就來一隊(duì)馬車。爺爺和安叔老遠(yuǎn)把車隊(duì)迎進(jìn)大院。安叔探出頭四下打量，“咣當(dāng)”關(guān)上大門，接著一溜小跑進(jìn)了后院。⑧我顧不上那些事，藥匣子太誘人了。我瞄著藥房沒人，溜進(jìn)去直奔藥匣子。拉開抽屜，抓一把桂圓，覺得不解讒。四下瞅瞅，又抓一大把塞進(jìn)兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，我才跑出院子，將桂圓分給早就巴望著的小伙伴。我們嚼著桂圓肉，用桂圓核砸著對方，桂圓核撒了一地。我像個獵人，伺機(jī)瞅著藥房，抽屜里的桂圓成了我的囊中獵物。逮著機(jī)會就裝滿衣兜，跟幾個伙伴共享桂圓肉。我暗自得意于安叔沒發(fā)現(xiàn)。我的胃口也大了，拿的數(shù)量也成倍增加。蹊蹺的是，藥匣子像個魔法盒，總有滿滿的桂圓。⑨安叔跟伙計趕著馬車回來了。爺爺說，安叔去蒙山采藥材，再送到臨沂。當(dāng)然，爺爺只是輕描淡寫地說了幾句，就麻溜地去了后院。安叔沉著臉，跟爺爺小聲嘀咕。我好奇地跟過去，母親拽住我，我不情愿地跟著母親回了前院。⑩我像條不安分的鯉魚，在炕上來回“打挺”。干脆蹬上褲子，披上褂子，刺溜下炕，穿過漆黑的前院，悄悄溜進(jìn)后院?；镉嬆弥鸢眩笤簾艋鹜?。安叔正吩咐伙計裝藥材，馬車上摞起了小山包。我湊到安叔跟前，他吃了一驚，刮了下我的鼻尖：“小子，半夜了，快去睡覺！”?安叔帶著幾個伙計上了馬車，馬蹄敲打得青石板嗒嗒響，不一會兒，馬車消失在黑漆漆的夜里。爺爺說藥材要送到臨沂一帶的敵占區(qū)。安叔他們回來時，碰上了國民黨的散兵，要征用馬車回鄉(xiāng)。安叔和伙計哪肯，雙方言語不和，起了沖突。那幫兵痞，舉起槍托對他們一陣亂砸。幸好武工隊(duì)來了，繳了散兵的武器，安叔和伙計才得以脫身。安叔鼻青臉腫的，還有瘀血，胳膊也用紗布纏著，滲出斑斑血跡。我問：“疼嗎？”安叔說：“不疼，藥材送去救急了，俺這不算啥！”?深秋，秋風(fēng)抽打著樹枝，樹葉簌簌落地。安叔跟往常一樣，唰啦唰啦地掃著落葉，但明顯放慢了速度，像是留戀那些發(fā)黃的樹葉。?安叔要回鄉(xiāng)了，我跑進(jìn)后院。他笑吟吟地拉著我?！鞍彩澹銊e走！”“小子，總要說再見的，沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了！”他說的話我似懂非懂，倒是桂圓的事兒老在眼前閃。安叔說：“天不早了，回吧！明兒一早，俺就走了。”我邊回頭邊邁過門檻。?“桂圓甜吧？往后啊，好吃的多了，日子甜吶。”安叔神秘地笑。我做了個鬼臉，吐吐舌頭，跑出后院。?不久，中華人民共和國成立了。當(dāng)?shù)卣匍_隆重的表彰會，授予爺爺一面“岐黃傳薪火，懸壺濟(jì)蒼生”牌匾和一枚“支前模范”獎?wù)?，頒獎人竟是安叔。24.“惠仁堂”名號為什么能在十里八鄉(xiāng)叫得響？（4分）25.分析選文第⑦段加點(diǎn)詞語好在哪里。（4分）安叔探出頭四下打量，“咣當(dāng)”關(guān)上大門，接著一溜小跑進(jìn)了后院。26.“前有伏筆，后有照應(yīng)”是小說常用的技巧之一。請你找出文中的一處伏筆與照應(yīng)，并結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勂渥饔?。?分）27.小說結(jié)尾，“爺爺”獲得一面“岐黃傳薪火，懸壺濟(jì)蒼生”牌匾。請你寫一段話，為這面牌匾做解說。（不超過50字）（4分）八、寫作（50分）28．（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。愿我們都能遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，心懷感恩，終身學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立地生活在陽光下，努力去成就非凡人生?！度嗣袢請蟆氛堊赃x角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自定（詩歌除外）。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請用“xxx”代替。2023-2024學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)六年級（上）期中語文試卷（五四學(xué)制）參考答案1-16：DABDCCCDCABCACCB17.（1）移舟泊煙渚（注意“渚”的寫法）（2）清風(fēng)半夜鳴蟬（注意“蟬”的寫法）（3）蟬噪林逾靜（注意“噪”的寫法）（4）三軍