2025屆上海中學九年級化學第一學期期末監(jiān)測試題含解析

2025屆上海中學九年級化學第一學期期末監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)少吃小食品，因為食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會致癌，其中溴元素(Br)的化合價為A．+1 B．+2 C．+3 D．+52．某村為幫助村民脫貧致富，號召全村種植“富硒獼猴桃”，“富硒獼猴桃”中的“硒“指A．硒原子 B．硒元素 C．硒單質(zhì) D．硒分子3．下列各組物質(zhì)中，都屬于混合物的是A．純凈水、水銀B．鐵銹、鐵礦石C．冰水混合物、干冰D．液氧、二氧化硫4．下列說法正確的是A．鋁比鐵金屬活動性強,所以在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕B．所有金屬都能與氧氣、酸反應(yīng)C．只要生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．在金屬活動順序中,金屬位置越靠前,它的金屬活動性就越強5．“吸煙有害健康”。每年5月31日為世界無煙日。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是A．O2 B．2N2 C．CO D．CO26．20℃時，向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①—③。下列說法不正確的是（）A．甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示 B．①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5C．只有②中的溶液為飽和溶液 D．①—③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③>②>①7．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．金剛石和石墨的組成元素相同，所以它們的物理性質(zhì)相同C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素D．化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化8．下列各方程式中，書寫正確是:()A． B．C． D．9．某固體可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種，現(xiàn)對其進行如下實驗:①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解得透明溶液;②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生。下列對原固體成分的說法正確的是A．一定有Na2CO3和Na2SO4，可能有KNO3、CuSO4、CaCl2B．一定有Na2CO3，Na2SO4和CuSO4兩種物質(zhì)中至少有一種C．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CaCl2，可能有KNO3、CuSO4D．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO310．冬季，人們喜歡泡溫泉來舒筋活血、美容養(yǎng)顏，這是因為溫泉水中含有“硫、鉀、鈣、碘”等，這里的“硫、鉀、鈣、碘”應(yīng)理解為（）A．單質(zhì)B．分子C．原子D．元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應(yīng)的化學方程式:（1）高溫煅燒石灰石________________。（2）鐵與硫酸銅溶液________________。（3）高溫下,碳與二氧化碳反應(yīng)________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．研究性學習小組的同學用下面的裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”，請回答問題。資料：①綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，過程為：有機物+氧氣水+能量②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）裝置中B部分的作用是_____；（2）C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是_____；（3）D中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____；（4）綜觀整個實驗裝置，設(shè)計A、B部分的目的是防止_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學方程式為____________________。（3）某同學為了探究相關(guān)金屬的化學性質(zhì)，做了下列實驗:②A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是____________________（填序號）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。14．NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗、貯存及應(yīng)用具有重要意義。（1）某化學興趣實驗小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學不小心將這兩種溶液混合在-一起，結(jié)果產(chǎn)生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的__________反應(yīng)的結(jié)果。（2）小乙同學想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為這種方法是否可行，為什么?___________________。（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”，有很強的腐蝕性，不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上__________________溶液(寫名稱)。（4）小丙同學欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列選項錯誤的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需稱取氫氧化鈉固體5.0g②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可將氫氧化鈉放在紙上稱量④用量筒量取水的體積時，俯視讀數(shù)⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤（5）小丁同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時，恰好完全反應(yīng)。試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量___________________(計算結(jié)果精確至0.1g)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。下圖為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答：（1）“Vc”中含_____有種元素。（2）若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg。當“Vc”完全來自如圖的“維生素C”，則每天至少服用_____次。16．某化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品20g，加入適量稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請你計算：（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量_____。（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】鉀元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，設(shè)溴元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5。故選D。2、B【詳解】“富硒獼猴桃”中的“硒、”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒、”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B?！军c睛】元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。3、B【詳解】A、純凈水、水銀都由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，不符合題意；B、鐵銹主要成分是氧化鐵、鐵礦石中含有鐵的化合物和雜質(zhì)，都屬于混合物，符合題意；C、冰水混合物（只有水）、干冰（固態(tài)二氧化碳）都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，不符合題意；D、液氧（液態(tài)氧氣）、二氧化硫都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，不符合題意。故選B?！军c睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物4、D【詳解】A.鋁比鐵金屬活動性強，所以在空氣中鋁制品比鐵制品更易生銹，但鋁生成的是致密的氧化鋁保護膜，能阻止鋁的進一步銹蝕，所以鋁不易被腐蝕，選項錯誤；B.不是所有金屬都能與氧氣、酸反應(yīng)，如：金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，即使高溫灼燒也不與氧氣反應(yīng)，通常情況下也不與常見的酸反應(yīng)，選項錯誤；C.一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，選項錯誤；D.在金屬活動順序中，金屬位置越靠前，它的金屬活動性就越強，越易發(fā)生化學變化，選項正確。故選D?！军c睛】金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。5、C【詳解】一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，且一旦結(jié)合就難再分離，使氧沒有機會與血紅蛋白結(jié)合，故血液失去運輸氧的能力，故選C。6、C【解析】【分析】【詳解】A、由圖1可知40℃時40g甲在100g水中全部溶解，圖2中40℃時a溶解度40g，與甲相符，A正確。B、①中溶質(zhì)質(zhì)量20g，溶劑100g，故溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5，故B正確。C、圖2中40℃時a溶解度40g，故③也為飽和溶液，C錯誤符合題意。D、①—③溶液中溶劑質(zhì)量相等，溶液①20g甲全部溶解溶質(zhì)20g，溶液②20℃時甲溶解度30g，40g甲只能溶解30g，故溶質(zhì)30g，溶液③40g甲全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量40g，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③>②>①，正確。故選C。7、C【詳解】A、電子、質(zhì)子等也帶電荷，但不是離子，故推理錯誤；B、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是碳原子的排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)不相同，故推理錯誤；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，故推理正確；D、有能量變化的不一定是化學變化，例如燈泡發(fā)光發(fā)熱，故推理錯誤。故選C。8、C【詳解】A、該化學方程式氧氣是反應(yīng)物，后面不需要標注↑，且生成物應(yīng)為五氧化二磷，正確的化學方程式應(yīng)為，故A不正確；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為，故B不正確；C、，反應(yīng)正確，故C正確；D、化學方程式二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學方程式應(yīng)為，故D不正確。故選C。9、D【詳解】由題意可知，①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解形成透明溶液，說明固體溶于水且能共存；②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生。由于硫酸鈉或者硫酸銅能與氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于稀鹽酸；碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀能與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳氣體，說明了原固體中一定含有硫酸鈉，硫酸鈉和硫酸銅的其中一種；由于碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成了沉淀，則固體中一定不含有氯化鈣。通過上述實驗不能確定硝酸鉀是否存在，是可能存在的物質(zhì)。由以上分析可知，原固體成分中一定有Na2CO3，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO3、Na2SO4、CuSO4。觀察選擇項，B正確。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中的現(xiàn)象物質(zhì)之間的關(guān)系，然后根據(jù)現(xiàn)象推出可以確定存在或不存在的物質(zhì)，對于現(xiàn)象不能確定的只能再設(shè)計實驗進行驗證。10、D【解析】溫泉水中含有“硫、鉀、鈣、碘”等，這里的“硫、鉀、鈣、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“硫、鉀、鈣、碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【詳解】（1）石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為。（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學方程式為。（3）高溫下，碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、檢驗空氣中的CO2是否被除盡使綠色植物只發(fā)生呼吸作用澄清的石灰水變渾濁空氣中的CO2干擾探究結(jié)果【解析】探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”，則有：（1）因空氣中二氧化碳對實驗有影響，裝置A是吸收空氣中二氧化碳，所以B是檢驗空氣中的二氧化碳是否被除盡；（2）綠色植物在避光的黑暗處只發(fā)生呼吸作用，不發(fā)生光合作用，C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是使綠色植物發(fā)生呼吸作用；（3）D裝置用澄清石灰水檢驗植物呼吸時產(chǎn)生二氧化碳，因此D中澄清石灰水會變渾濁；（4）因為空氣中二氧化碳對實驗有影響，設(shè)計A、B部分的目的是防止空氣中的CO2干擾探究結(jié)果。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強不會減小，B中液體不會倒流；點燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性，選項正確；B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項錯誤；D、金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，A試管中的實驗現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍色變成無色；②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是：A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng)，不能證明銅、銀的強弱；B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，證明銅的活動性比銀的強。故選B；③鋅、銅、銀的活動性順序是：鋅>銅>銀，向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅，鋅先于硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，即固體中一定有銀。實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想：鋅過量時：Zn、Cu、Ag，鋅不足時，只有Ag；鋅的量能與硝酸銅和硝酸銀的溶液反應(yīng)，但是沒有剩余時，固體為Cu、Ag；故不合理的是B；（4）①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是實驗結(jié)束時要先熄滅酒精噴燈，等裝置冷卻到室溫后再停止通一氧化碳，即停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壓強不會減小，B中液體不會倒流；②一氧化碳可燃燒轉(zhuǎn)化成無污染的二氧化碳，一氧化碳可作燃料或還原劑，處理尾氣的方法可以是點燃或收集；③反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體是氧化鐵，反應(yīng)后是鐵，反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會減少。14、白色沉淀(或沉淀、渾濁)CO2(或“二氧化碳”)不可行，氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成的碳酸鈉顯堿性，同樣能使無色酚酞變紅硼酸C97.1g【詳解】（1）將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀，是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了，這是NaOH與空氣中