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文檔簡介
2025屆湖北襄陽老河口四中學七年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.現(xiàn)定義一種新的運算:,例如:,請你按以上方法計算()A.-1 B.-2 C. D.2.如圖,點P是線段AB上的點,其中不能說明點P是線段AB中點的是()A.AB=2AP B.AP=BP C.AP+BP=AB D.3.下列方程是一元一次方程的是()A.2x+1=0 B.3x+2y=5 C.xy+2=3 D.x2=04.一個立方體盒子,六個面上分別寫有“宜春市文明城”留個字,其平面展開圖如圖所示,那么該立方體盒子,“春”字相對的面上所寫的文字是()A.文 B.明 C.城 D.市5.某車間有44名工人,每人每天可以生產(chǎn)600個螺釘或800個螺母,1個螺釘需要配2個螺母,要求每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套.設安排名工人生產(chǎn)螺釘,則下面所列方程正確的是()A. B.C. D.6.如圖所示為幾何體的平面展開圖,則從左到右,其對應的幾何體名稱分別為A.圓錐,正方體,三棱錐,圓柱 B.圓錐,正方體,四棱錐,圓柱C.圓錐,正方體,四棱柱,圓柱 D.圓錐,正方體,三棱柱,圓柱7.下列合并同類項的結果正確的是()A.-3=-2 B.3a-a=2 C.3a+b=3ab D.a(chǎn)+3a=38.下列幾何體中,是圓柱的為A. B. C. D.9.已知A,B,C三點共線,線段AB=10cm,BC=16cm,點E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點,則線段EF的長為()A.13cm或3cm B.13cm C.3cm D.13cm或18cm10.平方等于9的數(shù)是()A.±3 B.3 C.-3 D.±9二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知x=3,y=2且x12.2018年5月13日,中國首艘國產(chǎn)航空母艦首次執(zhí)行海上試航任務,其排水量超過6萬噸,將數(shù)60000用科學記數(shù)法表示應為_______________.13.如圖,矩形ABCD的頂點A,B在數(shù)軸上,CD=6,點A對應的數(shù)為,則點B所對應的數(shù)為______.14.化簡:____________.15.小張有三種郵票共18枚,它們的數(shù)量之比為1:2:3,則最多的一種郵票有枚.16.已知線段AB的長度為3厘米,現(xiàn)將線段AB向左平移4厘米得到線段CD,那么線段CD的長度為_____厘米.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)化簡求值:18.(8分)如圖,射線在的外部,點在的邊上.請在圖中按以下要求補全圖形;反向延長射線,得到射線,畫的角平分線,并在射線上取一點,使得.(1)作圖:在射線上作一點,使得最?。唬?)若,,求的度數(shù).19.(8分)如圖,已知直線和直線外三點、和,請按下列要求畫圖:(1)畫射線;(2)連接線段;(3)反向延長線段至,使得;(4)在直線上確定點,使得最?。?0.(8分)先化簡,再求值:2x-[2(x+4)-3(x+2y)]-2y,其中.21.(8分)某劇院的觀眾席的座位為扇形,且按下列分式設置:排數(shù)(x)
1
2
3
4
…
座位數(shù)(y)
50
53
56
59
…
(1)按照上表所示的規(guī)律,當x每增加1時,y如何變化?(2)寫出座位數(shù)y與排數(shù)x之間的關系式;(3)按照上表所示的規(guī)律,某一排可能有90個座位嗎?說說你的理由.22.(10分)(1)計算:;(2)先化簡下式,再求值:,其中,.23.(10分)計算:(1);(2);24.(12分)已知兩點在數(shù)軸上從各自位置同時向左右勻速運動(規(guī)定向右為正)時間位置0秒3秒6秒在數(shù)軸上對應的數(shù)6-3在數(shù)軸上對應的數(shù)28(1)請你將上面表格補充完整;(2)點、點運動過程中是否會相遇,如果能相遇,請求出相遇的時間(3)點、點兩點間的距離能否為5個單位長度?若能,請求出它們運動的時間
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù),用-2、1的和的平方除以1與-2的差,求出(-2)*1的值是多少即可.【詳解】∵,∴(-2)*1===故選:C.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運算.2、C【解析】試題分析:C、AP+BP=AB,由于P點在線段AB上的任何位置都有AP+PB=AB,所以不能確定點P是AB的中點;故選C.考點:1、線段的中點;2、數(shù)形結合.3、A【分析】根據(jù)一元一次方程的定義即可求出答案.【詳解】(A)是一元一次方程.(B)有兩個未知數(shù),故B不是一元一次方程.(C)含有未知數(shù)的項不是1次,故C不是一元一次方程.(D)含有未知數(shù)的項不是1次,故D不是一元一次方程.故選:A.【點睛】本題考查一元一次方程,解題的關鍵是正確理解一元一次方程的定義,本題屬于基礎題型.4、A【分析】根據(jù)正方體相對面的特點及其表面展開圖的特征進行分析即可.【詳解】解:因為這是一個正方體的展開圖,所以“宜”字與“城”字相對,“春”字與“文”字相對,“市”字與“明”字相對,故選A.【點睛】本題考查了正方體相對兩個面上的文字,解題的關鍵在于熟悉正方體的空間圖形,根據(jù)相對面的特征分析和解答此類問題.5、C【分析】依據(jù)題意列出方程,即可判斷哪個選項正確.【詳解】由題意得以下方程故答案為:C.【點睛】本題考查了一元一次方程的實際應用,掌握列一元一次方程的方法是解題的關鍵.6、D【分析】根據(jù)常見的幾何體的展開圖進行判斷,即可得出結果.【詳解】根據(jù)幾何體的平面展開圖,則從左到右,其對應的幾何體名稱分別為:圓錐,正方體,三棱錐,圓柱;
故選:D【點睛】本題考查了常見幾何體的展開圖;熟記常見幾何體的平面展開圖的特征,是解決此類問題的關鍵.7、A【分析】根據(jù)合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,結合選項即可得出答案.【詳解】A、a2?3a2=?2a2,故本選項正確;B、3a?a=2a,故本選項錯誤;C、3a和b不是同類項,不能合并,故本選項錯誤;D、a+3a=4a,故本選項錯誤;故選:A.【點睛】此題考查了合并同類項的法則,屬于基礎題,解答本題的關鍵是掌握合并同類項:把同類項的系數(shù)相加,所得結果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,難度一般.8、A【解析】分析:根據(jù)幾何體的特征進行判斷即可.詳解:A選項為圓柱,B選項為圓錐,C選項為四棱柱,D選項為四棱錐.故選A.點睛:考查立體圖形的認識,掌握立體圖形的特征是解題的關鍵.9、A【分析】分類討論:點C在線段BA的延長線上,C在線段AB的延長線上,根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得BE、BF的長,根據(jù)線段的和差,可得EF的長.【詳解】當C在線段BA的延長線上時,由點E,F(xiàn)分別是線段AB、BC的中點,得BE=AB=×10=5cm,BF=BC=×16=8cm,由線段的和差,得EF=BF﹣BE═3cm,當C在線段AB的延長線上時,由點E,F(xiàn)分別是線段AB、BC的中點,得BE=AB=×10=5cm,BF=BC=×16=8cm,由線段的和差,得EF=BE+BF═13cm,故選:A.【點睛】本題考查兩點間的距離和線段中點的性質(zhì),解題的關鍵是掌握兩點間的距離和線段中點的性質(zhì).10、A【分析】根據(jù)平方的運算法則可得出.【詳解】解:∵,故答案為A.【點睛】本題考查了平方的運算法則,注意平方等于一個正數(shù)的有兩個.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、5【解析】根據(jù)x=3,x>0,可知x【詳解】∵x=3,∴x=3,y=-2,∴x-y=3-(-2)=5故填:5【點睛】此題主要考察去絕對值的運算,根據(jù)其值與0的大小比較是關鍵.12、【解析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】60000小數(shù)點向左移動4位得到6,所以60000用科學記數(shù)法表示為:6×1,故答案為:6×1.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.13、5【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)得出AB的長度,再減去OA的長度,即可得到OB的長度【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,且矩形的頂點A,B在數(shù)軸上,CD=6∴AB=CD=6∵點A對應的數(shù)為∴OA=1∴OB=AB-OA=6-1=5∵B點在數(shù)軸原點O的右側∴點B所對應的數(shù)為5試題點評:這是矩形與數(shù)軸結合的綜合題目.14、【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方運算法則求解即可.【詳解】,
故答案為:.【點睛】本題考查有理數(shù)的乘方運算,注意看清底數(shù)的符號是解題關鍵.15、9【解析】本題考查的是一元一次方程的應用由題意可設三種郵票的數(shù)量分別為x、2x、3x,根據(jù)三種郵票共18枚,即可列出方程,解出即得結果.設三種郵票的數(shù)量分別為x、2x、3x,由題意得X+2x+3x=18解的x=3則最多的一種郵票有9枚.思路拓展:解答此題的關鍵根據(jù)比值設出未知數(shù).16、1【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)即可得.【詳解】由平移的性質(zhì)得:線段CD的長度等于線段AB的長度,則線段CD的長度1厘米,故答案為:1.【點睛】本題考查了圖形的平移,熟練掌握平移的性質(zhì)是解題關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、【分析】先把整式展開,再合并同類項,化為最簡形式【詳解】===故答案:【點睛】本題考查了整式的加減混合運算,先去括號展開,再合并同類項,得到最簡結果.18、(1)見詳解;(2)96°【分析】(1)根據(jù)題意,先補全圖形,然后直接連接DG,與OC相交于點H,則線段DG的長度就是使得的值最??;(2)根據(jù)(1)中所作的圖形,結合角平分線的定義,角的和差關系,得到,然后即可得到答案.【詳解】解:(1)如圖:點H為所求點;根據(jù)兩點之間,線段最短,則∴最小值為:線段DG的長度.(2)如圖:∵平分,∴,∵,,∴,∴,∴,∴.【點睛】本題考查了復雜作圖,作角平分線,作線段相等,也考查了角平分線的性質(zhì),幾何圖形中角度的和差計算,以及兩點之間線段最短,解題的關鍵是掌握作圖的技巧,正確作出圖形,從而進行計算.19、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析;(4)詳見解析【分析】(1)根據(jù)射線的定義作圖即可;(2)根據(jù)線段的定義作圖即可;(3)反向延長線段(即延長線段CB),作即可;(4)根據(jù)兩點之間線段最短可得,連接AC與直線l相交于E.【詳解】解:(1)作射線AB如下;(2)作線段BC如下;(3)如下圖BD=BC,且D點在BC的反向延長線上;(4)E點的位置如下.【點睛】本題考查根據(jù)語句描述畫直線、射線、線段,兩點之間線段最短和作一條線段等于已知線段.(1)中需注意射線的延伸方向;(2)中需注意線段有兩個端點,且兩端不延伸;(3)中會利用尺規(guī)作一條線段等于已知線段是解題關鍵;(4)中理解兩點之間線段最短是解題關鍵.20、-5【解析】試題分析:根據(jù)整式的加減,先去括號,然后合并同類項,完成化簡,再代入求值即可.試題解析:原式當時,原式=1+2-8=-5.21、(1)當x每增加1時,y增加3;(2)y=3x+47;(3)不可能;理由見解析.【解析】(1)根據(jù)表格可得:后面的一排比前面的多3個座位;(2)根據(jù)表格信息求出函數(shù)解析式;(3)將y=90代入函數(shù)解析式,求出x的值,看x是否是整數(shù).【詳解】(1)當排數(shù)x每增加1時,座位y增加3.(2)由題意得:(x為正整數(shù));(3)當時,解得因為x為正整數(shù),所以此方程無解.即某一排不可能有90個座位.【點睛】本題主要考查的就是一次函數(shù)的實際應用,屬于基礎題型.解決這個問題的關鍵就是利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式.22、(1);(2),4.【分析】(1)先去括號,然后合并同類項,即可得到答案;(2)先把代數(shù)式進行化簡,得到最簡式子,再把x、y的值代入計算,即可得到答案.【詳解】解:(1)===;(2)==;當,時,原式===4.【點睛】本題考查了整式的化簡求值,整式的加減混合運算,解題的關鍵是熟練掌握整式加減的運算法則進行解題.23、(1);(2)9【分析】(1)先算絕對值和平方,再根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則計算即可得出答案;(2)先算乘方,再計算括號內(nèi)的式子,最后計算乘法即可得出答案.【詳解】解:(1)原式==(2)原式===9【點睛】本題考查的是有理數(shù)的混合運算,需要熟練掌握有理數(shù)的混合運算法則.24、(1)-12;-4;(2)能相遇;2秒;(3)能,第1秒或第3秒.【分析】(1)由題意根據(jù)兩點之間的距離,并根據(jù)向左右勻速運動從而可填寫表格;(2)由題意直接根據(jù)相遇的路程和時間的關系,求解即可;(3)根據(jù)相遇前后兩種情況分別列式求解它們運動的時間即可.【詳解】解:(1)因為點A、B都是勻速運動,所以點A或點B在0秒、3秒和6秒時間段內(nèi)的距離是相等的,在數(shù)軸上
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