蘇科版初中九年級物理第一學期期末素養(yǎng)綜合測試課件

第一學期期末素養(yǎng)綜合測試考試范圍：第十一章至第十四章一、選擇題(每小題3分,共24分)1.(2024江蘇昆山期中)如圖所示,杠桿處于水平平衡狀態(tài),若在杠桿兩側掛鉤碼處各增加一個質量相同的鉤碼,則杠桿(

)A.仍然平衡

B.右端下降C.左端下降

D.勻速轉動C解析設杠桿上每一格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,原

來杠桿水平平衡時,有:2G×3L=3G×2L,即動力×動力臂=阻力

×阻力臂;在杠桿兩側掛鉤碼處各增加一個質量相同的鉤碼

時,左側動力與動力臂的乘積為3G×3L=9GL,右側阻力與阻

力臂的乘積為4G×2L=8GL,因為9GL>8GL,根據杠桿平衡條

件可知,杠桿左端會下降。2.(2023江蘇太倉期末)下列有關數(shù)據符合生活實際的是

(

)A.一節(jié)新干電池的電壓為2VB.家用空調的電流約為0.2AC.洗衣機正常工作時的電壓為220VD.物理實驗室中一根導線的電阻約為1kΩC解析

一節(jié)新干電池的電壓為1.5V,A不符合題意;家用空調

的電流約為5A,B不符合題意;洗衣機正常工作時的電壓為2

20V,C符合題意;物理實驗室中一根導線的電阻非常小,可以

忽略不計,D不符合題意。3.(2023江蘇徐州銅山期中)從小園同學的“物理學習筆記”中摘錄了有關溫度、內能和熱量三者關系的四句話,其中說法正確的是

(

)A.兩物體溫度相同,內能一定相同B.物體吸收熱量,內能增大,溫度一定升高C.物體溫度越高,分子熱運動越劇烈D.熱總是從含有熱量多的物體傳遞給含有熱量少的物體C解析內能的大小與質量、狀態(tài)、溫度等因素有關,只根據

溫度無法判定內能的大小,故A錯誤;物體吸收熱量,內能增

大,溫度不一定升高,如晶體在熔化過程中,吸收熱量,內能增

大,溫度不變,故B錯誤;物體溫度越高,分子熱運動越劇烈,故C

正確;熱量是一個過程量,熱量總是從高溫物體傳向低溫物體

或從一個物體的高溫部分傳向低溫部分,不能說物體含有熱

量,故D錯誤。4.下列事例中,利用熱傳遞改變內能的是

(

)

A.冬天搓手取暖

B.空氣被壓縮時內能增大

C.燒水時水溫升高

D.下滑時臀部發(fā)熱C解析兩手摩擦發(fā)熱,是克服摩擦做功,是通過做功改變物體

內能,A不符合題意;壓縮空氣,空氣溫度升高,是通過做功改

變物體內能,B不符合題意;用燃氣灶燒水時,水吸收熱量,是

通過熱傳遞改變物體內能,C符合題意;從滑梯上滑下時,臀部

與滑梯摩擦生熱,是通過做功改變物體內能,D不符合題意。5.(2024江蘇蘇州外國語學校期中)如圖所示,小球沿軌道由

靜止從A點向D點運動的過程中(小球和軌道間存在摩擦),下

列說法錯誤的是

(

)

A.小球在A點的重力勢能最大B.小球在B點的速度最大C.小球在C點和B點的機械能相等D.小球不能到達D點C解析小球在A點時,高度最高,重力勢能最大,故A正確;小球

在B點時,質量不變,高度最小,重力勢能最小,動能最大,速度

最大,故B正確;小球和軌道間存在摩擦,小球需要克服摩擦做

功,故小球從B點運動到C點,機械能減小,故C錯誤;因為小球

需要克服摩擦做功,在運動過程中有一部分機械能轉化為內

能,故小球不能到達D點,故D正確。6.(2023湖南常德中考)下表是一些物質的比熱容[單位J/(kg·℃)],根據表中數(shù)據和生活現(xiàn)象,下列判斷中正確的是(

)水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103鐵、鋼0.46×103沙石約0.92×103銅0.39×103A.不同種類的物質,比熱容一定不同B.比熱容與物質的狀態(tài)無關C.質量相同、初溫相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊

的末溫更低D.沿海地區(qū)晝夜溫差小,是因為水的比熱容較大D解析煤油和冰是不同的物質,但它們的比熱容是相同的,故

A錯誤。物質的比熱容與物質的狀態(tài)有關,如水和冰的比熱

容不同,故B錯誤。由Q吸=cm(t-t0)知,質量相同、初溫相同的

鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅的比熱容小,銅塊的末溫更

高,故C錯誤。沿海地區(qū)水多,內陸地區(qū)水少、沙石多,因為水

的比熱容較大,由Q=cmΔt可知,相同質量的水和沙石比較,白

天,吸收相同的熱量,水的溫度升高得少;夜晚,放出相同的熱

量,水的溫度降低得少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小,故D正確。7.(跨學科·物理學與日常生活)(2023湖南邵陽中考)細心的圓圓同學注意到自家汽車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當他坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,安全帶控制開關S2斷開,車上的電鈴會發(fā)出警報聲;若系上安全帶,安全帶控制開關S2閉合,警報聲消失。下列按要求設計的電路圖最合理的是(

)

A

B

C

DB解析由圖A知,電鈴與S1串聯(lián)后,再與電阻R和S2的支路并

聯(lián),因并聯(lián)電路各支路互不影響,則當開關S2閉合時,電鈴仍然

能發(fā)出警報聲,故A錯誤;由圖B知,電鈴與S1串聯(lián)后,與S2并聯(lián),

人坐下時S1閉合,電鈴響,系上安全帶時S2閉合,電鈴被短路停

止發(fā)聲,并且不會出現(xiàn)電源短路,故B正確;由圖C知,R與S1串

聯(lián)后,與S2并聯(lián),人坐下時S1閉合,電鈴響,系上安全帶時S2閉

合,電鈴仍然響,故C錯誤;由圖D知,兩開關并聯(lián),無論人坐下,

還是系上安全帶,電鈴都會響,不符合題意,故D錯誤。8.(2024江蘇南京鐘英中學期末)如圖所示,在探究“電流與電阻的關系”時,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器上標有“10Ω

1.5A”字樣。在A、B兩點間先后接入不同阻值的定值電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,讀出電流表示數(shù)。當20Ω的電阻接入A、B間時,電壓表示數(shù)始終無法達到2.5V,其原因可能是

(

)

A.20Ω的電阻阻值太小B.電源電壓4.5V太低C.控制電壓為2.5V太高D.滑動變阻器的最大阻值10Ω太小D解析由題意知,電源電壓為4.5V,若定值電阻兩端的電壓

為2.5V,則滑動變阻器兩端的電壓應為4.5V-2.5V=2V;根據

串聯(lián)分壓的知識有

=

=

=1.25,即電阻R的阻值最大為滑動變阻器最大阻值的1.25倍,所以定值電阻太大或滑動

變阻器的最大阻值太小,造成了電壓表示數(shù)始終大于2.5V,

而無法達到2.5V,A、C錯誤,D正確;若增大電源電壓,則電阻

R兩端的電壓會更大,B錯誤。二、填空題(每空2分,共28分)9.(新課標·科學推理)(2024江蘇蘇州外國語學校期末)小明用15N的水平推力使重100N的小車在水平路面上前進了10m,所用時間為0.5min。在此過程中,小明對小車做了

J的功,功率為

W,小車所受重力對小車做了

J的功。

0

1505

解析小明對小車做功W=Fs=15N×10m=150J;所用時間t=

0.5min=30s,則推力做功的功率:P=

=

=5W。小車在水平路面上前進,重力的方向豎直向下,小車沒有在重力的方

向上移動距離,所以重力不做功,即重力對小車做功為0J。10.(2022江蘇揚州中考)冬奧會冰壺比賽中,如圖所示,在AB過程中,投手用水平方向的力推冰壺,使冰壺在粗糙程度相同的冰面上做勻速直線運動,人對冰壺的推力

冰面對冰壺的摩擦力;撤去推力,在BC過程中所受摩擦力

;在CD過程中,隊友刷冰是通過

方式增加冰面內能,使之熔化,從而

摩擦。

減小等于不變做功解析因為冰壺在粗糙程度相同的冰面上做勻速直線運動,

所以人對冰壺的推力與冰面對冰壺的摩擦力是一對平衡力,

所以人對冰壺的推力等于冰面對冰壺的摩擦力;撤去推力,在

BC過程中,冰壺與冰面之間的摩擦為滑動摩擦,冰壺對冰面

的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,因而冰壺受到的滑動摩

擦力不變;在CD過程中,隊友刷冰是通過做功的方式增加冰

面內能使之熔化;冰熔化成水后,水將冰壺和冰面分離,從而

減小摩擦。11.電源也有電阻,我們可以將電源看作一個沒有電阻的理想

電源與電阻r串聯(lián),如圖甲所示。圖乙所示電路中,電源電壓

恒定,R為定值電阻。在滑動變阻器的滑片P向右移動的過程

中,V1的示數(shù)

,V2的示數(shù)

,V2與A的示數(shù)的比

值

,V1示數(shù)的變化量

(選填“大于”“等

于”或“小于”)V2示數(shù)的變化量。

甲

乙變大變小不變大于解析由題意可知,R、r、滑動變阻器串聯(lián)接入電路中,電壓

表V1測滑動變阻器兩端電壓,電壓表V2測R兩端電壓;在滑動

變阻器的滑片P向右移動的過程中,滑動變阻器接入電路的

電阻變大,電路總電阻變大,根據歐姆定律可知,電路中的電

流變小,電流表示數(shù)變小;根據U=IR可知,R、r兩端的電壓變

小,V2的示數(shù)變小;根據串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,滑動變阻

器兩端的電壓變大,所以V1的示數(shù)變大;V2與A的示數(shù)的比值

即R的阻值,故不變;根據串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,R、r兩端的電壓變化量之和等于滑動變阻器兩端電壓的變化量,所以V1示數(shù)的變化量大于V2示數(shù)的變化量。12.(跨學科·數(shù)學)(新獨家原創(chuàng))如圖所示,甲圖是定值電阻R

和燈泡L的I-U關系圖像。小明將R和L先后以乙圖和丙圖兩

種方式接在同一電源上,則

(選填“A”或“B”)是燈L

的I-U圖像,理由是

;若乙圖中U1∶U2=a,丙圖中I1∶I2=b,則ab

(選填“大于”“小于”或“等于”)1。

甲

乙

丙B

燈的電阻隨溫度的變化而變化小于解析因燈的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個定值,故通

過燈的電流與其兩端電壓不成正比,通過燈的電流隨燈兩端

電壓的變化圖像為曲線,即B是燈的I-U關系圖像,A是定值電

阻R的I-U圖像;在圖乙中,燈與電阻串聯(lián),根據串聯(lián)電路中各

處電流都相等,因U1∶U2=a,由U=IR知

=

=

=a①;在圖丙中,燈與電阻并聯(lián),各支路兩端的電壓相同,由I=

可知,當電壓相同時,電流與電阻成反比,因I1∶I2=b,則有

=

=b②,①×②得:ab=

③,丙圖與乙圖相比,燈兩端電壓變大了,燈絲溫度升高了,故燈的阻值增大了,即RL'>RL④,由③④得:ab<1。三、解答題(13題6分,14題10分,15題12分,16題10分,17題10分,共48分。解答14、15題時應有必要的解題過程)13.(2022江蘇東臺期末)按題目要求作圖:(1)如圖甲,畫出拉力F的力臂l。(2)如圖乙,人要站在地面上提升重物,請在圖中畫出滑輪組

的繞線方法。(3)如圖丙,將實物電路補充完整,使燈L1、L2并聯(lián),開關控制

整個電路。甲

乙

丙答案如圖所示

甲

乙

丙解析

(1)O為支點,從支點O向力的作用線作垂線,支點到垂

足的距離就是力F的力臂l;(2)人要站在地面上用滑輪組提升

重物,則繩子自由端受到的拉力方向向下,從繩子末端開始,

依次繞過定滑輪、動滑輪,最后將繩子另一端系在定滑輪的

掛鉤上;(3)兩燈并聯(lián),開關接在干路上。14.[答案含評分細則](2023江蘇豐縣期末)用如圖甲所示的滑

輪組提升物體,已知被提升的物體M質量為72kg,繩子自由端

的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升,此過程中,拉力F

做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示,不計繩重和摩擦力

(g=10N/kg)。求:

甲

乙(1)拉力F做功的功率;(2)繩子自由端拉力F的大小;(3)滑輪組提升物體的機械效率。解析

(1)由圖乙知,拉力F做的功為8000J時,所用的時間為

20s,則F做功的功率P=

=

=400W

(3分)(2)由圖甲可知n=2,繩子自由端移動的速度v=nv物=2×0.5m/s=

1m/s,由P=

=

=Fv可知,繩子自由端的拉力F=

=

=400N

(3分)(3)物體M的重力G=mg=72kg×10N/kg=720N,滑輪組提升物

體的機械效率η=

=

=

=

=

=90%

(4分)15.[答案含評分細則]如圖甲所示的電路中,R2為滑動變阻器,

R1、R3為定值電阻,電源兩端電壓恒定不變,閉合開關S,改變

滑片P的位置,兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的變化關系

圖像如圖乙所示。

(1)當滑片移至a端時,對應的是圖乙中的

點。(2)R1、R3的阻值各為多少?(3)電源的電壓為多少?解析

(1)由題圖甲可知,三個電阻串聯(lián),電壓表V1測R1、R2兩

端的電壓之和,電壓表V2測R1兩端的電壓;當滑片移至a端時,

滑動變阻器接入電路中的電阻最小,電路中的電流最大,由題

圖乙可知,電路中的最大電流為3A,對應的是B點

(4分)(2)R1是定值電阻,滑片從b端移至a端的過程中,滑動變阻器接

入電路中的電阻變小,電路中電流變大,R1兩端的電壓變大,故

題圖乙中AB是R1的I-U圖像,當U1=1V時,電路中的電流I=1A,

R1=

=

=1Ω;滑片位于a端時,V1的示數(shù)為3V,電路中的電流I1=3A,滑片位于b端時,V1的示數(shù)為9V,電路中的電流I2=1A,因串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,且

電源電壓不變,所以U=U1'+I1R3=U1″+I2R3,即3V+3A×R3=9V

+1A×R3,解得R3=3Ω

(4分)(3)電源電壓U=U1'+I1R3=3V+3A×3Ω=12V

(4分)16.(新考法·分析論證)(2024江蘇淮安開明中學期末)如圖所示,小華利用甲、乙、丙三套完全相同的裝置,完成下面兩個熱學實驗。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

(1)為了比較水和煤油的吸熱本領的大小,他應選擇

(選

填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)兩套裝置。實驗應

控制水和煤油的初溫相同、

相同。(2)小華通過比較

(選填“加熱時間”或“溫度計上升的示數(shù)”)來比較水和煤油吸收熱量的多少,經過實驗得出

了水和煤油溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示,則圖線

(選填“a”或“b”)對應液體的吸熱能力強。若不計實驗

過程中的熱量損失,則煤油的比熱容為

J/(kg·℃)。甲、丙質量加熱時間

a2.1×103

(3)為比較不同燃料的熱值,小華選擇了甲、乙兩套裝置,他

分別在加熱器中放入相同質量的不同燃料,同時點燃后對質

量和初溫相等的兩種液體進行加熱,直至燃料全部燃燒。請

你指出小華設計的方案中存在的明顯缺陷。答:

。吸熱物質種類不相同解析

(1)為了比較水和煤油的吸熱本領的大小,他應選擇

甲、丙兩套裝置;根據比較不同物質吸熱能力的方法,實驗應

控制水和煤油的初溫相同、質量相同。(2)根據轉換法,小華

通過比較加熱時間來比較水和煤油吸收熱量的多少,由圖丁

可知,溫度升高20℃,a、b的加熱時間分別為6min和3min,由

轉換法,對應的吸收熱量之比為2∶1,故a的吸熱能力強,比熱

容大;根據Q=cmΔt可知,在質量和升高的溫度相同的情況下,

吸收的熱量與比熱容成正比,水的比熱容為4.2×103

J/(kg·

℃),則煤油的比熱容為c=

×4.2×103

J/(kg·℃)=2.1×103

J/(kg·℃);(3)根據比較熱值大小的方法,要用相同質量的不同燃料,

加熱質量相同的同種液體,液體升溫越高,則燃料放出的熱量

越多,這種燃料熱值越大,故小華設計的方案中存在的缺陷:

吸熱物質種類不相同。17.(新考法·新實驗)(2022山東濰坊中考)小明利用圖甲所示

電路測量未知電阻Rx的阻值,電源電壓保持3V不變,滑動變

阻器銘牌標有“30Ω

2A”字樣,Rx的阻值約為10Ω。

甲

乙

丙(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整(要

求滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表示數(shù)變大)。如圖所示(2)閉合開關,兩電表均無示數(shù);將電壓表改接在變阻器兩端

時,兩電表均無示數(shù);將電壓表改接在開關兩端時,電壓表有

示數(shù),電流表無示數(shù)。則電路故障是

。(3)排除故障后,閉合開關,移動變阻器的滑片P至某一位置,此

時電壓表示數(shù)為2.7V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻Rx

=

Ω。開關斷路或接觸不良9

(4)小明利用