大班美術(shù)教案設(shè)計：特別的我

?大班美術(shù)教案設(shè)計：特別的我第一章：認(rèn)識自己1.1教學(xué)目標(biāo)了解自己的外貌特征和個性特點能夠用簡單的語言和繪畫方式表達(dá)自己1.2教學(xué)內(nèi)容討論自己的外貌特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等討論自己的個性特點，如勇敢、善良、樂觀等指導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表達(dá)自己的外貌和個性1.3教學(xué)活動教師提問幼兒關(guān)于自己的外貌和個性特點，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫材料，指導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表達(dá)自己教師鼓勵幼兒分享自己的繪畫作品，并給予積極的反饋第二章：家庭幸福樹2.1教學(xué)目標(biāo)了解家庭成員之間的關(guān)系和親情能夠用繪畫和剪貼的方式制作家庭幸福樹2.2教學(xué)內(nèi)容討論家庭成員之間的關(guān)系，如父母、兄弟姐妹等討論家庭成員之間的親情，如相互關(guān)愛、幫助等指導(dǎo)幼兒用繪畫和剪貼的方式制作家庭幸福樹2.3教學(xué)活動教師提問幼兒關(guān)于家庭成員之間的關(guān)系和親情，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫和剪貼材料，指導(dǎo)幼兒制作家庭幸福樹教師鼓勵幼兒分享自己的家庭幸福樹作品，并給予積極的反饋第三章：我的夢想3.1教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的夢想意識和目標(biāo)意識能夠用繪畫和文字的方式表達(dá)自己的夢想3.2教學(xué)內(nèi)容討論幼兒的夢想，如成為醫(yī)生、教師等討論實現(xiàn)夢想需要付出的努力和堅持指導(dǎo)幼兒用繪畫和文字的方式表達(dá)自己的夢想3.3教學(xué)活動教師提問幼兒關(guān)于自己的夢想，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫和文字材料，指導(dǎo)幼兒用繪畫和文字的方式表達(dá)自己的夢想教師鼓勵幼兒分享自己的夢想作品，并給予積極的反饋第四章：多彩的民族文化4.1教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對民族文化的認(rèn)知和尊重能夠用繪畫和拼貼的方式創(chuàng)作民族文化作品4.2教學(xué)內(nèi)容介紹不同民族的文化特點，如服飾、節(jié)日等討論民族文化的多樣性和獨特性指導(dǎo)幼兒用繪畫和拼貼的方式創(chuàng)作民族文化作品4.3教學(xué)活動教師向幼兒介紹不同民族的文化特點，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫和拼貼材料，指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作民族文化作品教師鼓勵幼兒分享自己的民族文化作品，并給予積極的反饋第五章：環(huán)保小衛(wèi)士5.1教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行動力能夠用繪畫和手工的方式制作環(huán)保作品5.2教學(xué)內(nèi)容討論環(huán)保的重要性和每個人的責(zé)任介紹環(huán)保知識和行動，如垃圾分類、節(jié)約用水等指導(dǎo)幼兒用繪畫和手工的方式制作環(huán)保作品5.3教學(xué)活動教師提問幼兒關(guān)于環(huán)保的知識和行動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫和手工材料，指導(dǎo)幼兒制作環(huán)保作品教師鼓勵幼兒分享自己的環(huán)保作品，并給予積極的反饋第六章：我的情緒小怪獸6.1教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒認(rèn)識和表達(dá)自己的情緒能夠用繪畫的方式創(chuàng)作自己的情緒小怪獸6.2教學(xué)內(nèi)容討論幼兒的情緒種類，如開心、生氣、害怕等討論如何表達(dá)和管理自己的情緒指導(dǎo)幼兒用繪畫的方式創(chuàng)作自己的情緒小怪獸，并配以簡單的文字描述6.3教學(xué)活動教師提問幼兒關(guān)于自己的情緒種類和表達(dá)方式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫材料，指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作自己的情緒小怪獸，并配以簡單的文字描述教師鼓勵幼兒分享自己的情緒小怪獸作品，并給予積極的反饋第七章：我的動物朋友7.1教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對動物的認(rèn)知和關(guān)愛之心能夠用繪畫和剪貼的方式制作動物朋友作品7.2教學(xué)內(nèi)容介紹不同動物的特點和習(xí)性討論與動物朋友和諧相處的方式指導(dǎo)幼兒用繪畫和剪貼的方式制作動物朋友作品7.3教學(xué)活動教師向幼兒介紹不同動物的特點和習(xí)性，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫和剪貼材料，指導(dǎo)幼兒制作動物朋友作品教師鼓勵幼兒分享自己的動物朋友作品，并給予積極的反饋第八章：快樂的市場8.1教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)概念的認(rèn)識，如數(shù)量、顏色等能夠用繪畫和手工的方式制作市場場景作品8.2教學(xué)內(nèi)容討論市場中的物品和價格學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)量、顏色等指導(dǎo)幼兒用繪畫和手工的方式制作市場場景作品8.3教學(xué)活動教師提問幼兒關(guān)于市場中的物品和價格，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫和手工材料，指導(dǎo)幼兒制作市場場景作品教師鼓勵幼兒分享自己的市場場景作品，并給予積極的反饋第九章：我的節(jié)日慶祝9.1教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對不同節(jié)日的認(rèn)知和慶祝方式能夠用繪畫和手工的方式制作節(jié)日慶祝作品9.2教學(xué)內(nèi)容介紹不同節(jié)日的意義和慶祝方式，如春節(jié)、圣誕節(jié)等討論自己最喜歡的節(jié)日和慶祝活動指導(dǎo)幼兒用繪畫和手工的方式制作節(jié)日慶祝作品9.3教學(xué)活動教師向幼兒介紹不同節(jié)日的意義和慶祝方式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫和手工材料，指導(dǎo)幼兒制作節(jié)日慶祝作品教師鼓勵幼兒分享自己的節(jié)日慶祝作品，并給予積極的反饋第十章：未來城市設(shè)計師10.1教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力能夠用繪畫的方式設(shè)計未來的城市10.2教學(xué)內(nèi)容討論未來的城市可能出現(xiàn)的科技和變化鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計自己心目中的未來城市指導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)未來城市的設(shè)計10.3教學(xué)活動教師提問幼兒關(guān)于未來城市可能出現(xiàn)的科技和變化，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和表達(dá)教師提供繪畫材料，指導(dǎo)幼兒設(shè)計自己的未來城市教師鼓勵幼兒分享自己的未來城市設(shè)計作品，并給予積極的反饋重點和難點解析1.認(rèn)識自己：環(huán)節(jié)重點關(guān)注幼兒對自身外貌和個性的認(rèn)知能力。難點在于如何引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表達(dá)自己的內(nèi)心世界。2.家庭幸福樹：環(huán)節(jié)重點關(guān)注幼兒對家庭關(guān)系的理解。難點在于如何指導(dǎo)幼兒通過繪畫和剪貼的方式制作家庭幸福樹，并表達(dá)家庭成員之間的情感。3.我的夢想：環(huán)節(jié)重點關(guān)注幼兒對夢想的認(rèn)知和表達(dá)能力。難點在于如何激發(fā)幼兒的想象力，引導(dǎo)他們用繪畫和文字的方式表達(dá)自己的夢想。4.多彩的民族文化：環(huán)節(jié)重點關(guān)注幼兒對不同民族文化的認(rèn)知和尊重。難點在于如何指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作具有民族特色的繪畫和拼貼作品。5.環(huán)保小衛(wèi)士：環(huán)節(jié)重點關(guān)注幼兒環(huán)保意識和行動力的培養(yǎng)。難點在于如何引導(dǎo)幼兒通過繪畫和手工制作，表達(dá)對環(huán)保的理解和支持。6.我的情緒小怪獸：環(huán)節(jié)重點關(guān)注幼兒情緒認(rèn)知和表達(dá)能力。難點在于如何指導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表達(dá)自己的情緒，并配以文字描述。7.我的動物朋友：環(huán)節(jié)重點關(guān)注幼兒對動物的認(rèn)知和關(guān)愛之心。難點在于如何引導(dǎo)幼兒用繪畫和剪貼的方式制作動物朋友作品。8.快樂的市場：環(huán)節(jié)重點關(guān)注幼兒對數(shù)學(xué)概念的認(rèn)識。難點在于如何指導(dǎo)幼