



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
同學(xué)們好——老師好哇,你們真棒,會(huì)向老師問(wèn)好!給你們鼓勵(lì)“棒棒,你真棒”老師今天非常開(kāi)心能見(jiàn)到你們,我聽(tīng)說(shuō):你們都可厲害了,認(rèn)識(shí)非常多字,我要考考你們,敢不敢接受挑戰(zhàn)?——A:敢。B:不敢。(我相信你們肯定認(rèn)識(shí),要對(duì)自己有信心,我們?cè)囈辉嚢桑。┰诶蠋煂?xiě)字之前,老師先說(shuō)規(guī)矩,(拿出貼紙)老師手上有一張貼紙,一會(huì)那位學(xué)生表現(xiàn)地好,老師就會(huì)在他臉上貼一個(gè)(自己做示范,逗逗學(xué)生),如果下課后那位同學(xué)得到了五張貼紙,就到老師這里登記,開(kāi)學(xué)后,老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小禮物。好,現(xiàn)在“小眼睛,看老師”“小嘴巴,不說(shuō)話”(應(yīng)該多數(shù)人會(huì)說(shuō))。請(qǐng)認(rèn)真看。(自己在黑板上寫(xiě)下“陳老師”)(此時(shí)會(huì)有須有雜音,重復(fù)“小嘴巴,不說(shuō)話”)(看著學(xué)生的時(shí)候再說(shuō)一次“小嘴巴,不說(shuō)話”)“發(fā)言前,先舉手”,誰(shuí)能告訴老師。這三個(gè)字怎么讀?A:人多,一起讀。B:人少,就請(qǐng)人讀。(一定要記得獎(jiǎng)勵(lì)貼紙)以后你們就叫我——陳老師。(對(duì)孩子們豎起大拇指:贊)再點(diǎn)三個(gè)學(xué)生的名,對(duì)答上給貼紙。叫第一個(gè)同學(xué)時(shí),先說(shuō)***你現(xiàn)在起來(lái),***你好,你要怎么回應(yīng)我。(一定要記得獎(jiǎng)勵(lì)貼紙)我發(fā)現(xiàn)***一直做得端端正正,我喜歡。(獎(jiǎng)勵(lì)貼紙)我看看還有誰(shuí)也做得端端正正,獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。(看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)被獎(jiǎng)勵(lì),坐得端正,很多同學(xué)也會(huì)跟著坐好)這么多同學(xué)都做得端端正正啊,那我們來(lái)玩?zhèn)€游戲比賽吧,好不好?——好。我請(qǐng)王老師來(lái)幫幫我,游戲是:比一比有誰(shuí)能比王老師坐得更好看!(王老師示范時(shí),我說(shuō)“身正,手平,腳并攏”)看看誰(shuí)做的更好?(先獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)同學(xué))保持住喲,“身正,手平,腳并攏”(再獎(jiǎng)勵(lì)4個(gè)同學(xué))讓我們謝謝王老師,(拍手節(jié)奏)你們太厲害了,一學(xué)就會(huì),真難不到你們。那我獎(jiǎng)勵(lì)你們聽(tīng)一首音樂(lè)吧,你們知不知道TFBoys?——知道。請(qǐng)聽(tīng)!(播放青春修煉手冊(cè),如果還有這時(shí)候的時(shí)間不超過(guò)9:15,就再放一首“開(kāi)學(xué)第一課”)A:聽(tīng)完了,唱完了這么快樂(lè)的音樂(lè),時(shí)間也過(guò)得很快,你們也長(zhǎng)得這么大了,從今天開(kāi)始你們就是一名小學(xué)生了。B:這首歌的名字叫做“開(kāi)學(xué)第一課”,聽(tīng)完這首歌,從今天開(kāi)始你們就是一名小學(xué)生了。你們知道小學(xué)和幼兒園有什么不一樣嗎?——A:知道。(要求“發(fā)言前,先舉手”,請(qǐng)幾位聽(tīng)同學(xué)說(shuō),并獎(jiǎng)勵(lì)貼紙)——B:沉默不言。(沒(méi)有小朋友能勇敢地舉手啊,那誰(shuí)能和我們分享一下自己每天在幼兒園都玩什么呢。請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言,并獎(jiǎng)勵(lì))(一定要記得獎(jiǎng)勵(lì)貼紙)是啊,在幼兒園的時(shí)候,每天都是以玩為主,以活動(dòng)為主,雖然小學(xué)也有畫(huà)畫(huà)、唱歌,但是小學(xué)更重要的是學(xué)習(xí),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還有英語(yǔ)。上課時(shí)我們還要做到“小嘴巴,不說(shuō)話”“小眼睛,看老師”坐姿要“身正手平,腿并攏”“發(fā)言前,先舉手”(主要是對(duì)答,及做好)老師真的非常愛(ài)你們,這些你們都學(xué)會(huì)了。獎(jiǎng)勵(lì)你們“棒棒,你真棒”,你們也給自己獎(jiǎng)勵(lì),跟著老師說(shuō)“棒棒,我真棒”,再給自己獎(jiǎng)勵(lì):“棒棒,我真棒”。你們這么棒,要不我們出去做個(gè)小游戲?——好。但是,出去做游戲之前,你們得完成一個(gè)小任務(wù),你們這么聰明,我相信,這次你們也很快完成。我還要請(qǐng)王老師幫忙。再出去之前,你們得學(xué)會(huì)這么把椅子放好才能玩這個(gè)游戲。認(rèn)真看喲,第一步:站起來(lái),走出去;第二步:小椅子,輕輕放;第三步,不說(shuō)話,快步走。你們只需要完成好前兩步,特別簡(jiǎn)單,有沒(méi)有信心。——有。好的,一年2班,聽(tīng)口令。第一步:站起來(lái),走出去;第二步:小椅子,輕輕放。(麻煩王老師同時(shí)做示范)(一定要記得獎(jiǎng)勵(lì)貼紙)王老師在示范有些同學(xué)可能有一點(diǎn)小緊張做錯(cuò)了,沒(méi)有關(guān)系,咱們?cè)僮鲆淮?。這一次,王老師不做示范,第一步:站起來(lái),走出去;第二步:小椅子,輕輕放。(給幾個(gè)孩子獎(jiǎng)勵(lì))(一定要記得獎(jiǎng)勵(lì)貼紙)這次做的非常好。請(qǐng)坐下,這一次我做坐好直接出去玩游戲啦,好開(kāi)心,要做得更好喲,第一步,第二步(這時(shí)不說(shuō)具體步驟)出去。排隊(duì),男女生更一列,先不排高矮。(出去后先玩一個(gè)小游戲,“請(qǐng)你跟我這樣做,我就跟你這樣做”制造一點(diǎn)笑聲出來(lái)。獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)同學(xué))真開(kāi)心。(緩一緩)但是好像這個(gè)隊(duì)拍得不好看?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們,從矮到高排隊(duì),如果前一個(gè)同學(xué)比你高,你就排到前面?!靶∽彀?,不說(shuō)話”。(我在略調(diào)一下)一年2班,聽(tīng)口令,立正,12,向前看齊,齊,向前看,看。訓(xùn)練到家長(zhǎng)來(lái)為止。家長(zhǎng)來(lái)了,帶上廁所。強(qiáng)調(diào):1.一會(huì)解散后,得到五
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 與國(guó)外客戶合同范本
- bot項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)合同范本
- 合同法中沒(méi)有合同范本
- 藥長(zhǎng)期購(gòu)銷合同范本
- 產(chǎn)后康復(fù)設(shè)備行業(yè)分析研究報(bào)告
- 東風(fēng)本田行業(yè)分析研究報(bào)告
- 廠車接送租賃合同范本
- 合同范本關(guān)于賣電
- 雙包建房合同范本
- 凍品質(zhì)量合同范本
- 遼寧省沈陽(yáng)市名校2024年中考物理模擬試題含解析
- 初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞表(譯林版-中英)
- 車輛維修、保養(yǎng)審批單
- 科普版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)課件
- 電力系統(tǒng)的微電網(wǎng)區(qū)域規(guī)劃管理
- 智能割草機(jī)器人的概述外文翻譯
- 井下作業(yè)工:初級(jí)井下作業(yè)工考試答案二
- 學(xué)生心理健康一生一策檔案模板
- 《胸外按壓》課件
- 2024屆南通二模(又蘇北七市二模)數(shù)學(xué)試題
- 北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論