2024年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷真題（含答案及解析）

2024年四川省達(dá)州市中考化學(xué)真題一、選擇題1.達(dá)州出產(chǎn)的富硒茶，暢銷全國(guó)各地。下列有關(guān)“茶”的描述屬于化學(xué)變化的是A.茶葉采摘B.茶葉清洗C.茶葉運(yùn)輸D.醋除茶垢2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是3.化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，歸納、總結(jié)有利于提升學(xué)習(xí)能力。下列知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與安全①人體缺鈣可導(dǎo)致甲狀腺腫大②不食用過(guò)期或霉變食品①嚴(yán)禁品嘗化學(xué)藥品②油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.化學(xué)與資源D.化學(xué)與未來(lái)①回收利用廢舊金屬②利用海水“制堿”①“碳中和”有利于減緩溫室效應(yīng)②開(kāi)發(fā)新能源能減輕人類對(duì)化石燃料的依賴A.AB.BC.CD.D4.丙氨酸(C?H?NO?)是合成蛋白質(zhì)的重要氨基酸，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.丙氨酸屬于氧化物試卷第1頁(yè)，共8頁(yè)B.丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是89C.丙氨酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.丙氨酸由3個(gè)碳原子，7個(gè)氫原子，1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成5.開(kāi)采出的天然氣中含有的硫化氫，是一種無(wú)色、具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，故天然氣使用前需進(jìn)行脫硫處理。下圖為脫硫過(guò)程中某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不變B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為3：1C.該反應(yīng)中有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D.進(jìn)行脫硫處理時(shí)，必須采取防毒、防爆等安全措施6.下列各組離子，可以在水中大量共存且溶液為無(wú)色的是A.K?、Na?、SO2?、Cl?B.H?、Fe2?、CO;、NO;C.H?、Ca2?、OH?、Cl?D.Ba2?、Cu2?、SO2?、NO;7.下列圖像能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.在空氣中加熱一定量的銅粉B.向一定量氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C.分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，逐漸加入鐵粉和鋅粉D.電解水生成氫氣和氧氣8.實(shí)驗(yàn)室有部分被氧化的鎂條8.0g與300.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，該鎂條中鎂元素的質(zhì)量為試卷第2頁(yè)，共8頁(yè)A.7.8gB.7.2gC.6.0gD.2.4g二、填空與簡(jiǎn)答9.化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)世界通用的語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。(1)鋁離子。(2)兩個(gè)硅原子。(3)三個(gè)甲烷分子。(4)標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)。10.達(dá)州蘊(yùn)藏有豐富的鋰、鉀、溴等資源。圖1是鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)由圖1可知，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是。(2)圖2中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填字母序號(hào))，A與C化學(xué)性質(zhì)相似的原因是相同。(3)A與B形成化合物的化學(xué)式為。11.2023年8月，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在四川成都閉幕，大運(yùn)村現(xiàn)已成為人們喜愛(ài)的主題公園。今年“五一”期間，小明同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下到大運(yùn)村游玩。(1)村內(nèi)，小明聞到陣陣花香，原因是(從微觀角度解釋)。(2)路邊，園丁正在給花草施肥。肥料包裝袋上印有“磷酸二氫銨(NH?H?PO?)”字樣。該肥料屬于(填字母序號(hào))。A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥(3)湖畔，小明想到可用檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水。(4)午餐時(shí)，有下列食物：牛奶、面包、牛肉干、花生。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度，還需補(bǔ)充的食物最好是(填字母序號(hào))。A.薯片B.桔子C.泡面D.皮蛋12.溶解度是物質(zhì)溶解性的定量描述。下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)試卷第3頁(yè)，共8頁(yè)圖回答下列問(wèn)題。(1)交點(diǎn)P的意義是。(2)t?℃時(shí)，將25g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后恢復(fù)到t?°C,所得溶液的質(zhì)量為g。(3)將t?℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t?℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。(4)若甲中混有少量乙，可用法提純甲。13.海水中含有豐富的化學(xué)資源，可提取食鹽。下圖是粗鹽提純的部分流程，粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、氯化鈣、氯化鎂，回答下列問(wèn)題。(1)粗鹽溶解時(shí)，玻璃棒的作用是。(2)過(guò)濾后，濾渣中除泥沙外，還含有(填化學(xué)式)：若濾液仍然渾濁，原因可能是(任寫一條即可)。(3)蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí)即停止加熱。14.金屬材料性能優(yōu)良，已成為社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)之一。(1)廣漢三星堆遺址出土的黃金面具，是利用黃金具有良好的性，將黃金錘成極薄的薄片貼在面具上制成的。(2)鋼鐵是容易銹蝕的金屬材料。實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為。(3)金屬與鹽溶液反應(yīng)可用于金屬的回收和提純。將一定量的鋅粉投入到含有.AgNO?和CuNO??的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和無(wú)色濾液。下列說(shuō)法正確的是試卷第4頁(yè)，共8頁(yè)A.濾渣中一定含有Ag、Cu和ZnB.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生C.向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定沒(méi)有沉淀產(chǎn)生D.濾液中一定不含(CuNO??,可能含有AgNO?和15.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中C、D、E、F為不同類別的物質(zhì)。A、F兩物質(zhì)元素組成相同且常溫下均為液態(tài)，C是應(yīng)用最廣泛的金屬，D的溶液呈藍(lán)色?！啊北硎鞠噙B的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，回答下列問(wèn)題：(1)A轉(zhuǎn)化為B和F的化學(xué)方程式為。(2)D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是。(3)C與D反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。三、科學(xué)探究題16.氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是。(2)氫氣是最理想的能源，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取。若制取并收集較干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是(從圖1的A~E中選擇，填字母序號(hào))。(3)若選用F裝置制氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是。試卷第5頁(yè)，共8頁(yè)炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)也會(huì)生成氫氣，同時(shí)生成碳的氧化物。為探究該反應(yīng)生成氣體的成分，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(部分步驟及裝置已省略)。【猜想與假設(shè)】同學(xué)們討論得出，氣體成分有H?，還有CO和CO?中的一種或兩種?！静殚嗁Y料】①H?具有還原性。②無(wú)水硫酸銅是一種白色固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色。【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將反應(yīng)生成的氣體按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(4)A裝置的作用?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】(5)A、C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，E裝置中固體由紅色變?yōu)楹谏?，F(xiàn)裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，G裝置中澄清石灰水變渾濁。寫出G裝置中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：。(6)由此得出：炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了H?和CO。寫出CO與Fe?O?反應(yīng)的化學(xué)方程式:。【反思與評(píng)價(jià)】(7)從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)存在的不足是。17.九年級(jí)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練中，進(jìn)行了氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的鑒別實(shí)驗(yàn)。為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：(1)A試管中的現(xiàn)象是。為探究B試管中反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下探究。【猜想與假設(shè)】(2)猜想一:Na?SO?猜想二：Na?SO?試卷第6頁(yè)，共8頁(yè)

猜想三:?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(3)完成并記錄以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量B試管中反應(yīng)后的溶液,滴加碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想二不成立②另取少量B試管中反應(yīng)后的溶液,滴加硝酸鎂溶液_____。猜想一不成立,猜想三成立為探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)過(guò)程中pH的變化，甲、乙兩組同學(xué)按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定出溶液pH變化如圖3所示。(4)甲組實(shí)驗(yàn)pH變化對(duì)應(yīng)的曲線是(填“I”或“Ⅱ”)。若取M點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液滴加紫色石蕊試液，現(xiàn)象是。(5)氫氧化鈉溶液久置在空氣中會(huì)變質(zhì)，其原因是(用化學(xué)方程式表示)：向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入適量溶液可除去雜質(zhì)。試卷第7頁(yè)，共8頁(yè)四、計(jì)算題18.化學(xué)興趣小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎把稀鹽酸灑在實(shí)驗(yàn)室的磨石地板上，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出。查閱資料得知，磨石中含有碳酸鈣，同學(xué)們用同種磨石進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)磨石中的其它成分不參與反應(yīng)，也不溶于水，生成的氣體全部逸出)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為g。(2)計(jì)算反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。試卷第8頁(yè)，共8頁(yè)參考答案：1.D【詳解】A、將茶葉從樹上采摘下來(lái)，該過(guò)程沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，A錯(cuò)誤：B、清洗茶葉，可以將茶葉和茶葉表面的灰塵分離，該過(guò)程沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化,B錯(cuò)誤:C、茶葉運(yùn)輸，是茶葉的位置發(fā)生改變，該過(guò)程沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，C錯(cuò)誤;D、茶垢的主要成分是碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀，碳酸鈣、氫氧化鎂都可以與醋酸反應(yīng)生成可溶性鹽，從而被除去，該過(guò)程產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，D正確。故選:D。2.C【詳解】A、驗(yàn)滿氧氣的時(shí)候，需要將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿，圖示操作將木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，A錯(cuò)誤：B、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖示操作錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤：C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，防止液滴飛濺，C正確；D、讀取量筒示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處持平，圖示操作俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，D錯(cuò)誤。故選:C。3.A【詳解】A、①老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松：②過(guò)期或霉變食品中含有有毒物質(zhì)，不能食用，故錯(cuò)誤；B、①不能品嘗任何藥品的味道：②鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，故正確；C、①回收利用廢舊金屬和塑料制品，能保護(hù)環(huán)境同時(shí)節(jié)約資源；②海水制堿制得的是純堿，可以利用氯化鈉和二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，再將碳酸氫鈉加熱分解得到碳酸鈉，故正確；D、①二氧化碳實(shí)現(xiàn)“中和”，有利于減緩溫室效應(yīng)：②化石燃料燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，答案第1頁(yè)，共9頁(yè)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生威脅，開(kāi)發(fā)新能源能減輕人類對(duì)化石燃料的依賴，故正確。故選A。4.B【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。丙氨酸含有4種元素，不是氧化物。不符合題意：B、丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×3+1×7+14+16×2=89。符合題意;C、丙氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×7):14:(16×2),氫元素占比最小，所以氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。不符合題意；D、丙氨酸由丙氨酸分子構(gòu)成，1個(gè)丙氨酸分子由3個(gè)碳原子，7個(gè)氫原子，1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。不符合題意：故選B。5.B【分析】由微觀示意圖可知，化學(xué)方程式為：2【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目不變，故正確；B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為2：1，故錯(cuò)誤；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng)，由單質(zhì)生成，則化合價(jià)發(fā)生了改變，故正確；D、天然氣中含有甲烷，甲烷具有可燃性，進(jìn)行脫硫處理時(shí)，必須采取防毒、防爆等安全措施，故正確。故選B。6.A【詳解】A、鉀離子、鈉離子、硫酸根離子、氯離子相互之間不能結(jié)合成氣體、沉淀或水，可以大量共存，且不存在帶有顏色的離子。符合題意；B、亞鐵離子在溶液中為淺綠色，氫離子和碳酸根離子結(jié)合成水分子和二氧化碳分子，不能大量共存。不符合題意：C、氫離子和氫氧化根離子結(jié)合生成水分子，不能大量共存。不符合題意；D、銅離子在溶液中為藍(lán)色，鋇離子和硫酸根離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀。不符合題意；故選A。7.C答案第2頁(yè)，共9頁(yè)【詳解】A、在空氣中加熱一定量的銅粉，銅和氧氣加熱生成氧化銅，反應(yīng)前銅為固體，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化銅的質(zhì)量，所以固體的質(zhì)量不斷增大，至完全反應(yīng)，固體的質(zhì)量不再變化，故A圖像錯(cuò)誤；B、向一定量氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開(kāi)始就產(chǎn)生沉淀，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故B圖像錯(cuò)誤;C、分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，逐漸加入鐵粉和鋅粉，金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來(lái)源于酸中的氫元素，因?yàn)樗岬牧肯嗤?，金屬過(guò)量，故生成的氫氣應(yīng)該相等，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑,每65份質(zhì)量的鋅能置換出2份質(zhì)量的氫氣，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+H?SO?=FeSO?+H?↑,每56份質(zhì)量的鐵能置換出2份質(zhì)量的氫氣，故生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋅的質(zhì)量多，故C圖像正確；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為故選:C。8.B【詳解】氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氯元素的質(zhì)量不變，生成的氯化鎂中氯元素的質(zhì)量為300g×7.3%×35.536.5×100%=21.3g;氯化鎂中鎂元素的質(zhì)量即為樣品中鎂元素的質(zhì)量，其質(zhì)量為221.3g×2435.5×29.(1)Al3?(2)2Si(3)3CH?4【詳解】(1)離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加答案第3頁(yè)，共9頁(yè)上相應(yīng)的數(shù)字：故鋁離子表示為：Al3?；(2)原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)硅原子表示為:2Si:(3)分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)甲烷分子表示為:3CH?:(4)二氧化氮中氮元素顯+4價(jià)，元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。故二氧化氮中氮元素的化合價(jià)表示為：NO?10.(1)6.941(2)E最外層電子數(shù)(3)NaF【詳解】(1)在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941;(2)最外層為8電子的結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，圖2中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子(質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù))是E：決定元素化學(xué)性質(zhì)的為最外層電子數(shù)，A、C最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似：(3)A是氟原子，氟原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，則氟元素的化合價(jià)為-1價(jià)：B是鈉原子，鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，則鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故兩種元素形成的化合物化學(xué)式為NaF。11.(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)著(2)D(3)肥皂水(4)B【詳解】(1)因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)著，所以村內(nèi)，小明能聞到陣陣花香；(2)磷酸二氫銨(NH?H?PO?含氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥,故選:D;(3)可用肥皂水檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，取少許水樣，向水樣中加入適量的肥皂水，產(chǎn)答案第4頁(yè)，共9頁(yè)生泡沫較多，為軟水，泡沫較少、且有浮渣，則為硬水；(4)午餐時(shí)，有下列食物：牛奶、面包、牛肉干、花生，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度，還需補(bǔ)充維生素：A、薯片中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)不符合題意；B、桔子中富含維生素，故選項(xiàng)符合題意：C、泡面中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)不符合題意；D、皮蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意：故選:B。12.(1)在t?℃時(shí),甲和丙的溶解度相等(2)70(3)乙>甲>丙(4)降溫結(jié)晶/冷卻熱飽和溶液【詳解】(1)交點(diǎn)P表示在t?℃時(shí)，甲和丙的溶解度相等；(2)t?℃時(shí),甲的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g甲,那么50g水中最多溶解20g甲，將25g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后恢復(fù)到t?°C,，只能溶解20g，所得溶液的質(zhì)量=20g+50g=70g;(3)t?°C時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液，升溫至t?℃，甲和乙的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丙的溶解度減小，會(huì)析出溶質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，為(t?°C時(shí)的飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=頻率高壓100g+高溫高壓×100%溶解度越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，t?℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度大于(4)若甲中混有少量乙，由于甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，可用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)法提純甲。13.(1)加快溶解速率(2)Mg(OH)?CaCO?濾紙破損(3)較多固體答案第5頁(yè)，共9頁(yè)【詳解】(1)粗鹽溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌可加快溶解速率；(2)粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、氯化鈣、氯化鎂，加入氫氧化鈉溶液后，氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，加入碳酸鈉溶液后，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故過(guò)濾后，濾渣中除泥沙外，還含有氫氧化鎂和碳酸鈣，化學(xué)式為MgOH?若濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損導(dǎo)致濾液未經(jīng)過(guò)濾流下、或液面高于濾紙邊緣導(dǎo)致液體從濾紙和漏斗的縫隙流下等；(3)在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干。14.(1)延展2(3)C【詳解】(1)黃金能錘成極薄的薄片，是利用黃金具有良好的延展性：(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe?O?+6HCl=2FeCl?+3H?O;(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性Zn>H>Cu>Ag，將一定量的鋅粉投入到含有AgNO?和CuNO?A、濾渣中一定含有Ag、Cu,可能含有Zn,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、濾渣中一定含有Ag、Cu，可能含有Zn，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，不一定有氣泡產(chǎn)生，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、濾液中一定含有硝酸鋅，一定不含有硝酸銅和硝酸銀，則向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，故C說(shuō)法正確：D、濾液中一定不含(CuNO??、AgNO?,一定含有ZnNO?答案第6頁(yè)，共9頁(yè)15.(1)2(2)有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色(3)置換【詳解】(1)A、F兩物質(zhì)元素組成相同且常溫下均為液態(tài)，A、F為過(guò)氧化氫、水兩種中的一種，過(guò)氧化氫可分解為水和氧氣，故A為過(guò)氧化氫，F(xiàn)為水，A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為：2H2O2(2)F物質(zhì)為水，能與水相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)為氫氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，故E為氫氧化鈣，D的溶液呈藍(lán)色，D為硫酸銅，硫酸銅和氫氧化鈣生成氫氧化銅和硫酸鈣，可觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色，故填：有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色。(3)C是應(yīng)用最廣泛的金屬，C為鐵，D的溶液呈藍(lán)色，D為硫酸銅，鐵和硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，為置換反應(yīng)，故填：置換。16.(1)分液漏斗(2)BC/CB(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(4)檢驗(yàn)氣體成分中是否含有二氧化碳3CO+F(6)(7)缺少尾氣處理裝置【詳解】(1)根據(jù)圖示，標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗：(2)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，屬于固液常溫型，所以選擇B來(lái)制取，氫氣難溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)，可以用排水法收集，此方法收集的氣體較純凈；同時(shí)氫氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法來(lái)收集，此方法收集的氣體較干燥，故若制取并收集較干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是BC；答案第7頁(yè)，共9頁(yè)(3)若選用裝置F制氫氣，在多孔隔板上方放置反應(yīng)的固體塊狀藥品，再注入液體藥品使液體與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，打開(kāi)導(dǎo)氣管的彈簧夾，收集氣體；若想停止反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉彈簧夾，內(nèi)部因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氣體使壓強(qiáng)增大，會(huì)把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，故優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：(4)常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳。根據(jù)同學(xué)們的猜想和假設(shè)，A裝置的作用是檢驗(yàn)氣體成分中是否含有二氧化碳：(5)A、C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明生成的氣體中沒(méi)有二氧化碳；E裝置中固體由紅色變?yōu)楹谏?，說(shuō)明生成的氣體具有還原性，能使氧化鐵還原為鐵；F裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明有水生成，進(jìn)而說(shuō)明有氫氣參與了氧化鐵的還原反應(yīng)；G裝置中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳，進(jìn)而說(shuō)明有一氧化碳參與了氧化鐵的還原反應(yīng)。二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，