疫情防控期間校醫(yī)總結(jié)（5篇）

第第頁疫情防控期間校醫(yī)總結(jié)（匯總5篇）疫情防控期間校醫(yī)總結(jié)第1篇春季開學(xué)以來，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)態(tài)勢，多個省份連續(xù)新增中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，我省多地顯現(xiàn)新發(fā)、散發(fā)性疫情，南京市江寧區(qū)、秦淮區(qū)、棲霞區(qū)先后顯現(xiàn)確診病例，疫情輸入和擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)存在，學(xué)校面臨的疫情防控形勢嚴(yán)峻多而雜。疫情就是命令，責(zé)任必需擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)生以來，校醫(yī)院時(shí)刻關(guān)注著疫情動態(tài)，嚴(yán)格依照上級衛(wèi)健部門對醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特別是高校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的疫情防控政策及要求，堅(jiān)固結(jié)實(shí)做好校內(nèi)醫(yī)療保障和預(yù)檢分診設(shè)置、“十大癥狀”送診、隔離察看點(diǎn)巡診、校內(nèi)核酸采樣、消毒消殺引導(dǎo)、疫情防控宣教、訂立學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案等工作，順當(dāng)通過市區(qū)教育部門、衛(wèi)健委、衛(wèi)生監(jiān)督所以及學(xué)校等部門組織的多次現(xiàn)場檢查驗(yàn)收，保證了校醫(yī)院醫(yī)療、防疫各項(xiàng)工作規(guī)范、有序開展。“為保證疫情期間老師和同學(xué)的基本醫(yī)療需求，校醫(yī)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理配置，在三校區(qū)醫(yī)院均布置了24小時(shí)值班，確保全天候門急診服務(wù)處置到位，疫情防控與日常就醫(yī)統(tǒng)籌兼顧。開學(xué)至今，三校區(qū)醫(yī)院門急診量15000余人次，開展公費(fèi)醫(yī)療報(bào)銷3000余人次?？紤]到離退休教職工中很多老同志患有慢性病且年事已高，外出到三甲醫(yī)院就診取藥較為不便，為積極響應(yīng)學(xué)校疫情防控要求，校醫(yī)院再顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，設(shè)立了專為離退休老同志服務(wù)的愛心取藥點(diǎn)，為離退休老同志供給降壓、降糖、調(diào)脂、心血管等各類慢性病藥品80余種，解決了疫情期間老同志慢性病用藥問題。取藥點(diǎn)開設(shè)僅三天就服務(wù)老同志130余人次，開具了195份處方，發(fā)放藥品2800盒。開學(xué)以來，校醫(yī)院已外送發(fā)熱同學(xué)151人次，處置隔離點(diǎn)隔離同學(xué)2297人次。適時(shí)對老師和同學(xué)進(jìn)行健康信息采集，適時(shí)將“十大癥狀”老師和同學(xué)轉(zhuǎn)運(yùn)定點(diǎn)醫(yī)院檢查治療，適時(shí)把握隔離老師和同學(xué)流調(diào)和核酸檢測情況，適時(shí)調(diào)用明御樓、外專樓等擴(kuò)充隔離場所，適時(shí)做好隔離老師和同學(xué)體溫監(jiān)測、上門采樣和巡診問診等醫(yī)療服務(wù)，層層排查、實(shí)時(shí)監(jiān)控，嚴(yán)防死守，確保學(xué)校零疫情。依據(jù)上級新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部要求，校醫(yī)們帶著“南航溫度”，憑借“南航速度”，幫助社區(qū)完成了三校區(qū)多輪全員核酸采樣以及校內(nèi)老師和同學(xué)抽檢、重點(diǎn)崗位每日檢、特別人群隨時(shí)檢的核酸采樣工作，開學(xué)至今已累計(jì)采樣超10萬人次。護(hù)佑老師和同學(xué)健康，扛起學(xué)校平安重?fù)?dān)，是醫(yī)者義不容辭的使命和責(zé)任。疫情防控期間校醫(yī)總結(jié)第2篇近日，校醫(yī)院落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作部署，全力發(fā)揮專業(yè)所長，多措并舉，用情用力做好疫情防控工作，保障學(xué)校安全。合理布置核酸檢測。結(jié)合屬地要求和學(xué)校實(shí)際，校醫(yī)院協(xié)同校辦、后勤、公安、學(xué)工部、研工部、教工部等單位，研判訂立切實(shí)可行的老師和同學(xué)核酸檢測工作方案，并隨形勢變化適時(shí)合理調(diào)整，穩(wěn)妥推動。同時(shí)多方協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源，聯(lián)合校外核酸檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、山大二院等，加強(qiáng)人員、場所配備和操作規(guī)范，全力保障在校老師和同學(xué)以及重點(diǎn)排查、隔離留觀等老師和同學(xué)的核酸檢測需求。對于一些因傷病行動不便的同學(xué)，還快捷實(shí)行點(diǎn)對點(diǎn)到宿舍上門單采的服務(wù)方式，充足特需老師和同學(xué)的檢測需求，確保學(xué)校核酸檢測的全覆蓋。精準(zhǔn)開展排查流調(diào)。校醫(yī)院致力于打造一支訓(xùn)練有素的傳染病管理員隊(duì)伍，六名校區(qū)傳染病管理員積極積累總結(jié)工作閱歷，通過例會、研討等方式，常常性開展案例討論和工作交流，實(shí)時(shí)嫻熟把握各項(xiàng)疫情防控政策，從隊(duì)伍上保證了學(xué)校排查流調(diào)工作的專業(yè)化和高效性。同時(shí)，醫(yī)院還在各院區(qū)調(diào)集醫(yī)務(wù)骨干形成應(yīng)急流調(diào)隊(duì)，以備隨時(shí)應(yīng)對突發(fā)疫情。依托學(xué)校傳染病三級防控網(wǎng)絡(luò)，校醫(yī)院加強(qiáng)與校內(nèi)各單位、屬地疾控部門的協(xié)同搭配，確保一旦顯現(xiàn)涉疫情況，能夠第一時(shí)間形成聯(lián)動，做好學(xué)校排查流調(diào)高效精準(zhǔn)，不漏一人。細(xì)致做好隔離留觀。校醫(yī)院努力調(diào)動一切院內(nèi)資源設(shè)置留觀病房，留治發(fā)熱等癥狀的老師和同學(xué)，引導(dǎo)用藥，監(jiān)測體溫，檢測核酸，買飯送水，傳遞物資，全方位、細(xì)致入微地做好老師和同學(xué)的留觀診療和健康管理，助力留觀老師和同學(xué)盡早康復(fù)，重返工作學(xué)習(xí)崗位。保障老師和同學(xué)基本醫(yī)療。學(xué)校實(shí)施封控管理期間，校醫(yī)院各園區(qū)努力克服人員老化、不足的困難，全員動員、加班加點(diǎn)布置基本醫(yī)療值班值守，做到在校老師和同學(xué)基本診療和學(xué)校疫情防控兩不誤。趵突泉校區(qū)分院在學(xué)校內(nèi)大同學(xué)活動中心增設(shè)臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，派駐精干醫(yī)護(hù)人員值守，為老師和同學(xué)供給便捷診療服務(wù)；洪家樓校區(qū)醫(yī)務(wù)室開通職工省直醫(yī)保診療服務(wù)系統(tǒng)，便利留校教職工看診用藥，用心用情為老師和同學(xué)健康保駕護(hù)航。疫情防控期間校醫(yī)總結(jié)第3篇當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢多而雜多變，防控工作容不得半點(diǎn)松懈和絲毫僥幸，確保同學(xué)平安入校、保障返校后老師和同學(xué)健康安全是學(xué)院的頭等大事。在學(xué)院及后勤保障處各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌引導(dǎo)下，院校醫(yī)室全體醫(yī)務(wù)人員把投身防控疫情工作，作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹罢鎸?shí)戰(zhàn)場”，始終保持如履薄冰的清醒，嚴(yán)而又嚴(yán)、實(shí)而又實(shí)的抓好防控工作。規(guī)范的`制度才能保證疫情工作的順當(dāng)開展，疫情發(fā)生之后,院校醫(yī)室第一時(shí)間出臺了《疫情期間工作規(guī)章制度》《疫情期患者就診流程》《疫情上報(bào)流程》和《疫情防控技術(shù)路徑》，訂立了《鄭州旅游職業(yè)學(xué)院校醫(yī)室疫情期間開學(xué)工作預(yù)案》，更好地把疫情防控工作落小、落細(xì)、落實(shí)。防護(hù)用品、消殺產(chǎn)品等防疫物資儲備到位，為打贏疫情防控和各項(xiàng)應(yīng)急工作供給堅(jiān)實(shí)的保障，并隨時(shí)依據(jù)疫情的變化，依照疫情防控新要求，適時(shí)調(diào)整防控措施及應(yīng)急處置措施，防范化解可能存在的各類風(fēng)險(xiǎn)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。院校醫(yī)室將一如既往地高度重視疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控政策，以統(tǒng)一的思想認(rèn)得，嚴(yán)密的防控措施，全面的工作布置，努力做好疫情防控工作和開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)院實(shí)現(xiàn)平安開學(xué)、開學(xué)平安。疫情防控期間校醫(yī)總結(jié)第4篇這個春天，煙臺顯現(xiàn)了始料未及的疫情，面對日益嚴(yán)峻多而雜的疫情防控形勢，煙臺按下了暫時(shí)停止鍵，同學(xué)停課，店鋪歇業(yè)……，由于學(xué)校發(fā)生局部聚集性疫情的風(fēng)險(xiǎn)增大，3月15日，魯東大學(xué)疫情防控工作組經(jīng)研判后作出決議，立刻對教學(xué)區(qū)實(shí)施封閉管理，堅(jiān)決筑牢疫情防控安全屏障。校醫(yī)院積極響號召，緊急吹響“戰(zhàn)疫”的號角，29名醫(yī)護(hù)人員星夜集結(jié)，第一時(shí)間返回工作崗位，舍小家為大家，義無反顧地投身“全封閉”模式的疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，信任信任的氣力校醫(yī)院在保證主校區(qū)和東校區(qū)的正常接診的前提下，每次僅能抽調(diào)12名醫(yī)護(hù)人員構(gòu)成核酸采樣工作組，而他們肩負(fù)著全校近三萬名老師和同學(xué)的核酸檢測采樣工作。采樣工作的要求只有三個字：快、準(zhǔn)、穩(wěn)?！翱臁笔切枰谧疃虝r(shí)間內(nèi)完成，校醫(yī)院工作群里看到最多的回復(fù)就是“收到，立刻啟程”！一聲號令，住在校醫(yī)院集體宿舍的采樣人員，5分鐘內(nèi)便可整裝啟程?！皽?zhǔn)”是對咽拭子采集的操作要求。咽拭子必需越過舌根，在咽喉壁采集，這些操作會引起被采者的不適，但是被采者的信任與搭配有助于采樣人員采集到更精準(zhǔn)有效的樣本。魯大校醫(yī)人被我校老師和同學(xué)親切地稱為“戰(zhàn)地指揮家”，他們手中的采樣棒共同揮舞成一個無形的“戰(zhàn)疫指揮棒”，在抗疫中發(fā)揮著不容小覷的作用?！胺€(wěn)”是對個人防護(hù)的要求。每次啟程前大家都會相互監(jiān)督，相互提示，就像戰(zhàn)場上互作掩護(hù)的戰(zhàn)友一樣密切。一趟采樣任務(wù)常常需要奔波于操場、行動不便的被采人家里、集中隔離點(diǎn)等好幾個場所，有時(shí)消毒水嗆的眼睛都睜不開，防護(hù)面屏被汗水和霧氣打濕，但這些繁瑣的動作依舊容不得半點(diǎn)馬虎，必需穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、按部就班地操作到位，不給病毒任何交叉感染的機(jī)會。這既是對本身負(fù)責(zé)，也是對廣闊老師和同學(xué)負(fù)責(zé)。勇于砥礪奮斗，堅(jiān)決堅(jiān)決的步伐在工作重、任務(wù)急、人員少的情況下，校醫(yī)人常常不吃不喝不間斷地工作六七個小時(shí)，單人采樣多達(dá)近2000人次/天。每一輪全員檢測結(jié)束的時(shí)候，采樣人員才能放松一下，此時(shí)他們的脖子、肩膀、手臂、雙腿、腳跟、腳尖都酸痛不已，有的直接癱坐在地上隨便倚靠著可以倚靠的東西就能瞇一會，有的餓得扛不住了干脆就蹲坐在地上隨便扒拉幾口早已涼透了的盒飯緩一緩……一輪接一輪的采樣工作接踵而來，校醫(yī)人的采樣效率不降反增，他們既是魯大核酸檢測采樣速度的制造者也是魯大核酸檢測采樣速度的刷新者。十幾天如一日的堅(jiān)守，他們堅(jiān)決的眼神背后是布滿血絲的雙眸，是一道道深深的口罩勒痕，是一雙雙凍傷凍紅但卻依舊快準(zhǔn)穩(wěn)的雙手……不論是在操場集中采樣、入戶為行動不便的老師和同學(xué)采樣，還是為集中隔離的老師和同學(xué)采樣；不論腳步變得如何沉重，呼吸變得如何急促，他們都風(fēng)雨無阻，篤定堅(jiān)守。由于他們知道，這是生命所系、是使命擔(dān)當(dāng)。有愛有為有擔(dān)當(dāng)，同心戰(zhàn)役待春歸每一名參加疫情防控的校醫(yī)人都把守護(hù)老師和同學(xué)的健康安全放在第一位，把“大愛”放在第一位，將本身對家人的愛和牽掛深藏于心，他們中有母親因腦血栓住院做康復(fù)治療的兒子、有老丈人生病正住院做心臟手術(shù)的女婿、也有丈夫跟腱斷裂在醫(yī)院治療的妻子，還有帶著四五歲孩子奔赴一線的媽媽們……面對病毒，他們有著“雖千萬人吾往矣”的義無反顧；面對疫情，他們有著“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)決不移?？煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，他們是魯大檢測速度的制造者，也是魯大檢測速度的刷新者。每一份標(biāo)本都是他們?nèi)σ愿暗摹败姽φ隆?！三月，魯東大學(xué)累計(jì)核酸檢測采樣357517份，檢測結(jié)果均為陰性，魯大疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)取得了階段性重點(diǎn)勝利。每一位校醫(yī)人都是抗“疫”戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，他們始終以“搶”的意識、“拼”的精神、“戰(zhàn)”的姿勢，持續(xù)有效防控疫情，堅(jiān)決不移打好疫情防控戰(zhàn)。我們不知道他們是誰，但卻知道他們是為了誰，也知道他們都有一個洪亮的名字“魯大校醫(yī)人”。疫情防控期間校醫(yī)總結(jié)第5篇當(dāng)前，國內(nèi)疫情形勢嚴(yán)峻，依據(jù)新冠肺炎疫情防控常態(tài)化工作需要，為緩解社會層面核酸檢測壓力，加強(qiáng)學(xué)校閉環(huán)管理，我院積極調(diào)動具有行醫(yī)資質(zhì)的校醫(yī)氣力，構(gòu)成核酸采樣人員隊(duì)伍，為全院教職工進(jìn)行核酸檢測。為提升校醫(yī)全員核酸檢測采樣及防護(hù)技能水平，打造一支“人人會防護(hù)，個個能檢測”的應(yīng)急核酸檢測采樣隊(duì)伍，管城區(qū)衛(wèi)健委聯(lián)合我院開展線上校醫(yī)核酸采樣培訓(xùn)。通過理論與實(shí)操相結(jié)合的方式，參訓(xùn)人員諳習(xí)樣本種類、采集方法及轉(zhuǎn)運(yùn)要求，把握核酸采樣技術(shù)要點(diǎn)、操作流程和注意事項(xiàng)。疫情吃緊，人力有限，為更高效地完成核酸檢測任務(wù)，我院三名駐校醫(yī)醫(yī)務(wù)人員積