《醫(yī)學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)》教案-第8章：虛擬現(xiàn)實_第1頁
《醫(yī)學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)》教案-第8章：虛擬現(xiàn)實_第2頁
《醫(yī)學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)》教案-第8章：虛擬現(xiàn)實_第3頁
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文檔簡介

《信息技術(shù)》教案

第八章虛擬現(xiàn)實的應(yīng)用概述一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握虛擬現(xiàn)實的定義及特點，了解不同類別的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)及應(yīng)用。（二）技能目標(biāo)了解并體驗虛擬現(xiàn)實的相關(guān)應(yīng)用。（三）情感目標(biāo)1.樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。2.培養(yǎng)自我探索、求新求知的科學(xué)精神。3.樹立辯證思維。二、教學(xué)內(nèi)容1.虛擬現(xiàn)實的定義。2.虛擬現(xiàn)實的特點。3.虛擬現(xiàn)實的分類。4.虛擬現(xiàn)實的應(yīng)用。三、重點難點1.重點：虛擬現(xiàn)實的定義及特點。2.難點：虛擬現(xiàn)實的分類與應(yīng)用。四、教法學(xué)法1.教法：案例教學(xué)法、探究式教學(xué)法。2.學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、多媒體學(xué)習(xí)法。第一節(jié)虛擬現(xiàn)實的應(yīng)用概述1虛擬現(xiàn)實的定義虛擬現(xiàn)實，簡稱VR，它通過多種傳感設(shè)備使用戶“融入”到該環(huán)境中，實現(xiàn)用戶與環(huán)境直接的自然交互。2虛擬現(xiàn)實的特點虛擬現(xiàn)實的特點可以由3個“i”來定義。Inmersion沉浸、Interactivity互動、Informationintensity信息強(qiáng)度。3虛擬現(xiàn)實的類別（1）瀏覽式虛擬現(xiàn)實（2）沉浸式虛擬現(xiàn)實（3）增強(qiáng)現(xiàn)實性的虛擬現(xiàn)實（4）分布式虛擬現(xiàn)實4虛擬現(xiàn)實的應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)在娛樂游戲、教育、醫(yī)療保健、建筑設(shè)計、應(yīng)急推演等方面上都有所應(yīng)用。特別在醫(yī)學(xué)教育和培訓(xùn)方面，虛擬現(xiàn)實有著非常重要的現(xiàn)實意義，可以實現(xiàn)沉浸式學(xué)習(xí)。5虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的不足與缺陷虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用帶來諸多優(yōu)勢，創(chuàng)造了更加真實、高效、安全的體驗。但同

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