8《千年夢圓在今朝》教學設計2023-2024學年統(tǒng)編版語文四年級下冊

8《千年夢圓在今朝》教學設計2023-2024學年統(tǒng)編版語文四年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：統(tǒng)編版語文四年級下冊《千年夢圓在今朝》

2.教學年級和班級：四年級（1）班

3.授課時間：2023年3月15日星期三下午第2節(jié)

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課以《千年夢圓在今朝》為載體，旨在培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。首先，通過學習課文，學生能夠了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，感受到科學家們?yōu)閷崿F(xiàn)航天夢付出的努力和智慧，從而培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。其次，通過對課文內(nèi)容的理解和分析，學生能夠感受到我國航天事業(yè)取得的輝煌成就，增強民族自豪感和文化自信。最后，通過課堂討論和互動，培養(yǎng)學生的合作精神和團隊協(xié)作能力，提升人際交往能力。總之，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生科學精神、文化自信和合作精神，提高學生的核心素養(yǎng)。學情分析四年級的學生已經(jīng)具備了一定的語文基礎，他們對課文內(nèi)容有一定的理解能力，但還需要教師的引導和啟發(fā)。在知識方面，學生對我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和取得的成就有一定的了解，但可能不夠深入。在能力方面，學生能夠通過閱讀和分析課文，理解課文的主要內(nèi)容，但需要教師提供更多樣化的學習方式，以激發(fā)他們的學習興趣和探究欲望。在素質(zhì)方面，學生對科學精神和創(chuàng)新意識有一定的認識，但需要通過具體的學習活動，進一步培養(yǎng)和提升。

在行為習慣方面，四年級的學生已經(jīng)形成了一定的學習習慣，但可能存在一些不良習慣，如注意力不集中、拖延等。這些習慣對學習產(chǎn)生了一定的影響，因此教師需要通過有效的教學策略，幫助他們改正不良習慣，提高學習效率。

針對學生的學情，教師需要設計一些有針對性的教學活動，如小組討論、角色扮演、實驗操作等，以激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望。同時，教師也需要關(guān)注學生的學習進度，及時給予指導和幫助，以提高他們的學習效果。通過這樣的教學策略，教師可以更好地滿足學生的學習需求，提高他們的核心素養(yǎng)。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習資料。本節(jié)課使用的是統(tǒng)編版語文四年級下冊的教材，教師需要提前準備好教材，并檢查教材的完整性。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。本節(jié)課的教學內(nèi)容是《千年夢圓在今朝》，教師需要準備一些關(guān)于我國航天事業(yè)發(fā)展的圖片、圖表和視頻，以幫助學生更好地理解和掌握課文內(nèi)容。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。本節(jié)課不涉及實驗，因此不需要準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。本節(jié)課需要進行小組討論，教師需要將教室布置成分組討論區(qū)，每組安排一張桌子，供學生進行討論和合作學習。

此外，教師還需要準備一些其他教學資源，如黑板、粉筆、投影儀等，以保證教學活動的順利進行。在教學過程中，教師需要充分利用這些教學資源，提高學生的學習興趣和參與度，提高教學效果。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對航天事業(yè)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是航天事業(yè)嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于航天事業(yè)的圖片或視頻片段，讓學生初步感受航天事業(yè)的魅力或特點。

簡短介紹航天事業(yè)的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.航天事業(yè)基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解航天事業(yè)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解航天事業(yè)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹航天事業(yè)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.航天事業(yè)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解航天事業(yè)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的航天事業(yè)案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解航天事業(yè)的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用航天事業(yè)解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與航天事業(yè)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對航天事業(yè)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)航天事業(yè)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括航天事業(yè)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)航天事業(yè)在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用航天事業(yè)。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于航天事業(yè)的短文或報告，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源

為了幫助學生更深入地了解航天事業(yè)，本節(jié)課提供了以下拓展資源：

-航天博物館：學生可以通過參觀航天博物館，近距離接觸航天器、火箭等實物，了解航天事業(yè)的發(fā)展歷程和取得的成就。

-航天科技展覽：學生可以參加航天科技展覽，通過展覽中的互動裝置和模擬體驗，感受航天科技的魅力和挑戰(zhàn)。

-航天科普書籍：學生可以閱讀一些關(guān)于航天事業(yè)的科普書籍，如《中國航天史》、《太空探索》等，以增加對航天事業(yè)的了解。

-航天教育網(wǎng)站：學生可以訪問一些航天教育網(wǎng)站，如中國航天科技集團公司官方網(wǎng)站、中國科學院國家天文臺官方網(wǎng)站等，了解最新的航天動態(tài)和科技進展。

2.拓展建議

為了幫助學生更好地拓展學習航天事業(yè)，本節(jié)課提供了以下拓展學習建議：

-組織一次航天主題的課外活動，如航天知識競賽、航天模型制作等，激發(fā)學生對航天事業(yè)的興趣和探索欲望。

-邀請航天專家或宇航員進行講座，讓學生了解航天員的訓練和生活，以及航天任務的具體過程。

-開展一次航天主題的探究項目，如研究航天器的設計和制造過程，或者調(diào)查航天技術(shù)對社會和經(jīng)濟的影響。

-鼓勵學生參與航天相關(guān)的社會實踐活動，如參觀航天發(fā)射場、參加航天科技夏令營等，增加實踐經(jīng)驗。教學反思本節(jié)課我教授的是統(tǒng)編版語文四年級下冊的《千年夢圓在今朝》。在教學過程中，我采用了多種教學方法和策略，以激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望。

首先，我通過開場提問的方式，引起學生對航天事業(yè)的興趣。我詢問學生是否了解航天事業(yè)，以及它與我們的生活有什么關(guān)系。這個問題的提出，促使學生開始思考航天事業(yè)的意義和價值。

其次，我通過展示一些關(guān)于航天事業(yè)的圖片和視頻片段，讓學生初步感受航天事業(yè)的魅力。這些圖片和視頻片段展示了我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和取得的成就，使學生對航天事業(yè)有了更直觀的認識。

然后，我進行了航天事業(yè)基礎知識講解。我講解了航天事業(yè)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。同時，我詳細介紹了航天事業(yè)的組成部分或功能，并使用圖表或示意圖幫助學生理解。

接著，我選擇了幾個典型的航天事業(yè)案例進行分析。這些案例包括了我國航天事業(yè)的重要里程碑，如“東方紅一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射、嫦娥五號月球探測器等。通過分析這些案例，學生更深入地了解了航天事業(yè)的特性和重要性。

在學生小組討論環(huán)節(jié)，我鼓勵學生分組討論航天事業(yè)的發(fā)展方向或改進建議。學生通過小組討論，提出了許多創(chuàng)新性的想法和解決方案。這不僅鍛煉了學生的合作能力和解決問題的能力，也激發(fā)了他們對航天事業(yè)的熱愛和探索欲望。

最后，我進行了課堂展示與點評。學生代表展示了他們的討論成果，其他學生和教師進行了提問和點評。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學生的表達能力，也加深了全班對航天事業(yè)的認識和理解。

在教學過程中，我注重引導學生思考航天事業(yè)與實際生活或?qū)W習的關(guān)系，以及如何應用航天事業(yè)解決實際問題。我鼓勵學生積極參與課堂討論，并提出自己的觀點和看法。課后拓展1.拓展內(nèi)容

為了讓學生在課后進一步拓展學習《千年夢圓在今朝》的內(nèi)容，我推薦以下閱讀材料和視頻資源：

-閱讀材料：《中國航天史》、《太空探索》、《航天科技》等書籍，以及相關(guān)的航天科普文章。

-視頻資源：中國航天科技集團公司官方網(wǎng)站上的航天紀錄片，如《中國航天之路》、《嫦娥探月》等。

2.拓展要求

鼓勵學生在課后自主學習和拓展，通過閱讀和觀看視頻資源，進一步了解航天事業(yè)的發(fā)展歷程、成就和未來展望。教師可提供必要的指導和幫助，如