陜西省渭南市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

陜西省渭南市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫闖關(guān)：照樣子把下面的字寫在田字格里，看誰寫得最漂亮。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面是妙妙不太掌握的字詞，請幫她寫出漢字或標(biāo)注拼音。

善zāi(

)乎鼓琴蜀(

)中有杜處士jǐn(

)囊

一日pù(

)書畫謬(

)矣浩浩湯(

)湯2）.按照要求填在括號里。

讀書時遇到不認(rèn)識的“落”字，我會用()查字法去查字典，先查(

)，再查(

)畫。用音序查的話，先查大寫字母(

)，音節(jié)(

)?！奥洹痹谧值渲杏卸喾N解釋，比如：①掉下來，往下落；②停留；③留在后面。降落的“落”應(yīng)該選哪那一種意思，填上序號。()3）.根據(jù)拼音，寫出兒歌中的漢字。

“紅lǐng()jīn()，排著duì()伍，唱著gē()兒，從公yuán()走出來?！?）.寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。(

)(

)

（2）正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。(

)(

)

（3）世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險。(

)(

)

（4）在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。(

)(

)5）.將下面句子補(bǔ)充完整。

（1）銀杏水杉__________，金桂開花________________。

（2）________________，百年樹人。

（3）與朋友交，________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.用成語描述老先生的畫，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

小貓盯著老先生畫的蝴蝶，以為那是真的，撲過去想抓住它。A．千真萬確B．栩栩如生C．一絲不茍D．半途而廢2）.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音有一個是錯誤的，請找出來（）A．岔道（chà）B．眼瞼（jiǎn）C．嫉妒（jí）D．削弱（xuě）3）.《鹿角和鹿腿》一文中，關(guān)于鹿的心情變化的順序正確的一項(xiàng)是（）A．驚喜→抱怨→慌張→醒悟B．驚喜→抱怨→醒悟→慌張C．驚喜→慌張→抱怨→醒悟D．抱怨→醒悟→驚喜→慌張4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子樂園。（不會寫的字用拼音代替）

例：朋（朋友）影子是我的朋友。

(1)白(

)

_______________________________。

(2)同(

)

_______________________________。

(3)我(

)

_______________________________。

(4)比(

)

_______________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

甜津津的蘋果茁壯的柳條

軟綿綿的太陽松軟的樹苗

火辣辣的面包細(xì)長的泥土

酸溜溜的梅子難忘的日子2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

gǎndǔkuángfèngmìchèn

堵縫感趁狂蜜6、排序題（每題5分共2題）

1）.按課文內(nèi)容排序。

(

)游覽外洞的情景。

(

)游覽內(nèi)洞的情景。

(

)在路上的見聞。

(

)從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過。

(

)乘船出洞。2）.2.把下列句子整理成一段通順的話，將序號填入括號內(nèi)，再按照排好的順序，完成思維導(dǎo)圖。（）我連忙穿好衣服，跑到窗前一看，太好了！（）清晨，我睡醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。（）我心里不由一動：莫非是水仙花開了？（）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我勞動的成果?。。ǎ┲灰娫跐饩G的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身子，真是可愛至極。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．在游覽時，就算觀察的角度不同，看到的景物都是一樣的。(

)

2．寫游覽類的文章，可以先畫出游覽路線圖，幫助自己理清思路。(

)

3．寫游覽類的文章，我們看到什么都要詳細(xì)記錄下來，這叫真實(shí)再現(xiàn)。(

)

4．寫景的文章我們可以按一定的順序來寫，并把吸引自己的景物重點(diǎn)寫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《繁星》（一五九），回答問題。母親呵！天上的風(fēng)雨來了，______________。心中的風(fēng)雨來了，______________。1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．第一個“風(fēng)雨”指什么？第二個“心中的風(fēng)雨”指什么？

_______________________

3．這首詩運(yùn)用了________的修辭手法。詩中的“躲”字表達(dá)了詩人_________的情感。

4．《短詩三首》作者是________，原名_______，福建長樂人。中國詩人，______（年代）作家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，散文家，社會活動家。筆名冰心取自“__________”。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。

題目：我學(xué)會了

提示：1．把題目補(bǔ)充完整；2．選取讓你最有成就感的那件事來寫；3．語句要通順，敘事要具體，中心要明確；4．字?jǐn)?shù)在400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文成語故事，回答問題。一猴死，見冥王，求轉(zhuǎn)人身。王曰：“既欲做人，須將毛盡拔去?！凹磫疽共姘沃桨我桓?，猴不勝痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”1．文中有一個成語是______，它的意思是__________。

2．結(jié)合上下文，選擇正確的理解。

（1）“方拔一根”中的“方”的意思是(

)

A．方向B．才C．量詞

（2）“即喚夜叉拔之”中的“之”是指(

)

A．猴子B．猴毛C．冥王D．夜叉

3．故事中“猴不勝痛叫”應(yīng)怎樣斷句？是什么意思？

（1）斷句（用“/”標(biāo)出停頓）：猴不勝痛叫

（2）句意：_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，思考后面的問題，每道題選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。父親的背影①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我，七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經(jīng)常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父親，眷背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的偏差。因?yàn)槟菚r生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的眷背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我說我來。父親笑說：“你是紙?jiān)?，?jīng)不起風(fēng)?！边@時，我又看到父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚的樣子，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。⑦走的那天，父親叫我等一等，他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，準(zhǔn)備給我摘些帶著。這么大年紀(jì)的人了，危險！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃。但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被風(fēng)吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)兒光澤。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他彎曲的背影。無論怎樣我一定要回去看看父親，和他說一說我的工作、我的生活……1．短文依次寫了父親哪幾件事？請簡要概括。

(

)——父親年輕時幫人炸石頭——(

)——給“我”摘苦柚

2．文中有兩處寫到我“流淚了”，結(jié)合全文下面理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．父親如今已委頓矮小，“我”為父親的年邁蒼老而流淚。B．兩處淚水中都包含著為父親的蒼老感到心酸，充滿了對父親的心疼。C．為自己身為兒子，卻沒能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年而難過流淚。D．父親為我摘苦柚時，“我”因?yàn)楦赣H差點(diǎn)掉下樹而流淚。3．下列對刻畫父親形象的表達(dá)方法賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．第②自然段中畫線的句子是對父親的外貌和動作描寫，寫出了父親的瘦弱和蒼老。B．第③自然段中畫線的句子是對父親的外貌和動作描寫，寫出以前的父親強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。C．第⑥和⑦自然段中畫線的句子是對父親的語言描寫，寫出了父親對兒子不能干活的責(zé)備。D．第⑧自然段中巧用比喻描寫了父親的外貌，寫出了父親的辛勞，作為兒子內(nèi)心的哀痛。4．下列對短文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．短文以“父親的背影”為線索貫穿全文。B．短文善于選取生活小事表現(xiàn)人物特點(diǎn)，從中可以看出父親的細(xì)心、慈愛。C．“這還是我那偉岸高大的父親嗎？”這句話既引出下文對父親年輕時形象的回憶，也表現(xiàn)出父親身體變化之大，讓“我”難以接受。D．第⑤自然段中說“還是喜歡父親那個砸石頭的背影”短文開頭和結(jié)尾又說“常常夢到”“忘不了”一年多以前見到的父親的背影，前后矛盾。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號）

①掌握方向②撥水③再生④趕蠅子

（1）小魚用尾巴(

)，老牛用尾巴(

)，燕子用尾巴(

)，小壁虎的尾巴可以(

)。

①螞蟻②燕子③小魚

（2）大雨快要來臨啦，動物搶著把信報(bào)。(

)忙著去搬家，(

)游到水面來透氣，(

)飛低忙捉蟲。2）