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文檔簡介
山西省臨汾市(新版)2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).要yào,yāo
【部首】覀
【結構】上下
【文字源流】本義是“腰”?!赌印罚骸俺`王好士細要”。甲骨文“要”字像一個女子雙手叉腰的樣子。女子的頭部在甲骨文時已變得像“日”字,金文以后更訛變?yōu)椤澳俊被颉拔鳌薄?/p>
【常用詞組】要好、要令、要不然
【課文原句】動物王國要開大會。
2、填空題(每題2分共5題)
1).把下列句子補充完整
(1)爸爸常說:“十年樹木,___________?!迸囵B(yǎng)人才不是一件容易的事。
(2)每當看到夕陽依靠著群山慢慢地下落,滔滔黃河水流入大海,我就會想起詩句:“______________________,______________________?!?/p>
(3)爺爺指著高大的銀杏樹,對我說:“樹高___________,___________。”
(4)___________________生紫煙,遙看瀑布______________________。2).填一填。
讀了《拍手歌》,我知道動物世界很新奇,人和動物是_____________,我們從小就要_____________動物。3).看拼音寫詞語。
sūxǐng()wǔdǎo()xīnshǎng()
shèjì()zhìhuì()ōuzhōu()
fǎngfú()lìshǐ()jiāoào()chuàngjǔ()4).我會做。
(1)不以規(guī)矩,不能成__________。
(2)遙知不是雪,_____________。
(3)湖中央有個美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像______,叫日潭;南邊像________,叫月潭。
(4)《玲玲的畫》讓我明白了只要肯動腦筋,________的道理。5).讀拼音,寫詞語。
ǒuěrxīnshǎnɡchuànɡjǔshèhuì
(
)(
)(
)(
)
mìfēnɡōuzhōuchuīfúzhìhuì
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).選字填空。
陣位條只把輛
一()水壺一()花香一()鋤頭
一()汽車一()乘客一()麻袋2).下面哪個句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子”運用的修辭手法相同()A.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。C.今天太熱了,我感覺自己要融化了。D.秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……3).對下面句子意思的理解,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
沒有一個小孩子不喜歡小動物。A.所有小孩子都喜歡小動物。B.有一個小孩子喜歡小動物。C.沒有一個小孩子喜歡小動物。D.有一個小孩子不喜歡小動物。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習。
1.炮彈不斷地在周圍爆炸。(縮句)
___________________________________________
2.小廟被煙霧淹沒了。(改為“把”字句)
___________________________________________
3.我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人。(用加點的詞語寫一句話)
___________________________________________
4.白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術,做了一個又一個。(用加點的詞語寫句子)
____________________________________________
5.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(換一種說法,意思保持不變)
__________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
一冊書打故事
一棵鉛筆講音樂
一支樹聽籃球2).拼一拼,連一連。
6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)也有的似乎已經看了,其實不大懂,后來有了一些實際知識,才真正懂得它的意思。
(
)有的書昨天看不懂,過些日子再看才懂得;
(
)或者一本書讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然貫通;
(
)經驗證明,有許多書看一遍兩還不懂得,讀三遍四遍就懂得了;
(
)因此,重要的書必須常常反復閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益。2).排列句子。
(
)湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來,好涼爽??!
(
)青龍湖的景色可真美??!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的正誤。對的打“√”,錯的打“×”。
1.“單?。╞ó)、傾聽(qūn)、提供(gong)”中加點字的讀音完全正確。(
)
2.“愁怨、屹立、遮蓋、蕩漾”中沒有錯別字。(
)
3.“如果我們生活富裕了,就不應該浪費。”這個句子沒有語病。(
)
4.“春天來了,她用溫柔的大手拂醒了大地。”這句話運用了反復的修辭手法。(
)
5.“內容有分量,盡管文章短小,也是有分量的;如果內容沒有分量,盡管寫得多么長,愈長愈沒有分量?!本渥又蟹痔柕氖褂檬钦_的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).默寫古詩,并完成后面習題。西江月·夜行黃沙道中明月__________,清風半夜鳴蟬。___________說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時____________,_____________。1.默寫古詩詞
2.本詞作者是南宋詞人______,“西江月”是這首詞的____________。
3.對這首詞理解錯誤的一項是()A.詞的上片描寫了喜鵲、蟬等景物,看似熱鬧,實際上更加襯托出鄉(xiāng)村夜晚的清幽寧靜。B.詞句以“蛙聲”襯“豐年”,表達了作者愉悅的心情。C.詞人描摹了一幅秋天江南山村月夜圖,充滿了豐收在望的喜悅之情。D.詞的最后一句,寫出詞人驚喜的心情。9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
放學了,__________、__________和__________開始做值日。__________和__________在拖地,__________在擦玻璃,他們分工明確,很快就把地面_______________,把玻璃擦得_______________??粗蓛舻慕淌宜麄僟_________。真是__________一天呀!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。答謝中書書山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。注釋:①謝中書,即謝徽,字元度,陳郡陽夏(現(xiàn)河南太康)人,曾任中書鴻臚(掌朝廷機密文書)。②交輝:指交相輝映。③四時:四季。④歇:消散。⑤頹:墜落。⑥沉鱗:潛游在水中的魚。⑦欲界之仙都:人間天堂。⑧康樂:指南著名山水詩人謝靈運,被封為康樂公。⑨與(yù):參與,這里指欣賞。
(1)文中加點詞語的意思理解有誤的一項是()A.“答”是答復的意思。B.題目中的第二個“書”是書信的意思。C.“奇”是奇怪的意思。(2)下面對文章的理解和分析不準確的一項是()A.文章寫到了山、水以及猿鳥亂鳴等景象。B.作者寫景觀察極細,抓住不同景物特征進行了具體描寫。C.文章表達了作者娛情山水、愛慕美好自然的情感。(3)在中國古詩文中有許多描寫四季景色的作品,你知道哪些描寫冬天景色的古詩文?請選擇一句寫下來:__________,__________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀小豬學本領①小豬要小鴨教他游泳但剛一下水他就大叫起來這水太涼了我還是學點兒別的吧說著頭也不回地走了②小豬又讓小貓教他爬樹,可是,他怎么也爬不上去,還累得滿頭大汗?!斑@樹太高了,我還是學點兒別的吧。”說到這,小豬轉頭朝家走去。③快到家時,小豬看見了小狗,就跟小狗在草地上學跑步。他累得直喘粗氣,還摔了一跤?!芭懿教哿?,我不學了?!闭f完,他回家睡覺去了。④后來,運動會上,小鴨、小貓、小狗都取得了好成績,獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到,他后悔極了。1.根據短文內容填空。
小豬向________學游泳,向________學爬樹,向________學跑步。小豬不愿接著學本領的原因分別是河水太________了,大樹太________了,跑步太________了。
2.給第1自然段加上正確的標點符號。
3.文中說:“只有小豬什么也沒得到,他后悔極了。”請你思考并寫出來:小豬會想些什么呢?
___________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
遐想聯(lián)想設想想象
①媽媽溫柔細心,每件事情都替我(
)周到。
②老師的話讓我(
)到了和爺爺奶奶住在一起的趣事。
③神話故事往往都是勞動人民發(fā)揮(
)杜撰(zhuàn)出來的。
④我喜歡仰望皎潔的月亮,因為它能引起我無邊的(
)
只要……就……不但……還……
一……就……即使……也……
⑤下課鈴(
)響,同學們(
)奔向操場。
⑥他(
)作業(yè)沒有寫,(
)對老師撒了謊。
⑦(
)孩子走到橫木那頭拿到帽子,(
)難回轉身來。
⑧(
)你細心觀察,(
)會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。2).對號入座。(把上面正確答案的序號寫在下面的括號里)
1.佛山陶瓷十分暢銷,連外鄉(xiāng)人也知道,可以說是(
)?。?/p>
2.我本來十分看好我們國家男子足球隊,可自從世界杯開賽以來,
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