書寫技能課程教學(xué)大綱

書寫技能課程教學(xué)大綱（TeachersWritingSkills）一、課程概況課程代碼：2402034學(xué)分：1學(xué)時(shí)：16（其中：講授學(xué)時(shí)8，實(shí)踐學(xué)時(shí)8）先修課程：無適用專業(yè)：學(xué)前教育建議教材：《院校書法教程》，李枝樞，西泠印社出版社，2006.課程歸口：師范學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生一門專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握漢字書寫的基本知識，基本理論和基本技能；掌握毛筆、鋼筆和粉筆的正確執(zhí)筆、運(yùn)筆方法及書寫技能，并使學(xué)生具有一定的美育知識，健康的審美觀念和高尚的道德情操，為后續(xù)學(xué)前兒童教育及教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)（一）課程具體目標(biāo)課程目標(biāo)1.使學(xué)生了解我國書法藝術(shù)的悠久歷史，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；課程目標(biāo)2.掌握漢字書寫的基本知識，基本理論和基本技能。（二）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)系課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1、2畢業(yè)要求3.保教知識:具有一定的人文、科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng)；理解和掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；理解和掌握學(xué)前教育學(xué)科基本知識、幼兒保育和教育知識，增進(jìn)相關(guān)知識的聯(lián)系與整合。4.保教能力：具備科學(xué)規(guī)劃和組織一日生活、有效創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源的能力；具備全面設(shè)計(jì)和合理組織各類保教和游戲活動(dòng)的能力；具備觀察、評價(jià)和反思的能力。3-1【通識知識廣博】：了解和掌握人類與社會、科學(xué)與技術(shù)、文學(xué)與藝術(shù)等學(xué)科的基本知識，具有較好的綜合素養(yǎng)。4-1【綜合技能熟練】：具備彈、唱、說、跳、畫，以及現(xiàn)代教育技術(shù)等多種教師基本技能。三、課程內(nèi)容及要求（一）緒論（本模塊各知識點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)1）1.教學(xué)內(nèi)容（1）書法的定義（2）書法的歷史（3）歷代楷書名家（4）了解楷書書寫的要求、坐姿的要求，執(zhí)筆的方法，用筆的原則等2.基本要求（1）了解書法的定義、書法的歷史以及楷書名家。（2）掌握楷書書寫的要求、坐姿的要求，執(zhí)筆的方法，用筆的原則教學(xué)重點(diǎn)：了解書法的定義、書法的歷史以及楷書名家。教學(xué)難點(diǎn)：掌握楷書書寫的要求、用筆原則。（二）基本筆畫練習(xí)（本模塊各知識點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)2）1.教學(xué)內(nèi)容（1）點(diǎn)的寫法（2）橫的寫法（3）豎的寫法（4）撇的寫法（5）捺的寫法（6）提的寫法（7）折的寫法（8）鉤的寫法2.基本要求（1）了解并掌握基本筆畫的寫法教學(xué)重點(diǎn)：了解并掌握基本筆畫的寫法教學(xué)難點(diǎn)：了解并掌握基本筆畫的寫法（三）偏旁部首練習(xí)（本模塊各知識點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)2）1.教學(xué)內(nèi)容（1）字頭的分類和寫法（2）左偏旁的分類和寫法（3）右偏旁的分類和寫法（4）字底的分類和寫法2.基本要求（1）了解并掌握好偏旁的特征及其寫法教學(xué)重點(diǎn)：了解并掌握偏旁部首的特征及其寫法教學(xué)難點(diǎn)：對常用偏旁按其在漢字中的位置進(jìn)行分類練習(xí)并掌握（四）間架結(jié)構(gòu)練習(xí)（本模塊各知識點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)2）1.教學(xué)內(nèi)容（1）合體字的結(jié)構(gòu)特征（左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、內(nèi)外結(jié)構(gòu)、多部綜合結(jié)構(gòu)）（2）獨(dú)體字的結(jié)構(gòu)特征（穩(wěn)定重心，突出主筆，疏密適當(dāng)）2.基本要求（1）了解并掌握間架結(jié)構(gòu)的特征教學(xué)重點(diǎn)：了解并掌握間架結(jié)構(gòu)的特征教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟平衡要領(lǐng)、組合要領(lǐng)、結(jié)構(gòu)要領(lǐng)（五）章法練習(xí)（本模塊各知識點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)2）1.教學(xué)內(nèi)容（1）章法的形式（縱有行橫有列；縱有行橫無列（或橫有行縱無列）；縱無行橫無列）（2）獨(dú)體字的結(jié)構(gòu)特征（穩(wěn)定重心，突出主筆，疏密適當(dāng)）2.基本要求（1）了解并掌握章法的形式教學(xué)重點(diǎn)：了解章法的形式教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生能進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，掌握基本方法教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示：序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1緒論目標(biāo)13-1、4-112基本筆畫練習(xí)目標(biāo)1、23-1、4-1223偏旁部首練習(xí)目標(biāo)1、23-1、4-1224間架結(jié)構(gòu)練習(xí)目標(biāo)1、23-1、4-1225章法練習(xí)目標(biāo)1、23-1、4-112合計(jì)88四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)對畢業(yè)要求的支撐類型備注1基本筆畫練習(xí)實(shí)踐內(nèi)容：對課堂所講授的筆畫進(jìn)行練習(xí)。實(shí)踐要求：掌握基本筆畫的形態(tài)和寫法。并能靈活應(yīng)用于創(chuàng)作中。23-1、4-1綜合性必做2偏旁部首練習(xí)實(shí)踐內(nèi)容：對課堂所講授的偏旁部首進(jìn)行練習(xí)。實(shí)踐要求：掌握好偏旁部首的特征及其寫法，并能靈活應(yīng)用于創(chuàng)作中。23-1、4-1綜合性必做3間架結(jié)構(gòu)練習(xí)實(shí)踐內(nèi)容：對課堂所講授的間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行練習(xí)。實(shí)踐要求：掌握獨(dú)體字和合體字的書寫要領(lǐng)；領(lǐng)悟平衡要領(lǐng)、組合要領(lǐng)、結(jié)構(gòu)要領(lǐng)，并能靈活應(yīng)用于創(chuàng)作中。23-1、4-1綜合性必做4章法練習(xí)實(shí)踐內(nèi)容：對課堂所講授的筆畫進(jìn)行練習(xí)。實(shí)踐要求：了解書法創(chuàng)作的一般章法知識，能進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，掌握基本方法。23-1、4-1綜合性必做五、課程實(shí)施（一）本課程的課堂講解部分，應(yīng)做到簡明、精到、前后貫通，并注意結(jié)合具體漢字書寫的事例，以增加學(xué)生的興趣。（二）課堂上應(yīng)保證學(xué)生充裕的練習(xí)時(shí)間，教師巡視指導(dǎo)，解決學(xué)生的問題。（三）每次課后均布置一定量的作業(yè)必須上交，并批改講評，督促抽查平時(shí)的課外練習(xí)以保證每一天的訓(xùn)練量。（四）在教學(xué)手段方面，應(yīng)努力利用圖示、投影等輔助手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求如表所示：主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。（2）悉心了解學(xué)生的現(xiàn)有水平和最新發(fā)展區(qū)水平，深透鉆研教材內(nèi)容，廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，精心選擇教學(xué)方法、組織形式和教學(xué)手段，認(rèn)真編寫授課計(jì)劃。授課教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。2講授（1）教師儀表端莊，情緒情感要飽滿；（2）教學(xué)準(zhǔn)備充分，熟悉教學(xué)內(nèi)容；（3）教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，不斷充實(shí)最新研究成果；（4）嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度適宜；（5）課堂教學(xué)信息充分，注重理論聯(lián)系實(shí)際；（6）注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)能力；（7）面向全體基礎(chǔ)上因材施教，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法；（8）教學(xué)語言規(guī)范，為學(xué)生教育教學(xué)做好表率；（9）教學(xué)條理清楚，教學(xué)思路邏輯嚴(yán)密；（10）充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)技術(shù)熟練；（11）課堂教學(xué)要重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破；（12）注重師生互動(dòng)，形成良好的課堂氛圍。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書寫規(guī)范、教學(xué)設(shè)計(jì)方案格式規(guī)范、清晰。（3）教學(xué)設(shè)計(jì)理念先進(jìn)，教學(xué)目標(biāo)適宜，教學(xué)方法靈活，教學(xué)組織形式多樣、教學(xué)過程緊湊，教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師批改和講評作業(yè)要求如下：（1）學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評。（2）教師批改和講評作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評定成績并寫明日期。（3）學(xué)生作業(yè)平均成績應(yīng)作為本課程總評成績中平時(shí)成績的重要組成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)組織指導(dǎo)能力、教學(xué)反思與評價(jià)能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績考核本課程考核的方式為開卷筆試?？荚嚥扇〗炭挤蛛x，監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。六、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)考核和實(shí)踐考核等，期末考試采用開卷筆試方式。（二）課程總評成績=實(shí)踐成績×40%+期末考試成績×60%。具體內(nèi)容和比例如表所示：成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)考核內(nèi)容對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績課堂考勤及平時(shí)作業(yè)20%其中課堂考勤占20%，平時(shí)作業(yè)占80%。課堂考勤：病假和事假一次扣5分，無故缺席一次扣10分，無故缺席累積達(dá)3次以上（含3次）取消課程成績。平時(shí)作業(yè)：課后完成3次作業(yè)，主要考核學(xué)生對每節(jié)課知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，計(jì)算全部作業(yè)的平均成績。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2臨帖練習(xí)3實(shí)踐成績課程實(shí)踐20%完成4個(gè)實(shí)踐作業(yè)（書法臨帖）課程目標(biāo)2臨帖練習(xí)3期末考試期末考試卷面成績60%最后考試作業(yè)為當(dāng)場創(chuàng)作書法作品。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2創(chuàng)作練習(xí)3（三）課程目標(biāo)及考核方式權(quán)重分配表課程目標(biāo)及權(quán)重考核方式及權(quán)重項(xiàng)目權(quán)重（a）評價(jià)依據(jù)權(quán)重（b）課程目標(biāo)120%考試0%作業(yè)1100%課程目標(biāo)280%考試40%作業(yè)120%作業(yè)220%作業(yè)320%課程目標(biāo)權(quán)重合計(jì)100%（四）課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法所有課程目標(biāo)均需大于等于0.6，否則總評成績不及格，需要補(bǔ)考或重修。每門課程目標(biāo)總體達(dá)成度計(jì)算方法如下：七、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生作業(yè)、課堂討論平時(shí)考核情況和學(xué)生、教學(xué)督導(dǎo)等的反饋，及時(shí)對教學(xué)中的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，并在下一輪課程